第三单元 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移-【精讲精练】2024-2025学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步学习方案（统编版2019）

●历史·选择性必修3文化交流与传播（配RJ版） 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 1.了解近代历史上世界各地区不 1.时空观念：归纳近代的殖民活动和人口迁移的表现 同规模和类型的人口迁移 标 2.史料实证、历史解释：运用史料，探究人口迁移的原因、特 2.认识人口迁移对人类文化变迁的 素 征及影响，阐释美洲与大洋洲人口结构变化的原因 求 影响，认识在人口迁移与融入当 养 3.唯物史观：运用唯物史观相关理论，认识近代殖民活动的 地社会过程中出现的文化认同 解 双重影响，认识人口结构变化的原因 核 读 4.家国情怀：理解华工为美洲及大洋洲开发作出的贡献，感 人口迁移、原住民、保留地、华工 悟华人在传播民族文化方面所发挥的作用，坚定文化 概 外迁、苦力贸易、“下南洋” 自信 必备知识·基础认知/通教材·理知以·多雉思考遍过 ©教材梳理 启思导学。 一、殖民扩张与美洲族群的变化 [概念阐释]人口迁移 1.殖民扩张与人口迁移 人口迁移一般指的是人口在两个地区 之间的空间移动，这种移动通常涉及人 ①1492年，哥伦布到达美洲，此后西班牙、葡 口居住地由迁出地到迁入地的永久性 萄牙、英国、法国等欧洲国家争相开始在美 印第安人数 或长期性的改变。一般表现为国际人 洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺 量锐减 口迁移和国内人口迁移。 ②屠杀、奴役以及从欧洲传来的天花等传染 病，造成 大量死亡 [链接教材] 殖民者从非洲掳掠黑人，贩卖到美洲作奴 1.阅读教材“学习聚焦”。请思考，美洲 非洲黑人数 求。上千万黑人奴求为殖民者在美洲的种 的人口结构为什么会发生改变？ 量激增 植园和矿山提供了劳动力 欧洲白人数 很多欧洲人因为各种原因远涉重洋，来到美 量增加 洲，使美洲白人数量大大增加 [链接教材] 2.美洲族群的变化 2.阅读教材“学思之窗”。请思考，欧洲 (1)新的族群出现：印第安人数量的锐减， 和 侵略者的殖民活动对美洲文化有什 非洲黑人数量的激增，迅速改变了美洲的人口结构， 么影响？ 出现了新的族群。 (2)居民结构变化：白人、黑人、印第安人以及他们相 互之间的 ,逐渐成为美洲大陆的主要居民。 3.美洲人口结构与区域文化 [思维点拔] 新航路开辟初期人口迁 北美 在美国、加拿大，白人占据了人口的大多数。在美 移的特点 地区 国幸存的印第安人被赶进 生活 (1)从人口迁移的动机来看，这一时期 西印度 在海地等西印度群岛国家， 人口占多数 的人口迁移是以侵略、掠夺和抢占为目 样岛 的的洲际人口迁移，对非洲黑人采取强 拉丁 成为最大族群，只有在秘鲁等少数国家 制性国际集体移民。 美洲 印第安人相对较多，但也很少超过人口的半数 (2)从人口迁移的规模来看，这一阶段从 区域 形成了新的文化认同，发展了 主导、 欧洲迁入美洲的人数有限，规模不大。 文化 融合多种文化因素的新的美洲文化 56 第三单元人口迁徙，文化交融与认同。 二、英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 [概念阐释]保留地 1.英国的殖民活动 保留地是美国政府从印第安人部落原 (1)18世纪中后期：英国殖民者来到澳大利亚和新西兰 来拥有的土地中划出来供部落全体成 等地。最初，英国将澳大利亚作为流放罪犯的场所。 员继续居住的土地，其边界确定，范围 (2)19世纪时：随着 的开展，对原材料 有限，印第安人不得随意离开，非印第 需求的增加，英国殖民者开始在澳大利亚掠夺原住民 安人也不允许擅自进入。 的土地，建立牧场。1851年，人们在澳大利亚发现了 金矿，采矿业迅速发展起来。 2.大洋洲人口结构的变动 [链接教材] (1)澳大利亚等地的 遭到驱赶和屠杀，人口 3.