第三单元 第六课 我的毕业季 第1课时 学无止境（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年九年级道德与法治下册（ 统编版）河南

第六课　我的毕业季 第1课时　 学无止境 道德与法治 九年级下册 人教版 原创新课堂 考向导航 一、中考《解析与检测》课程内容要求 1.正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。 2.了解不同劳动和职业的特点及独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。 二、新课标“核心素养”链接 1.道德修养：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识；初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。 2.健全人格：理解个人和社会的关系，积极适应社会发展变化。 2 三、新课标“学习主题”内容要求——国情教育,以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 3 ◆问题清单(见《读背手册》本课时内容) ◆难点突破 1．正确认识学习压力。 7 2.缓解考试压力的方法有哪些？ ①转移注意力。听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。②保持身体放松。当意识到自己紧张时，可以深呼吸一下，及时使身体放松下来。③自我暗示。经常提醒自己：我能够做好。④保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。 3．如何认识“学习是一个长期的过程”？(为什么要树立终身学习的理念？) (1)学校学习只是学习的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。 (2)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 (3)我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念。 8 4．国家为什么高度重视中小学生研学旅行活动？ ①中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。②开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，有利于推动全面实施素质教育，有利于满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游的意识。③实践出真知。开展研学旅行，有利于引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于中小学生与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力；有利于中小学生锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 9 ◆走出误区 误区：学习不能有压力，学习压力不利于提高学习效率。 析：以上观点错误。学习有压力是一种正常现象。学习压力具有两面性，既有积极的一面，也有消极的一面。适度的压力可以激发干劲和潜能，使我们表现得更加积极主动，有助于提高学习效率；学习压力过大，则会使我们的焦虑不断增加，影响学习效率；学习压力过小，可能会使我们失去动力，止步不前。因此，学习需要适度的压力，适度的学习压力有助于提高学习效率。 10 1．对于教室里的中考倒计时牌，同学们的感受和看法不一。有的同学说中考一天天临近，每天看到倒计时牌，心里压力很大，倍感焦虑。应该对这些同学说( ) A．这是激发潜能的有效方式，压力越大，进步越大 B．这有利于锻炼心理承受力，保证中考时稳定发挥 C．要正确地对待学习压力，努力把压力转化为动力 D．每天给自己积极的心理暗示，就能消除考试焦虑 C 12 2．心理学家发现学习压力和学习效率的关系是“倒U型曲线”。根据图示，你认为下列对学习压力认识正确的是( ) ①适度的压力可以变成前进的动力　②消除学习压力能够激发学生学习兴趣　③压力过大会引发焦虑，影响学习效率的提高　④学习压力越大，学习效果就越好 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 13 3．观察下图，对此认识正确的是( ) ①面对学习压力，需要调整好心态　②积极自我暗示，相信自己能做好　③学习压力越大，学习效果就越好　④合理安排时间，从容地应对学习 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ C 14 4．习近平总书记在谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此理解正确的是( ) A．学习是一种生活方式 B．学习是一个长期的过程 C．学习是人生的重要航标 D．既重视书本学习又重视实践 5．荀子《劝学》曰：“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这在学习方面启示我们( ) A．敢于冒险，打破惯常思维模式 B．重视实践，努力做到知行合一 C．终身学习，体验其中辛苦快乐 D．自我更新，提高学以致用能力 D B 15 6．研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。研学旅行寓“教”于“行”，受到了师生的普遍欢迎。研学旅行有利于( ) ①挖掘自身潜力，实现自我超越　②实现学以致用，促进知行合一　③丰富人生阅历，提升自身素质　④提前进入社会，迎接各种考验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 16 7．成都某校九年级(2)班的学生开展了道德与法治学科社会实践活动(过程如下)，收获颇丰，深受各方好评。这启示我们在学习中应( ) ①善发现，增强问题意识　②勤思考，培养研究能力　③重实践，做到知行合一　④多阅读，体味读书乐趣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 17 8．“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”这告诉我们要( ) A．及时享乐 B．团结合作 C．终身学习 D．积极乐观 C 18 9．2023年2月25日，一群快递小哥的专属开学典礼——常州市快递行业“求学圆梦”合作班开学典礼在常州工学院举行。首批拿到“求学圆梦”物流管理班录取通知书的37名“快递小哥”，年龄最大的45岁、最小的22岁。对此，下列理解正确的是( ) A．书到用时方恨少，事非经过不知难，实践才能出真知 B．少壮不努力，老大徒伤悲，年龄大了再读书为时已晚 C．书中自有黄金屋，读书能彻底改变快递员的人生命运 D．要树立终身学习的理念，让学习成为一种生活方式 D 19 10．某中学加强劳动教育，在校内两块空地修建实践基地，分别种植红薯和玉米等农作物。一段时间后，有同学觉得劳动实践又脏又累，浪费时间，不如多做几道练习题。小明同学则认为，中学生要坚持在实践中学习。 联系材料，结合所学知识，请你辨别分析小明同学的观点：“中学生要坚持在实践中学习。” 小明同学的观点正确。①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。②中学生要重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 20 11．分析漫画，回答问题。 21 (1)请你评析漫画中妈妈的观点。 妈妈的观点是不正确的。①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 22 (2)请你为漫画中的同学提出恰当的建议。 ①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务；②面对一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对；③我们可以通过转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张等方法来缓解学习压力；等等。 23 12．阅读材料，回答问题。 材料一：党的二十大报告首次把“推进教育数字化”写入党代会报告，强调“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。这为进一步构建服务全民终身学习的教育体系指明了前进方向、提供了根本遵循。 材料二：为深入贯彻落实党的二十大报告提出的“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”等精神，积极推动我省学习型社会建设工作快速发展，2023年5月河南省开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”推荐、认定和展示工作，挖掘终身学习的典型人物励志故事，树立终身学习的优秀典型，为全民终身学习营造了良好氛围。 25 (1)终身学习的理论依据是什么？ ①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。②学习既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。③学习应该成为我们的一种生活方式。④我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念。只有终身学习，才能适应不断发展的社会。 (2)向“百姓学习之星”“终身学习优秀典型”学习，我们应如何做？ ①要以自觉、主动的态度对待学习。②要发现并保持对学习的兴趣。③要掌握科学的学习方法。④要善于运用不同的学习方式。⑤要在实践中学习。 26 $$