第5单元 18 在长江源头各拉丹冬（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年八年级语文下册（统编版）河南

18　在长江源头各拉丹冬 语文 八年级下册 人教版 原创新课堂 2 léng zhòu gōng rú qī dài dūn wān zhǎng 衰 yì yì shè jīng lí zhài 幻 漫 川 历历 3 2．解释下列词语，根据意思写词语。 (1)接踵而至： 。 (2) ：原指军队架起帐篷、修起栅栏住下。现泛指军队或其他团体建立临时驻地。 (3)风云变幻：像风云那样变化不定，比喻 。 (4) ：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 (5)川流不息： 。 (6) ：随随便便，不放在心上。 形容人或事物一个又一个接连不断地到来 安营扎寨 局势复杂，变化迅速，难以预料 历历在目 形容行人、车马等像水流一样连续不断 漫不经心 5 B 绎 慨 6 7 (1)依次填入语段括号中的词语最恰当的一项是( ) A．错落有致　　　天造地设 B．错落有致 巧夺天工 C．拔地而起 巧夺天工 D．拔地而起 天造地设 C (2)在语段横线处填入语句，最恰当的一项是( ) A．好似瘦弱的水鸭，摆动着颤颤巍巍的翅膀在水中摇摆 B．好似巨大的水鸟，扇动着强劲有力的翅膀在追风戏浪 C．好似细长的水蛇，扭动着灵活的身体在江中时隐时现 (3)语段中画线的句子表达欠妥，请修改。 修改：________________________________________________________________。 B 能工巧匠们在这儿依山取势修建了一座木质结构、外形奇特的塔形楼阁 5．仿照句式在横线上续写句子，使之与前面两句构成一组排比句。 欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；欣赏_______ ，_________________________________________。 高山 自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高 11 (一) 请阅读“置身于冰窟……”至“……这波纹是否就是年轮”这部分内容，然后答题。 6．“风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息……”一句中的“仿佛”能删去吗？为什么？ 不能删去，因为“仿佛”在这里是“好像”的意思，是一种揣测，如果删去，就变成确定的了，不符合实际。 7．指出下列句子运用的修辞手法，并说说其作用。 (1)是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。 运用了比喻的修辞手法，将冰川、冰塔等组成的冰的世界比作“琼瑶仙境”，突出了这里的静穆美丽、晶莹剔透和圣洁，表达了作者的敬畏和喜爱之情。 (2)那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。 运用了比喻的修辞手法，将“徐徐垂挂冰的流苏”比作“长发披肩”，生动形象地写出了冰流苏的美丽，流露出作者的喜爱之情。 8．作者笔下的冰的世界具有哪些特点？ ①千姿百态；②在阳光照耀下熠熠烁烁、光彩夺目。 9．作者在字里行间流露出什么样的思想感情？ 作者在描写中融入了邈远的思绪，慨叹大自然的伟力，字里行间充满了对永恒壮美的各拉丹冬雪山、冰河、冰塔林的赞美和热爱之情。 (二) 宁静的贡格尔草原 赵佳昌 ①绕过大山，大地如一张折叠着的纸被突然展平。眼前变得开阔了。一只鹰从公路的一边滑翔到另一边，当它从车顶上飞过时，整个贡格尔草原都慢了下来。风舒缓地吹皱了贡格尔河的河水，牛羊在路两旁悠闲地散步。为了能及时躲避进入公路的牛羊，车子明显放慢了速度。我的心恨不得插上翅膀，和刚刚飞过车顶的雄鹰一样，好好看看这辽阔的草原。 ②我的脚第一次踏上贡格尔草原。阳光脆薄、均匀地摊开来，落在草原的每一个角落。和市区多日的阴雨降温不一样，这里阳光灿烂，微风和煦，人的心情也跟着好起来了。我们一群人在一片可供游人踏足的草场上漫步。从车上下来的孩子们撒了欢似的狂奔，草场上到处都是孩子们的欢笑声，那些声音被草原上的微风吹乱， 听起来叽叽喳喳的。我离开人群，去寻找这片草原的宁静。 ③铁丝围栏的那一边，几头牛正享受着午后的阳光。它们有的在草地上漫步，有的卧在草地上打瞌睡。牛尾巴耷拉在身后，偶尔慢悠悠地甩起来，驱赶落在身上的飞虫。蓝蓝的天上有几朵碎云，它们也和贡格尔草原上的牛羊一样慢慢地走着，并没有什么事让它们着急。 ④牛是安静的，即便是闯入了几十个陌生人，也没有让它们变得惊慌失措，甚至连丝毫的警觉也没有。这和我们的生活状态截然不同。城市人每天在钢筋水泥的俯瞰下迈着忙碌的脚步，只有在夜深人静的时候才开始反思自己。真该向这几头牛学习。