第2单元 8．时间的脚印（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年八年级语文下册（统编版）广东

8．时间的脚印 语文 八年级下册 人教版 原创新课堂 学习目标 1.明确说明对象，理清文章思路。 2.掌握说明顺序中的逻辑顺序。 3.体会本文生动有趣的语言。 4.认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。 考点链接 品味说明文的语言：(见第6题) (1)考查形式：①句中加点词有何作用；②句中的××词用得好不好(很好)，请说明理由(分析)；③句中的××词能否替换为另一个词语，请说明理由；④句中限制性词语能否删去，请说明理由。 (2)答题思路：①表明态度：删还是不删，好还是不好。②解释词语的含义：先写出词语的本义，再放入句中结合具体内容分析其意思。③定义：如“比较”“几乎”“相当”等词表程度，“大约”“可能”“左右”等词表估计，“多”“有余”等词表数量。④若删去，原来……的意思就变成了……的意思了(显得太绝对)，不符合实际。⑤××词体现了说明文语言 2．文章主要介绍岩石记录时间的奇异功能，为什么不直接进入正题，而先引用了高士其的诗？ 文章引用高士其的诗句，带出时间的话题。通过引用，由生活时间引入地质时间，更切合读者的实际生活，吸引读者。文题“时间的脚印”实际上是“从岩石上，可以看到时间的长短”的意思。 3．岩石从毁灭走向新生的过程：岩石→小石子→_____________→沉积→重压→_______→新岩石。 沙砾、泥土 胶结 阅读下面的语段，完成1～3题。 为什么青藏高原有那么多湖泊？还都那么美呢？ 这是因为青藏高原在隆起的过程中，经历了强有力的挤压、碰撞等构造运动，形成许多断裂带，给湖泊的形成创造了基本条件。再加上冰川和lì shí的________作用，创造了便于贮水的湖盆沟壑。雪山与冰川融水汇集之后，就在shān lù形成了大大小小星罗棋布的湖泊。所以，青藏高原上的湖泊大多数属于构造湖。其中，有些是由于地壳运动产生的jūn liè下陷而形成，一般比较狭长，湖岸平直，岸坡陡峭；有些外形很不规则，是由于局部地壳下凹形成湖盆贮水，规模一般较大；有些湖泊是山体________、滑坡、泥石流等截断水流时形成的，被称为堰塞湖。 这些内陆湖中的盐分结晶后引起光线折射，往往会形成________的景象。 1．根据拼音写出相应的词语。 (1)lì shí( )　　　　 (2)shān lù( )　　　　 (3)jūn liè( ) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( ) A．腐蚀　崩塌　光鲜亮丽 B．侵蚀　倒塌　光鲜亮丽 C．腐蚀　倒塌　色彩斑斓 D．侵蚀　崩塌　色彩斑斓 砾石 山麓 龟裂 D 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A．有些之所以局部地壳下凹形成湖盆贮水而成，是因为外形不规则，规模一般较大。 B．有些是由于局部地壳下凹形成湖盆贮水而成，外形很不规则，规模一般较大。 C．有些是由于湖盆贮水形成局部地壳下凹而成，外形很不规则，规模一般较大。 D．有些之所以局部地壳下凹形成湖盆贮水而成，是因为规模一般较大，外形很不规则。 B 4．班里召开以“时间盘点”为主题的综合性学习活动，请你参加。 (1)阅读下面材料，用简洁的语言概括主要内容。 茫茫戈壁，莫高窟静立千年。从青春少女到白发苍苍，敦煌研究院名誉院长樊锦诗守望这文化瑰宝长达一个甲子的时光。 1963年，北大毕业后的樊锦诗进入敦煌文物研究所工作。为了敦煌，她和丈夫两地分居长达19年。她视敦煌石窟如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。她还推动制定莫高窟总体保护规划，按百年大计千年大计来规范敦煌保护。