1.7评估改进塔台模型 同步练习-2024-2025学年科学六年级下册（教科版）

7.评估改进塔台模型 2024-2025学年度 全优方案夯实与提高 科学（教科版）六年级下册 ①知道工程要反复评估改进、不断完善，才能达到最终的工程要求。 ②会比较、分析各组模型的优缺点，对模型改进提出有价值的解决方法。 ③能依据评估标准，针对每一组模型开展小组自我评估与组间评估。 ④能依据塔台模型制作评价表再次改进设计。 1.填空题。 (1）建造塔台时需经历明确问题、在限制条件下进行设计、设计模型、_____________、测试模型、评估模型、_____________等一整套活动。 （2）兰兰搭建了一个塔台模型（如图所示），测试时发现材料的成本太高， 为了不影响承重能力，可以减少顶部和_____________的吸管数量。 2.选择题。 （1）经过实际检测，下列结构的塔中，抗风能力最强的是（ ）。 A.圆柱形塔 B.框架结构塔 C.长方体塔 D.正方体塔 （2）为了让塔台模型的外形更加美观，我们可以采取的措施是（ ）。 A.将每个吸管连接处多缠胶带，重新加固 B.减少不必要的吸管结构，使塔台模型简洁 C.用胶带将整个塔台模型的外部缠起来，使塔台模型更牢固 D.在塔台模型的边缘等位置随意增加一些装饰 （3）太阳能热水器（如图所示）很稳固，主要是因为它应用了（ ）。 A.三角形框架结构 B.长方形结构 C.梯形结构 D.菱形结构 （4）在讨论怎样使塔台模型不容易倒时，下列想法中，正确的是（ ）。 A.质量越大，越不容易倒 B.将塔台模型的下面做得重些，塔台模型不容易倒 C.将塔台模型的上面做得重些，塔台模型不容易倒 D.塔台模型是否容易倒和质量大小没有关系 （5）下列关于评估改进塔台模型活动的说法，错误的是（ ）。 A.工程设计改进时，积极学习和应用他人的长处，适当取舍 B.工程设计评估其实是一个自我反思、相互取长补短的过程 C.工程的评估和改进需要集合多人的智慧共同协作完成 D.工程评估和改进之后还是没有达到要求，就可以放弃了 3.某科学兴趣小组做了一个塔台模型（如图所示），通过各种工具的测试后，他们开始对这个模型进行评估并改进。请仔细分析并回答下列问题： （1）测量塔台模型的高度时，该塔台模型的高度应该是（ ）。 A.AC B.BC C.AD D.BD （2）他们在用饮用水瓶测试顶端的_____________能力时，发现侧面不够牢固，一下子就垮了。改进措施：在侧面增加_____________结构，增强它的稳定性。 （3）塔台下面加滚珠的主要作用是（ ）。 A.增加塔台的高度 B.使塔台更美观 C.增强塔台的抗震能力 D.增强塔台的抗风能力 （4）他们用_____________和_____________来测试塔台的抗风能力和抗震能力，发现塔台很容易倒塌。改进措施：重新调整结构，让塔台的底部更_____________、更_____________，使塔台模型在抗风、抗震中更稳固。 （5）如果塔台搭建的成本过高，那么需要减少_____________和_____________的数量。 4.在“设计瞭望塔”活动中，六（1）班第1小组设计的塔台如图所示。现在，你作为“工程验收员”，对他们组的塔台作品进行评价和建议。 （1）我们可以发现该小组的塔台结构特点是_____________（填“上大下小” 或“上小下大”） ，该结构的作用是__________________________。 （2）在展示环节，该塔台出现了摇晃和倾斜现象。对此，你的建议是_____ __________________________________________________。 （3）该小组用大量胶带将塔台的四个底座固定在塔身下，但底座还是不牢固， 在“大风测试”中，底座垮塌了，你的建议是____________________________ _________________________________________________________________________________。 1.（1）制作模型 改进模型 （2）底部 2.(1)B (2)B (3)A (4)B (5)D 3.(1)B （2）承重 三角形 (3)C （4）电扇 地震模拟仪 大 重 （5）吸管 胶带 4.（1）上小下大使塔身稳固不容易倒 （2）在塔身侧面增加三角形结构，使其更加稳定 （3）在底座下方加横梁，做成梯形结构 1 学科网（北京）股份有限公司 $$