重庆市大足区双桥教育集团五校联考2024-2025学年九年级下学期第一次课堂练习语文试题

经开学区2024－2025学年度上期第一次课堂练习 九年级 语文答案 一、语文知识及运用（30分） 1．(4分) 渺 zǎn； jí 黎 2．(3分) D 3．(3分) C 4.(4分)示例：有文天祥宁死不屈 坚守气节的大义 有钟南山不顾高龄 奋战抗疫一线的奉献 5.（1）（2分） （2）（4分）示例：声音清晰，声调抑扬顿挫，情绪饱满，富有表现力；适当运用肢体动作，增强演讲效果；用眼神适当与听众交流；PPT画面、配乐与演讲内容匹配；能处理临场突发情况。 （3）（4分）示例：陈老师好！5月30日晚上7点，学校将在礼堂举行以“筑青春之梦扬奋斗之帆”为主题的演讲比赛。校团委打算请您担任评委，不知道您有没有时间？ 6．名著阅读（8分） (1)示例：珍惜青春岁月，亮我青春风采；珍惜青春岁月，书写辉煌人生；梦起青春，声动未来；青春逐梦正当时，不负韶华展风姿 （2）（3分）朱自清 仓颉 《说文解字》 (3)(3分)示例： 在一次激战中，保尔头部受了重伤，但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡。 以工人阶级主人翁的姿态，紧张地投入各项艰苦的工作。他做团的工作、肃反工作，并直接参加艰苦的体力劳动。 在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作。 保尔多次染上重病，险些失去生命，但仍不向命运屈服，体现了他不畏困难与挫折，坚强不息的刚毅品质。 保尔写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，他一度灰心丧气。后来，他振作起来，在母亲和妻子的帮助下，用生命完成了小说《暴风雨所诞生的》创作。 二、古诗文积累与阅读（25分） 7.（10分）塞上燕脂凝夜紫 悠然见南山 了却君王天下 芳草萋萋鹦鹉洲 忽如一夜春风来 蜡炬成灰泪始干 但愿人长久，千里共婵娟 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 8.（4分）参与 目光短浅 类 诉讼事件。 9. (4分)(1)(小的诚意难以使人信服，神是不会保佑您的。 (2)敌方的勇气已经耗尽而我方的勇气正盛，所以能打败他们。 10. (3分)D　【解析】文章详写了曹刿的言论，即详写战前的政治准备和战后论战(取胜原因)，略写战争起因、战斗状况和战后处理，D项中“详写战争起因”“略写战争经过、取胜原因”说法有误。故选D项。 11. (4分)①身份奇：二人皆“草茅下士”，却能参与国政；②胸怀奇：时时心怀国家，并能在国家危难时刻挺身而出，保家卫国；③识见奇：拥有“鄙夷一切”的见识(也可答“在军事上深谋远虑，有军事才能”)；④功业奇：曹刿能赢得长勺之战，毛遂能促使楚赵合纵抗秦。 (答到一点2分，两点4分) 【解析】根据链接材料中“请见”“自荐”“草茅下士，朝不列，燕不与，急国家之难，奋义来前”可知，他们“奇”在虽都地位低下，却有积极为国分忧的责任和担当意识，时时心系国家，并能在国家危难时刻挺身而出；根据“刿一出而齐师败，遂一出而赵纵合”可知，他们“奇”在曹刿能赢得长勺之战，毛遂能促使楚赵合纵抗秦；根据“有此识见，故能鄙夷一切。刿曰‘肉食者鄙， 未能远谋’，遂曰‘公等碌碌， 不足比数’”等可知，他们“奇”在有识见，能藐视一切。据此总结概括作答即可。 【链接材料参考译文】曹刿请求(庄公)接见，毛遂向平原君自我推荐，(两人)都是古今神奇的人。(他们)都是地位低下的人，不能位列朝廷之上，不能参与朝廷宴会，为国家面临的灾难着急，凭着一颗奋进之心和道义向前。曹刿一出马，齐国的军队就打败仗，毛遂一出马，赵国就达成合纵的愿望。(因为)有这样的胆识和见解，所以能藐视一切。