阅读教材图片“特鲁加尼尼(？ 数量锐减。 1876)”及文字说明。请思考，特鲁加 (2)越来越多的英国人和欧洲其他国家的人来到澳大 尼尼的悲惨命运见证了什么历史？ 利亚和新西兰。 (3)19世纪中叶， 已经成为当地的主要居 民，欧洲文化成为当地文化的主流。 三、华工与美洲、大洋洲的开发 [概念阐释]华工 1.背景 华工泛指在晚清时，赴海外工作的华人 (1)19世纪初，英美等国开始陆续颁布禁止 劳工和苦力。他们前往东南亚诸国、美 的法令，黑奴贸易受到限制，殖民者不得不寻找新的 国、加拿大及澳大利亚，甚至远至古巴 廉价劳动力。 和秘鲁等地，进行艰苦繁重的劳动。 (2)19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募 华工出国。华工被运往美洲等地，形成 (3)中国东南沿海的穷苦百姓，或是因为生活所迫，或 [概念阐释]南洋 是被诱骗、绑架成为苦力。 南洋是明清时期对东南亚一带的称呼， 2.概况 是以中国为中心的一个概念。包括马 地域 表现 来群岛、菲律宾群岛、印度尼西亚群岛， ①在美国，华工是 和中央太平洋 也包括中南半岛、马来半岛等地。 开发 铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力。19世纪 美洲 70年代，加利福尼亚的华工人数已有十几万 ②加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地，也有成千上万的华工 [思维点拨] 华侨“下南洋”带来的影响 ①19世纪中叶，大量华工来到澳大利亚开采金矿。 开发 到1858年，华工人数已超过4万 (1)一方面将中国传统文化、生活习俗 大洋 ②华工在大洋洲一些岛屿上的种植园和矿山辛勤劳 以及宗教信仰带入欧美及东南亚诸国。 洲 动，促进了这些地方的开发 (2)另一方面华侨也将所在国的先进政 治制度、经济制度、思想文化等带回中 3.影响 国，在中国近代化的进程中自觉或不自 (1)留在国外的华工由于相同的文化和生活习惯，往 觉地起到传播者甚至领导者的作用。 往愿意居住在一起，在各地形成了一个个唐人街。 (2)他们保留和传播着中华文化，促进了美洲和大洋 洲经济、文化的发展。 57 ●历史·选择性必修3文化交流与传播（配RJ版） 关键能力·主题探究/研史料·鞭总结，价值引领余通关 主题一近代殖民活动与人口结构及文化的变化 角度1欧洲殖民侵略对美洲文化的影响 [探究]根据史料并结合所学知识，指 史料西班牙人和葡萄牙人的征服带来 出近代以来美洲人口变化有何特点，并分析 了伊比利亚的文化概念，他们自认为比原住 其成因。 民文化优越。同样，他们也认为非洲宗教和 文化比自己的低劣…印第安社会生存下 来，并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同 时，维持着相对的自治性。同样，奴隶们在学 [深化拓展] 习应付他们的主人和适应新环境的同时，保 新航路开辟后美洲族群的变化及影响 持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。 (1)变化 摘编自[美]斯基德莫尔、史密斯、 ①印第安人数量锐减：1492年，哥伦布“发 格林著，张森根等译《现代拉丁美洲》 现新大陆”后，西班牙、葡萄牙、英国、法国 [解读]史料主要阐述了欧洲侵略者的 等国的殖民扩张和掠夺，造成美洲原住民 殖民活动对美洲文化的影响。主要体现在： 印第安人大量死亡。 发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的 ②非洲黑人数量增加：为了弥补劳动力的 新的美洲文化。对欧洲征服者来说，带来了 不足，殖民者向美洲贩卖来自非洲的黑人 自认为先进的伊比利亚文化概念：对印第安 奴隶，为美洲的种植园和矿山提供劳动力。 社会来说，一定程度上维持着相对的自治性， ③欧洲白人数量增加：很多欧洲人因为政 治迫害、宗教信仰等因素移居美洲，使美洲 独立发展的印第安文化被中断：对非洲奴隶 的白人数量增加。 而言，保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和 ④混血人种出现：欧洲人和非洲黑人到达 语言。 