第9单元 课题1 溶液的形成 第2课时 溶解时的吸热或放热现象 乳化现象(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年九年级化学下册(人教版)河南

2025-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 课题1 溶液的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 756 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

课题1 溶液的形成 第2课时 溶解时的吸热或放热现象 乳化现象 化学 九年级下册 人教版 原创新课堂 2 B 3 D 4 5 分析图象,回答问题: (1)在NaOH、NH4NO3两种物质中,溶解时出现吸热现象的是_______(填名称)。 (2)对NaOH而言,a点右侧曲线表示在一定时间段内,溶液温度随时间推移而_______(填“升高”或“降低”),其原因是__________________。 硝酸铵 降低 溶液散失热量 C 7 C 8 6.下列物质:①冰水混合物;②干净的海水;③食用油滴入水中,搅拌;④白酒;⑤二氧化碳通入澄清的石灰水中,搅拌;⑥木炭粉放入水中,搅拌;⑦铁粉放入水中,搅拌;⑧油脂放入汽油中,搅拌;⑨碘放入酒精中,搅拌。其中属于溶液的是_____________(填序号,下同),属于悬浊液的是__________,属于乳浊液的是____。 ②④⑧⑨ ⑤⑥⑦ ③ 9 10 C 11 8.在盛有相同质量水的3支试管甲、乙、丙中,分别加入3种不同的物质,充分振荡后观察到:甲试管的液体中有分散的小液滴,乙试管的液体中有分散的固体小颗粒,只有丙试管中看不到所加入的物质,但丙试管中的液体呈蓝色透明状。试判断: (1)甲试管中是__________,乙试管中是__________,丙试管中是________。(均填“乳浊液”“悬浊液”或“溶液”) (2)若其他条件不变,3支试管静置片刻后,看到的现象是甲中___________,丙中___________。(均填“上下分层”或“不分层”) (3)这3种液体中,最稳定的是____中液体,3种液体的共同点是______________。 乳浊液 悬浊液 溶液 上下分层 不分层 丙 都是混合物 13 (1)10 min后捞出抹布,用清水漂洗干净,并进行比较,____杯中的抹布最干净。原因是___________________________________________________________________________________________________。 (2)根据从上述实验得到的启示,谈谈在家中清洗餐具时应如何做。 用洗涤剂清洗餐具时使用热水效果好。 D 温度高,洗涤剂在水中的溶解能力增强;在温度相同时,D烧杯中洗涤剂的浓度较大,所以洗涤效果最佳 16 【实验结论】 (1)图甲所示实验中,若加入物质a后,发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰,说明溶液的温度_________(填“升高”“降低”或“不变”,下同)。 (2)图乙所示实验中,若加入物质b后,热水突然沸腾,说明溶液的温度_______。 【补充设问】 (3)按照图丙所示进行实验,将分液漏斗中的水全部加入试管后,立即关闭分液漏斗的活塞,若物质c为NaOH,则U形管内左边液面将________(填“高于”“低于”或“等于”)右边液面;若U形管内的液面位置变化与之相反,则物质c可能为____(填序号)。 ①CaO ②NH4NO3 ③浓H2SO4 降低 升高 低于 ② 18 (4)若物质c为NaOH,根据(1)中的实验现象,得出NaOH溶于水时放出热量的结论,你是否同意并写出你的理由:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 不同意,即使氢氧化钠溶于水不放热,由于加入试管中的10_mL水占有一定体积,也会导致试管中的气体被压缩,压强增大,U形管的液面也会出现左低右高的现象 19 知识点❶ 溶解时的吸热或放热现象 1.(2023·邵阳)化学老师带领学生在实验室开展“自制简易冰袋”的探究活动,下列用来制作冰袋最佳的固体物质是( ) A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.生石灰 D.氯化钠 2.如图所示,向盛有水的小试管中分别加入一定量的下列物质,U形管左右两端的液面右端明显上升、左端明显下降的是( ) A.蔗糖 B.硝酸铵固体 C.食盐固体 D.氢氧化钠固体 3.将NaOH、NH4NO3固体各10 g分别放入盛有100 mL水的烧杯中充分溶解。在不同时间测量溶液的温度,绘制成如下图象: 知识点❷ 乳化现象 4.下列洗涤或除污过程中应用了乳化原理的是( ) A.用碳酸钠溶液除去油污 B.用水洗去手上的汗渍 C.用洗洁精洗去餐具上的油污 D.用刷子刷除杯子上的污垢 5.沾有油渍的衣物放入洗衣机中,加入水和洗涤剂,搅拌搓洗,最终除去油污的原理是( ) A.加入洗涤剂后,让油滴溶于水 B.加入洗涤剂后,让油滴聚集,上浮分层 C.加入洗涤剂后,让油滴分散,稳定地乳化在水中 D.加入洗涤剂后,让油滴密度增大,下沉分层 7.如图所示,试管中盛有某种液体,将气球中的某种固体小心地倒入试管中,能观察到气球先变大后复原的一组物质是( ) A.氯化钠和水 B.铁粉和稀硫酸 C.氢氧化钠和水 D.二氧化锰和过氧化氢溶液 9.将一块油污抹布分剪成相等的四块后,分别浸泡于等质量的溶有少量洗涤剂的冷水和热水中,其中C、D分别再滴加同一牌子的洗涤剂各5滴。 10.仔细阅读下面的探究实验信息,回答相关问题。 【实验目的】 探究溶解过程中,溶液温度的变化情况。 【查阅资料】 ①物质溶于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量(Q放)的水合过程。 ②实验条件下,水的凝固点为0 ℃,沸点为100 ℃。 【作出猜想】物质溶解过程中,溶液的温度可以升高、降低或不变。 【实验探究】某探究小组的同学设计了如图甲和图乙所示的两种方案,在图乙所示方案中,每次加入物质B之前均使用温度计控制热水温度,使之保持在99 ℃。 $$

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