精品解析：贵州省黔西南布依族苗族自治州册亨县第一高级中学2024-2025学年高一下学期第一次月考历史试题

册亨一中2024～2025学年度第二学期第一次月考试卷 高一历史 （本试题共6页,共两个部分,满分100分,考试时间为75分钟） 考生注意： 1.签题前。考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项日填写清楚。 2.考生作答时。诸将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后。用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。非选择题请用直径0.5毫来黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题,每小题3分,共48 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。） 1. 2022年6月，三星堆遗址考古发掘阶段性成果发布：3号坑、8号坑发现的铜尊、铜叠等是中原殷商文化的典型铜器；3号坑、4号坑发现的玉琮源于甘青地区的齐家文化；3号坑、7号坑、8号坑发现的玉璧、玉璋等在华北、华南地区都有发现。这体现出早期中华文明的特点是（ ） A. 多元一体 B. 南北均衡 C. 中原核心 D. 领先世界 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料并结合所学知识可知，三星堆出土的青铜器以及玉器与其他多个地区出土的文物有着相似之处，三星堆与中华大地其他文明有着密切的联系，反映了中华文明多元一体，A项正确；材料体现出早期中华文明的特点是多元一体，未涉及南北文明比较衡量，B项不符合材料主旨，排除B项；材料体现出早期中华文明的特点是多元一体，未体现中原核心，排除C项；材料未涉及与世界其他地区的比较，无法得出“领先世界”的结论，排除D项。故选A项。 2. 西汉初期，宰相多从军功卓著的列侯中产生，而汉武帝时期则将原来“功臣—封侯—相国”的升迁职序改变为“群臣—封侯—相国”。这一变化反映了 A. 汉初经济得到恢复和发展 B. 察举制成为主要选官制度 C. 汉武帝意图加强专制集权 D. 中央与地方的矛盾较突出 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】升迁职序由功臣改为群臣，群臣通过品德和能力起家，身后没有一批生死与共的势力，对皇帝的依附性强，不容易形成割据势力，有利于加强专制集权，故选C；A与材料信息无关，排除；B不符合材料主旨，排除；D材料信息无法体现，排除。 3. 北魏孝文帝迁都洛阳后，实行易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学等措施。以上举措（ ） A. 有利于孝文帝统一中国 B. 确立了儒学的正统地位 C. 加速了民族交融的进程 D. 彻底解决土地兼并问题 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据材料可知，北魏孝文帝迁都洛阳后，实行移风易俗等一系列举措，这有助于促进鲜卑族和汉族的融合，C项正确；北魏并未统一全国，A项不符合史实，排除A项；汉武帝时期罢黜百家，确立了儒学的正统地位，排除B项；材料举措与“解决土地兼并问题”无关，而且“彻底解决土地兼并问题”在封建社会不可能实现，排除D项。故选C项。 4. 有学者认为元朝“这一行政模式的性质具有两重性，又长期代表中央分驭各地，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专”。元朝“这一行政模式”是（ ） A 刺史制度 B. 行省制度 C. 丞相制度 D. 内阁制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝(中国)。据题干中“元朝”、“这一行政模式的性质具有两重性，又长期代表中央分驭各地，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专”等信息，结合所学知识可知，这描述的是元朝创立的行省制度。元朝行省制度既加强了中央集权，又给地方保留了一定的自主权，有效地巩固了元朝的统治，B项正确；刺史制度是汉武帝时期设立的地方监察制度，与题干时间不符，排除A项；丞相制度并非地方行政制度，而是中央官制的一部分，排除C项；内阁制度是明朝设立的，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 5. 有学者认为，郑和远航活动的性质是与私人海外贸易活动完全不同的，并非纯粹的贸易活动，一定程度上体现出朱棣个人作为专制帝王的某些意愿。该学者意在（ ） A. 解释实行海禁的必要性 B. 全面否定郑和远航活动 C. 强调远航活动的政治性 D. 抵制私人海外贸易活动 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据材料“郑和远航活动的性质是与私人海外贸易活动完全不同的”和“并非纯粹的贸易活动，一定程度上体现出朱棣个人作为专制帝王的某些意愿”可知，学者强调郑和下西洋有着浓厚的统治者意愿的政治色彩，结合所学知识可知，郑和下西洋主要是为了宣扬国威，以政治目的为主，C项正确；海禁与西南地区的倭寇有关，与郑和下西洋没有直接关系，排除A项；学者强调了郑和下西洋的政治性，并非全面否定，排除B项；材料反映的是郑和下西洋的政治性，属于官方的朝贡贸易，材料没有涉及学者对私人海外贸易活动的态度，排除D项。故选C项。 6. 历史坐标图以横轴和纵轴为基准，将历史变量之间的关系进行可视化的直观展示。请判断图中，z曲线体现的是（ ） A. 各国列强侵华的方式变化 B. 半殖民地半封建社会程度 C. 