曹刿说“当权者目光短浅，不能深谋远虑”，毛遂说“你们平庸无能，不值得凑数”，直接传颂千古和庸人，一起否定，有志向的人可以凭借(这两人的事迹)懂得自己用来处理问题的方法了。 三、现代文阅读（40分） （一）(22分)12.(4分)①心绿向“我”询问绿色是怎样的，而“我”无法解答。②心绿告诉“我”她对绿色的认识，“我”对此感到震惊。(每空2分) 13.(6分)(1)(3分)应用惊喜急切的语气(1分)。这里是心绿第一次拿到熊猫玩具，“果然很惊喜”说明她非常惊喜开心，连用两个问号显示出她心情的急切(2分)。 (2)(3分)运用细节描写和动作描写(2分)，“一遍又一遍”说明心绿摸熊猫玩偶的次数之多，突出心绿对熊猫玩偶的喜爱以及她内心对了解多彩世界的渴望(1分)。 14.(3分)原来万物都有不同的颜色，原来小草、树木的颜色就是绿色，看起来是这样的生机勃勃……我要把绿色深深地记在心里，我也要像那些小草、树木一样顽强生长，努力拼搏。(有想象力，表述合理即可) 15.(5分)①指盲童心绿这个人物；②指绿色这种代表生命的色彩；③指盲童心绿的心中有绿色，即她找到了人生的方向，希望像小草一样顽强拼搏、奋斗。(答出两点4分，答出三点5分) 16.(4分)《假如给我三天光明》中，海伦变成聋盲人后，对于生活是失望的，她用消极的思想去面对，但幸运的是，莎莉文老师的引导使海伦重新燃起了对生活的希望。本文中的盲人女孩心绿尽管天生眼盲，但她从不放弃，勇敢面对生活，最后找到了自己人生的方向。她们都以自己的亲身经历告诉读者：要热爱生活，保持昂扬向上的生活态度和积极乐观的心态。 （二）非连续性文本。（18分） 17.(3分)C 18.(5分)含义：“新中式旅游”是一种文化旅游新样态，具有植根传统、连接现代、融合创新等鲜明特征。（2分）走红的原因：与日俱增的文化自信是根本动因，不断升级的文旅需求是关键动能，快速发展的高新科技是强力支撑。（3分） 19.(5分)示例：“秦淮雅韵”新中式旅游项目中的明制汉服、秦淮灯彩和南京白局都属于中国传统文化，这体现了“新中式旅游”植根传统的特点；游客着明制汉服，参与秦淮灯彩制作、南京白局表演、乘画舫夜游秦淮河，欣赏沿岸古建如夫子庙、乌衣巷在光影中的古韵等活动形式新颖，能增强旅游体验的深度以及情感满足的程度，这体现了连接现代、融合创新等特征。答出一点给3分。 20.(5分)示例：第一项：观看、亲身参与铜梁龙舞和梁平木版画制作，进行非遗项目体验游，于实践中感受传承非遗魅力。第二项：参观游览三峡博物馆，参加文博院馆科技游，借AI、3D复原等技术创新展示文物，提升互动体验，弘扬传统文化。答出一点给3分。 四、作文（55分） （1）本题考查命题作文。 一、审题立意。 “因为这份坚持”是一个命题作文，重点在于“坚持”。“因为”表明要阐述坚持带来的结果或影响，强调两者之间的因果关系。写作时要围绕“坚持”展开，明确坚持的具体内容，以及这份坚持给自己的生活、学习、成长等方面带来的改变，从而体现出坚持的意义和价值，表达积极向上的主题。 二、在写作时，要注意将坚持的过程写具体，包括遇到的困难、内心的挣扎、最终坚持下来的行动等，通过细节描写和心理描写，增强文章的感染力，让读者更好地体会到“坚持”的力量。 （2）本题考查材料作文。 1.审题立意：这幅漫画极具深意，画面中鲜明地展现出两种人物在雨中的状态：一位女士手持红色雨伞，身旁跟着一只小狗，她将自己周全地保护起来，明显是在躲避雨水；而另一位身着紫色衣裙的女士，则坦然地站在雨中，仰起头，似乎在尽情享受着雨天的独特氛围。这简单而生动的画面，映射出生活中普遍存在的现象——不同的人面对同一情境，会持有截然不同的态度。在生活的长河中，我们会遭遇各种各样的境遇，如同漫画中的雨天。面对困难，有人如同那位撑伞避雨的人，选择逃避，畏惧前行道路上的阻碍；而有人则像在雨中享受的人，视困难为挑战，积极勇敢地去应对。