第4单元 专题学习活动 孝亲敬老，传承家风(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024）

初■语文 (RJ) 2025 指南针·课堂优化·七年级语文·下册 专题学习活动 孝亲敬老,传承家风 1.某校以“孝亲敬老”为主题开展综合性学习活动 请你参与 (1)下面几则材料,与“孝”无关的一项是 ) A.孝有三:大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。 《礼记》 B.子曰:“君子和而不同,小人同而不和 一《论语》 C.孟子曰:“不得乎亲,不可以为人;不顺乎 亲,不可以为子。” 《孟子》 D.子曰:“父母在,不远游,游必有方。” 《论语》 (2)请你仔细观察右侧的 漫画《孝子》,说说它的 妈。 今天是母亲节。 寓意。 您休息吧,明天再洗! (3)学校举办“孝亲敬老”文 “孝子” 艺晚会,请你为主持人写 几句串词,将下面两个节目联系起来 顺序 节目 表演者 ① 歌曲《父亲》 李晓明 舞蹈《感恩的心》 张子怡、孟舒心等 2.为了更好地引导学生引弘扬传统文化,知礼孝亲,班 级开展了“感恩父母,孝亲敬老”综合性学习活动, 请你参与并完成下列任务。 (1)孝敬父母是中华民族的传统美德,从古至今 这样的典范不胜枚举。请你举出两例。 (2)请你为本次活动设计三种活动形式 (3)在本次活动成果汇报会上,主持人请同学们谈 一谈今后如何把“孝亲敬老”落实到实际生活 中,你会怎样说? 3.学校准备开展“孝亲敬老,从我做起”综合性学习 活动,下图是本次活动方案的框架图,请你用简明 的语言解说此方案的活动过程,要求内容完整,条 理清楚。 主题:孝亲敬老,从我做起 准备:捕捉镜头 采编:编选稿件 报道:展示成果 公众号校刊广播站 “孝”是中华民族的传统美德 你班要组织一次 “孝亲敬老”的活动。作为活动策划者,你需要完 成下面的任务。请完成海报设计。 (1)为宣传海报拟写一条宣传 学亲敬老 标语。 (2)你会选择什么内容的图片作 为海报的配图?请说明理由 宣传海报 5.“孝”是中华民族的传统美德 父母养育子女,并 不求回报;作为子女的我们,则要充满感恩之心 孝敬父母。你所在的班级要举行“孝亲敬老,从我 故起”的综合性学习活动,请你完成下列任务 (1)请你有选择地运用下面词组,运用对联知识搭 配好一副对联 孝心似籽 风尚好 国泰民安 心里种 (2)王叔叔每月按时给他母亲生活费,但是对老人 总没有好脸色。你认为王叔叔孝顺吗?请从下列 关于“孝”的论述中选择最恰当的一项作为依据 说说你的看法和理由。 ①事其亲者,不择地而安之,孝之至也 (《庄子·人间世》) ②子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬 马,皆能有养;不敬,何以别乎?” (《论语·为政》) ③孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。” (《论语·为政》)