11.1.2 构成空间几何体的基本元素-【金版教程】2024-2025学年高中数学必修第四册作业与测评word(人教B版2019)

2025-05-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 11.1.2 构成空间几何体的基本元素
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 223 KB
发布时间 2025-05-02
更新时间 2025-05-02
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中作业与测评
审核时间 2025-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51414346.html
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来源 学科网

内容正文:

11.1.2 构成空间几何体的基本元素 知识点一 空间中的点、线、面 1.[多选]在如图所示长方体ABCD-A1B1C1D1中,下列说法正确的是(  ) A.长方体的顶点一共有8个 B.线段AA1所在的直线是长方体的一条棱 C.矩形ABCD为长方体的一个面 D.长方体由六个平面围成 答案:AC 解析:长方体一共有8个顶点,故A正确;长方体的一条棱为线段AA1,故B错误;矩形ABCD为长方体的一个面,故C正确;长方体由六个矩形及其内部围成,故D错误.故选AC. 2.给出下列说法: ①任何一个几何体都必须有顶点、棱和面;②一个几何体可以没有顶点;③一个几何体可以没有棱;④一个几何体可以没有面. 其中说法正确的是________(填序号). 答案:②③ 解析:球只由一个曲面围成,故①错误,②③正确;由于几何体是空间图形,故一定有面,④错误. 知识点二 用符号表示点、线、面的关系 3.如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1. (1)AC∩BD=________; (2)平面ABB1A1∩平面 A1B1C1D1=________; (3)A1B1∩B1B∩B1C1=________. 答案:(1)O (2)A1B1 (3)B1 解析:由图形可知,AC∩BD=O,平面ABB1A1∩平面A1B1C1D1=A1B1,A1B1∩B1B∩B1C1=B1. 4.用符号表示下列点、线、面之间的关系. (1)直线l经过平面α外的一点P; (2)直线l与直线m相交于平面α内的一点N; (3)直线BC与平面α交于点C,平面α经过直线AC,直线BD平行于平面α. 解:(1)P∈l,P∉α. (2)l∩m=N,N∈α. (3)BC∩α=C,AC⊂α,BD∥α. 知识点三 空间中点、线、面的位置关系 5.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,判断下列点、线、面间的关系: (1)直线A1B与直线D1C的位置关系是________; (2)直线A1B与直线B1C的位置关系是________; (3)与直线AD垂直的平面有________; (4)与直线AB平行的平面有________; (5)平面DCC1D1外到其距离相同的顶点有________. 答案:(1)平行 (2)异面 (3)平面ABB1A1,平面DCC1D1 (4)平面A1B1C1D1,平面DCC1D1 (5)A,B,A1,B1 解析:(1)直线A1B与直线D1C在平面A1BCD1内,没有交点,故A1B∥D1C. (2)直线A1B与直线B1C在两个平面内,且不相交,故直线A1B与直线B1C异面. (3)正方体中,与AD垂直的平面有平面ABB1A1,平面DCC1D1. (4)AB与平面A1B1C1D1,平面DCC1D1无交点,故AB∥平面A1B1C1D1,AB∥平面DCC1D1. (5)顶点A,B,A1,B1到平面DCC1D1的距离相等,且均等于棱长. 6.下列说法中正确的是________(写出所有正确说法的序号). ①两直线无公共点,则两直线平行; ②两直线若不是异面直线,则必相交或平行; ③与平面不平行且不在平面内的直线,与平面内的任一直线均构成异面直线; ④和两条异面直线都相交的两直线必是异面直线. 答案:② 解析:对于①,两直线无公共点,可能平行,也可能异面;对于②,由两直线的位置关系知其正确;对于③,与平面不平行且不在平面内的直线和平面相交,该直线与平面内经过线面交点的直线是相交直线而不是异面直线;对于④,和两条异面直线都相交的两直线可能是异面直线,也可能是相交直线. 知识点四 直线与平面垂直 7.如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=6 cm,BC=4 cm,AA1=3 cm,则 (1)点A到平面DCC1D1的距离为________; (2)直线AA1到平面BCC1B1的距离为________; (3)平面ABCD与平面A1B1C1D1之间的距离为________. 答案:(1)4 cm (2)6 cm (3)3 cm 解析:(1)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,点A到平面DCC1D1的距离为AD=BC=4 cm. (2)直线AA1到平面BCC1B1的距离为AB=6 cm. (3)因为在长方体ABCD-A1B1C1D1中,上、下底面平行,所以平面ABCD与平面A1B1C1D1之间的距离为AA1=3 cm. 一、单选题 1.下列说法正确的是(  ) A.水平放置的平面是大小确定的平行四边形 B.平面ABCD即平行四边形ABCD的四条边围起来的部分 C.一条直线和一个平面一定会有公共点 D.平面可向四周无限延展 答案:D 解析:平面是可无限延伸的,故A,B错误,D正确;当直线与平面平行时没有公共点,故C错误.故选D. 2.如图所示,用符号语言可表述为(  ) A.α∩β=m,n⊂α,m∩n=A B.