面对机遇，同样有人因害怕失败而畏缩不前，保守谨慎；有人却大胆尝试，勇敢地去拥抱机遇。从更深层次来看，这反映出心态对我们生活体验和人生选择的关键影响。所以，我们可以从“心态决定看待事物的角度”“换个心态，拥抱别样生活”“以积极心态，书写精彩人生”等角度立意，强调心态在塑造我们生活和人生中的重要作用，引导人们去思考和调整自己面对生活的心态。 2.选材构思：在选材方面，我们可以从多个维度进行选取。从个人经历角度，可以讲述自己在学习或生活中遇到重大挫折的故事。比如在准备一场重要考试时，面对如山的复习资料和巨大的竞争压力，起初感到焦虑不安，甚至产生了逃避的想法，就像漫画中撑伞避雨的人，只看到了困难带来的压力。然而，在老师或朋友的鼓励下，调整了心态，把这次考试当作检验自己、提升自己的机会，像漫画中享受雨天的人一样，积极地去面对。最终通过努力取得了理想的成绩，这段经历深刻地体现了心态转变带来的不同结果。从名人故事角度，以苏轼为例，他一生仕途坎坷，多次被贬谪，从繁华的京城到偏远之地，人生境遇发生了巨大的变化。但他始终保持着豁达乐观的心态，在困境中依然能欣赏自然之美，创作了大量脍炙人口的诗词佳作。他把被贬的苦难当作人生的独特体验，在艰苦的环境中依然自得其乐，这种积极的心态使他的人生绽放出别样的光彩，也为我们留下了宝贵的精神财富。从社会现象角度，可以探讨在面对疫情这样的全球性危机时，不同人、不同群体的心态差异。有的人陷入恐慌和焦虑，过度担忧疫情对生活的影响；而有的人则积极应对，调整生活和工作方式，甚至在危机中寻找新的机遇，比如一些企业迅速转型线上业务，实现了新的发展。在构思文章时，采用总分总的结构较为合适。开头由漫画引入，生动地描述漫画内容，自然地引出文章的主题，引发读者的兴趣。中间部分可以按照个人经历、名人故事、社会现象等不同的选材内容，分段落进行阐述，详细地说明不同心态在不同情境下的影响，使文章内容丰富、层次分明。结尾部分总结全文，再次强调心态的重要性，呼吁读者以积极的心态面对生活中的种种，升华文章的主题，给读者留下深刻的思考。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 学校 _____________ 姓名 ________________ 班级 _________ 准考证号 ……………………………… 装 …………………………………… 订 ………………………………… 线 ……………………………… ××××××××××× 密封线内不要答题 ××××××××××× )2024－2025学年度上期第一次课堂练习 九年级 语文 （本卷共10页，四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 一、语文知识及运用（30分） “自强不息”，是中华民族生生不息的精神源泉之一。世世代代的中华儿女用自己的力量丰富自强不息的内涵。学校举行“践行自强精神·赓续民族血脉”手抄报比赛，请你完成如下任务。 你们小组搜集了下面的文字作为手抄报的引白，其中有错漏之处，请你进行完善。 赓续民族精神，就要不忘初心，牢记使命。近代中国，A山穷水尽，前途miǎo ① 茫。从南湖红船的启航，到南昌城头的枪响；从井冈山的星星之火，到二万五千里漫漫长征。筚路蓝缕□B孜孜不倦是共产党人的最好注脚。今天祖国富强繁盛，人民安居乐业，但复兴之路漫漫，仍常积攒 ② 力量，C埋头苦干。万晓白放弃优裕生活，扎根乡村，全职生态修复；王小川带领团队，D前仆后继，发明搜狗输入法，研发全球领先机器翻译系统□李子柒利用短视频，推广传统非遗技艺，掀起“新国期□心中有信仰，脚下有力量，为中华民族谋复兴是每名青年的使命。我们从民族精神中不断汲 ③ 取力量，永葆奋斗姿态，lí ④ 明还会远吗□ 1．(4分)填写文段中空缺的字音、字形。 ①     ②     ③     ④ 2．