第3单元 第2章 第1节 水的利用与散失(PPT课件)-【指南针·课堂优化】2024-2025学年新教材七年级下册生物学(人教版2024)

2025-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 水的利用与散失
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.39 MB
发布时间 2025-04-03
更新时间 2025-04-03
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2025-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51414488.html
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来源 学科网

内容正文:

初中生物 指南针·课堂优化·七年级生物RI下册 第三单元植物的生物 第二章植物体内的物质与能量变化 第-节 水的利用与散失 预习新知 1.水的吸收;主要部位是植物的根尖 该处生有大量 的 ,大大增加吸水面积 2.水的运输: 是植物体内运输水的结构,存在于根、茎 叶中,形成运输水的管网 3.蒸腾作用;水从活的植物体表面以 状态散失到大气 中的过程。主要部位 4.叶片的基本结构包括 ,表皮上分 布有气孔,气孔是由成对的 细胞围成的空腔构成,是植物 的“门户”,也是 的“窗口”。 5.蒸腾作用主要通过叶片上的 进行。当气孔张开时,蒸 腾作用旺盛;当气孔闭合后,蒸腾作用减弱甚至停止。气孔的开闭由 保卫细胞调节。当气孔打开时,叶内的氧气和 就通过气孔 扩散到大气中,同时天气中的 进入叶片中。 6.蒸腾作用的意义:能促进 的吸收,拉动 和 的运输,还能降低植物体的 7.水在植物体内的运输途径:①水从 通过 进入成熟区内部的 ;②由于根中的导管与琴中的导管相 通,水就由根中导管进入茎中导管;③水由茎中导管运输给叶、花、果 实等,供植物体进行各项生命活动。同时溶解在水中的无机盐也随水 被吸收、运输至植物体的各个部位。运输方向:由植物体的 端 向 端运输。 分层达标 随堂过关 知识点 植物对水分的吸收和运输 ( 1.植物吸水的部位主要是根尖的 ) B.分生区 C.伸长区 A.整个根尖 D.成熟区 2.下列关干导管的叙述,你不认同的是 A. 导管是中空的长管,上下细胞间的细胞辟 已经消失 B. 成熟的导管细胞是死细胞 C. 导管具有输送水分和无机盐的作用 D.导管分布于根尖的各个部位 知识点 植物的蒸腾作用 3.植物进行蒸腾作用的主要部位是 ( ) A.植物体所有器官 B.叶片 C.所有的营养器官 D.所有的生殖器官 4.叶片的结构包括 A.叶片、叶肉、叶脉三部分 B.表皮、叶肉、叶柄三部分 C.表皮、叶肉、叶脉三部分 D. 叶片、叶柄、托叶三部分 5. 当施用化肥过多时,作物会出现萎焉的现象 解决的办法是 A.移栽植物 B.大量浇水 C.疏松士壤 D.减少光照

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