精品解析：2023-2024学年甘肃省定西市教科版一年级下册期中考试科学试卷

甘肃省定西市2023—2024学年度第二学期中段 一年级综合素养测评卷 科学部分 （共50分） 一、选择题（每题2分，共22分） 1. 下面的物体能溶解在水里的是（ ）。 A 盐 B. 螺母 C. 小石子 2. 观察蜡烛时，下列做法正确的是（ ）。 A. 用尝的方法，观察蜡烛的味道 B. 用手感受蜡烛的光滑程度 C. 用手直接接触火凿，感知点燃蜡烛的温度 3. 仅用眼睛观察，（ ）区别盐水和白糖水。 A. 能 B. 不能 C. 不确定 4. 空气能使气球鼓起来，说明（ ）。 A. 空气会流动 B. 空气占据空间 C. 空气有重量 5. 下列三个杯子中，水最多的是（ ）。 A. B. C. 6. 哪件衣服里的空气多？（ ） A. 羽绒服 B. 毛衣 C. 运动服 7. 生活中水的用途有（ ）。 A. 发光 B. 雕刻 C. 洗脸 8. 小狗鼻子可灵敏了，可以闻到各种（　　）。 A. 味道 B. 气味 C. 声音 9. 下面不是空气的特点的是（ ）。 A. 白色 B. 没有气味 C. 会流动 10. 当天平的状态如图（ ）时，测量结果是准确的。 A. B. C. 11. 我们可以感受到空气感觉器官是（ ）。 A. 耳朵 B. 鼻子 C. 皮肤 二、判断题（每题1分，共12分） 12. 水溶解食盐后水变咸了。（ ） 13. 汽车轮子是圆的。（ ） 14. 按照大小分类，各组结果一定相同。（ ） 15. 用手摸石头，都是在观察。（ ） 16. 空旷的田野是空气流通好的地方。（ ） 17. 面粉、沙子和味精都不能溶解水中。（ ） 18. 观察水果时，只用眼睛看就可以了。（ ） 19. 观察石头时，为了保护手，最好戴着手套。（ ） 20. 用舌头品尝一种茶和用舌头和鼻子同时品尝感觉是不一样的。（ ） 21. 关心空气和水的“健康”，就是关注地球和我们的健康。（ ） 22. 乒乓球和小木块的形状是相同的。 （ ） 23. 将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。（ ） 三、连线题（共10分） 24. 它们都有哪些本领？将它们与本领用线连进来。 闻气味 看颜色 尝味道 听声音 感知冷暖 25. 按照形状给下面这些果蔬分类。 ①② ③ 香蕉 青椒 西红柿 ④⑤ ⑥ 橘子 黄瓜 大枣 把一类的果蔬放在一个圆圈里。（写序号） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 甘肃省定西市2023—2024学年度第二学期中段 一年级综合素养测评卷 科学部分 （共50分） 一、选择题（每题2分，共22分） 1. 下面的物体能溶解在水里的是（ ）。 A. 盐 B. 螺母 C. 小石子 【答案】A 2. 观察蜡烛时，下列做法正确的是（ ）。 A. 用尝的方法，观察蜡烛的味道 B. 用手感受蜡烛的光滑程度 C. 用手直接接触火凿，感知点燃蜡烛的温度 【答案】B 【解析】 【详解】我们要通过观察、操作、想象等活动，掌握全面、正确观察物体的基本方法。客观事物是极其复杂的，要实现全面观察，就必须调动眼、耳、鼻、舌、身等各种感官进行视觉、听觉、嗅觉、肤觉、触摸觉、动觉等诸方面的协同观察。分析选项可知，不用尝的方法，观察蜡烛的味道，可以用手感受蜡烛的光滑程度，不能用手直接接触火苗。 3. 仅用眼睛观察，（ ）区别盐水和白糖水 A. 能 B. 不能 C. 不确定 【答案】B 【解析】 【详解】盐和糖都是可以溶解在水中的，所以仅用眼睛观察，不能区别盐水和白糖水。 4. 空气能使气球鼓起来，说明（ ）。 A. 空气会流动 B. 空气占据空间 C. 空气有重量 【答案】B 【解析】 【详解】空气能使气球鼓起来，只要空气不出来，气球就不能被挤压得扁平如纸，这说明空气占据空间。 5. 下列三个杯子中，水最多的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 6. 哪件衣服里的空气多？（ ） A. 羽绒服 B. 毛衣 C. 运动服 【答案】A 【解析】 【详解】我们周围有空气，空气无处不在，羽绒服里的空气多，所以A符合题意。 【点睛】本题考查空气，要求学生掌握羽绒服里的空气多。 7. 生活中水的用途有（ ）。 A. 发光 B. 雕刻 C. 洗脸 【答案】C 【解析】 【详解】A.水本身不会发光，虽然水可以反射光线（如水面反光），但这不是水的实际用途。A选项错误。 B.雕刻通常需要工具（如刻刀）或特殊技术（如激光雕刻），普通水无法直接用于雕刻，因此不符合题意。B选项错误。 C.水在日常生活中最常见的用途之一是清洁，例如洗脸、洗手、洗澡等，这是水的直接用途。C选项正确。 故选C。 8. 小狗的鼻子可灵敏了，可以闻到各种（　　）。 A. 味道 B. 气味 C. 声音 【答案】B 【解析】 【详解】眼、耳、鼻、舌和皮肤是我们的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界。人体从外界获取信息主要靠人的感觉。狗的感觉器官和人一样，眼睛可以看到形状，鼻子可以闻到各种气味，舌头可以尝出味道，耳朵可以听过到声音。 9. 下面不是空气的特点的是（ ）。 A. 白色 B. 没有气味 C. 会流动 【答案】A 【解析】 【详解】空气没有颜色、没有气味、没有味道的气体；空气能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。 10. 当天平的状态如图（ ）时，测量结果是准确的。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】当天平两端水平静止时，测量的结果才是物体真实的质量。 