美洲后，各人种之间不断通婚杂居，混血人 角度2近代美洲人口结构的变化 种出现并成为拉丁美洲的最大族群。 史料 南北美洲的移民分布（单位：百万人） (2)影响 人种 白人 黑人 ①美洲族群结构的变化推动美洲文化日益 时间 1835年 1935年 1835年 1935年 多元化，印第安人文化几乎荡然无存，对美 北美洲 13.8 124.3 2.6 12.4 洲原有的政治、经济、文化价值观提出了 中美洲 1.9 6.9 2.7 8.4 挑战。 南美洲 2.9 40.9 4.5 18.7 ②美洲族群结构的变化影响了政治资源的 摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球 分配，白人势力在美洲地区迅速崛起，其他 通史：从史前史到21世纪》 人种地位迅速下降。 58 第三单元人口迁徙，文化交融与认同。 角度3工业革命后欧洲人口迁移的特点 [深化拓展]近代世界人口迁移的原因 及影响 (1)新航路开辟，殖民扩张兴起，殖民者对 史料19世纪20年代中，总共才14.5万 美洲印第安人实行种族灭绝政策，导致当 人离开欧洲，19世纪50年代中，有大约260万 人离开欧洲…从世界历史发展的观点看，这 地原住民数量锐减，而资本主义原始积累 种极其巨大的迁移的意义在于：除一部分人涌 时期需要大量劳动力，殖民者通过黑奴贸 入亚洲、俄国地区和一小部分人慢慢流入南非 外，迁移的目标是完全对着美洲和大洋洲的。 易，从非洲贩卖大量黑奴到美洲以补充劳 结果，北美洲和澳大利亚在种族方面几乎完全 动力的不足。 欧化…不但在种族上，而且在经济上被欧化。 (2)工业化时代，工厂制需要吸纳大量劳动 摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 [探究]根据史料分析，工业革命后欧 力，这就带动了劳动力的迁移。 洲人口的迁移有何特点？对大洋洲的人口结 (3)西方列强侵华时期，与清政府签订《北 构产生了怎样的影响？ 京条约》，获取了华工输出的特权。 (4)工业革命推动近代交通工具的发展，为 国际人口迁移提供了便利条件。 主题二 近代中国的华工出洋 角度1近代华工出洋的特点 事与大工业机器生产相关的、对劳动技能要 史料一近代华工，无论是被拐贩出国 求严格的工作。移民到美国的华人对当地的 的契约华工，还是为生计所迫而沦落海外的 建设作出了重要贡献。 华工，都是在鸦片战争之后，伴随着中国主权 摘编自许国林《近代美国华人移民 的丧失和传统经济的崩溃而产生的。自第一 的职业变化》 次鸦片战争后兴起、并在第二次鸦片战争中 [探究](1)根据史料一，概括近代华工 及战后达到高潮的苦力贸易，历时三十年之 出洋的特点。 久。据不完全统计，这个时期有大量华工被 西方殖民者贩往美洲、澳洲和东南亚。19世 纪后期至20世纪初期，仍有大批华工被西方 殖民者募往东南亚地区乃至非洲。 摘编自吴建雍《鸦片战争与近代华工》 (2)根据史料二，概括近代美国华人移民的 史料二近代美国华人移民绝大部分来 特点。 自广东沿海地区，且多为自耕农，几乎没有受 过学校教育，这是19世纪中晚期华人移民的 总体形象。华人移民到美国后，多从事非技 术性工作或技术性不强的工作，很少有人从 59 ●历史·选择性必修3文化交流与传播（配RJ版） [深化拓展]近代华人移民美国的原因和特点 [解读]上述史料主要阐述了华工，对 (1)原因：世界市场的形成与发展；移民海 美国开发作出的贡献。利用工资低廉的华工 外传统的影响：近代中国社会转型的推动： 兴修铁路加速了美国资本的积累，促进了美 国内人口压力大；美国西部开发需要；黑奴 贸易的废止。 国西部的开发。 (2)特点：多来自广东沿海地区；以农民为 [深化拓展]近代华工对世界的影响 主体；多从事劳工；多集中于美国西部地 (1)对东南亚：促进了南洋经济的发展，传 区；固守传统，勤俭节约，吃苦耐劳。 角度2近代华工对美国开发的贡献 播了中华文化：为东南亚经济作物的开发 史料1939年出版的《加州志》在提到 和种植作出很大贡献。 