第三单元 第七课 从这里出发 第2课时 走向未来（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年九年级道德与法治下册（ 统编版）河南

第七课　从这里出发 第2课时　走向未来 道德与法治 九年级下册 人教版 原创新课堂 ◆问题清单(见《读背手册》本课时内容) ◆难点突破 1．怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该以怎样的心境和行动走向未来？ (1)畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 (2)面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 2．踏上新征程的我们，应当怎样做？ (1)在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 (2)我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！ ◆走出误区 误区：我们要懂得珍惜当下，因此没有必要畅想未来。 析：这种说法是错误的。①畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。②畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 习近平总书记指出，中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。我们青少年肩负着国家和民族的希望，我们怀揣梦想，畅想未来。据此回答第1—2题。 　　　　　　　　　　　　　　 1．下列对畅想未来的目的认识不正确的是 ( ) A．畅想未来是为了延伸生命的长度 B．畅想未来是为了提升生命的质量 C．畅想未来是为了很好地服务社会和国家 D．畅想未来是为了延展生命的宽度 A 2．作为有责任和有担当的青少年，我们畅想未来需要 ( ) ①开阔的视野　②把自己的爱好、需求与国家的发展相结合　③把自己的爱好、需求与世界的繁荣相结合　④把自己的爱好、需求与人类的梦想相结合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ D 3．同学们学完九年级的道德与法治课后，纷纷畅想未来。下面是几名同学对未来的畅想，你不赞成的是 ( ) A．甲：我将来一定要找一份既轻松、舒适又能多赚钱的工作，好好享受人生 B．乙：我将来找工作既要考虑自己的兴趣爱好，也要满足国家与社会发展的需要 C．丙：毕业后，我要继续考高中，努力学习，勇于实践，争取早日为祖国作贡献 D．丁：我将来要学习一门技术，靠自己的一技之长，谋取一份适合我的工作 A 4．转眼间，我们就要告别初中生活，我们将怀着新的理想，走向未来。面向未来，我们青少年应该 ( ) ①正确理解自己的人生规划　②积极关切国家和民族的发展　③关注人类与世界发展的前途和命运　④激发兴趣，大胆尝试，积极行动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ D 5．在我国大力推进乡村振兴的大环境下，不少大学生意识到农村发展前景的广阔，主动放弃在东部等发达地区工作的机会，返乡创业、竞聘村里的职务、科技种田、现代化养殖……依靠自身所学到的专业知识，为乡村振兴贡献自己的力量。这对我们的启示是 ( ) A．青少年应该到农村去追求高薪的、发展潜力更大的职业 B．面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动 C．在科技日新月异的今天，更加需要勤奋学习 D．到农村去参加社会实践比单纯学习书本知识更重要 B 6．下图说明国家为我们的成长提供的良好社会条件是 ( ) A．政治稳定 B．经济发展 C．社会和谐 D．生态良好 B 7．青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。在开山岛，“80后”“90后”接过守岛接力棒，用青春奋斗续写爱国奉献的崭新篇章；在贵州平塘，年轻的“天眼”守护者探索星辰宇宙、建设国之重器，在群山深处追逐科技强国的梦想；在大漠敦煌，新一代敦煌人勇挑重担将青春刻在文物保护事业上。这启示我们 ( ) ①树立远大理想，立志报效祖国　②担当时代责任，勇于砥砺奋斗　③练就过硬本领，锤炼品德修为　④放下当前学业，投身社会实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 8．“青少年的责任是时代赋予的，每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”欣逢新时代，踏上新征程，即将毕业的我们应 ( ) ①释放青春激情、追逐青春理想，自觉肩负起民族复兴的历史责任　②放弃继续升学的机会，投身于火热的现代化建设新征程　③在担当中历练，在尽责中成长，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年　④求真学问，练真本领，立鸿鹄志，做奋斗者 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ B 9．2022年，恰逢中国共产主义青年团成立100周年，也迎来中国共产党第二十次全国代表大会的召开。某中学校团委组织开展“喜迎二十大，少年有担当”的主题教育活动，活动结束时，校团委号召全体同学：“要以饱满的热情迎接党的二十大胜利召开，立足当下，全面规划自己有意义的人生，为续写时代华章建功立业！” 在“我的毕业季”，你将如何全面规划有意义的人生？ ①不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。②要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。③热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 10．中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》指出，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。筑牢理想信念之基是加强公民道德建设的重要任务之一。 课外活动时，希望中学九年级(1)班准备围绕对本班同学“加强理想信念教育”这个话题展开一次探究活动，请你参与进来，与他们一起完成下列任务。 (1)请写出对同学们加强理想信念教育的几个主要内容。(答出三个即可) 加强习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育；加强社会主义和共产主义宣传教育；加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育；加强热爱中国共产党宣传教育；加强爱国主义精神宣传教育；等等。 (2)纲要规定充分发挥礼仪礼节的教化作用是加强理想信念教育的重要形式。为对学生加强理想信念教育，在学校中可以举行哪些仪式？(答出两个即可) 升国旗奏唱国歌仪式、入团仪式等。 (3)为了开展好此次探究活动，请你设计三个活动环节。 活动一：讲述革命先辈或者模范人物有关理想信念的故事，感受理想信念的作用；活动二：分享交流自己有关理想信念的理解，强化对理想信念的认识；活动三：畅谈未来打算，在实际行动中坚定理想信念；等等。 (4)为了提高同学们参与的积极性，你想对同学们说些什么？(答出两个方面即可) 积极参与集体活动，在集体中发展完善自己；加强理想信念教育，补足精神之钙；树立远大理想，担当时代责任；坚定理想信念，走好人生之路；等等。 $$