中国近代史历次探索进程 D. 中国各阶级抗争救国进程 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。结合所学知识可知，《南京条约》签订后，中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》签订后，中国半殖民地半封建化程度大大加深；《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会。因此可以判断出z曲线指的是半殖民地半封建社会程度，B项正确；甲午战后列强侵华由商品输出为主转变为资本输出为主，排除A项；中国近代化的探索包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等，材料未涉及，排除C项；中国各阶级抗争包括农民阶级、地主阶级、资产阶级等，材料未涉及，排除D项，故选B项。 7. 民国初年，“乡间绅士仍然是社会权力结构的中心，他们通过各种方式控制乡村事务，许多地方农民并没有获得实际的政治权利”。这反映出（ ） A. 袁世凯实行高压统治 B. 辛亥革命的影响有限 C. 清政府实行专制统治 D. 政府丧失对基层控制 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：民国（中国）。由材料“通过各种方式控制乡村事务，许多地方农民并没有获得实际的政治权利”可知，虽然辛亥革命推翻了清朝的统治，但在乡村社会层面，传统的权力结构并未得到根本性的改变，乡间绅士依然掌握着社会权力，农民并未获得实际的政治权利，这反映出辛亥革命的影响在乡村地区相对有限，B项正确；材料关注的是乡村社会权力结构，并未直接提及袁世凯的统治方式，排除A项；民国初年清政府已经灭亡，“清政府实行专制统治”的说法体现的时空观念错误，排除C项；此时的民国政府对于基层有一定的影响力，“丧失”一词表述过于绝对，排除D项。故选B项。 8. 下面是某学者编著《中国近代史》一书部分章节目录。下列属于第十章内容的是（ ） 第一章 千古变局 第二章 历史悲歌 …… 第八章 走向共和 第九章 逆境重生 第十章 开天辟地 第十一章 十年较量 第十二章 同仇敌忾 第十三章 历史的抉择 A. 义和团运动 B. 辛亥革命 C. 中国共产党成立 D. 新中国的诞生 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“开天辟地”及所学可知，1921年中国共产党的成立标志着中国革命领导力量的根本转变，符合“开天辟地”的象征意义，C项正确；义和团运动（1899-1901年）属于旧民主主义革命时期，应归入第二章“历史悲歌”，排除A项；第八章“走向共和”对应辛亥革命（1911年），推翻帝制，建立共和制，排除B项；新中国的诞生（1949年）对应第十三章“历史的抉择”，是全书结尾部分，排除D项。故选C项。 9. 有学者指出，一九四九年在中国大地上发生的，并不只是一个政权代替了另一个政权、一种政治力量代替了另一种政治力量。它是中华民族历史上前所未有的社会大变革。该“变革”（ ） A. 重新确立了中国在世界上的大国地位 B. 开辟了中华民族伟大复兴的光明前景 C. 从根本上改变了中国社会的发展方向 D. 标志着祖国统一大业迈出了重要一步 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1949年（中国）。根据材料“一九四九年在中国大地上发生的，并不只是一个政权代替了另一个政权、一种政治力量代替了另一种政治力量。它是中华民族历史上前所未有的社会大变革。”并结合所学可知，该“变革”指的是1949年新中国的成立，中华人民共和国的胜利，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强和人民共同富裕，实现中华民族伟大复兴的中国梦，开辟了广阔的道路，C项正确；中国人民抗日战争的伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国国际地位显著提高，排除A项；抗日战争胜利开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，排除B项；港澳的回归标志着祖国统一大业迈出了重要一步，排除D项。故选C项。 10. 面对当今复杂的国际局势，中国始终在积极探索具有中国特色的解决之道。2024年7月23日，巴勒斯坦14个政治派别在北京签署《北京宣言》，各方承诺结束分裂，这一宣言给战火中的巴勒斯坦人民带来和平的希望。中国的解决之道（ ） A. 契合了睦邻友好的外交政策 B. 促进了全球治理体系的完善 C. 彰显了在国际中的主导地位 D. 践行了人类命运共同体理念 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是2024年（中国）。根据材料“2024年7月23日，巴勒斯坦14个政治派别在北京签署《北京宣言》，各方承诺结束分裂，这一宣言给战火中的巴勒斯坦人民带来和平的希望”结合所学可知，人类命运共同体理念强调建设持久和平、普遍安全的世界。中国积极探索具有中国特色的解决之道，推动巴以双方签署《北京宣言》，承诺结束分裂，这体现了中国致力于促进地区和平稳定，践行了人类命运共同体理念，D项正确；题干中主要强调的是中国在巴以问题上的积极作用以及相关宣言的意义，并没有直接体现出“契合了睦邻友好的外交政策”，巴以地区并非中国邻国，排除A项；题干重点在于巴以问题上中国的作为及《北京宣言》对巴以地区的影响，未涉及全球治理体系完善方面的内容，排除B项；中国在国际事务中发挥着重要的建设性作用，但并非处于“主导地位”，这种说法不符合实际情况，排除C项。故选D项。 11. 有史学家评论道：西罗马帝国灭亡后，东罗马继续存在与发展。这个帝国，名义上是罗马帝国正统的延续，但逐渐希腊化了。