突然有了想和它们说话的冲动，想问问它们在草原上生活得如何，也想问问它们该如何磨去急躁的心性。刚要张嘴，想起来该说牛语才是，于是便“哞哞”地唤着它们。 ⑤那头背对着我的牛听到声音转过身来，快步走到围栏前。我本能地退后几步。虽然有围栏，可那是阻挡游客的，对于强壮的牛来说形同虚设。可是它突然站定了脚步，不再往前了。它并没有发出恐吓的叫声，只是看着我。半分钟过去了，它依然原地不动地看着我。原来它在端详我。看来之前它并没注意到我，只是自顾自地溜达，自顾自地想自己的事情。牛会有什么事情呢？我们的世界被填充得满满当当，牛的世界则是丰美的草原，是草原上的阳光雨露，是草原上的万物生机，是安静流淌的贡格尔河的河水。现在它回过身来看着我。我们在午后的草原上四目相对。 ⑥我和它静静地对视着。我想告诉它贡格尔草原上的时光静好。我这样想着的时候，忽然感觉有一阵柔美的清风从它的眼睛里吹过来。那阵清风也把草原上一望无际的绿色和温润的阳光一并带给了我。 ⑦从草场前往查干沐沦镇的时候，太阳开始落下。大巴车在公路上行驶，我专注于窗外的风景。远处有散落的羊群，走着和天上碎云一样的步伐，随时变换着阵形。贡格尔河是盘绕在草原的一条轻纱，弯出最美的曲线。草原上的万物都因贡格尔河的河水的滋养而变得生机勃勃，它们在草原上世代生存，与世无争。我又想起了那头与我对视的牛，想起从它双眸中吹过来的那阵风。那阵风在广袤的草原上也如贡格尔河的河水一样清澈明亮，永远在草原上流淌。 ⑧太阳的余晖压低了身姿，天色暗了下来。到达查干沐沦镇的时候，贡格尔草原已经完全浸在夜色中。只有声声虫鸣，应和着闪闪的星光。 (选自《人民日报》) 10．本文描写了贡格尔草原上的哪些景物？请简要概括。 ①公路两边悠闲散步的牛羊；②天空中滑翔的雄鹰；③草原上明媚的阳光；④享受午后阳光的牛群；⑤蜿蜒曲折的贡格尔河。 11．赏析“绕过大山，大地如一张折叠着的纸被突然展平”这句话的表达效果。 这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地描写了从大山走进贡格尔草原的感受，突出了贡格尔草原的平坦和广阔。 12．本文主要是写宁静的贡格尔草原，却用几段详写了草原上的牛，这是否恰当？为什么？ 恰当。因为贡格尔草原是牛的家园，贡格尔草原滋养了牛的性情，写安详而宁静的牛，实则从侧面表现了贡格尔草原的宁静和美丽。 13．本文表达了作者怎样的思想感情？ ①对贡格尔草原的喜爱之情；②对城市生活的反思；③对宁静生活的向往。 21 14．【写作借鉴】本文运用了一些心理活动描写，准确地写出了作者在各拉丹冬的真实体验和感受，给读者身临其境之感。 【片段仿写】请你仿照本文的写法，写一段心理活动，表达自己的体验和感受。(200字左右) 【例文】路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。 1．给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 棱角( )　　骤然( )　　恭顺( ) 蠕动( ) 凄凉( ) 懈怠( ) 敦实( ) 蜿蜒( ) 消长( ) shuāi( )竭 漫溢( ) 演绎( ) 摄制( ) 腈纶( ) 黧黑( ) 安营扎寨( ) 　　　风云变huàn( ) lì lì( )在目 　　　chuān( )流不息 màn( )不经心 3．(原创题)阅读下面语段，回答问题。 山势险峻、冰雪覆盖的各拉丹冬是长江的源头，滚滚长江由此出发，汹涌东逝，演yì着奔腾不息的生命精彩。从古至今，多少文人墨客怀着虔诚、敬畏之心，接踵而至地观赏长江，望江感kǎi，对江抒怀，写下了数不尽的诗歌，诸如“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”等，为长江增添了不少绚烂的文化色彩，让人赞叹不已。 (1)依次给上面语段中加点的字注音，全都正确的一项是( ) A．qiǎn　chǒng　　　B．qián　zhǒng C．qiǎn　zhǒng D．qián　chǒng (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 演yì( ) 感kǎi( ) 4．下面是纪录片《话说长江》的解说词(部分)，阅读文段，完成问题。 在川江上航行，时而能见到这样的场面：船工们整齐地划动着长长的木桨，搏斗在激流中，________，这是力的竞争，这是智慧的较量。小木船和轮船相比显得那样单薄、那样纤弱，但是，它也有过辉煌的历史。在轮船进入川江之前，木船曾是川江上的主要交通工具。船过忠县往东45公里，郁郁葱葱的长江北岸，有一座孤峰(　　)，这就是奇观异景——石宝寨。石宝古寨，传说是美丽的天神女娲炼五色石以补苍天留下的，形如玉印，又名玉印山。从清代初年开始，能工巧匠们在这儿依山取势修建了一座木质结构、外形俊朗的塔形楼阁，高十二层。这一百多阶木梯螺旋而上，是通往山顶庙宇的唯一道路，真可谓匠心独具、(　　)啊。 $$