单元总结提升(1)(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级语文下册(统编版)

2025-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 289 KB
发布时间 2025-04-03
更新时间 2025-04-04
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2025-04-03
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来源 学科网

内容正文:

语文 九年级下册 人教版 练闯考 单元总结提升(一) suì wō yū pēn bó yán jié cuàn chǔn màn zhèng lěi 簇 驳 涡 熄 饰 舵 腥 仁 3.文学常识填空。 (1)《祖国啊,我亲爱的祖国》的作者是我国当代女诗人________。这首诗以________人称写成,诗中抒情主人公代表着 ____________________________。 (2)《梅岭三章》的作者是 ______。从近体诗的角度看,这三首诗可称之为 _____ ______。 (3)《月夜》的作者是 ________,诗人、书法家。《萧红墓畔口占》主要写了________ (人名)专程拜谒萧红墓,表达了__________________________________。《断章》的作者是 _______,诗人、翻译家。《风雨吟》的作者是 ______。《统一》的作者是 _______,______ (国籍)诗人,获1971年诺贝尔文学奖。 与祖国有着共同命运的一代人 陈毅 七言 绝句 沈尹默 戴望舒 诗人对友人深挚的情谊以及怀念之情 卞之琳 芦荻 聂鲁达 智利 舒婷 第一 (4)《海燕》是 ________ (人名)在1901年3月写的《____________》的结尾部分,原题为《_________》。高尔基,_____ (国籍)作家,最著名的长篇小说是《_____》。自传体三部曲是《_____》《_______》《_________》。 (5)散文诗兼有 _____ 与 ___ 的特点,是一种现代抒情文学体裁。散文诗题材丰富,形式短小灵活。 高尔基 春天的旋律 海燕之歌 苏联 母亲 童年 在人间 我的大学 散文 诗 4.古诗词默写填空。 (1)四面边声连角起,千嶂里,______________ 。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (2) __________,人道是,清光更多。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》) (3)身向云山那畔行,_______________,深秋远塞若为情!(纳兰性德《浣溪沙》) (4) _______________,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (5)《渔家傲·秋思》中正面揭示了词人和征人们的心理矛盾的句子是:_________ _______,_______________。 (6)《满江红》中秋瑾以“_________________?_______ ”表达了难觅志同道合者的悲痛,又含蓄地表达了救国救民的热切情怀。 长烟落日孤城闭 斫去桂婆娑 北风吹断马嘶声 八百里分麾下炙 浊酒一杯 家万里 燕然未勒归无计 莽红尘何处觅知音 青衫湿 5.(襄阳中考)名著阅读。 次日起马,范进独自送在三十里之外,轿前打恭。周学道又叫到跟前,说道:“龙头属老成。本道看你的文字,火候到了,即在此科,一定发达。我复命之后,在京专候。” (1)此文段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报》,本回目主要写了两人科举高中,一人是范进, 另一人是 _______。 (2)吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多 _________ 形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”做出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人,寄托了自己对 _________ 的追求。阅读此类作品要注意体会批判精神,欣赏 _____ 的笔法。 周进 儒生(士人) 理想社会 讽刺 1.给下列加点字注音。 隧洞 ( )   蜗行 ( )   淤滩 ( ) 喷薄 ( ) 阎罗 ( ) 捷报 ( ) 飞窜 ( ) 蠢笨 ( ) 漫漫 ( ) 挣脱 ( ) 伤痕累累 ( ) 2.根据拼音写汉字。 cù ( ) 新   bó ( ) 船   笑wō ( ) xī ( ) 灭 装shì ( ) duò ( ) 手 血雨xīnɡ ( ) 风   取义成rén ( ) $$

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