第二单元 第5课 古代非洲与美洲-【精讲精练】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要下同步学习方案（统编版2019）

第二单元中古时期的世界● 2.(2024·甘肃酒泉期末)记录918一1392年高丽 A.社会各阶层推崇儒学 王朝历史的《高丽史·刑法志》载：“年七十以 B.照搬了唐朝法律条文 上，父母无守护，其子孙犯罪应配岛者，存留孝 C.统治者注重学习唐制 养。”《唐律·名例律》云：“诸犯死罪非十恶，而祖 D.法律制度的严酷无情 父母、父母老疾应侍，家无期亲成丁者，上请。犯 提示 请完成[知能达标训练】作业（四）】 流罪者，权留养亲。”由此可见。高丽王朝( 课堂小结 :温 知识框架 必备术语 1.阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣，阿拉伯人吸收了 阿拉伯 扩张 8世纪中期，地跨亚非欧三洲 帝国 鼎盛 政治稳定，经济、文化繁荣 被征服地区的文化，融合了东西方文化，成为东西 1453年 定都伊斯坦布尔 方文化交流的桥梁 古 奥斯曼 帝国的 16世纪后期 地跨亚非欧三洲 2.奥斯曼人灭亡拜占庭帝国，深刻影响了欧洲和亚 兴起 统治 苏丹是最高统治者，经济一度繁荣 洲的历史发展 的 笈多帝国 3.4世纪初，恒河中游的笈多帝国兴起，几乎征服了 亚 南亚 南亚与 德里苏丹国 洲 北印度；13世纪初，印度建立德里苏丹国 东亚的 国家 日本 大化改新、幕府统治 4.古代东亚的日本、朝鲜深受中国传统文化的影响， 东亚 新罗 高丽王朝 朝鲜 在主动吸收中国文化的基础上，通过创新，实现了 李成桂改国号为朝鲜 本土化 第5课 古代非洲与美洲 课 时空观念：了解古代非洲、美洲文明分布地域及基 通过了解中古时期非洲、美洲地区的社会状 本特征 况，认识这一时期非洲、美洲文明的多元面貌 素 求 史料实证：了解古代非洲、美洲文明取得的成就 核 唯物史观：理解古代文明形成的自然和社会因素 读 班图人、大津巴布韦、玛雅文明、浮动园地 家国情怀：认识到世界文明是由各民族、各地区人 念 民共同创造的 知识点一 古代非洲文明 预读教材· 基础梳理/通教材·理知识·多维思考一遍过 o教材梳理 启思导学。 1.西非居民班图人的经济贡献 [链接教材] (1)培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引 阅读教材“史料阅读”：分析摩加迪 进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。 沙的经济发展状况。 (2)班图人的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区，到 11世纪，班图人成为当地的主要居民，农业、畜牧业和治铁技 术也传播到非洲大部分地区。 29 ©历史·必修中外历史纲要（下）（配RJ版） 2.北非文明：公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起了 [知识拓展]古代北非地区更多地 。4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区 被视为亚欧大陆文明区一部分的 强国。 原因 地中海南岸的北非地区与欧亚大陆 3.东非文明 联系紧密。古代埃及是人类早期文 (1)东非国家产生 明的发祥地之一，对外主要与西亚 ①时间：10一15世纪。 和欧洲发生联系。埃及文明扩张的 ②产生的原因：农业的进步、环印度洋贸易的发展和 主要方向是巴勒斯坦和叙利亚；亚 的传人。 述帝国以来，波斯、马其顿、罗马和 (2)东非国家的经济发展 阿拉伯人先后征服了包括埃及在内 的北非地区，因此这里更多地被视 ①广泛使用奴隶，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外 为亚欧大陆文明区的一部分。 贸易发达，城市繁荣。 ②阿拉伯商人从 、波斯和 等地把瓷器、纺织 品等各种手工业品输入非洲。作为交换，当地出口黄金、象牙 和奴隶等。 4.西非文明 (1)兴起：8一15世纪， 等国家先后兴起。 [学习笔记] (2)概况 国家 政治 经济 文化 文化相当繁 征服加纳后，进一步扩继承并扩大 荣， 张，逐步把塞内加尔河和 了加纳的贸 44++444+4440++44++44+44444++444+4400++444444#+44+444+中44+ 马里 成为西非重 尼日尔河流域纳入版图，易，城市相当 要的文化 成为西非最强大的国家 繁荣 中心 ①乘马里内乱崛起，击败 马里，确立了在西非的霸 主地位，16世纪达于扩大 极盛 奴隶成为生 兴建学校，鼓 桑海 ②实行 ,官吏直产中的重要励文化发展 接由国王任免 力量 ③16世纪末，桑海因遭 遇外来入侵逐渐衰落 5.南非文明 (1)代表： (2)概况 ①11世纪末， 人建立了津巴布韦国家。 ②14一15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期。 30 第二单元中古时期的世界● 合作探究·重点突破/研史料·做总结·价值引领全通关 角度1东非国家的特点 [深化拓展] 古代非洲文明的特点与成因 史料它（摩加迪沙）是一座极大的城池。 特点 成因 当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许 尼罗河的定期泛滥， 多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的 以埃及为代表的北 有利于农业生产的发 布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品，远销埃及 非地区，发展时间 展；尼罗河提供了连 北非 等地。 早，影响范围广，文 通上下埃及的交通条 一摘编自[摩洛哥]伊本·白图泰著， 明程度高 件；濒临地中海，居于 马金鹏译《伊本·白图泰游记》 有利的地理位置 [解读]史料反映了东非国家的特点：城市 环境闭塞，仅在东北 国家，园艺业和环印度洋贸易发达，受伊斯兰教 区域，通过尼罗河或 以阿克苏姆王国为 影响。 通过红海与外界有所 代表，相对发展较 联系：东北非文明因 角度2西非国家的特点 快，是一种在多种 东非 为生产环境较好，距 史料每个帝国都扩展自己的权力，向北控 文明因素影响下发 古代西亚文明、古代 制食盐进口，向南控制黄金买卖。每个帝国财政 展起来的混合型 埃及文明较近，联系 收入的大部分都来自对这些商品和其他一些商 文明 密切，所以发展程度 品的买卖的征税。征税所得的收入使帝国的行 较高 政管理逐步变得更为先进。桑海帝国划分为界 位于西非的塞内加尔 以加纳、马里、桑海 限明确的几个省，每个省都设有一名长期任职的 河和尼日尔河流域地 西非 为代表，城市和文 总督。它开始拥有职业军队，甚至还拥有几个 区：黄金资源丰富；对 化繁荣 部一除了分管帝国撒哈拉边境地区的阿拉伯 外贸易发达 人和柏柏尔人外，还分管财政、司法、民政、农业 以津巴布韦为代表 南非 位于赞比西河流域 和林业。 的南部非洲文明 摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 [迁移应用] [探究]根据史料，概括西非国家的特点。 1.(2024·山东日照期末)9一11世纪，西非人掌 握了铁器和青铜器的冶炼技术；东非出现一系 列城市国家，与阿拉伯地区和中国都有贸易往 来；南部非洲的大津巴布韦都城遗址由石块垒 角度3古代非洲文明的成就 砌而成。这表明 () 史料撒哈拉沙漠以南的非洲从来就“不是 A.中国与非洲交往源远流长 一个历史的大陆，它既没有显示出变化，也没有 B.古代非洲文明发展程度较高 显示出发展”。非洲黑人“既不能进步，也不能教 C.非洲文明地域性差异明显 育，正像我们所看到的，他们从来就是这样”“处 D.古代非洲对外贸易比较发达 2.(2024·湖南宁乡期末)10世纪，阿拉伯历史学 在野蛮的、未开化的状态中”。 