华人开发萨克拉门托三角洲地区时说：“今天 (2)对美洲：促进了美国西部的开发和铁路 位于南部的肥沃三角洲地区…在未开垦 交通的发展。 前，1850年，一些失意的淘金者集居于此，种 植糊口。及1870年，中国工人于建造了中央 (3)对大洋洲：促进了大洋洲的开发。 太平洋铁路后，又接受低工资担任开垦三角 (4)对非洲：促进了南非金可矿开发，甚至在 洲地区的工作。他们推着单轮车筑起提防， 一些国家的独立战争中作出较大贡献。 逐渐全部四十二万五千英亩水草丛生的沼泽 (5)对一战：大量华工为英法两国在西线战 地被开拓了。” 摘编自杨国标等《美国华侨史》 场的胜利提供了重要的后勤保障。 学史明智·鉴古知今/读材料·明思雏·古今贳通提能 ○材料展示 (2)主要原因：清政府在经济上对中国人民 进行残酷剥削、压迫，使人民无以为生，被 材料中国的海外移民历史悠久，大致 迫出国逃生；列强侵华的影响；鸦片战争 从1567一1840年是一个承前启后的时期，移 后，几次革命斗争失败，使一批人为逃避政 民数量有所增加，1801一1850年中国海外移 治迫害而到海外移居：被卷入世界市场外 民人数达到32万人，近代中国海外移民的总 国资本主义对中国的侵略掠夺：中华民族 数为1500万人左右，其中90%移往东南亚， 的爱国情怀等等。 移民与祖国保持着密切联系，1862一1949年， ○针对训练 华侨投资国内企业有25510家，投资总额约 1.(2024·江苏常州期末)下表是根据1847年 63271万元。 首批赴古巴华工的口供整理而来，这反映了 摘编自曹树基中国移民史（第六卷）》等 当时 ) [思维升华]16世纪以来中国海外移民的 古巴华工出洋方式统计表 特点及形成的主要原因 出洋方式 人数 比率(%) (1)特点：海外移民历史悠久：中国大规模 被拐骗出洋者 390 84.97 海外移民出现于鸦片战争后，晚于世界移 自己欲出洋者 67 14.60 民潮；海外移民与祖国保持密切联系；重视 未说明者 2 0.43 对祖国的投资建设。 合计 459 100 60 第三单元人口迁徙，文化交融与认同。 A.存在奴隶贸易现象 技术、传统的信仰带到那里，为东南亚经济 B.清朝政府积极组织华工出国 文化发展和社会进步作出了一定贡献。材 C.出洋或因生活所迫 料可以说明 D.华工为大洋洲开发作出贡献 A.劳动力开始大规模地在全球流通 2.(2023·福建南平期末)19世纪末20世纪 B.华工是南洋开发的主力军 初，广东、福建一带不少人迫于生计“下南 C.东南亚成为中国人最主要迁徙地 洋”，把我国优秀的古老文化、先进的生产 D.世界经济关联度渐趋提升 话 课常小结 图 知识框架 必备术语 美国、川拿大： 近 澳大利亚、 H人占据了人 英国等新内兰：白 1.殖民者的入侵改变了美洲的人口结构，形成 口的大多数 方0： 人成为当地 了新的族群 海地：黑人人 大洋洲 西、葡 的：要居长 2.英国在大洋洲的殖民活动导致当地人口的替 口占多数 人 和 代性变化 人 关洲：加利 拉美：混血人 结构变 方向： 3.华工为美洲和大洋洲的开发作出了重要贡献 美洲 福尼亚、加 种是垃大的族 勒比群高、 4.参与掠夺、瓜分大洋洲的列强之多冠于各洲， 样 华 秘鲁，古巴 殖民统治时间也很长，因此，大洋洲的种族繁 秘鲁：印第安 地城转移 大洋洲：澳 多，民族成分复杂 人和对较多 大利亚等地 巩固应用·强化落实/夯础·提技能·学业检测练到位 [课堂巩固] A.大量黑人被贩卖为奴隶 1.(2024·河南南阳测试)据估计，1492 B.清廷积极鼓动华工出国 1542年间有1500万印第安人惨遭杀 C.白人成为当地主要居民 戮，古巴岛原有的30万原住民所剩无 D.混血人种成为最大族群 几，海地岛的25万居民只剩下500人。 3.(2024·福建三明联考)16世纪，西班牙征 这主要是因为 ( 服墨西哥后极力推广天主教，排斥当地宗 A.哥伦布发现了美洲新大陆 教信仰，遭到当地人的强烈反对。17世纪 B.贩卖黑人奴隶贸易的兴起 中期后，以天主教圣母形象为原型、糅合墨 C.美国高举起“大棒政策” 西哥本土文化元素的瓜达卢佩圣母像却逐 D.欧洲殖民者疯狂殖民扩张 渐流行开来，成为墨西哥的象征之一。据 2.