11. 我们可以感受到空气的感觉器官是（ ）。 A. 耳朵 B. 鼻子 C. 皮肤 【答案】C 【解析】 【详解】人体的感受器官有很多，但是可以感受到空气的感觉器官是皮肤。我们的皮肤能够感受到空气的存在，或者说空气从我们身边流动。 二、判断题（每题1分，共12分） 12. 水溶解食盐后水变咸了。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】食盐能够完全溶解在水中，水是无色无味的，食盐本身就是咸的，所以融入水中后水就变咸了。 13. 汽车轮子是圆的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】摩擦力的大小与物体的运动方式（滑动还是滚动）有关，对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大根据对影响摩擦力大小的认识，汽车轮子是圆形，就可以变为滚动摩擦，移动时能省力。 14. 按照大小分类，各组结果一定相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】即使按照大小分类，各组结果也可能不同，这是因为各组认定大小的标准不同。 15. 用手摸石头，都是在观察。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】观察是有目的、有计划的知觉活动，是知觉的一种高级形式，观、指看、听等感知行为，察即分析思考，即观察不止是视觉过程，是以视觉为主，融其他感觉为一体的综合感知，而且观察包含着积极的思维活动。 【解答】观察是有目的、有计划的知觉活动，是知觉的一种高级形式，观、指看、听等感知行为，察即分析思考，即观察不止是视觉过程，是以视觉为主，融合其他感觉为一体的综合感知，而且观察包含着积极的思维活动，因此称之为知觉的高级形式。用手摸石头，都是在观察。 故选：√。 【点评】解决此题的关键是掌握观察的科学研究方法。 16. 空旷的田野是空气流通好的地方。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】空气没有物体阻挡的时候，流通性是最好的。空旷的田野四周没有物体阻挡空气流通，所以是空气流通好的地方。 17. 面粉、沙子和味精都不能溶解在水中。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】面粉、沙子都不能溶解在水中，而味精是可以溶解在水中。 18. 观察水果时，只用眼睛看就可以了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】观察水果的时候，我们可以用眼睛看外观和颜色，还可以用舌头尝味道，还要用皮肤去触摸水果的外表，感受光滑还是粗糙。 19. 观察石头时，为了保护手，最好戴着手套。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】小学科学的主要学习方式是观察和实验，通过学生亲自探究获取知识、培养兴趣和科学态度。因此学生实验操作的规范直接影响着科学探究的效率，影响着学生科学素养的培养。科学实验中不仅会有很多仪器的使用，还会有一些对人身安全存在危险、伤害的实验材料或药品，需要注意安全，掌握科学常见仪器的正确使用方法，自己会规范地加以使用。 【解答】有些石头比较坚硬，棱角锋利，或有些岩石具有腐蚀性，因此，实验中观察石头时，最好戴着手套，做好手的防护。故该判断是正确的。 故答案为：√。 【点评】通过实验操作过程可以加深学生相关知识的理解掌握，还可以培养孩子的动手能力和创新思维能力。 20. 用舌头品尝一种茶和用舌头和鼻子同时品尝的感觉是不一样的。（ ） 【答案】√ 21. 关心空气和水的“健康”，就是关注地球和我们的健康。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】空气与水、阳光一样，是维系人类生存的一个重要物质条件。由于空气看不见，它的污染容易被人忽视。科学技术的飞速发展及人类追求更多的财富和更舒适的生活，使空气的污染日益严重，保护空气、防治空气污染，已是人类面临的重要课题，也是每一个人义不容辞的责任。我们的生存离不开空气和水，每时每刻都要呼吸空气，水是生命之源，只有空气新鲜、水源清洁，我们的生活才会健康。 22. 乒乓球和小木块的形状是相同的。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的球形要大的多，而且任何方向的抗弯曲力都相同，即重量轻、强度高。看一看，摸一摸会发现乒乓球和小木块的形状不同，乒乓球是球形的，木块是长方体或圆柱体的居多。 23. 将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】改变一些物体的平铺方式，就可以改变盛装的数量。如将螺母立着放比平着放装得多，所以题干中说法是错误的。 三、连线题（共10分） 24. 它们都有哪些本领？将它们与本领用线连进来。 闻气味 看颜色 尝味道 听声音 感知冷暖 【答案】 【解析】 详解】略 25. 按照形状给下面这些果蔬分类 ①② ③ 香蕉 青椒 西红柿 ④⑤ ⑥ 橘子 黄瓜 大枣 把一类的果蔬放在一个圆圈里。（写序号） 【答案】①⑤；②⑥；③④ 【解析】 【详解】分类标准不同，结果也不同。不同的分类方法结果不同。我们按照形状来分类，长条形的果蔬有香蕉和黄瓜，圆形的有西红柿和橘子，椭圆形的有大枣和青椒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$