家伊木·马苏迪在其《黄金草原》中，记述了苏 摘编自[德]黑格尔《历史哲学》 法拉的黄金交易情况，苏法拉是古代津巴布韦 [探究]黑格尔的这一观点正确吗？请用 的重要港口城市。这可用来研究 () 史实说明。 A.阿拉伯帝国对东非经济掠夺 B.南部非洲文明的商业交易 C.西部非洲港口城市发展状况 D.津巴布韦沦为阿拉伯附庸 31 ©历史·必修中外历史纲要（下）（配RJ版》 知识点二 古代美洲文明 预读教材·基础梳理/通教材·理知识·多维思考一遍过 教材梳理 … 启思导学。 1.玛雅文明 [概念阐释] (1)地理位置：在中美洲的 半岛。 埃及金字塔与玛雅金字塔 (2)经济：古代玛雅文明曾非常繁荣。玛雅人发展了以 埃及金字塔是法老的陵墓；玛雅金 为主的农业，建立了众多城市国家。 字搭是宗教建筑，搭呈阶梯形，塔顶 (3)阶级关系：氏族首领、 构成了统治阶级；一般 有庙宇。玛雅金字塔被视为神降临 氏族成员成为平民，从事农业和手工业。 人世的地方。每逢重大节日，人们 (4)文化：制造出精美的陶器，发明了独特的 ,用复杂 聚集在台基四周举行仪式。 的历法纪年，并采用20进制，也知道“零”的概念 (5)衰落：15世纪中期，玛雅文明衰落。 2.阿兹特克文明 (1)兴起：14世纪，兴起于今 地区。 (2)发展：16世纪初，阿兹特克人国家进人鼎盛时期，控制了 整个墨西哥谷地及其周边部落。 (3)统治概况 [链接教材] ①政治： 垄断官职，掌握军队。被征服者由原来 阅读教材“墨西哥浮动园地”：从中 可以获取什么信息？ 的部落首领管理。 ②经济：经济基础是农业，发明了“ ”,扩大了耕 地面积。 (4)城市：都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上。全城 水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输。 3.印加文明 ▲墨西哥浮动园地 (1)兴起：12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家，13世纪， 逐渐崛起。 (2)发展：15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。 (3)统治概况 [学习笔记] ①政治：最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、 和 军事大权：土地、矿藏和牲畜归国家所有；全国划分为四大 政区。 ②人口管理：为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。 ③交通：修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情 报，以及调动军队。 ④政府将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止 他们反抗。 32 第二单元中古时期的世界● 合作探究·重点突破/研史料·做总结·价值引领全通关 角度1古代美洲文明的特点 [深化拓展] 史料印第安人认为，整个世界都由各种各 古代美洲文明的特点 样的神统治，他们必须小心侍奉这些神灵，方能 特点 解释 得到神对他们这些弱小生灵的保护…宗教信 地理环境古代美洲印第安文明几乎处于孤立封 仰上的极度混乱状态，从侧面反映出印第安人各 对文明影闭状态，对外交往的贫乏导致其文明的 文明之间的交往极度缺乏，加上几乎没有文字， 响巨大 发展历程极为缓慢 语言杂乱，交通工具缺少，更加刷了各文明的孤 印第安人虽然培植了数量众多的农作 立，生产力也就难以迅速发展。 生产力水 物，但其是建立在极为简陋的石、木、骨 摘编自程洪《论拉丁美洲古代印 平落后 第安文明的特点》 等生产工具之上的 [解读]史料反映了古代印第安文明的主 由于生产力落后，经济基础薄弱，难以 要特点：农业生产力落后；多神崇拜的原始宗教 社会演进提供各类有利于社会进步的物质财富， 盛行；各文明间缺乏交往；社会文明发展水平 缓慢 印第安人的社会进化十分落后、缓慢， 较低。 