微实验专题(1) 金属活动性顺序的探究(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级化学下册(人教版)

2025-04-04
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 单元复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 534 KB
发布时间 2025-04-04
更新时间 2025-04-04
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2025-04-04
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来源 学科网

内容正文:

化学 九年级下册 人教版 练闯考 微实验专题(一) 金属活动性顺序的探究 1.(教材素材)小曾利用金属与金属化合物溶液反应来验证Al、Cu、Ag的金属活动性,设计如下实验: (1)实验前,打磨金属丝的目的是___________________________。 (2)甲实验中的现象为______________________________________________;发生反应的化学方程式为____________________________________。 (3)乙实验中的现象为_____________________________________________。 (4)丙实验中可观察到___________,说明两种金属的活动性顺序为_________。 (5)通过甲、乙实验探究,可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为____________________。 除去金属表面的氧化膜 铝丝表面覆盖红色物质,溶液由蓝色逐渐变无色 2Al+3CuSO4===Al2(SO4)3+3Cu 铜丝表面覆盖银白色物质,溶液由无色变为蓝色 无明显现象 Al>Cu Al>Cu>Ag  【方法归纳】判断三种金属活动性的方法: (6)取最活泼金属单质、___________________和______________________________,就能把三种金属的活动性判断出来(即两金夹一液)。 (7)取最活泼金属的化合物溶液、___________________________和______________________,就能把三种金属的活动性判断出来(即两液夹一金)。 最不活泼金属单质 活动性居中金属的化合物溶液 最不活泼金属的化合物溶液 活动性居中金属的单质 2.(拓展变式)某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动: 【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想。 猜想一:R>Fe>Cu;猜想二:Fe>R>Cu; 猜想三:________________。 【实验验证】进行如下实验: Fe>Cu>R (1)已知金属R在金属化合物的溶液中显+3价,写出R与硫酸铜溶液反应的化学方程式:_________________________________。 【应用巩固】 (2)对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究,下列所选试剂你认为不可行的是_______。 A.Fe、Ag、CuSO4溶液 B.Cu、Ag、FeSO4溶液 C.Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液 D.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液 2R+3CuSO4===R2(SO4)3+3Cu B 【反思提升】 (3)某同学将打磨好的金属Q、镁条分别插入体积和浓度都相同的稀盐酸中,观察到金属Q表面没有明显现象,而镁表面有________产生,则得到金属镁活动性比金属Q强,你__________(“赞同”或“不赞同”)此结论,理由是:__________________________________________________。 (4)小孙同学用相同的铝片分别和稀盐酸、稀硫酸反应,观察到铝片与稀盐酸反应很快,产生大量气泡,而铝片与稀硫酸反应很慢,几乎看不到气泡。 气泡 不赞同 实验不严谨,没有控制金属与稀盐酸接触面积相同 (5)小组其他同学做该实验时,都出现了和小孙一样的现象。经过分析讨论后大家提出以下猜想: 猜想1:可能是稀盐酸和稀硫酸中酸的浓度(H+的浓度)不同; 猜想2:Cl-促进了铝与酸的反应; 猜想3:SO42-抑制了铝与酸的反应; …… 请你设计实验方案验证猜想2: 取等量、同浓度的稀硫酸加入两支试管中,将两片等大的铝片分别加入两支试管,再分别滴入等体积、等浓度的氯化钠溶液和硫酸钠溶液,若前者反应速率比后者快,则猜想2成立。 $$

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