(3分)画横线的词语使用有误需修改的一项是（   ） A．山穷水尽 B．孜孜不倦 C．埋头苦干 D．前仆后继 3．(3分)文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是（   ） A．、  。  。  ”  。 B．，  ；  。  ”  ？ C．、  ；  ”  。  ？ D．，  。  ”  。  。 4．（4分）请你按照划线的部分分别仿写一个句子，使其与前文构成排比句。 自古以来，无数先辈用他们的实际行动诠释了家国情怀的真谛。在古代，有诸葛亮为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的忠诚；有岳飞精忠报国，抗金救国的英勇； ， 。在现代，有钱学森放弃国外的优厚薪金，毅然回国的决绝；有袁隆平沥尽心血，研究杂交水稻解决粮食问题的担当； ， 。 5.名著阅读（6分） (1)（3分）根据阅读的名著，完成下列题目。 《经典常谈》是 为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。其中介绍了汉字的由来，让我们知道 造字的传说；介绍了古代的字典，即许慎的《 》，这是一部划时代的字书。 (2) (3分)《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强，不为命运所屈服。请你概述一个表现他这种性格的故事情节。 6.综合性学习（10分） 学校将举办以“青春·梦想”为主题的演讲比赛，校团委请你参与筹备工作。 任务一：拟写宣传标语（2分） 任务二：拟写演讲比赛评分标准 （1）(4分)以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准，请你补充两条。 1) 演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。 2) 。 3) 。 4) 衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。 任务三：向老师发出口头邀请 （2）(4分)校团委拟邀请你的语文老师陈老师担任评委。请你根据海报信息，向陈老师发出口头邀请。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累。（10分，每空1分） 7．默写。 （1）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （2）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》） （3） ，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （4）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （5） ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （6）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （7）苏轼在《水调歌头•明月几时有》中用“ ， ”表达了对生命珍视和亲情眷念的美好寄寓。 （8）文天祥《过零丁洋》中“ ？ ”的诗句体现了舍生取义的英雄气概，诗人的爱国忠心光耀史册。 （2） 阅读下面的文言文，完成8～11题。（15分） 【甲】 ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】 曹刿请见，毛遂①自荐，皆古今奇人也。草茅下士，朝不列，燕不与②，急国家之难，奋义来前。刿一出而齐师败，遂一出而赵纵合。有此识见，故能鄙夷一切。