第3单元 周周练(五)（作业课件）原创新课堂2023-2024学年九年级语文下册（统编版）河南

(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( ) A．shé　jiù　　　　　B．zhé　cù C．zhé　jiù D．shé　cù (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 毕jìng( ) hán( )养 B 竟 涵 2．古诗文默写。 (1)回首向来萧瑟处，归去，________________。(苏轼《定风波》) (2) ，飞镜又重磨。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》) 也无风雨也无晴 一轮秋影转金波 (3)吟诵古诗文名篇，能感受历代仁人志士的民族精神。杜甫在《春望》中，以“白头搔更短，___________”表达了他对国家命运深切忧虑的情怀；李贺在《雁门太守行》中引用典故，用“______________________________”抒发将士誓死报国的决心；龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中，以“落花”自喻，“_______________________________”，表达自己对国家执着的忠诚；苏轼在《江城子·密州出猎》中，用“________________ ____________”抒发自己渴望为国杀敌、守卫边疆的豪情；孟子在《鱼我所欲也》中，认为在处理“生”和“义”两者的关系时应当做到“____________________________”。 浑欲不胜簪 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 落红不是无情物，化作春泥更护花 会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼 二者不可得兼，舍生而取义者也 3．名著阅读。 《儒林外史》第三回的篇目为“周学道校士拔真才　胡屠户行凶闹捷报”，篇目里的周学道是谁？他选拔的“真才”又是谁？请结合具体内容说说这两人的共同之处。 周学道是周进，他选拔的“真才”是范进。他们都出身贫寒，暮年得第；都是除了八股之外，一无所知、一无所能的人；他们都是利用八股这块敲门砖敲开了仕途的大门，终于从社会的底层挤进了统治者的行列；两个扭曲灵魂的失态发疯同样让人心酸。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 赤子之心是助人实现理想的正能量。________，________，________，________？而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。 ①孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般的心 ②他们选择职业时，仅看到行业的光鲜和收入的可观，却看不到背后的辛苦和压力 ③这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气，停步不前，何谈实现理想 ④但是，许多年轻人是从功利的角度确立目标的 A．④②③① B．①④②③ C．②④①③ D．④②①③ B 1．阅读下面语段，回答问题。 在快节奏的当今社会，积少成多、聚沙成塔的碎片化学习不仅无可厚非，而且值得提倡。数字化阅读已经成为数字化生存不能不正视的一个趋势。问题的关键在于，时间可以碎片，内容可以提炼，但这并不意味着思想和文化的大打折扣。声阅读一样也面临阅读质量的考验，毕jìnɡ，获取知识或许有捷径可走，文化hán养绝无可能一蹴而就。 $$