(2024·浙江湖州期末)1788年英国库克 船长在悉尼登陆时，居住在澳洲的原住 此推知，西班牙的殖民 民有30万人，500个左右的部落。到了 A.影响了欧洲宗教改革 19世纪中叶，澳洲原住民只剩下5万多 B.摧毁了美洲本土文化 人，后来越来越多的欧洲人来到澳洲。 C.改变了区域人口结构 这一变化导致 ( D.推动了新航路的开辟 61 ●历史·选择性必修3文化交流与传播（配RJ版） 4.(2023·河北沧州联考)1850年至1870年 6.(2024·山西孝义联考)据不完全统计， 间，中国矿工向加州政府交税累计达1亿 16一19世纪，每年平均有5000名欧洲（或 美元，相当于美国1848年从墨西哥手中购 北美)白人被劫掠到北非，阿尔及尔、的黎 买得克萨斯、新墨西哥和加利福尼亚总价 波里、班加西等城市都有稳定而庞大的白 值的6.6倍，甚至比美国从1803年购买路 人族群。他们中的大多数地位比黑奴更 易斯安那以来历次扩张所取得的全部土地 低，却为北非国家打造了欧式火药武器库， 的购价还要多出1.3倍。这反映出近代 华工 ( 使劫掠欧洲船只的行为持续不断。这说明 A.为美国经济的发展作出了重要贡献 B.开始成为西方殖民国家的主要劳动力 A.战争促进了北非文化发展 C.为欧洲资本主义经济开辟了新财源 B.近代北非文化多元性特征突出 D.是近代中国主动融入世界的重要表现 C.人口流动促进了技术传播 5.(2024·山东滨州期末)下图为近代某地区 D.欧洲殖民者破坏了非洲的传统 的人口结构图。与该地区发展状况相符 7.(2024·江苏如皋期末)在澳大利亚，英国 的是 人到来之前原住民人口达75万人，1901年 黑种人 ,其他% 印第安人 只剩下9万多人。在新西兰，18世纪原住 民有25万，19世纪中叶只剩下5万多人。 这一变化客观上导致大洋洲 混血人种 H种人 5t%, A.难民救助问题尤为突出 28% B.华工成为当地的主要居民 C.混血人种成为最大族群 A.西班牙和葡萄牙文化成为主体 D.主流文化出现替代性变化 B.种姓制度扮演着极其重要角色 [课时作业] C.大和绘和浮世绘是其特色艺术 D.王权与教权并立的政治格局 请完成「知能达标训练1作业（七） 62第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 4.C据材料并结合所学知识可知，匈奴人西迁使得西哥 必备知识·基础认知 特人南迁进入罗马帝国境内，促成了西罗马帝国的灭亡 和日耳曼国家的建立，故选C项：西罗马帝国灭亡的根 「教材梳理] 2.(1)欧洲(3)①小亚细亚 ②埃及 源是罗马帝国经济和政治的危机，排除A项：马拉战车 一、1.马拉战车 ①伊朗高原巴尔干半岛②北非文明区①巴尔干 技术发明于公元前2000年左右，排除B项：西欧在西罗 马灭亡后进入中古时期，确立封建制度，排除D项。 地区③希腊文明①恒河流域③种姓制度 5.A据材料信息可知，北方面食在南方盛行，这一变化 二，1.贵霜日耳曼人①定居②西亚西罗马 是因为北方人口南迁，促进了北方饮食习俗在南方的传 2.(1)从东到西(3)本民族文化 搭，故选A项：据材料可知，北方面食的流行是由于 [启思导学]—一链接教材 方人适应了北方人的生活习惯，农业生产进步丰富居民 1.[提示]从迁徙方向看，印欧人主要向北、西、南三个方 生活不能说明北方饮食习惯在南方流行的原因，排除B 向迁传：从持续时间上看，整个过程延续了数百年甚至 项：材料中饮食风格的变化与北方人口南迁改变了人们 上千年 的生活习惯有关，商品经济发展不能影响人们的饮食 2.[提示]民族成分复杂：没有建立自己的国家，没有形 惯，排除C项：据材料“南宋时面食在江南流行”可知，题 成自己的民族文化：对东部地中海区城的民族构成产生 中主旨强调饮食风格的变化，而非城市发展，排除D项 了重要影响。 6.A 据材料可知，雅利安人（印欧人的一支）进入南亚次 3.[提示]一方面，印欧人的迁徙推毁了旧的文明。另 大陆，中断了古印度原本的哈拉帕文化，建立起了吠陀 方面，印欧人的迁徙又促进了新的文明的产生与发展。 