α∩β=m,n∉α,m∩n=A C.α∩β=m,n⊂α,A⊂m,A⊂n D.α∩β=m,n∉α,A∈m,A∈n 答案:A 解析:由图形可知,α∩β=m,n⊂α,m∩n=A或表示为A∈m,A∈n.故A正确. 3.若直线l与平面α不平行,则(  ) A.l与α相交 B.l⊂α C.l与α相交或l⊂α D.以上结论都不对 答案:C 解析:直线与平面的位置关系有:直线在平面内、直线与平面平行、直线与平面相交.因为直线l与平面α不平行,所以l与α相交或l⊂α.故选C. 4.若两个平面互相平行,则分别在这两个平行平面内的两条直线(  ) A.平行 B.异面 C.相交 D.平行或异面 答案:D 解析:分别在两个互相平行的平面内的两条直线没有公共点,故平行或异面.故选D. 5.(2024·重庆高一下期末)下列说法正确的是(  ) A.若空间四点共面,则其中必有三点共线 B.若空间四点中任意三点不共线,则此四点共面 C.若空间四点中任意三点不共线,则此四点不共面 D.若空间四点不共面,则任意三点不共线 答案:D 解析:对于A,空间四点共面,如平面四边形,其中任意三点不共线,故A错误;对于B,空间四点中任意三点不共线,如三棱锥的四个顶点,此四点不共面,故B错误;对于C,空间四点中任意三点不共线,则此四点可能共面,如平面四边形,故C错误;对于D,空间四点不共面,如果任意三点有共线的,那么此四个点就共面,与已知矛盾,故D正确.故选D. 二、多选题 6.(2024·河南安阳高一期末)下列图形中,不满足α∩β=AB,a⊂α,b⊂β,a∥AB,b∥AB的图形是(  ) 答案:ABD 解析:可以根据图形的特点及直线与平面的位置关系进行判断.对于A,不满足a⊂α;对于B,不满足b⊂β;对于C,满足条件;对于D,不满足a∥AB,b∥AB.故选ABD. 7.若a表示直线,α表示平面,则下列命题中正确的是(  ) A.直线a在平面α内,即a与α有无数个公共点 B.直线a不在平面α内,即a与α有一个公共点 C.直线a不在平面α内,即a与α没有公共点 D.a与α的关系可分为a在α内或a不在α内 答案:AD 解析:直线a不在平面α内,则直线a与平面α平行或相交,即a与α无公共点或有一个公共点,故B,C错误,显然A,D正确.故选AD. 三、填空题 8.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,与棱A1A既不平行也不相交的棱有________条. 答案:4 解析:与棱A1A平行的棱有3条,相交的有4条,故既不平行也不相交的棱有4条. 9.在如图所示的长方体ABCD-A′B′C′D′中,互相平行的平面共有________对,与CC′垂直的平面有______________. 答案:3 平面ABCD,平面A′B′C′D′ 解析:平面ABCD与平面A′B′C′D′平行,平面ABB′A′与平面CDD′C′平行,平面ADD′A′与平面BCC′B′平行,共3对.与CC′垂直的平面有平面ABCD,平面A′B′C′D′. 10.给出下列说法: ①a∥α,b⊂α,则a∥b; ②a∩α=P,b⊂α,则a与b不平行; ③a⊄α,则a∥α; ④a∥α,b∥α,则a∥b. 其中说法错误的是________(填序号). 答案:①③④ 解析:对于①,a与b还可能异面,故①错误;对于②,易判断是正确的;对于③,直线a还可能与平面α相交,故③错误;对于④,a与b可能相交、平行或异面,故④错误. 四、解答题 11.已知平面α外两点A,B到平面α的距离分别为和2,A,B在平面α内的射影之间的距离为,求线段AB的长. 解:考虑两种情况: 当A,B两点在平面α的同侧时, 线段AB的长为=2; 当A,B两点在平面α的异侧时, 线段AB的长为=2 . 综上,线段AB的长为2或2. 12.如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中: (1)与直线A1C1异面的直线有哪些? (2)直线B1D1与平面ABCD的位置关系是什么?用合适的符号表示; (3)与AB垂直的平面有哪些?用合适的符号表示. 解:(1)与直线A1C1异面的直线有DD1,BB1,AB,BC,CD,AD. (2)直线B1D1与平面ABCD平行, 即B1D1∥平面ABCD. (3)与AB垂直的平面有平面BCC1B1,平面ADD1A1, 即AB⊥平面BCC1B1,AB⊥平面ADD1A1. 13.(2024·山西大同高一期末)线段AB的长为5 cm,在水平面上向右移动4 cm后记为CD,将CD沿铅垂线方向向下移动3 cm后记为C′D′,再将C′D′沿水平方向向左移动4 cm后记为A′B′,依次连接构成长方体ABCD-A′B′C′D′. (1)该长方体的高为________cm; (2)平面A′B′BA与平面CDD′C′间的距离为________ cm; (3)点A到平面BCC′B′的距离为________cm. 答案:(1)3 (2)4 (3)5 解析:如图,在长方体ABCD-A′B′C′D′中,AB=5 cm,BC=4 cm,CC′=3 cm,所以长方体的高为3 cm;平面A′B′BA与平面CDD′C′间的距离为4 cm;点A到平面BCC′B′的距离为5 cm. 14.(2024·河北沧州高一期中)给出如下点、线、面的图示. (1)如何用文字语言表述以上点、线、面的位置关系? (2)如何用数学符号语言表述上述关系? 解:(1)文字语言:图1中,点A在平面α外,点B在平面α内,直线l经过点A,B,直线l与平面α相交. 图2中,平面α和β相交于直线a,直线b经过α内不在直线a上的点P且经过β内不在直线a上的点Q. (2)数学符号语言:图1中,A∉α,B∈α,A∈l,B∈l,l∩α=B. 图2中,α∩β=a,P∉a,Q∉a,P∈α,Q∈β,P∈b,Q∈b,b∩α=P,b∩β=Q. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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