11 十六年前的回忆-【指南针·针对学习】2024-2025学年六年级语文下册课时同步练（统编版）

第四单死。 11斗直年前的回忆 五、填入适当的词，使句子更具体。 基础检测 边防军战士 守卫着 边疆。 一、用“”标出加点字正确的读音。 2 阳光 照耀着 娱乐(yiyù) 执行(zizh) 小草。 蹲着(dun zun) 拴着(shuan suan) 春天 来到了 夹衣(jia jia) 勉强(qiang giang) 草原。 二、写同音字。 六、选词填空。 1.xiang:慈( )细 纷乱 混乱 投( 飞( ) 1.趁着( ),小通讯员溜进人群中，躲过 2.jùn:严( ( )俏 了敌人的追击。 2.一会儿外面传来一阵( )的喊叫。 ( )工 ( )马 严峻 严肃 3.zhi:幼( ) 安( ) 3.听到工友阎振三被抓的消息，气氛顿时( ( )慧 真( )起来。 4.yd:( )乐 ( )笨 4.局势越来越( ),父亲的工作也越来越 ( )悦 剩() 紧张。 三、用“ ”画出括号内用得正确的字。 七、把下面句子换个说法，意思不变。 幼（致稚）（竞竞）然含（湖糊） 例：你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多 (粉纷)乱（据剧）烈严（竣峻） 次了吗？ (残惨)暴慈（详祥）（饺绞）刑 你这样做不行，我跟你说过多次了。 1.不是常对你说吗？我是不能轻易离开北 四、给带点的字选择正确的解释填在括号里。 京的。 1一拥而入 A抱 B.挤着走 C.围着 2.怒气冲冲 2.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么 A冲洗，冲去 B.情绪激动的样子 重要。我哪能离开呢？ 3.父亲保持着他那惯有的严峻态度。( A.严肃，严厉 B.严重，厉害 —一指南针·针对学习 27 指南针 时字习 语文·大年级下 八、选择句子的正确含义，并在所选含义后面 4.“我哪能离开呢？”意思是 的括号里打√”。 从中体会到 你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重 要。我哪能离开呢？ 5.将文中画线的句子改为第三人称转述，正确 A.北京一片白色恐怖，离开北京极端困难。 的是 ( ) A.父亲常对母亲说：“我是不能轻易离开北 B.任务太多，工作太忙，父亲不愿丢下手头的 京的。” 工作。 B.父亲常对母亲说，我是不能轻易离开北 C.父亲明白形势险恶，处境危险，但他把革命 京的。 工作看得比什么都重要，决不离开自己的工 C.父亲常对母亲说，他是不能轻易离开北 作岗位。 京的。 D.父亲常对母亲说：“他是不能轻易离开北 综合拓展 京的。” 九、课内阅读。 十、课外阅读。 局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧 最后的时刻 张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝 罗广斌杨益言 他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？ 江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那 我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是 件洗得千千净净的、被捕时穿过的一身阴丹士 什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开 林布旗袍，脱下了打着“X”号的囚服。 呢？”母亲只好不再说什么了。 蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛 1.这段文字着重人物的()描写。 线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理 A.语言 B.动作 C.神态 理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的 2.“坚决”一词表现了李大钊 泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了 3.联系课文，想一想从哪些地方看出局势越来 几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。 越严重，李大钊同志的工作也越来越紧张。 特务在门外不停地催促。江姐准备告别 女室的同志。 “江姐，你的换洗衣服…”一个女同志把 江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。 指南针·针对学习 第四单元。 江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递2.“最后的时刻”本意是指( ),文中是指 给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东 ()。 西，就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房 A.江姐牺牲前的短暂时刻 的人忍不住悲伤，哭了起来。 B.这一刻在其他时间之后 这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步 3.