病句辨析与修改针对训练（二）-2024-2025学年八年级语文下册备战期中专题复习

病句辨析与修改针对训练（二）（解析版） 1．下面文段中，第①④两句各有一处语病，请提出修改意见。 ①生态环境是最公平的公共产品，每个人都是生态环境的建设者、受益者、保护者。 ②良好的生态环境需要社会各界共同维护，巩固治理成果长效、可持续，也需要公众共同参与。 ③在推进生态修复与保护的过程中，需要搭建社会参与、公众管理、群策群力的共治共管机制，鼓励和引导社会组织加入工作队伍。 ④还要建立健全多元共治体系，汇聚起生态环境保护，让绿色成为高质量发展的鲜明底色。 （1）第①句修改意见： （2）第④句修改意见： 【答案】 把“建设者、受益者、保护者”改为“保护者、建设者、受益者”。 在“汇聚起生态环境保护”后面加“的力量”。 【详解】（1）第①句语序不当，应先“保护”再“建设”，最后“受益”，所以应把“建设者、受益者、保护者”改为“保护者、建设者、受益者”。 （2）第④句成分残缺，缺少宾语，所以应在“汇聚起生态环境保护”后面加“的力量”。 2．【活动二：演讲展现魅力】 同学们围绕“和”字的文化内涵收集、整理了大量的资料。在活动课上，思思同学联系社会实际发表了以下的即席讲话。请完成相关问题。 同学们，“和”是中国文化的精髓，以和为贵，万物共荣。中国的“美丽乡村”建设，实行了城乡和谐的宏伟目标；中国努力延伸橄榄枝，通过“一带一路”，打造了人类命运共同体；防控新冠肺炎疫情，中国与世界守望相助、同舟共济。生活在同一个地球村中，地球的和谐______每一个人的幸福。 （1）语段中画横线的句子搭配不当，应将 改为 。 （2）语段中画波浪线的句子谓语缺失，应在“和谐”后增加谓语成分，如： 【答案】 （1）实行 实现 （2）关乎（关系到） 【详解】本题考查病句辨识与修改。 （1）画横线句“中国的‘美丽乡村’建设，实行了城乡和谐的宏伟目标”语病是动宾搭配不当，将“实行”改为“实现”； （2）画波浪线句“生活在同一个地球村中，地球的和谐______每一个人的幸福”没有谓语，可补写“关系到”或“关乎”。 3．找出下面语段中的病句并改正。 ①朱自清先生是著名的民主战士，对敌人从不留情。②然而，通过阅读《背影》，我们又看到了他深情的一面。③或许，伟大的，都如他般憎爱分明。④憎得彻底，爱得深沉。 第 句是病句，应该为 【答案】 ③句是病句 应改为：或许，伟大的人，都如他般憎爱分明。 【详解】本题考查病句修改。 由句子“或许，伟大的，都如他般憎爱分明”可知，成分残缺，在“伟大的”后面加上“人”，即改完的句子为：或许，伟大的人，都如他般憎爱分明。 4．下面语段有两处语病，请找出修改。 ①俄罗斯总统普京致电习近平主席，对疫情给中国很多家庭带来痛苦和损失表示慰问，祝愿所有患者早日康复。②他表示，相信在习近平主席领导下，中方采取的坚决措施一定会阻止疫情不要蔓延并将损失减少到最低程度。③俄罗斯人民愿向友好的中国人民提供必要协助，俄罗斯有关部门将与中方相关部门开展最密切协作，以尽快消除我们面临的这一共同敌人。 （1）第 句，修改意见 （2）第 句，修改意见 【答案】 第②句 修改意见：去掉“不要” 第③句， 改意见：末尾加“的威胁”；或者把“消除”改成“消灭” 【详解】（1）句②中“阻止”和“不要”两个否定词语，表达了肯定的意思，成了“希望疫情蔓延”了，表意错误，去掉“不要”。 （2）句③中“以尽快消除我们面临的这一共同敌人”，提取主干就是“消除敌人”，搭配不当，应该是“消灭敌人”，或者在句末加上“的威胁”。 5．下面文段中，第②④两句各有一处语病，请提出修改意见。 ①挫折与失败总是伴随着我们的生命来到这个世界。②不管我们怎样费尽心思地躲避，也避免不了不遭受挫折和失败。③但是，挫折并不等于失败。④只有一个暂时失利的人，继续努力，打算赢回来，那么他今天的失利，就不是真正的失败。 （1）第②句修改意见： （2）第④句修改意见： 【答案】 删去“避免不了”后面的“不” 将“只有”改成“只要” 【详解】（1）否定词使用不当，“避免不了不”表否定，应删去“避免不了”后面的“不”。 （2）关联词“只有”和“就”搭配不当，应将“只有”改成“只要”。 6．下面语段划线处有语病，请根据提示加以改正。 凡事欲其成功，必先付出奋斗。奋斗是一个时代的精神气质，更有着一脉相传的历史根脉。①中华民族以勤劳著称闻名于世，奋斗精神更是镂之于心得文化基因。中国人民自古就明白，②世界上没有坐享其成，要幸福就要奋斗。③如果想改变自己的人生，实现更大的发展，树立更大的理想，最可靠、甚至是唯一的法宝只有奋斗。 第①处语义重复，应删去 ；第②处成分残缺，应在 后添加 ；第③处语序不当，应调整为 ； 【答案】 著称（或“闻名”） “坐享其成”的后面 “的好事”（或“的事情”） 如果想树立更大的理想，实现更大的发展，改变自己的人生。 【详解】第①处“著称”和“闻名”语义重复，可以删掉其中一个即可。 第②处成分残缺，句末缺少宾语，可在句末加上“的好事”（或“的事情”）。 