刿曰“肉食者鄙，未能远谋”，遂曰“公等碌碌，不足比数③”，直将千古庸流④，一齐抹倒⑤，有志者可以知所自处矣。 [注]①毛遂：战国人，秦军围赵时，毛遂自荐，促成楚、赵合纵抗秦。②朝不列，燕不与：不能位列朝廷之上，不能参与朝廷宴会，指地位低下。③比数：凑数。④庸流：庸人。⑤抹倒：否定。 8.解释下列加点词语。（4分） （1）又何间焉 （2）肉食者鄙 （3）忠之属也 （4）一鼓作气 9. 翻译下列句子。(4分) (1)小信未孚，神弗福也。 (2)彼竭我盈，故克之。 10. 下列对选文的理解与分析不当的一项是(　　)(3分) A. 选文开头点出“远谋”，后文多次写曹刿的“远谋”，“远谋”二字乃全文“眼目”。 B. “将鼓”“将驰”刻画出庄公的急躁冒进；“未可”“可矣”体现出曹刿对战况的精准把握，表现了他高超的军事才能。 C. 选文将曹刿与乡人进行对比，以突出曹刿爱国、护国的责任感和政治热忱。 D. 全文剪裁合理，笔墨精练，详写战争起因、曹刿言论，略写战争经过、取胜原因。 11. 曹刿和毛遂皆“古今奇人”，他们“奇”在哪里？请结合选文和链接材料分析。(4分) 三、现代文阅读（40分） （一）阅读下面的文学类文本，完成13～17题。(22分) 心绿 陈其祥 ①心绿是邻居家的女孩，长得端庄美丽、俊俏可爱，只是她的那一双眼珠却混浊暗淡，毫无光彩，是一个天生的盲童。 ②因为是盲童，心绿无法与相同年龄的孩子们一起玩耍，常常独自一人待在家里。有时也会出来玩玩，但大多是一个人坐在院子里的那张长椅子上，一坐就是半天，孤零零的，那样子实在可怜。 ③那一天，我经过一家玩具店，看见店前的橱窗里陈列着一只熊猫玩具，那熊猫不大不小，做工精致，非常好看。我忽然想起前几天心绿曾经问过我熊猫究竟是什么样子，于是走进店去买了一只，准备送给心绿，希望它能让心绿弄清楚熊猫的模样。 ④回到家时，看见心绿还坐在院子里的那张长椅子上。她拿到熊猫后果然很惊喜：“熊猫？这真是熊猫吗？” ⑤“当然是真的。这是一只与熊猫一模一样的熊猫玩具，只不过比真的熊猫要小上许多。” ⑥“是吗？这就是熊猫吗？” ⑦她立即伸手在熊猫的身上摸了起来。她摸了一遍又一遍，最后满意地收住手，高兴地说：“原来熊猫是这个样子：它有点像熊，又有点像猫，所以就把它叫做熊猫。是这样的吧？” ⑧“不错不错，就是这样。”我说。 ⑨“可是世界上相像的动物有很多，比如说羊就有点像鹿，猫也有点像老虎，为什么大家就偏偏爱熊猫，并且还把它称为国宝呢？” ⑩“那是因为熊猫是一种很珍贵的动物。”我开始向她解释说，“首先熊猫非常稀少，全世界只有我们中国出产熊猫，其他的地方都没有。另外，它一身的颜色也很独特：身体是黑色的，头尾却是白色的，眼睛的周围也有着一圈黑圈，黑白分明，非常好看……” 我忽觉失言，连忙住口。但已经迟了，心绿已经提出了她曾经提出过无数次的问题。 “叔叔，你说黑是最深的颜色，白是最浅的颜色？那么绿色呢？” “绿色是一种不深不浅，介于白色和黑色之间的一种中间色。它浓浓的，亮亮的，非常柔和可爱，就像小草和树叶。” “可是小草是长长的，尖尖的，树叶却是扁扁的椭圆形呀。” “你说的是形状，不是颜色……” 我像以往许多次一样，用几句话搪塞过去，匆匆逃离——颜色这东西，又怎么能向一个盲孩解说得清楚呢？ 但一想到心绿那绝望的神情，我又于心不安。于是我一连几天地翻书本，查资料，寻找如何向盲人解释颜色的方法，但却一无所获。 一段时间后，我终于又在院子里见到了心绿。 “叔叔，我去学校里读书了。学校里有许多和我一样的小朋友，我们玩得很高兴。”心绿兴奋地告诉我说。 “那么，这几天你在学校里都学到了一些什么东西呢？”我问。 “学到的东西可多了，有音乐、算术、识字……对了！叔叔，我终于知道什么是绿色了。” “是吗？那你倒说说看，什么是绿色？” “在学校里，老师给我们讲了绿色的小草，绿色的树木，绿色的田野，绿色的森林，绿色的群山，还有它们所组成的绿色的春天。