它有帝国之名，却不断丧失土地，沦落为一个以君士坦丁堡为中心的地方势力。这个帝国又称（ ） A. 赫梯帝国 B. 波斯帝国 C. 拜占庭帝国 D. 奥斯曼帝国 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是正向题。据题干时间信息可知准确时空是：拜占庭帝国时期。据材料并结合所学可知，西罗马帝国灭亡后，东罗马继续存在与发展。名义上是罗马帝国正统的延续，但逐渐希腊化了。它有帝国之名，因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国，C项正确；公元前17世纪，赫梯人在小亚细亚建立赫梯帝国，与材料不符，排除A项；公元前6世纪。波斯人崛起于伊朗高原，建立了历史上第一个地跨亚非欧三洲的大帝国，排除B项；13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼人在小亚细亚发展起来，逐步征服小亚细亚，后来奥斯曼人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，到16世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国，排除D项。故选C项 12. 1299年，英王爱德华一世因颁发给拉温赛罗德城自治特许状，获得年金300英镑，大大超过了来自庄园的收入。13世纪，法国许多城市也随着王室领地的扩展成为特许自治城市。这可以说明（ ） A 英国确立了君主立宪制 B. 城市自治利于王权强化 C. 法国大革命冲击旧制度 D. 启蒙运动解放人们思想 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：13世纪的英国。根据材料可知，这一时期国王通过赋予自治权换取财政支持，市民阶层以经济贡献换取独立地位。这种合作削弱了封建贵族权力，推动王权集中化，说明城市自治有利于强化王权，B项正确；英国君主立宪制确立于17世纪《权利法案》颁布后，与题干时间不符，排除A项；法国大革命发生于18世纪末（1789年），与13世纪无关，排除C项；启蒙运动兴起于17-18世纪，无法解释题干现象，排除D项。故选B项。 13. 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》将世界历史分为“1500年以前的世界”“1500年以后的世界”两部分。 “公元1500年”这个历史坐标的意义在于 （ ） A. 资本主义萌芽 B. 商品经济发展 C. 全球联系加强 D. 近代科学兴起 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。结合所学内容可知，1500年前后是新航路开辟时期，新航路的开辟使世界开始连接成为一个整体，所以这个历史坐标的意义在于全球联系加强，C项正确；之所以用“1500年”划分世界历史，是因为新航路的开辟，其意义在于全球联系的加强，资本主义萌芽和商品经济的发展是在1500年之前，排除AB项；近代科学的兴起是在1500年之后，排除D项。故选C项。 14. 新航路开辟后，欧洲商人奔走于从欧洲到非洲、美洲、亚洲的各大港口和商品集散地，掀起了一场“商业革命”。这场“革命”的表现不包括 A. 中国茶叶等新商品出现在欧洲 B. 西欧市场的商品价格直线上升 C. 大西洋沿岸成为新的贸易枢纽 D. 英法等建立一批特权贸易公司 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，商业革命是16世纪随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化，其主要表现有：西班牙和葡萄牙贵族把掠夺回来的金银大量用于购买中国的茶叶、丝绸、瓷器等奢侈品；世界贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，意大利的商业地位开始衰落，西欧沿海城市成为新的海上贸易中心；伴随商业贸易中心的转移，新的商业强国开始崛起，荷兰、英国、法国等国家组建大型商业公司，获取巨额利润；故ACD项正确，但与设问不符，排除。B项是价格革命的影响，与材料强调商业革命不符，但符合设问，所以选B。 15. 有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；而启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时，主张把统治者关进“笼子”。据此可知，启蒙运动的进一步发展主要体现在（ ） A. 反对教会 B. 批判宗教神学 C. 提出民主制度的构想 D. 促进思想解放 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：14-18世纪的欧洲。根据材料“把统治者关进了‘笼子’”并结合所学知识可知，启蒙思想家猛烈抨击封建专制制度，对未来社会提出了一些设想，如天赋人权、平等、自由、法治、三权分立等权力制衡的思想内容，这些民主制度的构想有利于将统治者关进制度的“笼子”，C项正确；反对教会属于宗教改革时期撕开了套在人类身上的笼子，未涉及如何把统治者关进笼子的做法，排除A项；批判宗教神学的努力在文艺复兴和宗教改革时期已经展开，不是启蒙运动进一步发展的体现，排除B项；促进思想解放是文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相似之处，不是启蒙运动进一步发展的体现，排除D项。故选C项。 16. 《旧制度与大革命》中写道：“这场革命(法国大革命)的政策就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”据此不能得出结论的是，法国大革命（ ） A. 传播了人人平等思想 B. 