专题48：现代文阅读·答题技巧2-2024-2025学年小升初语文提分专项练习 统编版

专题48：现代文阅读 答题技巧·填空题 使用指南 知识详解 ⭐掌握核心知识，提供清晰方向 例题解析 ⭐呈现应用方法，提升解题能力 练习巩固 ⭐反复针对训练，加深记忆理解 复习作业 ⭐回顾所学内容，强化知识体系 考情分析 在现代文阅读里，填空题是常见题型，它能综合考查学生多方面能力。从考查内容来看，既涉及对文本细节的精准把握，如文中特定事物的特征、事件发展的关键环节等；也包括对文本整体的理解与概括，像归纳段落大意、提炼中心思想。从难度层次分析，基础类填空题通常可直接从原文中找到答案，只需准确提取关键信息；而较难的填空题则要求学生对文本进行深度剖析、推理与整合，用自己的语言概括总结。从命题趋势来讲，越来越注重考查学生的思维深度与语言运用的准确性，强调学生对文本的个性化解读与感悟。而且，填空题的形式也日益多样，除了传统的词语、句子填空，还会出现根据文意进行仿写、续写等创新形式，以更全面地考查学生的语文素养。 现代文阅读中的填空题考察方向 现代文阅读中的填空题考察方向主要集中在以下几个方面： 一、词句理解 这是填空题最基础的考察点。它要求学生能够准确理解文章中的关键词句，包括词语的含义、语境中的特殊用法以及句子的深层含义等。例如，可能会要求学生根据文章内容填写某个词语的近义词或反义词，或者根据上下文推断出某个空缺词语的具体含义。 二、文意把握 填空题还会考察学生对文章整体或局部内容的理解。这包括文章的主旨大意、段落的主题句、细节信息的提炼等。通过填空题的形式，可以检验学生是否真正理解了文章的内容，是否能够准确把握作者的观点和态度。例如，可能会要求学生根据文章内容填写某个事件的发展过程或结果，或者根据段落内容提炼出主题句。 三、信息筛选与整合 在现代文阅读中，信息筛选与整合能力是至关重要的。填空题往往会要求学生从文章中筛选出关键信息，并将其整合到空缺处。这要求学生具备快速阅读、准确捕捉信息以及有效整合信息的能力。例如，可能会给出一段关于某个话题的论述，然后要求学生填写出该论述的主要观点或论据。 四、语言运用与表达 填空题还会考察学生的语言运用与表达能力。这包括词汇的选择、句式的运用以及语言的连贯性和逻辑性等方面。通过填空题的形式，可以检验学生是否能够准确、流畅地表达自己的思想，是否能够用恰当的语言来填补文章中的空缺。例如，可能会要求学生根据上下文填写一个合适的句子，使文章更加连贯和完整。 填空题的答题技巧 通读文本，整体感知 - 在答题前，要快速通读全文，了解文章的主要内容、主旨思想、行文结构和作者的情感倾向。只有对文章有了整体的把握，才能更好地理解上下文，为准确答题奠定基础。例如，在阅读一篇描写春天景色的散文时，通过通读要明确作者是从哪些方面描绘春天的，表达了怎样的情感。 审清题目，明确要求 - 仔细研读题干，明确题目要求填写的内容、范围、形式等。注意题目中的限定词，如“根据第X段”“用原文词语”“不超过X个字”等。比如题目要求“根据第二段内容，填写体现春天花朵特点的词语”，那就只能从第二段中找相关信息。 精准定位，提取信息 - 根据题目中的关键词，在文本中迅速定位相关语句或段落。如果题目涉及具体细节，要仔细阅读该部分内容，准确提取所需信息。例如题目问“文中描写的秋天的颜色有哪些”，就需要在文中找到描写秋天颜色的语句，然后从中提取答案。 