1.4 解直角三角形(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年九年级数学下册(北师大版)河南

2025-04-07
| 18页
| 28人阅读
| 0人下载
教辅
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 4 解直角三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 663 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2025-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51428266.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 C D 2 20 45° 45° 3 知识点2:已知一锐角和一边解直角三角形 5.(2022·广西)如图,某博物馆大厅电梯的截面图中,AB的长为12米,AB与AC的夹角为α,则高BC是 ( ) A C 4 5 6 7 8 C 10 C 11 12 13 14 15 15.探究:已知如图①,在△ABC中,∠A=α(0°<α<90°),AB=c,AC=b,试用含b,c,α的式子表示△ABC的面积; 应用:如图②,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交成的锐角为α,若AC=a,BD=b,试用含a,b,α的式子表示▱ABCD的面积. 18 知识点1:已知两边解直角三角形 1.在△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=4,欲求∠A的值,最适宜的做法是( ) A.计算tan A的值求出 B.计算sin A的值求出 C.计算cos A的值求出 D.先根据sin B求出∠B,再利用90°-∠B求出 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC= eq \r(5) ,AC= eq \r(15) ,则∠A的度数为( ) A.90° B.60° C.45° D.30° 3.在Rt△ABC中,∠C=90°,a=20,c=20 eq \r(2) ,则∠A=_____,∠B=_____,b=_____. 4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,已知BC=2 eq \r(6) ,AC=6 eq \r(2) ,解此直角三角形. 解:∵tan A= eq \f(BC,AC) = eq \f(2\r(6),6\r(2)) = eq \f(\r(3),3) ,∴∠A=30°. ∴∠B=90°-∠A=90°-30°=60°,AB=2BC=4 eq \r(6) 12sin α米 B.12cos α米 C. eq \f(12,sin α) 米 D. eq \f(12,cos α) 米 6.在△ABC中,∠C=90°,若∠B=2∠A,b=3,则a等于 ( ) A. eq \f(\r(3),3) B.6 C. eq \r(3) D. eq \f(3,2) 7.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,c=8,则a=______,b=____. 4 eq \r(3) 8.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c.根据下列条件求出直角三角形的其他元素. (1)∠A=30°,b= eq \r(3) ; 解:∠B=90°-∠A=90°-30°=60°,∵tan A= eq \f(a,b) ,∴a=b·tan A= eq \r(3) × eq \f(\r(3),3) =1,∴c=2a=2 a=8 eq \r(5) ,b=8 eq \r(15) . 解:∵tan A= eq \f(a,b) = eq \f(8\r(5),8\r(15)) = eq \f(\r(3),3) ,∴∠A=30°,∴∠B=90°-∠A=90°-30°=60°.∵sin B= eq \f(b,c) ,∴c= eq \f(b,sin B) = eq \f(8\r(15),sin 60°) = eq \f(8\r(15),\f(\r(3),2)) =16 eq \r(5) 9.如图,△ABC中,∠C=90°,点D在AC上,已知∠BDC=45°,BD=10 eq \r(2) ,AB=20.求∠A的度数. 解:在Rt△BDC中,∵sin ∠BDC= eq \f(BC,BD) , ∴BC=BD·sin ∠BDC=10 eq \r(2) ×sin 45°=10. 在Rt△ABC中,∵sin A= eq \f(BC,AB) = eq \f(10,20) = eq \f(1,2) ,∴∠A=30° 9.如图,△ABC中,∠C=90°,点D在AC上,已知∠BDC=45°,BD=10 eq \r(2) ,AB=20.求∠A的度数. 10.(2022·乐山)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC= eq \r(5) ,点D是AC上一点,连接BD.若tan ∠A= eq \f(1,2) ,tan ∠ABD= eq \f(1,3) ,则CD的长为 ( ) A.2 eq \r(5) B.3 C. eq \r(5) D.2 11.(2022·宜宾)如图,在矩形纸片ABCD中,AB=5,BC=3,将△BCD沿BD折叠到△BED位置,DE交AB于点F,则cos ∠ADF的值为 ( ) A. eq \f(8,17) B. eq \f(7,15) C. eq \f(15,17) D. eq \f(8,15) 12.(2022·常州)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠ABC=90°,DB平分∠ADC.若AD=1,CD=3,则sin ∠ABD=______. eq \f(\r(6),6) 解:过点C作CH⊥AB于点H.在Rt△BCH中, ∵BC=12,∠B=30°,∴CH= eq \f(1,2) BC=6, BH= eq \r(BC2-CH2) =6 eq \r(3) ,在Rt△ACH中, tan A= eq \f(3,4) = eq \f(CH,AH) ,∴AH=8,∴AC= eq \r(AH2+CH2) =10,∴AB=AH+BH=8+6 eq \r(3) 13.(自贡中考)如图,在△ABC中,BC=12,tan A= eq \f(3,4) ,∠B=30°.求AC和AB的长. 14.(广东中考)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,作BC的垂直平分线交AC于点D,延长AC至点E,使CE=AB. (1)若AE=1,求△ABD的周长; (2)若AD= eq \f(1,3) BD,求tan ∠ABC的值. 解:(1)连接BD,设BC垂直平分线交BC于点F,∴BD=CD,C△ABD=AB+AD+BD=AB+AD+DC=AB+AC,∵AB=CE,∴C△ABD=AC+CE=AE=1,故△ABD的周长为1 (2)设AD=x,∵AD= eq \f(1,3) BD,∴BD=3x,又∵BD=CD,∴AC=AD+CD=4x,在Rt△ABD中,AB= eq \r(BD2-AD2) = eq \r((3x)2-x2) =2 eq \r(2) x,∴tan ∠ABC= eq \f(AC,AB) = eq \f(4x,2\r(2)x) = eq \r(2) 解:探究:过点B作BD⊥AC,垂足为D.∵AB=c,∠A=α,∴BD=c sin α.∴S△ABC= eq \f(1,2) AC·BD= eq \f(1,2) bc sin α 应用:过点C作CE⊥DO于点E.∴sin α= eq \f(EC,CO) .∵在▱ABCD中,AC=a,∴CO= eq \f(1,2) a,∴EC=CO·sin α= eq \f(1,2) a sin α.∴S△BCD= eq \f(1,2) CE·BD= eq \f(1,2) × eq \f(1,2) a sin α×b= eq \f(1,4) ab sin α.∴S▱ABCD=2S△BCD= eq \f(1,2) ab sin α $$

资源预览图

1.4  解直角三角形(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年九年级数学下册(北师大版)河南
1
1.4  解直角三角形(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年九年级数学下册(北师大版)河南
2
1.4  解直角三角形(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年九年级数学下册(北师大版)河南
3
1.4  解直角三角形(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年九年级数学下册(北师大版)河南
4
1.4  解直角三角形(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年九年级数学下册(北师大版)河南
5
1.4  解直角三角形(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年九年级数学下册(北师大版)河南
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。