导致其社会结构非常脆弱 角度2古代玛雅文明 科学技术 与宗教信仰相关的科技非常发达，而与 史料玛雅人创造了美洲大陆上最古老的 畸形发展社会生活相关的科技滞后 文明…他们独自发明了表意文字，用字母或符 号作为表达思想的传统符号。为了计算时间、预 [迁移应用] 言未来、为献祭和主要的丧葬事宜推算吉日，他 1.(2024·云南玉溪期末)有学者认为：“在资本主 们还研究了天体的运动。由经过专门训练的祭 司搜集的天文学知识非常广泛，至少与当时欧洲 义登上世界历史舞台前，美洲虽然没有建立四 的天文学知识不相上下。 大文明那样持久、完整和系统化的发达文明体 摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 系，但却是独立自主地发展着，美洲人民依靠 [探究]根据史料概括玛雅文明的主要成 自己的智慧和力量，创造了辉煌灿烂的古代文 就。这反映了世界文明发展的什么特征？ 明。”学者重在强调 A.美洲人民创造了辉煌灿烂的古代文明 B.西方入侵导致了美洲早期文明的灭亡 角度3古代阿兹特克文明 C.美洲文明并不是世界上历史悠久的文明 史料墨西哥国立人类学博物馆的阿兹特 D.独立自主是美洲文明发展缓慢的重要原因 克纪念碑上刻着这样一段文字：“只要这个世界 2.(2024·山东烟台期末)15世纪末，墨西哥中、 继续存在，阿兹特克人创造的特诺奇蒂特兰的声 南部形成了一个幅员辽阔的帝国，特诺奇蒂特 威和光荣，就永不消失。”据史料记载，特诺奇蒂 兰城成为这一大帝国的政治中心。该帝国 特兰城是一座巨大的人工岛，面积约13平方公 ( 里，城内的街道以中心广场为起点，呈辐射状向 四周延伸。城市里约有6万间房屋，差不多有20 A.发明了“浮动园地” 万人居住在这里，是当时世界上最大的城市之一。 B.地方实行行省制 [探究]根据史料并结合所学知识，概括阿 C.采用了20进制 兹特克文明的贡献。 D.经济基础是商业 请完成【知能达标训练】作业（五） 33 O历史·必修中外历史纲要（下）（配RJ版） 设批g 课堂小结 国 知识框架 必备术语 1.东非的阿克苏姆文明是在多种文明因素影 东非：阿克苏姆王国、桑给 巴尔等国 古代非洲、 响下发展起来的混合型文明，对外贸易高 古代 班 美洲人民创 度繁荣 非洲 图 西非：加纳、马里、桑海等国 造了独特的 2.津巴布韦文明是南部非洲古代文明的杰出 文明 南部非洲：津巴布韦 文明，同亚 代表。津巴布韦强盛时期，包括今南非的 古代 玛雅文明 欧文明共同 部分地区都被纳入它的统治之下 3.古代美洲大陆的居民创造了自己别具一格 美洲 印第安人 阿兹特克文明 展现了世界 文明的多元 的古代文明，中美洲的玛雅文明、阿兹特克 文明 印加文明 面貌 文明和南美洲的印加文明是其中的杰出 代表 单元整合提升 【纵横归纳】 系统归纳核心整合》 一、中古西欧文明的特征 5.宗教的禁欲文化和世俗的贵族文化 1.多元的杜会结构 (1)禁欲文化使教会控制着人们的精神生活。 (1)政治上，天主教会、封建领主与自治城市 (2)贵族文化则通过骑士的浪漫英雄主义得以 鼎立。 体现，这就是所谓的“骑士精神”。 (2)经济上，农奴经济、小农经济与商品经济 [对点训练] 并存。 1.(2024·四川泸州期末)欧洲中世纪的封建庄园 (3)文化上，大主教神学、日耳曼文化、希腊罗马 中，贵族领主在自己的领地内随意制定法律、铸 文化、民族国家文化以及人文精神共处。 造钱币、控制贸易、征收税款，而且彼此经常混 2.封君与封臣体制：在西欧封建制下，封臣与封 战。这 ( 君之间关系具有契约特征。封臣效忠封君，封 A.有利于形成强大的王权 君保护封臣。封君与封臣的关系有着严格的 B.导致不同程度封建分裂割据 等级性。 C.刺激了庄园经济商业化 3.相对独立的庄园 D.反映了领主已掌握最高权力 (1)经济：自给自足是中古西欧庄园经济的显著 二、古代非洲与美洲文明发展道路的异同及 特征。 