第2节 滑轮（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级物理下册(北师大版)

第二节　滑　轮 第九章　机械和功 物理 八年级下册 北师版 练闯考 1．使用时滑轮的轴固定不动的叫作__________，它的特点是能够__________________，但不能________；滑轮的轴随物体一起运动的叫作__________，它的特点是能够________，但不能__________________且______距离。 2．为了既能________又能__________________，可以把定滑轮和动滑轮组合成__________。使用滑轮组提升重物时，重物和滑轮总重由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重的____________。　 定滑轮 改变用力的方向 省力 动滑轮 省力 改变用力的方向 费 省力 改变用力的方向 滑轮组 几分之一 知识点1　定滑轮和动滑轮 1．用定滑轮拉物体，不计摩擦，当沿不同方向将物体匀速拉起时，拉力分别为F1、F2、F3，如图所示，则这三个力的大小关系正确的是(　 　) A．F1＜F2＜F3 B．F1＞F2＞F3 C．F1＝F2＝F3 D．无法判断 C 2．建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，如图所示，目的是(　 　) A．减少拉力的大小 B．既省力又少移动距离 C．改变拉力的方向 D．减少物体移动的距离 A 3．如图所示，绳的一端通过弹簧测力计固定，物体A的重力是150 N，人用力F拉绳，使物体A匀速上升，不计滑轮重、绳重及摩擦，F的大小是________N，弹簧测力计的示数是________N。 75 75 知识点2　滑轮组 4．下列几种说法中正确的是(　 　) A．任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点 B．滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数 C．滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子段数 D．任何滑轮组都具有既省力又省距离的优点 C 5．如图所示，滑轮处于静止状态，物重都是G，不计滑轮重、绳重及摩擦，使物体匀速上升，拉力F最小的是(　 　) 　 A　　 B　　 　　C　　 　　　　D B 6．如图所示，物体A的重力是20 N，物体A与水平面之间的摩擦力是3 N，在拉力F的作用下物体A做匀速直线运动，则拉力F是________N，弹簧测力计的示数是________N。 1.5 4.5 7．学校举行升国旗仪式时，通过定滑轮使国旗匀速上升到旗杆顶端，下列说法中正确的是(　 　) A.旗手向下拉绳子的力是国旗重力大小的一半 B．旗杆顶端的定滑轮可以改变用力的方向 C．升旗手升国旗多移动了距离 D．定滑轮不省力，但能省距离 B 8．如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是(　 　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 D 9．(汕尾中考)如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是(　 　) 　　　A　 　　　B　 　 　C　 　 　D C 10．小明用如图所示的滑轮组，将重为1.5 N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应该是(　 　) A．小于0.75 N B．等于0.75 N C．大于0.75 N D．等于0.5 N C 11．某同学设计了一种如图所示的简易电梯，由图可知(　 　) A．A是动滑轮 B．B是定滑轮 C．如果电动机向下拉动绳子，电梯厢将上升 D．电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等 C 12．(河南中考)如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用______(选填“甲”或“乙”)方案，因为采用这种方案可以________。(不计机械的自重及摩擦)　 甲 省力 13．用滑轮组将重为5 N的钩码匀速提升10 cm，由图可知，绳子自由端受到的拉力F为______N，绳端移动的距离s为________cm，不计绳重和摩擦的情况下，动滑轮的重为______N。 2 30 1 14．如图所示，动滑轮的右边的绳子固定，左边悬挂物体A，动滑轮受拉力F作用将物体A匀速提高2 m，则动滑轮升高______m，动滑轮这种使用方法的好处是__________(选填“省力”或“省距离”)。 1 省距离 15．分别按下列要求将滑轮绕成滑轮组。(不计绳重，摩擦及滑轮重) 解： 16．如图所示，站在平台上的人想使平台保持静止，设平台重120 N。滑轮和绳重不计，摩擦不计，人重480 N，则人拉绳的力应为________N。 150 $$