第③处“改变自己的人生，实现更大的发展，树立更大的理想”语序不当，应调整为“树立更大的理想，实现更大的发展，改变自己的人生”。 7．七年级某班以“细说母爱”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与。 彤彤同学写了一篇短文，以表达对母亲的感恩之情。下面是短文的部分内容，请你按照要求帮她修改。 从现在开始，【A】我们要怀着一颗感恩的心，用自己亲身的实际行动感谢母亲。当妈妈下班回来，帮她倒一杯热茶；当妈妈累了一天终于可以坐下来了，帮她捶捶背，揉揉肩；当妈妈要睡觉了，帮她打一盆热水，暖暖脚；【B】当我们考试后，给妈妈奉上一份沾沾自喜的答卷。 ①【A】处画线句中有语意重复的问题，应将“ ”这个词删除。 ②【B】处画线句中有用词不当的语病，应将“ ”改为“ ”。 【答案】 ①亲身， ②沾沾自喜， 称心如意 【详解】①【A】处画线句中“自己亲身的实际行动”存在语意重复的问题，可将“亲身”删去。 ②【B】处画线句中“沾沾自喜”用词不当，“沾沾自喜”形容自以为很好而得意的样子，含贬义，可改为“称心如意”。 8．下列语段中的三个句子均有语病，请找出来并作修改，每句只改一处。 ①作为“互联网+”打通线上线下的关键入口，让二维码使用便利、应用拓展性增强。②然而，由于二维码制码技术开放，网络上二维码制作工具非常多的原因，所以任何人都可轻易利用二维码生成器免费生成二维码。③更换二维码门牌，点多量大，一些本身对二维码不熟悉的人群，如果不经意间错扫了二维码，但很容易陷入被窃取信息、植入木马的风险。 （1）第①句修改为： （2）第②句修改为： （3）第③句修改为： 【答案】 （1）删去“让”。 （2）删去“的原因”。 （3）把“但”改成“就”。 【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。（1）①句滥用介词导致主语残缺，句子的主语是“二维码”，故应删去“让”；（2）②句“由于……”与“……的原因”句式杂糅，根据后面的“所以”判断，应删去“的原因”；（3）③句关联词语“如果”与“但”搭配不当，根据句意，应将“但”改为“就”。 【点睛】病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 9．下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。 为贯彻落实“广阅读”行动计划，某中学开展了一次“我与经典”读书活动。①通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去。 修改① 修改② 【答案】 ①：把“通过”或者“使”删去。 ②：将“提高人的修养”与“增长人的知识”互换位置。 【详解】病句题最简便最有效的方法还是找出主干。在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。①句缺少主语。可删去“通过”或者“使”；②句“不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识”语序不当。重要的放在后面：“提高人的修养”比“能够增长人的知识”更重些。 10．下面这段话中有2处语病，请找出它们并提出修改意见。 在北京召开的第三世界国际地质大会上，世界水文专家协会主席米歇尔曾披露：“①全世界至少有5万人每天死于由水污染引起的各种疾病，发展中国家每年大约有2500万人死于饮用不洁净的水。”②中国水利部部长钮茂在生日前发出警告：如果不迅速采取行动，在30年内，中国就会发生干净水源枯竭。③最近的一项调查表明，饮用水质已经成为威胁13亿中国人生存的尖锐问题。保护环境，改善水质，是当前中国一个刻不容缓的课题。 第 句修改： 第 句修改： 【答案】 ① 将“每天”移至“至少”之前。 ② 在“水源枯竭”后加“的危机”或“的问题”。 【详解】试题分析：本题考查学生病句的辨析与修改能力。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。第①句话语序不当，将“每天”移至“至少”之前，第②句缺少宾语，在“水源枯竭”后加“的危机”或“的问题”。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 11．下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。 网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。（1）事实表明，网络语言的泛滥和滋生，会让许多人成为受害者。（2）开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。 我选 句，修改后的句子： 。 