其在世界文明史上的地位 (2)政治：以领主为中心，形成了相对独立的政 1.异同比较 治集团。 (1)异：古代非洲各国多在河流两岸兴起，它们 4.追逐自由的城市 通过陆路与海路介入地中海区域贸易圈及印 (1)城市的“自治”是指，一些城市通过与封建主 度洋区域贸易圈，与亚欧大陆存在着持续不断 谈判、以金钱赎买、武装暴动，赢得一定程度的 的经济文化交流；古代美洲文明主要分布在盆 自治权。 地中，长时期处于孤立封闭的状态，甚至各区 (2)市民的自由是中古西欧城市的突出特点。 域文明之间也很少联系，但美洲文明培育了种 34知识点三 知识点二 预读教材·基础梳理 预读教材·基础梳理 「教材梳理] 「教材梳理] 1.(2)北印度 恒河中下游印度教(3)①德里苏丹 1.(1)尤卡坦 (2)种植玉米(3)贵族和祭司 (4)文字 ②苏丹 2.(1)墨西哥 (3)①上层阶级②浮动园地 2.(1)冶铁(2)②646 大化改新③中央集权(3)庄园 3.(3)①立法 (4)①幕府②将军纳贡和兵役③③德川幕府 [启思导学] 一链接教材 3.新罗科举考试李成桂 邓子龙 提示] 印第安人从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定 [启思导学] 一链接教材 于水中的木排上，形成浮动园地。图片反映的是一个农民 [提示]古代中国和越南之间是宗落关系，这种宗藩关系 正在湖中划船的情景，他的左右两边都是浮动园地，水面映 下有朝贡、册封、实施过程中的战争和古代越南对中国的 射出园地上所生树木。 借鉴。 合作探究·重点突破 合作探究·重点突破 角度2[提示]成就：发明象形文字；取得与欧洲类似的天 角度2[提示]唐文化深刻影向了日本文化，推动了日本 文学成就 文化的发展：日本文化吸收借鉴唐文化，但逐浙摆脱唐文化 特征：多样性与统一性。 实现独立自主地发展 角度3[提示]贡就：生产力发展迅速，发明浮动园地，护 角度3[提示]影响：朝鲜仿效中国唐朝的土地制度，引入 大耕地面积：城市建设取得相当大的成就，对人类的文明贡 科举考试远拔官员：越南仿效中国建立中央集权制。 就巨大】 「迁移应用门 迁移应用 1.A据材料“公元7世纪”“模仿中国唐朝建立了中央集权 1.A据材料“美洲人民依靠自己的智慧和力量，创造了辉煌 国家”等可知，公元646年，孝德天皇主持了大化改新，模仿 灿烂的古代文明”可知，该学者强调美洲人民创造了辉煌灿 中国隋唐制度建立起以天皇为核心的中央集权制度，完全 烂的古代文明，故选A项：材料主旨是美洲文明的世界地 符合材料中的相关信息，故选A项：阿拉伯帝国实行的是 位，没有涉及美洲文明的灭亡，排除B项：材抖没有否定美 政教合一的政治制度，与中国隋唐时期的政治制度差异巨 洲文明是世界上历史悠久的文明，排除C项：材料主旨是美 大，排除B项，罗马帝国相距中国遥远，而且罗马帝国实行 洲文明的辉煌，没有涉及其发展缓慢的原因，排除D项 的是行省制，排除C项：拜占庭帝国建立于公元4世纪，与 2.A据材料“墨西哥中、南部形成了一个幅员辽阔的帝国” 材料时间不符，排除D项。 可知，该帝国位于中南美洲，15世纪末在墨西哥形成了阿 2.C据题干可知，在高丽王朝和唐朝的法律制度中都有关 兹特克文明，阿兹特克人发明了“浮动园地”，故选A项：地 于“孝道”的相关规定，由此可见，高丽王朝的统治者注重学 方实行行省制的是曾经建立起地跨欧亚非三洲的波斯帝 习唐朝的制度，故选C项：题千仅是述及在《高丽史·刑法 国、亚历山大帝国和罗马帝国，以及中国的元朝等，美洲文 志》中有关于“孝道”的相关规定，但是并没有述及高丽王朝 明没有实行行省制，排除B项：采用了20进制的是玛雅文 的社会各阶层都推崇儒学，排除A项：据《高丽史·刑法 明，玛雅文明在15世纪中期衰落，这与题中的时间不符，排 志》中“年七十以上”与《唐律·名例律》中“诸犯死罪非十 除C项，15世纪末在墨西哥形成了阿兹特克文明，其经济 恶”等内容可知，高丽王朝并没有照撒唐朝的法律条文，排 基础是农业，并非商业，排除D项。 