2019年，她被授予“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号和“最美奋斗者”称号。2023年中国科学院紫金山天文台正式将一颗小行星命名为“樊锦诗星”。 示例：樊锦诗——扎根敦煌的奋斗者。 (2)分组讨论环节中，你听到小明这样说：“我们正值青春年少，人生还有很多的时间，什么事都可以慢慢来嘛！”你该给他提些什么建议？请把你要说的话写下来。 示例：小明，正是因为我们正值青春年少，才更应该抓紧时间做好应该做的事情，而不是想着把事情留到明天。我们应该养成珍惜时间的习惯，让我们的青春时光更加有意义和价值。 5．请参照画线句，在横线上仿写一个句子。 时间是博学之师，教会我热爱生活；时间是厚重之书，记录我的人生轨迹；时间是_____________________________。面对如白驹过隙般的光阴，我们唯一能做的就是珍惜。 诚挚之友，鼓励我砥砺前行 盐湖为什么色彩斑斓？ 王建萍 ①初夏时节，随着气温不断上升，各地盐湖宛如调色板，色彩斑斓，美不胜收。这种美丽的景观是怎么形成的呢？ ②首先要明确，不是所有的咸水湖都能叫盐湖，盐湖一般指湖水含盐量在50克/升以上的湖泊。我国是盐湖资源比较丰富的国家，超过1 000个大大小小的盐湖主要分布在青藏高原以及新疆、内蒙古等地。 ③那么，是什么让盐湖如此色彩斑斓呢？其实，我国98%的钾资源、超过80%的锂资源、50%的硼资源、50亿吨的镁资源都赋存在盐湖卤水中，还有巨量的石盐、芒硝、天然碱、硝酸盐等矿产资源，盐湖可以说是一个个“聚宝盆”。也正是由于不同盐湖中含有的离子组合不同，以及富含盐湖微生物，如绿藻等，我们在自然界可以看到蓝色、绿色甚至棕红色的盐湖，十分美丽。 ④盐湖按成因可以分为陆相盐湖和海相盐湖。陆相盐湖主要形成于大陆内部，如青藏高原、内蒙古等地的盐湖；海相盐湖蒸发岩形成于相对封闭的海湾、浅水台地等。按形成时间，盐湖又可以分为现代盐湖和古代盐湖。如柴达木盆地盐湖一般形成于几十万年以前的第四纪晚期，属于年轻的现代盐湖；而四川盆地深部的杂卤石形成于2亿多年前的三叠纪，就属于比较老的古代盐湖(矿)。 ⑤无论是海相还是陆相成因，盐湖的形成都需要三个必备条件：构造、物源和气候。值得一提的是，盐湖不一定是有湖水的“湖”。合适的构造、丰富的物源，加上持续干旱的气候，导致湖水大量蒸发浓缩，各类元素不断在盆地中富集，经过长时间演化，最终形成了高矿化度的盐湖。如果补给水源消失或减少，盐湖将进一步浓缩，甚至可能形成地表水较少或没有地表水的干盐湖，或者最终埋藏在地下而形成古代盐湖。例如柴达木盆地察尔汗盐湖就是一个巨大的干盐湖。干盐湖的主要特征是在一年内绝大部分时间是干枯的，只有潮湿季节才有暂时性的表面卤水。 ⑥由于盐湖多发育在干旱盐渍荒漠为主的封闭型内陆高原盆地，这里干旱少雨，淡水资源短缺，植被覆盖度低，土壤盐渍化和荒漠化严重，物种稀少，盐湖区生态环境十分脆弱。因此，必须统筹做好盐湖的保护利用工作。 (选自《人民日报》2023年5月23日，有删改) 6．对文中句子使用的说明方法判断有误的一项是( ) A．盐湖可以说是一个个“聚宝盆”。(打比方) B．盐湖按成因可以分为陆相盐湖和海相盐湖。(下定义) C．例如柴达木盆地察尔汗盐湖就是一个巨大的干盐湖。(举例子) D．我国是盐湖资源比较丰富的国家，超过1 000个大大小小的盐湖主要分布在青藏高原以及新疆、内蒙古等地。(列数字) B 7．文中第②段画线句中的词语“以上”可否删去？请谈谈你的理由。 盐湖一般指湖水含盐量在50克/升以上的湖泊。 示例：不能删去。“以上”表示盐湖湖水含盐量超出50克/升，是一个限定条件，如果去掉“以上”，意思会发生改变。“以上”一词体现出说明语言的准确性和严密性。 8．针对文末提到的“干旱少雨，淡水资源短缺，植被覆盖度低，土壤盐渍化和荒漠化严重，物种稀少”等现状，请就如何统筹做好盐湖的保护工作，提出你的建议。 示例：坚持生态优先，加强周边环境综合整治，从根本上、源头上解决区域内生态环境问题，保护好盐湖的自然生态景观。(言之有理即可) $$