第十七章 第二节 电流的磁场 第1课时 直导线和通电螺线管的磁场（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年九年级物理下册（沪科版）河南

1．丹麦物理学家________是世界上第一个发现电和磁之间联系的人。奥斯特实验表明：通电导体周围存在着________，磁场的方向跟________方向有关。 2．通电螺线管周围的磁场跟________磁体的磁场相似，其磁场的方向可用____________定则来判定：用____手握住螺线管，让四指弯曲的方向跟螺线管中的________方向一致，则大拇指所指的那端为通电螺线管的____极。 【特别提醒】(1)通电螺线管内部磁场方向与外部磁场方向相反。(2)根据已知磁场方向先判断出通电螺线管的N、S极，再由右手螺旋定则可判断出电源正、负极。 奥斯特 磁场 电流 条形 右手螺旋 右 N 电流 知识点❶：奥斯特实验 1．如图所示的奥斯特实验，请你分析并思考，完成下列问题。 (1)在小磁针的上方架一根与小磁针平行的导线。 (2)导线中无电流通过时，小磁针________。 (3)接通电路，导线中有电流通过，小磁针____________。 (4)改变电流方向，小磁针偏转方向________________。 (5)分析上述实验现象，可得到的结论是： ①通电导线周围____________。 ②通电导线周围的磁场方向与____________有关。 不偏转 发生偏转 会发生改变 存在着磁场 电流方向 知识点❷：通电螺线管的磁场 2．如图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，其中正确的是( ) 3．如图所示为通电螺线管外部磁场的磁感线，其中正确的是( ) C D 4. (2022·河南模拟)如图所示，在螺线管的两端各放一个小磁针(涂黑的一端为N极)，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后可以观察到小磁针的指向，轻轻敲打纸板，可以看到铁屑有规则地排列起来。关于通电螺线管的磁场，下列说法正确的是( ) A．若改变通电螺线管中的电流方向，小磁针的指向不变 B．由小磁针的指向可判断通电螺线管的左端为S极 C．通电螺线管周围的磁场与蹄形磁体周围的磁场相似 D．利用这些铁屑可以显示通电螺线管磁场的分布规律 D 5．在如图所示的电路中，开关闭合后，根据小磁针静止时的指向可知( ) A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极 C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极 D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极 B 6．根据图中通电螺线管所标注的S极。请标出图中磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。 解： 7．(2022·焦作一模)如图所示是某同学探究“通电直导线周围是否存在磁场”的实验装置，直导线通电后小磁针发生了偏转。关于这个实验，下列说法正确的是( ) A．首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第 B．小磁针的作用是检验通电直导线周围是否存在磁场 C．直导线中无电流时，小磁针S极指向北方 D．把小磁针放在直导线的上方，通电后小磁针不发生偏转 B 8．如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是( ) A．通电螺线管外A点的磁场方向向右 B．通电螺线管的左端为S极 C．小磁针一直保持静止 D．小磁针N极向左转动 B 9．根据通电螺线管周围存在磁场的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图中符合他假说的模型是( ) A．甲模型：电流沿纬线由东向西 B．乙模型：电流沿纬线由西向东 C．丙模型：电流沿经线由北向南 D．丁模型：电流沿经线由南向北 A 10．(2021·常德)如图所示，甲、乙为条形磁体，中间是通电螺线管，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是( ) A．N、N、S、S B．S、S、N、S C．N、N、S、N D．S、S、N、N B 11．(易错题)小磁针静止时的指向如图所示，由此可知( ) A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极 C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极 D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极 B 12．(2022·合肥二模)通电线圈相当于一匝通电螺线管，其两侧的磁极与线圈中电流方向的关系也符合安培定则，把两个线圈A和B挂在水平光滑的固定绝缘细杆MN上，且平行靠近放置。当线圈通入如图所示方向相同的电流时，线圈A和B将______ (选填“靠近”“距离不变”或“远离”)。 靠近 13．如图所示，当开关接通后，会发现小磁针的北极向____(选填“左”或“右”)偏转，这说明通电螺线管周围存在_______；同时发现可移动的A、B两螺线管相互_______ (选填“靠近”或“远离”)。 左 磁场 靠近 14．(2021·河南模拟)在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使原子的两侧形成两个磁极。如图所示箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的左侧应为____(选填“N”或“S”)极，说出你判断的理由：_______________________________________________________________ ____________________________________。 S 图中电流的方向与电子绕原子核运动的方向相反，利用安培定则可知，环形电流的右侧为N极，其左侧为S极 15．(2022·濮阳一模)根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状，在图中标出磁体A的N极和电源的“＋”“－”极。 解： 16．请根据图中小磁针静止时的指向，画出通电螺线管上导线的绕法，并标出通电螺线管的N、S极。 解： 17．在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图1所示的实验装置。 (1)当闭合开关S后，小磁针______(选填“会”或“不会”)发生偏转。 (2)用铁屑来做实验，得到了如图2所示的情形，它与______磁体的磁场分布相似。图中A、B两点相比，____点磁场较强，实验中______(选填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布。 会 条形 A 不能 (3)为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图3所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的____________有关。 电流方向 18．小明在课外通过查阅资料知道：通电直导线周围的磁场与电流方向的关系也符合安培定则。用右手握住导线，让伸直的拇指指向导线中电流的方向，则弯曲的四指所指的方向就是导线周围的磁感线环绕方向。如图所示为一根通电直导线，电流方向如图所示，在其导线正上方处放一小磁针，则小磁针N极将偏向________(选填“纸外”或“纸内”)；要使实验效果更明显，应使通电导线沿________(选填“南北”或“东西”)方向放置。 纸外 南北 $$