除B项；据《高丽史·刑法志》中“存留孝养”等内容可知，其 单元整合提升 法律制度比较讲究“孝道”，并不是“严酷无情”，排除D项。 纵横归纳 第5课古代非洲与美洲 [对点训练] 知识点一 1.B据材料“欧洲中世纪的封建庄园”“贵族领主在自己的领 预读教材·基础梳理 地内随意制定法律·…彼此经常混战”等并结合所学知识 「教材梳理门 可知，欧洲中世纪封建庄园内封建领主掌握自己领地内的 2.阿克苏姆王国 大权，并未形成统一的市场和管理，这会导致不同程度封建 3.(1)②伊斯兰教(2)②印度中国 分裂割据，故选B项；封建领主的混战不利于形成强大的王 4.(1)加纳、马里和桑海(2)廷巴克图中央集权对外 权，且中古西欧王权衰弱，排除A项：封建领主割据一方， 贸易 不利于庄园经济商业化，庄园经济属于自给自足的自然经 5.(1)津巴布韦(2)①班图 济，排除C项；材料反映了封建领主在领地内的权力，而不 [启思导学]一链接教材 是最高权力，排除D项 「提示]摩加迪沙人口多：养殖路驼和绵羊，畜牧业地位重 :2.A据材料可知，“石头城”遗迹是南部非洲文明的代表，体 要：工商业发达，出产著名的摩加迪沙布，对外贸易兴盛。 : 现“内生、个性”的特点；“石头城”出土的文物有波斯、阿拉 合作探究·重点突破 伯、中国等国的，说明与其他文明交往交流，体现“共生、交 角度2[提示]特点：政府注重扩张；重视发展对外贸易； 流”的特点，故选A项，B项仅是材料的一层意思，未体现非 中央集权：行政管理先进。 洲文明的“内生、个性”，排除：C项也是材料的一层意思，不 角度3[提示]不正确。在19世纪欧洲殖民者到来之前， 能完整解释材料，未体现非洲文明的“共生、交流”，排除：材 非洲人民创造了自己的文明。例如，桑海建立了中央集权 料强调非洲文明的特点，仅凭出土的文物，无法得出“对外 国家，西非班图人培育出了酣高粱，掌握了冶铁技术；西非 贸易在古代非洲国家发展中的重要性”的结论，排除D项。 文化中心廷巴克图等都是最好的证据。 题型突破 迁移应用] [典题训练] 1.C据题意可知，在非洲的不同地区，不同的非洲国家的发 1.B据材料并结合所学知识可知，各类世俗学校、城市大学 晨特色不同，说明非洲文明地城性差异明显，故选C项：材 的兴起，是为了更好地培养和应对商业技能提升的需求，适 料表明中国主要是与东非国家存在贸易往来，并不能说明 应了中世纪后期城市商品经济的发展，故选B项：“基督教 与整个非洲变往源远流长，排除A项：材料中没有比较信 会的统治需求”不符合逻辑、史实，与材料“帮助市民阶层掌 息，不能得出古代非洲文明发展程度较高的结论，排除B 提初等文化知识”相悖，排除A项：古代罗马文化复苏于近 项：材料并无比较的信息，无法得出古代非洲对外贸易比较 代文艺复兴时期，排除C项：“世俗王权的逐渐强化”不符合 发达的结论，排除D项。 题意，与城市大学服务于市民阶层相悖，排除D项。 2.B据材料可知，苏法拉是古代津巴布韦的重要港口城市， 2.D据材料信息可知，等级代表会议是城市与王权结盟的 因此《黄金草原》中对苏法拉黄金交易情况的记述，可以用 固定形式，体现出英国中古后期，市民阶层的壮大，这反映 来研究南部非洲文明的商业交易情况，故选B项；苏法拉是 出当时城市经济的发展，故选D项：英国民主政治建立于 古代津巴布韦的重要港口城市，津巴布韦位于非洲南部，地 1689年《权利法案》的领布，与材料时间不符，排除A项：英 理位置不属于东非，排除A项：苏法拉是非洲南部的港口 国民族国家形成于近代，与材料时间不特，排除B项：“建 城市，排除C项；材料提供的信息是阿拉伯历史学家在其著 立”一词有误，排除C项。 作中记述了古代津巴布韦重要港口城市苏法拉的黄金交易 3.C据材料并结合所学知识可知，不仅封臣对封君要履行 情况，并未说明当时津巴布韦被阿拉伯侵略、征服，故无法 义务且享有权利，而且封君对封臣也拥有权利并需履行义 得出“津巴布韦沦为阿拉伯附庸”这一结论，排除D项。 务，即封君封臣之间构成契约关系，故选C项：“强化责任义