【答案】 （1） 泛滥与滋生对调（2）进校园改为进校园活动 【详解】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。第（1）句语序不当，第（2）句缺少主语中心语。 12．下面语段中有两个病句，请找出并加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子；2分） ①国庆七天假期里，我在父母亲的带领下，参观了市博物馆。②进入馆藏区，只见琳琅满目地陈列着古代的文物珍品。③学识渊博、深受大家令人尊敬的文物馆馆长为我们介绍说，文物收藏是本着宁缺勿滥的原则进行的，所以件件都是珍品。④他还为我们展示了有“镇馆之宝”之誉的《唐代仕女图》，那精美的图画让我们深深折服。⑤我不禁惊叹于祖国的山川秀美，人文荟萃。 第 句，修改后： 。 第 句，修改后： 。 【答案】 ③ 学识渊博、深受大家尊敬的文物馆馆长为我们介绍说，文物收藏是本着宁缺勿滥的原则进行的，所以件件都是珍品 ⑤ 我不禁惊叹于祖国的历史悠久，人文荟萃 【详解】试题分析：本题考查学生修改病句的能力。句子语病是历年中考必考题型，是语句考查最重要的题型，学生了解常见语病，能学会用修改符号对病句进行修改尤为重要。修改病句试题侧重考查考生在具体语境中修改病句的能力。修改病句以改正确、改通顺为原则，不作语言修饰，不变句子原意，正确地把握句子结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 13．下面语段中标序号的句子有语病，请加以修改。 ①年届75岁的鲍勃·迪伦一周前成为诺贝尔文学奖自创造以来，获得该殊荣的首位音乐人。②他成名于20世纪60年代，并被广泛认为是美国六十年代反叛文化。③从1962年发布首张专辑至今，他在流行音乐界和文化界的影响已超过约50年。④诺贝尔文学委员会授予他这个大奖，不单单是对所有热爱差异者的激励，更是对鲍勃·迪伦个人的肯定。 (1)第①句用词不当，应将 改为 。 (2)第②句成分残缺，应在 后面添加 。 (3)第③句不合逻辑，应该删去 。 (4)第④句语序不当，应将 与 互换位置。 【答案】 (1)创造　　 创办(或创立) (2)反叛文化 的代言人(或的代表) (3)约 (4)所有热爱差异者的激励 鲍勃•迪伦个人的肯定 【详解】试题分析：本题考查学生修改病句的能力。句子语病是历年中考必考题型，是语句考查最重要的题型，学生了解常见语病，能学会用修改符号对病句进行修改尤为重要。修改病句试题侧重考查考生在具体语境中修改病句的能力。修改病句以改正确、改通顺为原则，不作语言修饰，不变句子原意，正确地把握句子结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策。要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 14．请找出下列语句的错误并加以改正。 ①四面山的瀑布最为十分壮观。有大小瀑布100多处。②瀑布倾泻激荡，掀起满天水雾，轰然恬静，数里之外也能感受到其威势。③望乡台瀑布高150多米左右，宽40米，居我国高瀑之首；水口寺瀑布高94米，悬挂在一个天然洞穴之下，景象奇特；鸳鸯瀑布比翼齐飞，撩人遐思。 （1）第一句应当改为“ ”； （2）第二句应将“ ”一词改为“ ”； （3）第三句不恰当处是“ ”，应该改为“ ”。 【答案】 四面山的瀑布最为壮观 恬静 鸣响 重复 “多”或“左右” 【详解】试题分析：这类题目考查学生对语病修改的能力。语病修改的内容，主要出现在语法、逻辑、和修辞三个方面。常有错误为搭配不当、自相矛盾、结构混乱、成分残缺等。该题（1）“最为”“十分”语意重复，应删掉其一。（2）“恬静”不吻合语境，应该为“鸣响”。（3）“多”和“左右”语意重复，应删掉其一。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 15．下面这段文字中有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。 ①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地使用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 第 句，修改意见： 。 第 句，修改意见： 。 【答案】 ② 将“过程”改为“人”； ③ 删去“能否”或在“他”后加“能否” 【详解】此题考查病句的辨析与修改。 ②句属于主语和宾语搭配不当，故应将“过程”改为“人”； ③句属于一面与两面搭配不当，故可将“能否”删去或在“他”后加“能否”。 16．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 ①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！ 