第1单元 第3课 土地改革(小册子作业课件)-原创新课堂2023-2024学年八年级历史下册(统编版)广东

2025-04-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第3课 土地改革
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 275 KB
发布时间 2025-04-04
更新时间 2025-04-04
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2025-04-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51426599.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课 土地改革 历史 八年级下册 人教版 原创新课堂 1.下列属于新中国成立初期土地改革内容的是( ) ①颁布《中华人民共和国土地改革法》,它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制 ②实行农民的土地所有制 ③没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种 ④也分给地主一份土地,让他们自己耕种,在劳动中改造自己 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ A 2 2.新中国成立初期,在农村占农户总数不到7%的地主、富农,占有耕地总数的50%以上;而占全国农户57%以上的贫农、雇农,仅占有耕地总数的14%,处于无地少地状态。这段材料反映了土地改革的( ) A.背景 B.内容 C.性质 D.影响 A 3 3.土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民得到了土地,成为土地的主人,解放了农村生产力。此次改革( ) A.实行农民土地所有制 B.废除土地私有制 C.成立农业生产合作社 D.成立了人民公社 A 4 4.1950年秋天起,土地改革在广大新解放区全面展开,没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋,统一地分配给无地、少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有。这体现了中央( ) A.掌握了国家经济命脉 B.工作重心转向农村 C.积极进行“三大改造” D.注重做好民生保障 A 5 5.“很短的时间内,将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来,其势如暴风骤雨,迅猛异常,无论什么大的力量都将压抑不住。”这场在20世纪50年代初的“暴风骤雨”就是土地改革。下列对当时土地改革后的土地所有制理解正确的是( ) A.由私有到公有 B.由公有到私有 C.由私有到私有 D.由公有到公有 C 6 6.阅读材料,回答问题。 材料 为什么要进行这种改革呢?简单地说,就是这种土地制度极不合理……是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源,是我们国家民主化、工业化、独立、统一及富强的基本障碍。这种情况如果不加改变,中国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力就不能解放,新中国的工业化就没有实现的可能,人民就不能得到革命胜利的基本果实。 7 根据材料归纳,我国进行土地改革的重要影响是什么? 影响:使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,促进了农业生产的恢复与发展,为国家的工业化建设准备了条件。 8 $$

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