文化，说明印欧人迁徙影响南亚文化发展，故选A项： 关键能力·主题探究 雅利安人属于印欧人的一支，是印欧人迁徙，而非亚欧 主题一 游牧民族迁徙，排除B项：雅利安人属于游牧民族，而非 角度2[提示]早期雅利安文明落后于印度河原生文 农耕文明，排除C项：印度教发展成为古印度时期主要 明：雅利安人通过武力征服成为印度统治者：将部分原 宗数，东正救是基督教其中的一个派别，排除D项。 有居民以最低种姓的资格吸收进雅利安人社会。 7,A据材料可知，日耳曼人在南迁灭亡西罗马帝国的基 角度3 [提示]促进了海洋贸易的发展和字母文字的 础上建立了一系列国家，这些国家的文化受日耳曼因素 出现：推动了区域文化的形成。 和罗马因素的双重作用，形成了中古时期西欧新的封建 主题二 文化，故选A项；日耳曼人的迁徙并未摧毁古罗马帝国 角度1[提示]促使民族生活方式改变：形成空前的文 的文化，而是融合日耳曼文化，形成了中世纪西欧新的 化交流和碰撞：推动世界文化丰富、发展和进步。 封建文化，排除B项；日耳曼人南迁与罗马因素结合，形 成了西欧封建庄园，并没有阻碍欧洲农耕文明的历史进 学史明智·鉴古知今 程，排徐C项：材料未涉及欧洲文化与其他地区文化的 针对训练 比较，无法说明欧洲文化处于优势地位，排除D项 1.C据材料“汪达尔人和日耳曼人…灭亡了西罗马帝 8.B据材料可知，大月氏在迁居中亚后，铸造的货币上有 国”可知，由于欧洲的民族大迁徙导致日耳曼人等外族 希腊的神话人物和字母文字，这表明中亚文化受到希腊 入侵西罗马帝国，加速了西罗马帝国的灭亡，故选C项： 文化的影响，故选B项：材料仅体现了大月氏货币上的 匈奴人的进攻只是促使了日耳曼各分支进入西罗马帝 希腊文化印记，无法看出希腊制度方面的信息，排除A 国，排除A项：西哥特人的占领是西罗马帝国灭亡的部 项：材料中的大月氏政权不属于希腊化世界，希腊化世 分原因，无法体现“汪达尔人和日耳曼人陆续进入”，排 界指的是亚历山大去世后，托勒密埃及、塞琉古王同和 除B项：西罗马帝国的没落是其灭亡的原因之一，不是 马其顿王国所统治的区域，排除C项：材料仅提到大月 主要原因，排除D项 氏人西迁中亚后所铸造的钱币情况，未涉及中亚商业贸 2.C据材料信息可知，该学者强调游牧民族迁徙的负面 易活动的领城问题，排除D项。 作用，其认为游牧民族的迁徙一定程度上造成地区的动 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 荡、文化的浩劫，故选C项：游收民族的迁徙推动了新的 必备知识·基础认知 帝国的崛起和崩溃，如赫梯帝国等，但材料强调游牧民 教材梳理] 族迁徙对文化的作用，如“各地文明均被摧毁”，排除 A 、1.印第安人2.(1)欧洲人(2)混血后代3.保留地 项：游教民族的迁徙整体上推动了新的区战文明的形 黑人混血人种欧洲文化 成，但材料强调游牧民族迁徙对原有文明的影响，排除 、1.(2)工业革命2.(1)原住民(3)白人 B项：材料“各地文明均被摧毁”表明该学者认为游牧民 三、1.(1)奴隶贸易(2)苦力贸易2.加利福尼亚金 族迁徙对原有文明造成浩劫，并非文明交流，排除D项。 启思导学 一链接教材 巩固应用·强化落实 1.[提示] 主要原因是欧洲殖民者的入侵。表现在三个 课堂巩固] 方面：一是因为屠杀、奴役、传染病，导致印第安人大量 1.B据材料可知，印欧人的迁徙使得诸区域文明之间的 死亡：二是大量非洲黑人被贩卖到美洲：三是欧洲白人 关系趋于空前的活跃和密切，对区城文明之间的交流起 因为种种原因进入美洲。 到了重要作用，故选B项：材料未涉及人地矛盾，排除A 2.[提示 西班牙人、葡萄牙人的侵路活动带来了欧洲宗 项；材料中并未提供亚欧大陆人口布局的信息，排除C 项：印欧民族的文化在当时并不是先进的文化，排除 麦鞋负文花贝到现以眼 D项。 洲宗主国文化为主，多元文化并存的现象。 2.C根据材料可知，匈奴人的迁徙使东哥特人被迫退至 3.[提示] 见证了西方殖民者在塔斯马尼亚岛的殖民护 西哥特境内，西哥特人在抵抗失败后进入罗马帝国，这 张，殖民者驱赶和屠杀当地原住民，最终使当地原住民 表明甸奴人的迁徙推动了欧剂的民族迁徙，故选C项： 被灭绝的历 A项表述过分夸大了匈奴人迁徙对罗马帝国的影响，排 关键能力·主题探究 除：匈奴人的迁徙并没有推动西方文化东传，排除B项： 主题一 材料说明匈奴人的迁徙推动了欧洲的民族迁徙，未涉及 ! 