实践了启蒙运动理论 C. 打击了欧洲封建制度 D. 消除了专制独裁威胁 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（法国）。结合所学知识可知，法国大革命摧毁了法国的旧制度，建立了新的社会政治秩序，但法国仍然出现了拿破仑称帝和专制王权复辟，没有消除专制独裁威胁，D项符合题意，D项正确；法国大革命传播了启蒙运动思想，传播了人人平等思想，A项不符合题意，排除A项；法国大革命是对启蒙运动中资本主义社会蓝图的实践，实践了启蒙运动理论，B项不符合题意，排除B项；法国大革命对外沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题18分,第18题12分,第19题10分,第20题12分，共52分。） 17. 中国古代中央政府对边疆的持续治理巩固和发展了统一的多民族国家。阅读材料，回答问题。 材料一　秦汉时期，岭南地区正式纳入中央王朝统治的版图。秦始皇统一岭南后，按照中原地区所推行的郡县制度，在岭南设置郡县，并派遣官吏进行统治，将岭南直接置于秦王朝的行政管辖之下……秦朝统一岭南后，组织了三次大规模的移民实边。汉承秦制，汉朝也实行将罪犯迁徙岭南的政策。汉武帝征服南越国后，也组织了一次移民实边。 ——黎明《汉族迁入少数民族型融合——以秦汉时期岭南汉越融合为例》 材料二　元朝通过行省制度，在唐宋设置羁縻府州的民族地区设置了与内地相同的路、府、州、县等行政统治机构，并在这些地区驻军、屯田、征收赋税，从而加强了边疆民族地区的经济开发，增进各族人民之间的交往，对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了积极促进作用。 ——段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》 材料三　随着沙俄等对中国边疆的觊觎，清统治者极其重视对边疆民族的治理，逐步形成以“因俗而治”为核心的边疆民族统治政策。如在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治，在东北、北部和西部边疆，分设若干将军辖区和办事大臣辖区，在中央专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。 ——马大正《中国边疆经略史》 （1）据材料一，指出秦汉中央政府在我国岭南地区采取的民族政策。 （2）据材料二并结合所学知识，概括元朝促进边疆民族地区经济开发的政策性因素。 （3）据材料三，指出清朝在治理边疆时遇到的新问题，并概括清朝边疆治理的特点。 （4）综合上述材料，指出历代王朝边疆治理的共同作用。 【答案】（1）民族政策：设立郡县，派官员治理；移民实边。 （2）政策性因素：设置行省加强管理，实行驻军、屯田制度以及驿传制度；在吐蕃、西域、琉球等地区，因地制宜设立专门机构进行管理(宣政院；北庭都元帅府、宣慰司；澎湖巡检司等)。 （3）新问题：沙俄等列强的威胁。特点：因俗而治；设置专门行政机构管辖。 （4）共同作用：拓展了疆域；加强了中央集权；巩固和发展统一多民族国家；促进边疆地区的开放和发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是秦汉时期的中国。根据材料一“在岭南设置郡县，并派遣官吏进行统治，将岭南直接置于秦王朝的行政管辖之下”结合所学知识可知，设立郡县，派官员治理；根据材料一“秦朝统一岭南后，组织了三次大规模的移民实边。”结合所学知识可知，移民实边。 【小问2详解】 本题是背景类材料分析题。时空是元朝的中国。根据材料二“元朝通过行省制度，在唐宋设置羁縻府州的民族地区设置了与内地相同的路、府、州、县等行政统治机构，并在这些地区驻军、屯田、征收赋税”结合所学知识可知，设置行省加强管理，实行驻军、屯田制度以及驿传制度；根据材料二“从而加强了边疆民族地区的经济开发，增进各族人民之间的交往，对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了积极促进作用”结合所学知识可知，在吐蕃、西域、琉球等地区，因地制宜设立专门机构进行管理(宣政院；北庭都元帅府、宣慰司；澎湖巡检司等)。 【小问3详解】 本题是特点类材料分析题。时空是清朝的中国。第一小问新问题，根据材料三“随着沙俄等对中国边疆的觊觎，清统治者极其重视对边疆民族的治理”结合所学知识可知，沙俄等列强的威胁；第二小问特点，根据材料三“逐步形成以‘因俗而治’为核心的边疆民族统治政策”可知，因俗而治；根据材料三“如在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治，在东北、北部和西部边疆，分设若干将军辖区和办事大臣辖区”结合所学知识可知，设置专门行政机构管辖。 【小问4详解】 本题是影响类材料分析题。时空是古代的中国。根据材料一“在岭南设置郡县，并派遣官吏进行统治，将岭南直接置于秦王朝的行政管辖之下”可知，拓展了疆域并且加强了中央集权；根据材料二“从而加强了边疆民族地区的经济开发，增进各族人民之间的交往，对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了积极促进作用”结合所学知识可知，巩固和发展统一多民族国家并且促进边疆地区的开放和发展。 18. 阅读下列材料 材料一 新中国在成立初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是美国为首的反对势力的敌视和侵略……新中国……作为一个新型的国家，要为抛弃旧中园的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力。 ——《中国外交史》 材料二 和平共处 五项原则之所以历久弥坚，具有强大的生命力，从根本上说，就是因为它符合《联合国宪章》的宗旨和原则，符合国际关系发展的本质要求，符合世界各国人民的根本利益。