第四单元 第七课 尊重自由平等 第1课时 自由平等的真谛（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年八年级道德与法治下册（统编版）广东

第七课　尊重自由平等 第1课时　自由平等的真谛 道德与法治 八年级下册 人教版 原创新课堂 观点评析 1．自由就是为所欲为，做法律没有禁止的事情。 析：这个观点是错误的。①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。②此外，自由还受道德、纪律等社会规则的约束，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。因此，自由不仅不能违反法律，还必须遵守道德和纪律等社会规则。 2．对未成年人给予特殊关爱和保护违背了法律面前人人平等的原则。 析：这个观点是错误的。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义，这属于不同情况差别对待，是平等的应有内涵。因此，对未成年人的特殊保护不违背法律面前人人平等的原则。 中考试题点拨 (2023·广东中考改编)2023年4月，无障碍环境建设法草案二审稿提请全国人大常委会审议，拟推动既有住宅加装电梯或其他无障碍设施，为残疾人、老年人等提供便利。这体现了(　　) ①立法促进社会公平　②不同情况差别对待的原则　③司法守护社会正义　④尊重和保障人权的宪法基本原则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】题干中我国拟推动既有住宅加装电梯或其他无障碍设施，为残疾人、老年人等提供便利，这体现了通过立法促进社会公平，不同情况差别对待，尊重和保障人权的宪法基本原则，故①②④说法正确；题干未涉及司法守护社会正义，故排除③。 【答案】B (单项选择题) 1．人人都渴望拥有自由，因为拥有自由( ) ①能增强个人的幸福感　②能激发每个人的活力　③就可以为所欲为，不受限制　④能推动社会的进步与繁荣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 2．火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这告诉我们( ) A．火车、汽车都可以为所欲为 B．自由就是无限制的、绝对的 C．必要的限制是对自由的保护 D．自由是按照自己的意愿生活 C 3．动车上，有人播放音视频音量过大；电影院中，有人一边看电影一边用手机录电影；图书馆里，有人旁若无人大声接打电话……他们的行为( ) A．做事不拘小节，做到独立自主 B．超越自由边界，侵害他人权益 C．认识自由价值，追求自由生活 D．合理使用工具，提高利用效率 B 4．饲养犬只是个人自由，但依据《中华人民共和国动物防疫法》相关规定，出门遛狗必须拴绳；说话是个人自由，但依据《中华人民共和国民法典》相关规定，不得捏造、歪曲事实，不得侮辱、诽谤他人。这告诉我们( ) A．公民没有真正的自由 B．自由是无限制的 C．自由都是法律之内的自由 D．限制自由会减少幸福感 C 5．2023年3月21日，游客孟某在八达岭景区游玩时，在长城墙体上刻字。北京市延庆警方根据我国治安管理处罚法有关规定，对孟某处以行政拘留并处罚款的处罚。该案例警示我们( ) A．自由界限不可逾越 B．违法就是犯罪 C．文化权利不受保护 D．自由就是随心所欲 A 6．“法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由。哪里没有法律，哪里就没有自由。”这句话表明( ) A．制定法律的目的就是限制人们的自由 B．法治是自由的保障 C．法治与自由是互相对立的 D．法律保证公民各项权利的实现 B 7．平等是社会发展的永恒主题。下列体现平等原则的是( ) A．王子犯法与庶民同罪 B．严以律己，宽以待人 C．行己有耻，止于至善 D．己所不欲，勿施于人 A 8．在候车室、候机室等公共场所，往往设有“军人候车专区”“母婴、老人、孕妇、残疾人候车专区”。这体现了( ) A．不同情况差别对待 B．同等情况同等对待 C．不同情况同等对待 D．同等情况差别对待 A 9．【核心素养·法治观念】对右图漫画《给警车开罚单》理解正确的是( ) A.法律靠社会舆论保证实施 B．法律只调整执法者的行为 C．公民在法律面前一律平等 D．警察拥有超越法律的权限 C 10．在我国，公民在法律面前人人平等是指( ) ①公民平等地享受权利　②公民平等地制定法律　③公民的合法权益平等地受法律保护　④公民平等地履行义务 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ B (单项选择题) 1．看右图漫画，你想对高空抛物者说( ) ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的　②高空抛物仅仅违背了道德要求　③高空抛物应当受到刑罚处罚　④高空抛物可能会导致混乱与伤害 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ A 2．“自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。”这句名言蕴含的道理是( ) A．放弃自由，只做法律规定的事情 B．拥抱自由，可以激发个人的活力 C．追求自由，限制在法治的框架内 D．放纵自由，在自己的意愿内生活 C 3．如图漫画《必要的约束也是一种保护》说明( ) A.自由是相对的，自由是法治的保障 B．制定规则的目的是限制自由 C．有边界才有秩序，守底线才享自由 D．不受约束的自由才是真正的自由 C 4．王某未按垃圾分类规定投放垃圾，与小区管理员张某发生冲突，致张某多处轻伤。当地人民法院以寻衅滋事罪判处王某有期徒刑九个月，缓刑一年。案发后，王某非常后悔，没有想到两袋垃圾导致自己触犯了法律。此案例中( ) ①王某因违反法律而付出了相应的代价　②管理员张某对王某行使了监督权　③王某应在法律范围内行使投放垃圾的自由　④王某增强了法治意识，成为垃圾分类的坚定捍卫者 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 5．小悦所在学习小组以“崇尚法治精神”为主题制作一期手抄报，小福负责“自由”板块内容的编写，以下他搜集的内容适合入选的是( ) A．