19.2.3 一次函数与方程、不等式 第1课时 一次函数与一元一次方程、不等式(正文课件)-原创新课堂2023-2024学年八年级数学下册(人教版)广东

2025-05-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 19.2.3 一次函数与方程、不等式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.05 MB
发布时间 2025-05-01
更新时间 2025-05-01
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2025-04-04
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来源 学科网

内容正文:

19.2 一次函数 19.2.3 一次函数与方程、不等式 第1课时 一次函数与一元一次方程、不等式 数学 八年级下册 人教版 原创新课堂 2 x 横坐标 3 x=-1 x=0 x=1 4 取值范围 x轴上(或下)方 5 x<1 x>1 6 7 x=2 x<2 x≥2 8 3 x<3 0<x<3 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1. 一次函数与一元一次方程的关系 (1)从数的角度看,解一元一次方程就是求使一次函数y=kx+b的函数值等于0时______的值; (2)从形的角度看,一元一次方程kx+b=0的解就是一次函数y=kx+b与x轴的交点的__________. 2. 已知一次函数y=2x+2的图象如图所示: (1) 关于x 的方程2x+2=0的解是____________; (2) 关于x 的方程 2x+2=2的解是__________; (3) 关于x 的方程 2x+2=4的解是__________. 3. 一次函数与一元一次不等式的关系 (1)从数的角度看,解一元一次不等式就是求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的____________; (2)从形的角度看,就是确定直线y=kx+b在____________________部分对应x的取值范围. 4. 函数y=2x-2的图象如图所示,由图直接写出: (1)不等式2x-2<0的解集是__________; (2)不等式2x-2>0的解集是__________. 知识点:一次函数与一元一次方程、不等式的关系 5. 【例1】若一次函数y=kx+b的图象如图所示. (1)方程kx+b=0的解是____________; (2)不等式kx+b<0的解是____________; (3)不等式kx+b≥0的解是____________. 6. 如图是一次函数y=kx+b的图象,请根据图象写出: (1)当y=0时,x=______; (2)当y>0时,x的取值范围:____________; (3)当函数图象在第一象限时,x的取值范围是____________. 7. 【例2】已知直线y=kx+b的图象经过点(2,4)和点(-2,-2). (1)求b的值; (2)求关于x的方程kx+b=0的解; (3)若(x1,y1),(x2,y2)为直线上两点,且x1<x2,试比较y1,y2的大小. 解:(1)根据题意得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2k+b=4,,-2k+b=-2,)) 解得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(k=\f(3,2),,b=1,)) 即b的值为1  一次函数的解析式为y= eq \f(3,2) x+1,当y=0时, eq \f(3,2) x+1=0,解得x=- eq \f(2,3) ∵k= eq \f(3,2) >0,∴y随x的增大而增大,∵x1<x2,∴y1<y2 8. (2023·高州市期末)如图,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过A,B两点. (1)求此一次函数的解析式; (2)结合函数图象,直接写出关于x的不等式kx+b<4的解集. 解:(1)将点A(3,4),B(0,-2)的坐标分别代入y=kx+b中,得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3k+b=4,,b=-2,)) 解得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(k=2,,b=-2,)) 故一次函数的解析式为y=2x-2 (2)观察图象可知:关于x的不等式kx+b<4的解集为x<3 9. 【例3】在同一平面直角坐标系中,画出函数y= eq \f(5,2) x+1和y= eq \f(11,2) x+7的图象,并结合图象比较这两个函数的函数值大小关系. 解:图象如图所示,由图象可知:当x<-2时y= eq \f(5,2) x+1的函数值大于y= eq \f(11,2) x+7的函数值;当x=-2时,y= eq \f(5,2) x+1的函数值等于y= eq \f(11,2) x+7的函数值;当x>-2时,y= eq \f(5,2) x+1的函数值小于y= eq \f(11,2) x+7的函数值 10. 已知一次函数y1=kx-2与y2=- eq \f(1,2) x+b的图象都经过点(1,- eq \f(3,2) ). (1)求k,b的值; (2)在同一平面直角坐标系中画出这两个一次函数的图象,并结合函数图象,直接写出当y1<y2时,x的取值范围. 解:(1)把(1,- eq \f(3,2) ) 代入y1=kx-2,得- eq \f(3,2) =k-2,解得k= eq \f(1,2) ,把(1,- eq \f(3,2) ) 代入y2=- eq \f(1,2) x+b,得- eq \f(3,2) =- eq \f(1,2) +b,解得b=-1  (2)画出这两个一次函数的图象如图所示,观察图象,当y1<y2时,x的取值范围是x<1 11. 【例4】(2023·德庆县期末)已知:如图,一次函数y1=-x-2与y2=x-4的图象相交于点A. (1)求点A的坐标; (2)若一次函数y1=-x-2与y2=x-4的图象与x轴分别相交于点B,C,求△ABC的面积; (3)结合图象,直接写出y1≥y2时x的取值范围. 解:(1)解方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y=-x-2,,y=x-4,)) 得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=1,,y=-3,)) 所以点A的坐标为(1,-3) (2)当y1=0时,-x-2=0,x=-2,则点B的坐标为(-2,0);当y2=0时,x-4=0,x=4,则点C的坐标为(4,0),∴BC=4-(-2)=6,∴△ABC的面积= eq \f(1,2) ×6×3=9 (3)根据图象可知,y1≥y2时x的取值范围是x≤1 12. (2023·潮州潮安区期末)已知直线y=kx+5交x轴于A,交y轴于B,且点A坐标为(5,0),直线y=2x-4与x轴于D,与直线AB相交于点C. (1)求点C的坐标; (2)根据图象,写出关于x的不等式2x-4>kx+5的解集; (3)求△ADC的面积. 解:(1)∵直线y=kx+5经过点A(5,0),∴5k+5=0,解得k=-1,∴直线AB的解析式为y=-x+5.联立方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y=-x+5,,y=2x-4,)) 解得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=3,,y=2,)) ∴点C的坐标为(3,2) (2)观察函数图象可知:当x>3时,直线y=2x-4在直线y=-x+5的上方,∴不等式2x-4>kx+5的解集为x>3 (3)当y=2x-4=0时,x=2,∴点D的坐标为(2,0),∴S△ACD= eq \f(1,2) (xA-xD)·yC= eq \f(1,2) ×(5-2)×2=3 $$

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