角度2[提示]特点：印第安人大幅减少，移民总数增 欧亚政治格局的变化，排除D项 长迅速；美洲人种走向多样化 3.A据材料“邗沟已醫…淮城诸支流皆东南向”可知 成因：新航路开辟后，黑奴贸易与殖民扩张使人口迁移 人员迁徙流动受到交通因素的影响巨大，故选A项；集 规模扩大：屠杀、奴役和疾病等多种因素使印第安人数 镇是交通发展的结果强调集镇的形成与交通关系密切， 量锐减：北美相对稳定的环境吸引了大量外来移民」 与题意不符，排除B项：战争推动地城文化演变强调战 角度3[提示]特点：人口流动数量大增：流动的范围 争的作用，与题意不特，排除C项：移民是江南地区开发 扩大：迁入地主要集中在美洲和大洋洲。 的关键是指移民对江南地区经济的影响，与题意不符， 影响：导致原住民数量减少，白人成为当地的主要居民， 排除D项。 大洋洲人口出现替代性变化。 主题二 A项：材料强调被劫掠到北非的白人为北非国家打造了 角度1(1)「提示门特点：主要包含契约华工和因生计 欧式火药武器库，并无北非文化多元性的信息，排徐B 所迫出国的华工；始于19世纪中叶，延续时间长；华工 项：材料强调北非劫掠欧洲白人，与欧洲殖民者破坏非 流至的地域广 洲传统无关，排除D项 (2)[提示]特点：多来自广东沿海地区：以农民为主 7.D据材料及所学知识可知，澳大利亚、新西兰等地受 体：多从事技术性不强的工作：固守传统，勤俭节约，吃 英国殖民统治影响，人口结构发生重大变化，原住民锐 苦耐劳 减，白人成为主要居民，这在客观上导致大洋洲主流文 学史明智·鉴古知今 化出现替代性变化，白人文化取代原住民文化成为主流 针对训练 文化，故选D项：澳大利亚和斯西兰的大量原住民被屠 1C据材料可知，古巴华工出洋方式中“被拐骗出洋者” 杀，并非沦为难民，排除A项：原住民的减少推动了华 占比84.97%，通过这一现象可知，他们的出洋并非自 工被卖到大洋洲，但华工不是当地的主要居民，排除B 愿，而是由于不可抗力因素，如被诱骗或胁迫，故选 项：大洋洲原住民大量减少，欧洲白人成为大洋洲的主 项：华工拥有一定的人身自由，并非奴隶，排除A项： 根 要居民，排除C项 据表格中“出洋方式”的统计，只有14.60%的华工是 第8课 现代社会的移民和多元文化 己欲出洋，这个比例较低，并无明显证据反映清朝政府 必备知识·基础认知 积极组织华工出洋的现象，排除B项：材料并未介绍华 教材梳理 工出洋后取得的成就，古巴不属于大洋洲国家，排除 一、1.经济全球化2.东南亚亚非移民东欧国家 D项 (1)公共服务业(2)①受教育程度②跨国公司 2.D据材料信息及所学知识可知，19世纪末20世纪初 、1.宗教2.(1)犹太3.(2)世界难民日4，人道主义 世界市场最终形成，中国人“下南洋”，传播中国古老文 、1.多元一体2.(1)①欧洲文化②文化认同(2)新 化、先进技术、传统信仰等，促进了东南亚地区的发展， 加坡①马六甲海峡②多元文化 这在一定程度上反映了世界经济关联度渐趋提升，故选 启思导学] 一链接教材 D项：二战后劳动力开始大规模地在全球流通，排除A 1.[提示] 说明跨国公司在经济全球化中扮演了重要的 项：据材料可知，华工促进了东南亚地区经济文化发展 角色 和社会进步，但没有与其他群体作比较，无法得出“主力 2.「提示]劳动力市场结构的演变影响劳动力的流动方 军”的结论，排除B项：材料设有与中国人迁徙的其他地 向和社会分层，因教育程度和专业素养提升形成的移民 点作比较，无法判断东南亚是不是中国人最主要的迁徙 中的“知识精英”，他们作为技术移民在经济移民中处于 地，排除C项。 高端层次，在科技创新和跨国公司的国际业务中发挥了 巩固应用·强化落实 重要作用 课堂巩固] 3.[提示]①第二次世界大战期间，纳粹德国推行屠杀犹 1.D据材料可知，美洲被发现后，西班牙，葡萄牙、英国 太人的政策 法国等欧洲国家争相在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠 ②中国驻维也纳总领事何风山利用上海租界的有利条 夺，造成印第安人大量死亡，故选D项：斯航路开辟之 件，为大量犹太人签发了“生命签证”，帮助犹太人躲避 初，欧洲国家并未开展大规模殖民掠夺，此时印第安 了纳粹德国的迫害。 