五项原则的精髓，就是国家主权平等。 ——《弘扬五项原则促进和平发展》 材料三 中国将积极同美国发展新型大国关系，同俄罗斯发展全面战略协作伙伴关系，同欧洲发展和平、增长、改革、文明伙伴关系，同金砖国家发展团结合作的伙伴关系。 ——习近平在联合国总部的演讲 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，指出新中国为“抛弃旧中国的外交传统”制定了怎样的外交方针? 具体概括为哪三个政策? （2）根据材料二并结合所学知识，概述和平共处五项原则的主要内容。分析和平共处五项原则的重要影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括新时期中国外交建树的主要表现。 （4）依据上述材料并结合所学知识，分析中国外交事业取得辉煌成就的主要原因。 【答案】（1）外交方针：独立自主的和平外交方针。 政策：①“另起炉灶”。②“打扫干净屋子再请客”。③“一边倒”。 （2）主要内容：①互相尊重领土主权（或互相尊重主权和领土完整）。②互不侵犯。③互不干涉内政。④平等互惠（或平等互利）。⑤和平共处。 重要影响：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。 （3）主要表现：①积极开展以联合国为中心的多边外交。②积极参与地区性国际组织的外交活动。③积极发展与周边国家的睦邻友好关系。 （4）主要原因：①新中国的建立；②和平共处五项原则的提出；③改革开放政策的提出；④综合国力的提高。 【解析】 【分析】 【详解】（1）外交方针：根据“要为抛弃旧中园的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力”得出独立自主的和平外交方针。政策：结合所学可知，三大政策是“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”。 （2）主要内容：结合所学可知，和平共处五项原则指互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。重要影响：根据“符合国际关系发展的本质要求，符合世界各国人民的根本利益”，结合所学可知，和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则。 （3）主要表现：结合所学新时期我国的外交成就，可从积极开展以联合国为中心的多边外交、积极参与地区性国际组织的外交活动、积极发展与周边国家的睦邻友好关系等分析总结。 （4）主要原因：可从新中国的建立、和平共处五项原则的提出、改革开放政策的提出、综合国力的提高等角度分析总结。 【点睛】 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。 ——【英】哈巴库克、【英】波斯坦主编，王春法等译《剑桥欧洲经济史》第6卷 材料二 到19世纪中期，英国已经是一个工业化国家，往昔那种田原诗般的风情不见了，代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建立起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业、而不是农业生存。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析第二次工业革命不同于第一次工业革命的显著特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括工业革命的影响。 【答案】（1）特点：科学技术与生产紧密结合，以近代科学理论为指导，成果更多、更重要；几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展迅速；各国工业革命进程各具特色，存在交叉进行的现象。 （2）影响：生产力出现了大发展，使英国成为工业化国家（或由农业国变为工业国）；生产组织形式发生变化，建立了工厂制；推动了城市化进程；工人生产生活条件恶劣，环境污染严重。（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是19世纪后半期（世界）。特点：根据材料“更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新”并结合所学知识可知，科学技术与生产紧密结合，以近代科学理论为指导，成果更多、更重要；结合所学知识可知，第二次工业革命几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展迅速；各国工业革命进程各具特色，存在交叉进行的现象。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是19世纪中期（英国）。影响：根据材料“到19世纪中期，英国已经是一个工业化国家”并结合所学知识可知，生产力出现了大发展，使英国成为工业化国家（或由农业国变为工业国）；根据材料“乡村建立起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮”可知，生产组织形式发生变化，建立了工厂制，推动了城市化进程，但同时工人生产生活条件恶劣，环境污染严重。（言之成理即可） 20. 中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国受“天圆地方”的影响，对大地的形状很长时间既没有产生过观念上的变化，也没有人试图加以 验证。1601年利玛窦抵京向明神宗进献的地图使人们认识到，可以用经纬网编绘地图……1623年意大利 人艾儒略在《职方外纪》里说“无处非中”,即圆球上没有哪一个地方可以宣称自己是“中心”,这颠覆了 古代中国“天圆地方，我在中央”的观念，也带来了一种多元的世界观。