原来绿色是一种最美最美的颜色，因为它代表了生命。”她的脸色由于兴奋而变得格外红润美丽。 “不错不错！绿色就是一种生命之色。”我赞同道。 “以前，我怎么也无法理解我的名字的含义。现在，我明白了：心绿，就是心中有绿色，心中有生命呀！我虽然看不见那绚丽多彩的颜色世界，但我能感受到春天的存在，绿色的存在，我要像那长遍天涯的小草，顽强地去拼搏，去奋斗……” 听了心绿的这一番话，我震惊了。我为她能说出这么一番富含哲理的话感到震惊，更为她的意志与决心感到高兴。但与此同时心里也有一点酸楚，因为她心中的绿色，毕竟只是一些抽象的概念，作为一个盲人，她将永远也无法看到那颜色的世界，感受到那柔和美丽可爱的绿色。 我忽然又想，当今的科学技术高度发达，听说已经有了一种超高能的微型助听器，可以植入聋哑人的耳朵， 让他们听到声音。什么时候也能有这么一种助看器，能帮助盲人看到那五光十色，丰富多彩的颜色世界呢？ (刊载于2023.7.17，有改动) 同学们被盲童心绿的故事所感动，准备将本文改编为一部微电影，请你帮忙完成以下任务。 12.理情节：为了更好地完成拍摄，请你完成下面的情节大纲。(4分) 明确文体 小说 开端 “我”同情盲童心绿，给她买了一个熊猫玩偶。 发展 ① ▲ 高潮 ② ▲ 结局 “我”期待出现助看器，帮助盲人看到丰富多彩的颜色世界。 13.析台词：扮演心绿的演员在揣摩心绿这一人物时，有些地方存在困惑，请你帮忙解答。(6分) (1)她拿到熊猫后果然很惊喜：“熊猫？这真是熊猫吗？”(此处应用怎样的语气？)(3分) ▲ (2)她摸了一遍又一遍，最后满意地收住手。(这里运用的描写手法有何妙处？)(3分) ▲ 14.写旁白：在微电影结尾的彩蛋中，心绿拥有了助看器，看到了五彩斑斓的世界，请你为画面配上旁白，展现心绿的心理活动。(3分) ▲ 15.解片名：微电影引用了文章标题作为片名，请结合全文内容简要分析“心绿”的丰富意蕴。(5分) ▲ 16.赏影评：观看完微电影后，有人留言：“影片与《假如给我三天光明》的主人公都是盲人，两部作品表达的主题也有相似之处”。请结合两篇文章内容谈谈你对该留言的理解。(4分) ▲ （二）（18分）阅读下面的实用类文本，完成问题。 材料一： 漫步古镇，体验非遗簪花，拍摄氛围感“大片”；身着汉服，观看特色民俗表演，开启“古今邂逅之旅”；参观博物馆，购买国潮文创，沉浸式探寻传统文化……今年以来，一种以民俗体验游为代表的“新中式”旅游，在文旅融合趋势的带动下迅速崛起，受到越来越多游客的喜爱。 “新中式”旅游即以中华优秀传统文化为根基与灵魂，为满足新时期人们文旅消费需求而创造出的一种既有传统意蕴，又符合时代审美和价值追求的文化旅游新样态。“新中式”旅游守正而不守旧，尊古而不复古，具有植根传统、连接现代、融合创新等鲜明特征，为游客提供了新潮文化体验，也为传统文化的传承与活化开辟了新的道路。 （选自《人民日报》） 材料二： 新中式旅游项目 内容 特点 传统服饰体验游 以汉服、马面裙等传统服饰为载体，游客身着传统服饰游览景区，感受文化魅力、提升审美与社交乐趣的旅游形式。如泉州蟳埔村“簪花围”。 1.满足游客对传统文化深度体验需求，强化民族文化认同与归属感。2.传统服饰与景区景观完美融合，增添旅游浪漫诗意，丰富社交分享素材。 非遗项目体验游 游客观看、亲身参与打铁花、漆扇、火壶、皮影戏制作等，于实践中感受传承非遗魅力的旅游方式。 1.游客能亲身参与非遗制作表演，增强互动体验与趣味性。2.契合游客求新、求异心理，拓宽文旅内涵边界。 历史古建品览游 以中式古代建筑为核心，融合文化传承、科技赋能与创新体验，引领游客穿梭历史、品味古韵的旅游模式。如山西因《黑神话：悟空》引发“古建游”热潮。 1.游客可触摸历史脉络、感受文化传承力量。2.古建蕴含丰富历史、建筑、艺术知识，为游客提供文化学习、审美提升、思想启迪平台。 