参加两会的代表中，55个少数民族都有本民族代表 B．小泉在商场看到小偷偷钱包，便立即冲上去制服小偷 C．小光选择把自己发表文章获得的稿费捐给偏远地区学生 D．小姗在国家教育扶贫政策资助下高中毕业，考入大学 C 6．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。如图是公交车、地铁上的爱心专座标识，对此认识正确的是( ) A.体现了同等情况同等对待 B．爱心专座违背了法律面前人人平等的原则 C．体现了不同情况差别对待 D．特权是生活中平等的大敌，建议拆除爱心专座 C 7．平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。在下列选项中，体现平等要求的有( ) ①某企业为降低成本，大量采用“派遣工”，与“正式工”同工不同酬　②政府对农村义务教育阶段家庭困难学生就学实施“两免一补”政策　③某市某小学限制住房面积50平方米以下居民的子女入学　④人民法院对涉及交通不便残疾人的案件积极采用多种绿色通道快速立案 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ B 8．“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为；无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行；任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是( ) A．崇尚德治 B．崇尚权利重于义务 C．崇尚自由 D．崇尚法律面前人人平等 D 9．2022年修订后实施的职业教育法让职业教育发展迎来明媚春天。该法依据宪法制定，明确职业教育和普通教育具有同等地位，要求用人单位不得设置妨碍职校生就业的报考、录用条件，事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求……对此理解正确的是( ) ①明确职业教育和普通教育的同等地位能消除两种教育的差异　②禁止设置就业报考门槛，职校生的人权进一步得到法治保障　③职业教育法依据宪法制定，彰显宪法精神，两者法律效力相同　④适当降低对职校生的学历要求不违背法律面前人人平等的原则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 10．【核心素养·法治观念】2023年6月20日，据中央纪委国家监委网站消息，中国移动广东有限公司党委委员、副总经理葛某涉嫌严重违纪违法，目前正接受中国移动纪检监察组和广东省广州市监委纪律审查和监察调查。葛某被审查调查说明了( ) ①法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权　②我国公民违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究　③监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察　④官员的违法犯罪行为都应该受到严惩和重判 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ D 1．阅读材料，回答问题。(14分) 近年来，随着电动自行车的不断增多，电动自行车交通违法行为越来越多。为了规范城市道路交通秩序，加强对电动自行车交通违法行为的管理，营造安全、畅通、文明的交通环境，某城区将在划定区域内，由交警、综合行政执法等部门联合，重点严查无牌无证、乱停乱放、非法营运、闯红灯、逆向行驶、随意掉头、不按车道行驶等违规违法行为。 (1)针对本次交通整治活动，城区居民李某说：“我有骑车的自由，我想怎么骑就怎么骑，他人无权干涉。”李某的观点正确吗？请说明理由。(8分) 这种观点是错误的。 理由：①自由是法律之内的自由。骑车的自由必须以遵守交通法律法规为前提。 ②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。骑电动车不遵守交通规则，只会导致交通的混乱，甚至会危害人们的生命安全。 ③自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。骑车违反交通法规，将受到相应的法律制裁。 (2)请从自由与法治关系的角度，说明该城区加强交通整治的必要性。(6分) 法治与自由相互联系，不可分割。 法治既规范自由又保障自由。 针对电动车闯红灯、不按车道行驶、逆行、乱停乱放等交通违法行为，只有加强交通整治，切实将交通行为纳入法治轨道，才能维护良好的交通秩序，使人们合法的交通自由和权利不受非法干涉和侵害，保障人们的人身财产安全。 2．【核心素养·法治观念】阅读材料，回答问题。(16分) 材料一：不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高妇女的录用标准；应当依法对少数民族劳动者给予适当照顾；不得歧视残疾人；不得以是传染病病原携带者为由拒绝录用。 ——摘自《中华人民共和国就业促进法》 材料二： (1)材料一中《中华人民共和国就业促进法》的规定体现了社会主义核心价值观的哪一价值准则？你对这一价值准则是怎样认识的？(6分) ①平等。 ②平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；在法律意义上，平等具有两层含义，一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待；法律面前人人平等；等等。 (2)材料一中，“不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高妇女的录用标准”“依法对少数民族劳动者给予适当照顾”分别体现了平等的哪一内涵？(4分) “不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高妇女的录用标准”体现了同等情况同等对待； “依法对少数民族劳动者给予适当照顾”体现了不同情况差别对待。 (3)材料二漫画体现了我国坚持社会主义法治的什么基本原则？怎样正确认识这一原则？(6分) ①法律面前人人平等。 ②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 $$