期间一些从事地理学研究的中国 学者开始突破传统的束缚，重视“经世致用”,自觉深入自然与社会开展考察和研究。 ——摘编自顾朝林《地理学与地理学发展简史》等 材料二 16世纪末，中国在开始接触由天主教传教士带来的西方文明时，仍向西方国家散发着欧洲迄未闻见的新奇文明信息，从而在西欧知识界掀起一股向往中国文明的“中国热”。19世纪60年代的自强运动引进和发展了先进生产力，融入了世界文明的大潮，奠定了一个现代工业文明系统的初步基础，但其文化影响绝不可能仅局限于器物层面，它必将通过“中学为体，西学为用”这根纽带，向着制度层面、意识层面推进新文化运动和五四运动开展，马克思主义进入中国……中华文明在中外文化交流中兼收并蓄、历久弥新。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》等 （1）根据材料一，概括明代后期在地理认识上进步的表现，并结合所学，简析其背后的驱动因素。 （2）综合材料一二，围绕“文化交流的价值”主题，结合17至20世纪中国的相关史实，撰写历史小论文，题目自拟。(要求：立论正确，史实充分，逻辑清晰，表述成文) 【答案】（1）表现：可以用经纬网编绘地图；“地圆之说”多元世界观；突破传统的束缚，注重经世致用。 驱动因素：经济领域新现象的出现；西学东渐。 （2）论题：中外文化交流推动了中华文化的进步。 论述：文化交流是人类历史长河中不可或缺的一部分，它促进了不同民族、不同国家之间的相互理解和共同发展；明末清初随着新航路开辟和早期殖民扩张，外国传教士来华，带来天文、地理、数学等近代知识；以徐光启为代表的知识分子汇通中西文化，编译科学著作，促进中国传统科技的发展；鸦片战争后，西学进一步传入中国，特别是启蒙思想的传入，中国向西方学习的历程进一步深入，经历了器物、制度、思想文化的变革，推动了中国民主革命的发展；十月革命后，马克思主义传入中国，先进的知识分子开始接受马克思主义，重新探寻解决中国问题的出路，中国化的马克思主义指导了中国的革命与建设。 综上所述，文化交流在17至20世纪的中国进步中，发挥了重要作用，推动了中华文化的进步。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、背景题。时空是；明代后期（中国）。表现：据材料“1601年利玛窦抵京向明神宗进献的地图使人们认识到，可以用经纬网编绘地图……”可知，材料反映的是明代后期可以用经纬网编绘地图；据材料“1623年意大利人艾儒略在《职方外纪》里说‘无处非中’,即圆球上没有哪一个地方可以宣称自己是‘中心’,这颠覆了 古代中国‘天圆地方，我在中央’的观念，也带来了一种多元的世界观”可知，材料反映的是意大利人强调的“地圆之说”，颠覆了中国“天圆地方，我在中央”的观念，也带来了一种多元世界观；据材料“期间一些从事地理学研究的中国学者开始突破传统的束缚，重视‘经世致用’,自觉深入自然与社会开展考察和研究”可知，材料反映的是中国学者突破传统的束缚，注重经世致用。 驱动因素：据所学可知，明末清初由于商品经济的发展，资本主义萌芽出现，即经济领域新现象的出现；由于宗教改革，天主教在西方的势力缩小，他们转而向东方传教，传教士为减小传教的阻力，以知识传教，促进了西学东渐局面形成。 【小问2详解】 本题是评论解说题。时空是：17至20世纪的中国。论题：据材料“19世纪60年代的自强运动引进和发展了先进生产力……中华文明在中外文化交流中兼收并蓄、历久弥新”并结合所学可知，19世纪60年代的自强运动引进和发展了先进生产力，融入了世界文明的大潮，奠定了一个现代工业文明系统的初步基础，因此标题拟为：中外文化交流推动了中华文化的进步。论述：据材料“文化交流的价值”并结合所学可知，文化交流是人类历史长河中不可或缺的一部分，它促进了不同民族、不同国家之间的相互理解和共同发展；据材料“16世纪末，中国在开始接触由天主教传教士带来的西方文明时……”并结合所学可知，明末清初随着新航路开辟和早期殖民扩张，外国传教士来华，带来天文、地理、数学等近代科学知识，形成西学东渐局面；以徐光启为代表的知识分子汇通中西文化，编译科学著作，促进中国传统科技的发展；据材料“19世纪60年代的自强运动引进和发展了先进生产力……中华文明在中外文化交流中兼收并蓄、历久弥新”并结合所学可知，鸦片战争后，西学进一步传入中国，特别是启蒙思想的传入，中国向西方学习的历程进一步深入，洋务运动引进了西方先进技术，戊戌变法、辛亥革命学习西方制度，新文化运动学习西方思想文化，这推动了中国民主革命的发展；十月革命后，马克思主义传入中国，先进的知识分子开始接受马克思主义，重新探寻解决中国问题的出路，中国化的马克思主义指导了中国的革命与建设。最后总结，文化交流在17至20世纪的中国进步中，发挥了重要作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 册亨一中2024～2025学年度第二学期第一次月考试卷 高一历史 （本试题共6页,共两个部分,满分100分,考试时间为75分钟） 考生注意： 1.签题前。考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项日填写清楚。 2.考生作答时。诸将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后。用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。非选择题请用直径0.5毫来黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题,每小题3分,共48 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。） 1. 