口并未大量减少，排除A项：美洲原住民惨遵杀戮，为 ③上海犹太难民纪念馆既是当年犹太难民在上海居住 弥补劳动力的不足，贩卖黑人奴隶贸易的兴起，排除 B 的历史见证，也是中国与以色列命运相连的历史见证。 项；“大棒政策”指20世纪初美国第26届总统西 奥 关键能力·主题探究 多·罗斯福提出的实行武力成胁和战争讹诈的外交政 主题一 策，与材料时间内容不符，排除C项。 角度1 [提示]原因：经济发展迅速：劳动力短缺：各国 2.C 据材料信息及所学知识可知，18世纪中后期，英 国 政府主动吸纳：西欧福利制度的建立 殖民者来到澳洲，随着英国殖民扩张的加剧，澳洲原住 角度2[提示]特点：移民的主流是从发晨中国家向发 民人口数量锐减，到19世纪中叶，越来越多的欧洲人 达国家移居：移民的主体是劳动移民 到澳洲，这一变化导致白人成为当地的主要居民，故 选 角度3[提示】 ①积极影响：弥补了战后欧洲劳动力的 C项：材料体现的是澳洲被殖民的历史，大量黑人被贩 短缺，促进了战后欧洲经济的恢复和发展：加强了不同 为奴求与美洲地区的殖民有关，排除A项：材料未体 文明的交流与融合；加速了经济全球化的进程。 现清廷积极鼓励华工出国，排除B项：混血人种是拉美 ②消极影响：冲击了欧洲原有的劳动力市场，挤压了欧 最大族群，并非溴洲，排除D项 洲公民的就业空间：造成了原国籍的人才流失：对欧洲 3.C据材料信息可知，在西班牙征服墨西哥初期，当地 国家安全构成挑战；引发了一系列社会问题。 印第安人占多数，西班牙推广天主教受阻，随着印第 安 主题二 人人口数量的锐减，欧洲人和非洲黑人数量的增加，墨 角度1 [提示]原因：社会时局动荡：民族冲突与矛盾」 西哥的人口结构逐渐以移民与原住民的混血后代为主， 努力：成立“联合国难民署”：制定了《关于难民地位的公 在宗教信仰上将天主教文化与墨西哥本土文化糅合 约》：制定《关于难民地位的议定书》：确立“世界难 来，故选C项：材料没有体现墨西哥宗数信仰的转变 对 民日” 欧洲宗教改苹的影响，排除A项：材料体现了美洲本 文化与欧洲文化进行了融合，没有被摧毁，排除B项：渐 学史明智·鉴古知今 航路开辟开始于15世纪，排除D项 针对训练 4. 据材料“中国矿工向加州政府交税累计达1亿 1.B 美国是典型的移民国家，民族和文化的多样性是美 元”“6.6倍”“还要多出1.3倍”可知，华工在美国经济 同社会的显著特征，其移民文化的主要特点是始终存在 发展中的重要作用，故选A项：材料主要反映的是在 的不同民族间文化认同问题，故选B项：多元文化和谐 国的华工，并没有扩大到“西方殖民国家”，排除B项：材 共处的独特的文化景观是新加坡的典型特征，不是美国 料体现的是华工向美国加州政府交税的情况，并不能推 的特点，排除A项：独立发展的印第安文化的挺续和发 动欧洲的资本主义发展，排除C项：19世纪中叶后，清 展是新航路开辟之前美洲文化的特征，与题干中的时间 政府被迫允许列强在中国招慕华工出国，近代华工出国 不符，排除C项：种姓制度和佛数成为重要的社会荷号， 大部分是被动的，排除D项 这指的是印度文化的主要特征，不是美国的特点，排除 5.A 据材料及所学知识可知，西班牙和萄萄牙殖民者没 D项。 有禁止不同族群之间的通婚，混血人群成为拉丁美洲的 2.B根据题千表格数据可知，从横向来看，美国在不同的 最大族群，与材料中的人口结构图相合，故选A项：种 时期，其主要移民来源是不一样的，如在20世纪初，其 姓制度存在于古代印度，不特合时空，排除B项：“大和 移民大多来自欧洲，在20世纪中后期，其移民大多来自 绘和浮世绘”是古代日本的绘画艺术，排除C项：“王权 拉丁美洲，从纵向来看，来自欧洲的移民占比呈下降趋 与教权并立”存在于中世纪的欧洲社会，排除D项。 势，而亚洲和拉丁美洲则呈现上升趋势，可判断表格数 6.C据材料信息可知，白人被劫掠到北非，为北非国家 据反映出美国的多元社会结构发生了相应变化，故选B 打造欧式火药武器库，这说明人口流动促进技术传播， 项；A,C两项是表格数据所呈现的现象，而非“本质”， 故选C项：材料强调人口流动的影响，与战争无关，撸除 均排除：在20世纪中后期，拉丁美洲成为美国移民主要 来源，排除D项。