“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着 声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容 最后考验的时候，都应该—脸不变色，心 地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手 不跳！” 紧握着告别。 这句话是江姐对( )说的，也是对( 江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说： )说的。表达了江姐( “要勇敢一些！每一个革命者，当他面临 )的崇高革命精神。 着最后考验的时候，都应该—脸不变色，心 4.“江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理 不跳！” 旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的 泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走 江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走 了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。” 到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟 运用了什么描写？有什么作用？ 悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜 子… “同志们，永别了！” “江姐！江—”人们红肿着双眼，像猛地 醒过来似的，忽地一下扑向签子门。 5.在接到转移监狱的通知，其实也就是死亡通 江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像 知之后，江姐做了些什么？ 去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎 明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢 着圣洁的光辉。 1.用一句话概括选段的主要内容。 —指南针·针对学习一 29指南针 时字习 请文·水年级下丽 第四单元 12为人民服务 10古诗三首 一、革命彻底鼎盛泰山牺牲逼迫 一，děng fen pòsong jing zao 二、兴盛追念带领责备寄予采取 二、1.B2.A3.A4.B5.E6.B 三、1.×2.×3./ 三、1.B2.B3.B 四、1.死得其所2.五湖四海3精兵简政4.重于泰山 四、1./2.×3.√4.×5./ 五、1.因为所以如果就不管都 五、1.烈火焚烧若等闲2.千磨万击还坚劲3.何 2.只要就3.不管不管只要都 六、1.司马迁汉史记 当金络脑快走踏青秋 4.粉骨碎身浑不怕要留清白在人间5.千磨 2.毛泽东张思德为人民服务 七、1，。：“，，。” 万击还坚劲任尔东西南北风 2.4怎样看待生与死人死的意义有不同司 六、（一）1.燕山月似钩何当金络脑2.唐李贺 马迁死的意义重于泰山轻于鸿毛为什 诗鬼托物言志建功立业，报效祖国3.C 么张思德的死是重于泰山的 (二)1.咬定青山不放松立根原在破岩中2.B 3.本来，原来有的人鸿雁的毛人本来都有 D3.石灰竹子一身正气，纯洁高尚的思想 一死，有的人死得有价值，有的人死得微不足道。 品质坚贞不屈的正直高尚的品格清白 八、1.淹没恳求威胁激烈xian cui 坚劲托物言志 2.生病拉肚子。 11十六年前的回忆 3.雷锋虽然身体不好，但在这紧急情况下，他完 全忘了自己的病痛，和战友们一起抗洪抢险，在 一，yu zhi dun shuan jia giang 手指流血的情况下坚持干，最后在连长的命令下 二、1.祥详降翔2.峻俊竣骏 来到广播室宣传好人好事鼓动大家的干劲，始终 3.稚置智挚4.娱愚偷余 站在抗洪救险的最前沿。 三、稚竞糊纷剧峻残祥绞 4,反映了雷锋不避艰险，不畏困难，顽强拼搏的精神。 四、1.B2.B3.A 5.示例：到敬老院帮助打扫卫生，陪老人聊天、唱 五、1.英勇的警锡地祖国的2.灿烂的暖暖地 歌、跳舞。 绿油油的3.温暖的不紧不慢地辽阔的 学习雷锋精神，为人民服务。 六，1.混乱2.纷乱3.严肃4.严峻 七，1.我常对你说，我是不能轻易离开北京的。 13董存瑞舍身炸暗堡 2.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。 一、da hao chi pu fu ao beng kěnbi 我不能离开。 liao tiao 八C 二，震撼振作掩护淹没恳切开垦匍匐 九、1，A2.坚定的决心 葡萄 3.父亲早出晚归：张作霖要派人来检查，父亲烧了一 三、哧哧左右匍阁二三动摇跳望 些书籍和文件：工友阎振三被抓。 四、1.悬切2.迫切3.隐藏4.隐蔽 4.我不能离开李大钊同志对革命高度负责的精神 五、1.昂首挺胸2.惊天动地3.地动山摇 5.C 六、1.红旗飘扬。 十，1.江姐在被转移前的举动及与难友们道别的 2.示例：小猎钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会 情景。 儿捉蝴蝶。 2.BA 3.整个隆化城被攻城的大炮震撼着。 3.自己革命者镇定自若、视死如归、临危不惧 4.示例：我到家以后，从书包里拿出书本开始 4.动作描写。体现出了江姐的生活十分严谨，爱 学习。 干净，从容镇定，视死如归。 七、1.炸药包爆炸2.(1)B(2)E 5.整理者装，与室友深情告别。 3.因为这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡，他 64 一指南针·针对学习