2022年6月，三星堆遗址考古发掘阶段性成果发布：3号坑、8号坑发现的铜尊、铜叠等是中原殷商文化的典型铜器；3号坑、4号坑发现的玉琮源于甘青地区的齐家文化；3号坑、7号坑、8号坑发现的玉璧、玉璋等在华北、华南地区都有发现。这体现出早期中华文明的特点是（ ） A. 多元一体 B. 南北均衡 C. 中原核心 D. 领先世界 2. 西汉初期，宰相多从军功卓著的列侯中产生，而汉武帝时期则将原来“功臣—封侯—相国”的升迁职序改变为“群臣—封侯—相国”。这一变化反映了 A. 汉初经济得到恢复和发展 B. 察举制成为主要选官制度 C. 汉武帝意图加强专制集权 D. 中央与地方的矛盾较突出 3. 北魏孝文帝迁都洛阳后，实行易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学等措施。以上举措（ ） A. 有利于孝文帝统一中国 B. 确立了儒学的正统地位 C. 加速了民族交融的进程 D. 彻底解决土地兼并问题 4. 有学者认为元朝“这一行政模式的性质具有两重性，又长期代表中央分驭各地，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专”。元朝“这一行政模式”是（ ） A. 刺史制度 B. 行省制度 C. 丞相制度 D. 内阁制度 5. 有学者认为，郑和远航活动的性质是与私人海外贸易活动完全不同的，并非纯粹的贸易活动，一定程度上体现出朱棣个人作为专制帝王的某些意愿。该学者意在（ ） A. 解释实行海禁的必要性 B. 全面否定郑和远航活动 C. 强调远航活动的政治性 D. 抵制私人海外贸易活动 6. 历史坐标图以横轴和纵轴为基准，将历史变量之间的关系进行可视化的直观展示。请判断图中，z曲线体现的是（ ） A. 各国列强侵华的方式变化 B. 半殖民地半封建社会程度 C. 中国近代史历次探索进程 D. 中国各阶级抗争救国进程 7. 民国初年，“乡间绅士仍然是社会权力结构的中心，他们通过各种方式控制乡村事务，许多地方农民并没有获得实际的政治权利”。这反映出（ ） A. 袁世凯实行高压统治 B. 辛亥革命的影响有限 C. 清政府实行专制统治 D. 政府丧失对基层控制 8. 下面是某学者编著《中国近代史》一书的部分章节目录。下列属于第十章内容的是（ ） 第一章 千古变局 第二章 历史悲歌 …… 第八章 走向共和 第九章 逆境重生 第十章 开天辟地 第十一章 十年较量 第十二章 同仇敌忾 第十三章 历史的抉择 A. 义和团运动 B. 辛亥革命 C. 中国共产党成立 D. 新中国的诞生 9. 有学者指出，一九四九年在中国大地上发生的，并不只是一个政权代替了另一个政权、一种政治力量代替了另一种政治力量。它是中华民族历史上前所未有的社会大变革。该“变革”（ ） A. 重新确立了中国在世界上的大国地位 B. 开辟了中华民族伟大复兴的光明前景 C. 从根本上改变了中国社会的发展方向 D. 标志着祖国统一大业迈出了重要一步 10. 面对当今复杂的国际局势，中国始终在积极探索具有中国特色的解决之道。2024年7月23日，巴勒斯坦14个政治派别在北京签署《北京宣言》，各方承诺结束分裂，这一宣言给战火中的巴勒斯坦人民带来和平的希望。中国的解决之道（ ） A. 契合了睦邻友好的外交政策 B. 促进了全球治理体系的完善 C. 彰显了在国际中的主导地位 D. 践行了人类命运共同体理念 11. 有史学家评论道：西罗马帝国灭亡后，东罗马继续存在与发展。这个帝国，名义上是罗马帝国正统的延续，但逐渐希腊化了。它有帝国之名，却不断丧失土地，沦落为一个以君士坦丁堡为中心的地方势力。这个帝国又称（ ） A 赫梯帝国 B. 波斯帝国 C. 拜占庭帝国 D. 奥斯曼帝国 12. 1299年，英王爱德华一世因颁发给拉温赛罗德城自治特许状，获得年金300英镑，大大超过了来自庄园的收入。13世纪，法国许多城市也随着王室领地的扩展成为特许自治城市。这可以说明（ ） A. 英国确立了君主立宪制 B. 城市自治利于王权强化 C. 法国大革命冲击旧制度 D. 启蒙运动解放人们思想 13. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》将世界历史分为“1500年以前的世界”“1500年以后的世界”两部分。 “公元1500年”这个历史坐标的意义在于 （ ） A. 资本主义萌芽 B. 商品经济发展 C. 全球联系加强 D. 近代科学兴起 14. 新航路开辟后，欧洲商人奔走于从欧洲到非洲、美洲、亚洲的各大港口和商品集散地，掀起了一场“商业革命”。这场“革命”的表现不包括 A. 中国茶叶等新商品出现欧洲 B. 西欧市场的商品价格直线上升 C. 大西洋沿岸成为新的贸易枢纽 D. 英法等建立一批特权贸易公司 15. 有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；而启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时，主张把统治者关进“笼子”。据此可知，启蒙运动的进一步发展主要体现在（ ） A. 反对教会 B. 批判宗教神学 C. 提出民主制度构想 D. 促进思想解放 16. 《旧制度与大革命》中写道：“这场革命(法国大革命)的政策就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”据此不能得出结论的是，法国大革命（ ） A. 传播了人人平等思想 B. 实践了启蒙运动理论 C. 打击了欧洲封建制度 D. 消除了专制独裁威胁 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题18分,第18题12分,第19题10分,第20题12分，共52分。） 17. 中国古代中央政府对边疆的持续治理巩固和发展了统一的多民族国家。阅读材料，回答问题。 材料一　秦汉时期，岭南地区正式纳入中央王朝统治的版图。