第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 【答案】 ② 应将“可以提升自我”与“能够增长知”交换位置 ④ 把“和生活”去掉。 【详解】（1）第二句语序不当，“不但…而且”是表递进关系，“能够增长知识”“可以提升自我”有逻辑上的先后顺序，故应将“可以提升自我”与“能够增长知识”交换位置。 （2）第四句重复啰嗦，“每一个角落”包括了“生活”，把“和生活”去掉。 17．下面语段中共有三个病句，请找出其中两处并加以改正。 ①现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题，发现问题和分析问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识，还要培养与人交往适应社会的能力，以免将来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。 （1）第 句，修改意见： （2）第 句，修改意见： 【答案】 ① “解决问题，发现问题和分析问题”改为“发现问题、分析问题和解决问题” ② 去掉“处心积虑”，或改成其它含褒义的合适成语（呕心沥血） 【详解】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 18．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。 近日，针对校园安全问题，丹阳各中小学校、幼儿园基本实施外来人员进校登记，使得校园安保明显加强。②尤其在学生每天上学、放学等重点时段，学校组织治安执勤人员或保安巡逻，防止避免发生侵害人身安全的恶性案件。③为了保障学生安全和健康成长，教育部门大力开展各种形式的安全教育，打造浓郁的安全教育氛围，努力使校园安全工作落实到位。 （1） （2） （3） 【答案】 在“进校登记”后加“制度” 把“防止”或“避免”删去 把“打造”改为“营造” 【详解】试题分析：学生了解常见的成分残缺 、语序不当 、搭配不当 、表意不明 、不合逻辑 、语意重复 、句式杂糅 、前后矛盾 、否定不当 、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。具体表现为：①在“进校登记”后加“制度”；②把“防止”或“避免”删去；③把“打造”改为“营造”。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 19．在下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。 ①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等，②通过文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活的道理。 语句①应改为： 语句②应改为： 【答案】为了提高同学们的写作水平（或：为了培养同学们的写作兴趣）；通过文学交流活动，同学们明白了要写好作文，就要观察生活的道理（或：文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活的道理）。 【详解】（1）搭配不当，“兴趣”与“提高”不搭配，可将“提高”改为“培养”或将“兴趣”改为“水平”； （2）缺少主语，删去“通过”或”使”。 20．下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。 ①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。③开展防电信诈骗进校园，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。 （1）第 句，修改意见： （2）第 句，修改意见： 【答案】 (1)第①句， 修改意见：泛滥和滋生对调位置。 (2)第③句， 修改意见：校园后加“的活动”。 【详解】第①句：语序不当。按照事件的发展过程，应是先“滋生”再“泛滥”，故将“泛滥”和“滋生”对调位置。 第③句：句子成分残缺。“开展防电信诈骗进校园”缺少宾语，在后面补充上“的活动”。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 病句辨析与修改针对训练（二）（原卷版） 1．下面文段中，第①④两句各有一处语病，请提出修改意见。 ①生态环境是最公平的公共产品，每个人都是生态环境的建设者、受益者、保护者。 ②良好的生态环境需要社会各界共同维护，巩固治理成果长效、可持续，也需要公众共同参与。 ③在推进生态修复与保护的过程中，需要搭建社会参与、公众管理、群策群力的共治共管机制，鼓励和引导社会组织加入工作队伍。 ④还要建立健全多元共治体系，汇聚起生态环境保护，让绿色成为高质量发展的鲜明底色。 （1）第①句修改意见： （2）第④句修改意见： 2．【活动二：演讲展现魅力】 同学们围绕“和”字的文化内涵收集、整理了大量的资料。在活动课上，思思同学联系社会实际发表了以下的即席讲话。请完成相关问题。 同学们，“和”是中国文化的精髓，以和为贵，万物共荣。中国的“美丽乡村”建设，实行了城乡和谐的宏伟目标；中国努力延伸橄榄枝，通过“一带一路”，打造了人类命运共同体；防控新冠肺炎疫情，中国与世界守望相助、同舟共济。生活在同一个地球村中，地球的和谐______每一个人的幸福。 （1）语段中画横线的句子搭配不当，应将 改为 。 （2）语段中画波浪线的句子谓语缺失，应在“和谐”后增加谓语成分，如： 3．找出下面语段中的病句并改正。 ①朱自清先生是著名的民主战士，对敌人从不留情。②然而，通过阅读《背影》，我们又看到了他深情的一面。③或许，伟大的，都如他般憎爱分明。④憎得彻底，爱得深沉。 第 句是病句，应该为 4．下面语段有两处语病，请找出修改。 ①俄罗斯总统普京致电习近平主席，对疫情给中国很多家庭带来痛苦和损失表示慰问，祝愿所有患者早日康复。②他表示，相信在习近平主席领导下，中方采取的坚决措施一定会阻止疫情不要蔓延并将损失减少到最低程度。③俄罗斯人民愿向友好的中国人民提供必要协助，俄罗斯有关部门将与中方相关部门开展最密切协作，以尽快消除我们面临的这一共同敌人。 （1）第 句，修改意见 （2）第 句，修改意见 5．下面文段中，第②④两句各有一处语病，请提出修改意见。 ①挫折与失败总是伴随着我们的生命来到这个世界。②不管我们怎样费尽心思地躲避，也避免不了不遭受挫折和失败。③但是，挫折并不等于失败。④只有一个暂时失利的人，继续努力，打算赢回来，那么他今天的失利，就不是真正的失败。 （1）第②句修改意见： （2）第④句修改意见： 6．下面语段划线处有语病，请根据提示加以改正。 凡事欲其成功，必先付出奋斗。奋斗是一个时代的精神气质，更有着一脉相传的历史根脉。①中华民族以勤劳著称闻名于世，奋斗精神更是镂之于心得文化基因。中国人民自古就明白，②世界上没有坐享其成，要幸福就要奋斗。③如果想改变自己的人生，实现更大的发展，树立更大的理想，最可靠、甚至是唯一的法宝只有奋斗。 第①处语义重复，应删去 ；第②处成分残缺，应在 后添加 ；第③处语序不当，应调整为 ； 7．七年级某班以“细说母爱”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与。 彤彤同学写了一篇短文，以表达对母亲的感恩之情。下面是短文的部分内容，请你按照要求帮她修改。 从现在开始，【A】我们要怀着一颗感恩的心，用自己亲身的实际行动感谢母亲。当妈妈下班回来，帮她倒一杯热茶；当妈妈累了一天终于可以坐下来了，帮她捶捶背，揉揉肩；当妈妈要睡觉了，帮她打一盆热水，暖暖脚；【B】当我们考试后，给妈妈奉上一份沾沾自喜的答卷。 ①【A】处画线句中有语意重复的问题，应将“ ”这个词删除。 ②【B】处画线句中有用词不当的语病，应将“ ”改为“ ”。 8．下列语段中的三个句子均有语病，请找出来并作修改，每句只改一处。 ①作为“互联网+”打通线上线下的关键入口，让二维码使用便利、应用拓展性增强。②然而，由于二维码制码技术开放，网络上二维码制作工具非常多的原因，所以任何人都可轻易利用二维码生成器免费生成二维码。③更换二维码门牌，点多量大，一些本身对二维码不熟悉的人群，如果不经意间错扫了二维码，但很容易陷入被窃取信息、植入木马的风险。 （1）第①句修改为： （2）第②句修改为： （3）第③句修改为： 9．下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。 为贯彻落实“广阅读”行动计划，某中学开展了一次“我与经典”读书活动。①通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去。 修改① 修改② 10．下面这段话中有2处语病，请找出它们并提出修改意见。 在北京召开的第三世界国际地质大会上，世界水文专家协会主席米歇尔曾披露：“①全世界至少有5万人每天死于由水污染引起的各种疾病，发展中国家每年大约有2500万人死于饮用不洁净的水。”②中国水利部部长钮茂在生日前发出警告：如果不迅速采取行动，在30年内，中国就会发生干净水源枯竭。③最近的一项调查表明，饮用水质已经成为威胁13亿中国人生存的尖锐问题。保护环境，改善水质，是当前中国一个刻不容缓的课题。 第 句修改： 第 句修改： 11．下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。 网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。（1）事实表明，网络语言的泛滥和滋生，会让许多人成为受害者。