中式美食品味游 ㅤㅤ以体验中式特色美食为核心，融合地域文化、历史传承与多元体验，借美食魅力推动文旅发展的新兴模式。淄博烧烤、天水麻辣烫等小城美食走红，宋代点茶等随影视热播受青睐。 1.满足游客味觉享受，独特风味刺激味蕾，带来愉悦感官体验。2.美食背后深厚文化底蕴、地域饮食风情、历史典故等，满足游客文化求知欲。 文博院馆科技游 以科技赋能文博场馆，借AI、3D复原等技术创新展示文物，提升互动体验，弘扬传统文化的旅游模式。 1.丰富文物馆藏承载历史记忆与文化精髓，为游客提供文化滋养。2.Al与3D复原技术使静态文物动态化、抽象知识具象化，提升游览趣味性与沉浸感。 材料三： “新中式”旅游日渐走红，是多种因素共同促动的结果。首先，与日俱增的文化自信是根本动因。文旅消费本质上是一种精神消费，其核心吸引力在于人们对旅游产品中所蕴含的文化和价值观的高度认同。其次，不断升级的文旅需求是关键动能。随着人们消费品位的提升与新一代旅游群体的崛起，游客已经不再满足于传统的“走马观花式”游览，而是更加关注旅游体验的深度以及情感满足的程度。尤其是在“国潮”崛起的大背景下，人们越来越关注旅游中的文化之美和精神之韵。再次，快速发展的高新科技是强力支撑。科技赋能是“新中式”旅游“出圈”的重要推动力量。科技手段不仅提升了文旅消费体验的沉浸度，还塑造了文旅消费的新场景、新业态和新方式，为游客提供了古今对话、文化探秘的新途径。 （选自中国旅游报《“新中式”旅游日渐走红，传统文化绽放时代新蕴》，有删改） 17.(3分)根据材料一和材料二，下列理解或推断不正确的一项是（    ） A．2018—2028年中国国潮经济市场规模逐年递增，为“新中式”旅游拓展注入强劲动力。 B．传统服饰体验游能满足游客对传统文化深度体验需求，提升民族文化认同与归属感。 C．非遗项目体验游中游客只能观赏非遗表演，虽能打破传统观赏局限，但互动体验相对不足。 D．历史古建品览游中游客可穿梭历史感受文化传承力量，还能从中获取历史、建筑等知识。 18.(5分)根据材料一和材料三，说说“新中式旅游”的含义及走红的原因。 19. (5分)南京夫子庙景区打造出“秦淮雅韵”新中式旅游项目：游客可着明制汉服，参与秦淮灯彩制作、南京白局表演等非遗活动；乘画舫夜游秦淮河，欣赏沿岸古建如夫子庙、乌衣巷在光影中的古韵。根据材料二，分析此项目体现的“新中式”旅游特点。 20. (5分)春节之际，张女士慕名奔赴重庆，准备开启一场“新中式”之旅。重庆“新中式”旅游资源丰富：铜梁龙舞灵动炫丽、梁平木版画细腻传情、大足石刻震撼雄浑、磁器口古镇古雅清幽、三峡博物馆内珍宝熠熠等等。根据材料二，为张女士设计两项新中式旅游项目。 四、写作（55分） 以下两题，选做一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄袭。 21．（1）毛泽东曾写过这样一副对联：“贵有恒，何必三更眠五更起。最无益，只怕一日曝十日寒。”2023年10月24日，清华大学教授薛其坤获得2024年度的巴克利奖，这是该奖自1953年授奖以来首次颁发给中国籍物理学家。如果用一个关键词来形容薛其坤，那应该是“坚持”。在他前往国外的金属研究所学习期间，那里的导师奉行“711”作息制度，意为每天早上7点到实验室，中午一个小时吃午饭，晚上11点才能离开。很多一同前往的同学因为受不了这样的魔鬼作息选择离开，而薛其坤却乐在其中，坚持了7年。 请结合你的生活体验，以“因为这份坚持”为题目，写一篇记叙文。 （2）这幅漫画引发了你怎样的联想与思考？请自拟题目，写一篇文章，可以记述经历，可以阐述观点，还可以抒发感想。 经开学区2024-2025学年度上期第一次课堂练习九年级语文试卷 (共8页，第1页) --- 经开学区2023-2024学年度下期第一次课堂练习九年级语文试卷 (共8页，第2页) --- 学科网（北京）股份有限公司 $$