秦始皇统一岭南后，按照中原地区所推行的郡县制度，在岭南设置郡县，并派遣官吏进行统治，将岭南直接置于秦王朝的行政管辖之下……秦朝统一岭南后，组织了三次大规模的移民实边。汉承秦制，汉朝也实行将罪犯迁徙岭南的政策。汉武帝征服南越国后，也组织了一次移民实边。 ——黎明《汉族迁入少数民族型融合——以秦汉时期岭南汉越融合为例》 材料二　元朝通过行省制度，在唐宋设置羁縻府州的民族地区设置了与内地相同的路、府、州、县等行政统治机构，并在这些地区驻军、屯田、征收赋税，从而加强了边疆民族地区的经济开发，增进各族人民之间的交往，对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了积极促进作用。 ——段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》 材料三　随着沙俄等对中国边疆的觊觎，清统治者极其重视对边疆民族的治理，逐步形成以“因俗而治”为核心的边疆民族统治政策。如在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治，在东北、北部和西部边疆，分设若干将军辖区和办事大臣辖区，在中央专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。 ——马大正《中国边疆经略史》 （1）据材料一，指出秦汉中央政府在我国岭南地区采取的民族政策。 （2）据材料二并结合所学知识，概括元朝促进边疆民族地区经济开发的政策性因素。 （3）据材料三，指出清朝在治理边疆时遇到的新问题，并概括清朝边疆治理的特点。 （4）综合上述材料，指出历代王朝边疆治理共同作用。 18. 阅读下列材料 材料一 新中国在成立初期所遇到的国际环境，一方面是社会主义国家和各国人民的友好和善意，一方面是美国为首的反对势力的敌视和侵略……新中国……作为一个新型的国家，要为抛弃旧中园的外交传统，建立新中国独立、自主、平等的对外关系而努力。 ——《中国外交史》 材料二 和平共处 五项原则之所以历久弥坚，具有强大的生命力，从根本上说，就是因为它符合《联合国宪章》的宗旨和原则，符合国际关系发展的本质要求，符合世界各国人民的根本利益。五项原则的精髓，就是国家主权平等。 ——《弘扬五项原则促进和平发展》 材料三 中国将积极同美国发展新型大国关系，同俄罗斯发展全面战略协作伙伴关系，同欧洲发展和平、增长、改革、文明伙伴关系，同金砖国家发展团结合作的伙伴关系。 ——习近平在联合国总部的演讲 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，指出新中国为“抛弃旧中国的外交传统”制定了怎样的外交方针? 具体概括为哪三个政策? （2）根据材料二并结合所学知识，概述和平共处五项原则的主要内容。分析和平共处五项原则的重要影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括新时期中国外交建树的主要表现。 （4）依据上述材料并结合所学知识，分析中国外交事业取得辉煌成就的主要原因。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。 ——【英】哈巴库克、【英】波斯坦主编，王春法等译《剑桥欧洲经济史》第6卷 材料二 到19世纪中期，英国已经是一个工业化国家，往昔那种田原诗般的风情不见了，代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建立起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业、而不是农业生存。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析第二次工业革命不同于第一次工业革命的显著特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括工业革命的影响。 20. 中华文明始终兼收并蓄中历久弥新。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国受“天圆地方”的影响，对大地的形状很长时间既没有产生过观念上的变化，也没有人试图加以 验证。1601年利玛窦抵京向明神宗进献的地图使人们认识到，可以用经纬网编绘地图……1623年意大利 人艾儒略在《职方外纪》里说“无处非中”,即圆球上没有哪一个地方可以宣称自己是“中心”,这颠覆了 古代中国“天圆地方，我在中央”的观念，也带来了一种多元的世界观。期间一些从事地理学研究的中国 学者开始突破传统的束缚，重视“经世致用”,自觉深入自然与社会开展考察和研究。 ——摘编自顾朝林《地理学与地理学发展简史》等 材料二 16世纪末，中国在开始接触由天主教传教士带来的西方文明时，仍向西方国家散发着欧洲迄未闻见的新奇文明信息，从而在西欧知识界掀起一股向往中国文明的“中国热”。19世纪60年代的自强运动引进和发展了先进生产力，融入了世界文明的大潮，奠定了一个现代工业文明系统的初步基础，但其文化影响绝不可能仅局限于器物层面，它必将通过“中学为体，西学为用”这根纽带，向着制度层面、意识层面推进新文化运动和五四运动开展，马克思主义进入中国……中华文明在中外文化交流中兼收并蓄、历久弥新。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》等 （1）根据材料一，概括明代后期在地理认识上进步的表现，并结合所学，简析其背后的驱动因素。 （2）综合材料一二，围绕“文化交流的价值”主题，结合17至20世纪中国的相关史实，撰写历史小论文，题目自拟。(要求：立论正确，史实充分，逻辑清晰，表述成文) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$