（2）开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。 我选 句，修改后的句子： 。 12．下面语段中有两个病句，请找出并加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子；2分） ①国庆七天假期里，我在父母亲的带领下，参观了市博物馆。②进入馆藏区，只见琳琅满目地陈列着古代的文物珍品。③学识渊博、深受大家令人尊敬的文物馆馆长为我们介绍说，文物收藏是本着宁缺勿滥的原则进行的，所以件件都是珍品。④他还为我们展示了有“镇馆之宝”之誉的《唐代仕女图》，那精美的图画让我们深深折服。⑤我不禁惊叹于祖国的山川秀美，人文荟萃。 第 句，修改后： 。 第 句，修改后： 。 13．下面语段中标序号的句子有语病，请加以修改。 ①年届75岁的鲍勃·迪伦一周前成为诺贝尔文学奖自创造以来，获得该殊荣的首位音乐人。②他成名于20世纪60年代，并被广泛认为是美国六十年代反叛文化。③从1962年发布首张专辑至今，他在流行音乐界和文化界的影响已超过约50年。④诺贝尔文学委员会授予他这个大奖，不单单是对所有热爱差异者的激励，更是对鲍勃·迪伦个人的肯定。 (1)第①句用词不当，应将 改为 。 (2)第②句成分残缺，应在 后面添加 。 (3)第③句不合逻辑，应该删去 。 (4)第④句语序不当，应将 与 互换位置。 14．请找出下列语句的错误并加以改正。 ①四面山的瀑布最为十分壮观。有大小瀑布100多处。②瀑布倾泻激荡，掀起满天水雾，轰然恬静，数里之外也能感受到其威势。③望乡台瀑布高150多米左右，宽40米，居我国高瀑之首；水口寺瀑布高94米，悬挂在一个天然洞穴之下，景象奇特；鸳鸯瀑布比翼齐飞，撩人遐思。 （1）第一句应当改为“ ”； （2）第二句应将“ ”一词改为“ ”； （3）第三句不恰当处是“ ”，应该改为“ ”。 15．下面这段文字中有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。 ①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地使用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 第 句，修改意见： 。 第 句，修改意见： 。 16．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 ①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！ 第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 17．下面语段中共有三个病句，请找出其中两处并加以改正。 ①现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题，发现问题和分析问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识，还要培养与人交往适应社会的能力，以免将来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。 （1）第 句，修改意见： （2）第 句，修改意见： 18．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。 近日，针对校园安全问题，丹阳各中小学校、幼儿园基本实施外来人员进校登记，使得校园安保明显加强。②尤其在学生每天上学、放学等重点时段，学校组织治安执勤人员或保安巡逻，防止避免发生侵害人身安全的恶性案件。③为了保障学生安全和健康成长，教育部门大力开展各种形式的安全教育，打造浓郁的安全教育氛围，努力使校园安全工作落实到位。 （1） （2） （3） 19．在下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。 ①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等，②通过文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活的道理。 语句①应改为： 语句②应改为： 20．下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。 ①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。③开展防电信诈骗进校园，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。 （1）第 句，修改意见： （2）第 句，修改意见： 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$