概括归纳，简洁表达 - 有些填空题需要对文本内容进行概括归纳。当原文没有直接可用的语句时，要对相关信息进行提炼、整合，用简洁明了的语言表达出来。概括时要注意抓住关键要点，避免啰嗦和重复。比如要求概括某段的主要内容，就要提取核心信息，用精炼的语言概括。 注意格式，规范书写 - 按照题目要求的格式填写答案，注意字数、标点等规范。书写要工整、清晰，避免因字迹潦草导致答案无法辨认。如果题目要求用四字词语填空，就不能填写其他形式的词语。 检查核对，确保准确 - 填完答案后，要将答案放回原文中，检查是否通顺、合理，是否符合上下文语境和逻辑关系。同时，再次核对答案是否满足题目要求，避免出现遗漏或错误。比如检查填写的词语在语义和语法上是否与原文搭配恰当。 大海 在天地的尽头，一片浩瀚无垠的大海横陈着，它似是地球最广阔的胸怀，容纳着世间的沧桑与变幻。 清晨，当第一缕曙光划破天际，大海宛如一位刚刚苏醒的巨人。远处，海天相接之处，橘红色的朝霞与湛蓝色的海水相互交融，形成了一幅如梦如幻的画卷。海浪轻轻地拍打着沙滩，发出有节奏的声响，仿佛是大海在轻声诉说着古老的故事。细沙在脚下松软而温暖，每一步都留下一个浅浅的脚印，很快又被海浪抚平。 中午时分，阳光毫无保留地洒在海面上，波光粼粼，像是无数颗钻石在闪烁。海水清澈见底，能看到各种五彩斑斓的鱼儿在珊瑚礁间穿梭嬉戏。一艘艘帆船在海面上疾驰，扬起白色的风帆，与蓝色的大海形成鲜明的对比。海风带着淡淡的咸味，吹拂着脸庞，让人感到心旷神怡。 傍晚，夕阳的余晖将大海染成了橙红色，整个世界仿佛都被这温暖的色彩所笼罩。海浪变得更加汹涌，一波接着一波地冲向岸边，溅起高高的水花。此时的大海，犹如一位激昂的诗人，用澎湃的激情抒发着内心的情感。远处的海平面上，落日如一颗巨大的火球，缓缓地沉入海中，只留下一片绚丽的晚霞。 夜晚，大海陷入了一片寂静。月光洒在海面上，像是铺上了一层银色的薄纱。星星在夜空中闪烁，与大海中的渔火相互辉映。偶尔传来几声海鸥的叫声，更增添了几分宁静的氛围。大海在月光下显得格外神秘，让人忍不住想要探寻它深处的奥秘。 大海，它是生命的摇篮，是大自然最伟大的杰作。它时而温柔，时而狂暴，却始终以一种包容的姿态，接纳着世间的一切。它教会我们要像它一样，拥有广阔的胸怀和坚强的意志，去面对生活中的风风雨雨。 一、词句理解 “清晨，当第一缕曙光划破天际，大海宛如一位刚刚苏醒的巨人。”句中“划破”一词生动地表现了曙光的______，“宛如”一词将大海比作______，形象地写出了大海在清晨时______的状态，“苏醒”赋予大海以______，体现了大海在清晨开始展现出______的活力。 - 解析：“划破”通常用来形容有力量地分开，在这里体现了曙光的“锐利和力量”；“宛如”是比喻词，把大海比作“刚刚苏醒的巨人”；从“刚刚苏醒”能看出大海清晨时“刚从沉睡中醒来”的状态；“苏醒”本是用于人的词语，这里赋予大海以“人的特征”；大海苏醒后开始有了“新的、蓬勃”的活力。 二、文意把握 文章围绕大海在不同时段的景象展开描写，清晨，大海似刚苏醒的巨人，海浪______地拍打着沙滩，细沙______而温暖；中午，阳光洒在海面波光粼粼，海水______，能看到鱼儿在珊瑚礁间______；傍晚，大海如激昂的诗人，海浪变得______，落日缓缓沉入海中。 - 解析：根据文中“海浪轻轻地拍打着沙滩”可知第一空填“轻轻”；“细沙在脚下松软而温暖”说明第二空填“松软”；“海水清澈见底，能看到各种五彩斑斓的鱼儿在珊瑚礁间穿梭嬉戏”表明第三空填“清澈见底”，第四空填“穿梭嬉戏”；“傍晚，海浪变得更加汹涌”得出第五空填“汹涌”。 三、信息筛选与整合 文中描写大海在不同时间的色彩变化，清晨，海天相接处是橘红色的朝霞与______色的海水交融；中午，阳光洒下海面波光粼粼，海水呈现出的是______的本色；傍晚，夕阳余晖将大海染成______色；夜晚，月光洒在海面像是铺上一层______色的薄纱。这些色彩的变化展现了大海______的特点。 - 解析：从“远处，海天相接之处，橘红色的朝霞与湛蓝色的海水相互交融”可知第一空填“湛蓝”；中午正常情况下海水是“蓝色”；“夕阳的余晖将大海染成了橙红色”说明第三空填“橙红”；“月光洒在海面上，像是铺上了一层银色的薄纱”得出第四空填“银”；大海在不同时间有不同色彩，体现了大海“色彩丰富、多变”的特点。 四、语言运用与表达 作者运用生动的语言描绘大海，如“海浪轻轻地拍打着沙滩，发出有节奏的声响，仿佛是大海在轻声诉说着古老的故事”运用了______的修辞手法，把海浪拍打沙滩的声音想象成大海______，生动形象地写出了大海清晨时的______；“一艘艘帆船在海面上疾驰，扬起白色的风帆，与蓝色的大海形成鲜明的对比”通过______的描写手法，突出了帆船与大海色彩的______。 - 解析：“诉说着古老的故事”把大海当作人，运用了“拟人”的修辞手法，是把海浪声音想象成大海“轻声诉说”，体现了大海清晨时的“温柔、静谧”；“白色的风帆”与“蓝色的大海”是不同色彩，运用了“对比”的描写手法，突出了色彩的“鲜明差异”。 星辰 夜幕低垂，像是一块巨大的黑色绒布，轻柔地覆盖了整个世界。星辰，如同镶嵌在绒布上的璀璨宝石，瞬间点亮了这幽谧的夜空。 在城市的喧嚣之外，寻一处宁静之地仰望苍穹。最初，几颗寥落的星辰怯生生地探出头来，微弱的光芒在夜的怀抱中闪烁，似是在试探着夜的深邃。它们的光，淡淡的，仿佛是被夜的静谧所浸染，带着一丝羞涩与神秘。 随着夜色渐浓，越来越多的星辰加入了这场夜的盛会。它们或疏或密地分布在天空中，有的独自闪耀，宛如夜的守望者，坚守着自己的一方天地；有的则三五成群，簇拥在一起，像是亲密无间的伙伴，在悄声诉说着宇宙的奥秘。银河，这条由无数星辰汇聚而成的璀璨丝带，横跨天际，如梦如幻。它那缥缈的光辉，仿佛是从遥远的宇宙深处流淌而来，带着无尽的神秘与遐想。 星辰不仅是夜的点缀，更是人类心灵的寄托。古往今来，多少文人墨客对着星辰吟诗作画，抒发着自己的情感。“星垂平野阔，月涌大江流”，杜甫借星辰描绘了雄浑壮阔的景象，也流露出自己的孤寂与感慨；“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，织女与牛郎被星辰分隔，道尽了世间的相思之苦。星辰，见证了人类历史的沧桑变迁，承载着人类无尽的梦想与希望。 在这浩渺的宇宙中，星辰是渺小的，却也是伟大的。它们在黑暗中坚守着自己的光芒，哪怕微不足道，也从未放弃闪耀。它们让我们明白，无论生活多么艰难，我们都应像星辰一样，坚守自己的信念，散发属于自己的光芒。 一、词句理解 “星辰，如同镶嵌在绒布上的璀璨宝石，瞬间点亮了这幽谧的夜空。”句中“镶嵌”一词生动地表现了星辰与夜空的______关系，“璀璨”描绘出星辰的______，“幽谧”则突出了夜空的______，“点亮”赋予星辰以______的力量，展现出星辰在夜空中的______作用。 - 解析：“镶嵌”体现了星辰像是被精心安置在夜空中，与夜空紧密融合的“紧密结合”关系；“璀璨”一般用来形容光彩夺目，描绘出星辰的“明亮耀眼”；“幽谧”有幽静、静谧之意，突出了夜空的“宁静深邃”；“点亮”把星辰当作有能力照亮的主体，赋予星辰以“照亮黑暗”的力量，展现出星辰在夜空中“打破黑暗、带来光明”的作用。 二、文意把握 文章围绕星辰展开，先写最初几颗星辰______地探出头，光芒______且带着羞涩与神秘；接着写随着夜色渐浓，更多星辰加入盛会，有的______闪耀，有的三五成群；最后提到银河如璀璨丝带横跨天际，其光辉______，带着无尽神秘与遐想，体现了星辰从______到繁盛的变化过程。 - 解析：根据文中“最初，几颗寥落的星辰怯生生地探出头来，微弱的光芒在夜的怀抱中闪烁”可知第一空填“怯生生”，第二空填“微弱”；“有的独自闪耀，宛如夜的守望者”表明第三空填“独自”；“它那缥缈的光辉，仿佛是从遥远的宇宙深处流淌而来，带着无尽的神秘与遐想”得出第四空填“缥缈”；整体体现了星辰从“寥落”到繁盛的变化。 三、信息筛选与整合 文中提及星辰不仅是夜的点缀，还承载着人类情感。杜甫借“星垂平野阔，月涌大江流”描绘______景象，流露出______；“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”借星辰道尽______。星辰见证了人类______，承载着人类______。 - 解析：从“杜甫借星辰描绘了雄浑壮阔的景象，也流露出自己的孤寂与感慨”可知第一空填“雄浑壮阔”，第二空填“孤寂与感慨”；“织女与牛郎被星辰分隔，道尽了世间的相思之苦”说明第三空填“相思之苦”；“星辰，见证了人类历史的沧桑变迁，承载着人类无尽的梦想与希望”得出第四空填“历史的沧桑变迁”，第五空填“无尽的梦想与希望”。 四、语言运用与表达 “它们或疏或密地分布在天空中，有的独自闪耀，宛如夜的守望者，坚守着自己的一方天地；有的则三五成群，簇拥在一起，像是亲密无间的伙伴，在悄声诉说着宇宙的奥秘。”此句运用了______和______的修辞手法，将独自闪耀的星辰比作______，体现其______的特点，把三五成群的星辰比作______，生动展现出星辰之间的亲密氛围。 - 解析：句子中“有的……有的……”是排比的形式，“宛如”“像是”是比喻词，所以运用了“排比”和“比喻”的修辞手法；把独自闪耀的星辰比作“夜的守望者”，“守望者”体现其“坚守、孤独”的特点；把三五成群的星辰比作“亲密无间的伙伴”，生动展现出亲密氛围。 秋风 秋，悄然而至。秋风，这位不速之客，带着独特的韵味，穿梭在广袤的天地之间。 秋风似一位神奇的画师，挥舞着画笔，为大地染上斑斓的色彩。它轻轻拂过山峦，原本翠绿的树林被染成了五彩缤纷的世界。枫叶宛如一团团热烈燃烧的火焰，在风中摇曳生姿；银杏树叶像是一把把金黄的小扇子，闪烁着耀眼的光芒。秋风扫过田野，稻谷沉甸甸地低垂着头，仿佛在向人们诉说着丰收的喜悦。高粱涨红了脸，玉米露出了金黄的牙齿，整个田野弥漫着成熟的气息。 秋风又像一个调皮的孩童，在街巷里嬉闹。它追逐着落叶，让它们在空中翻飞、盘旋。落叶像是一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，最后轻轻地落在地上，铺就一层厚厚的地毯。秋风还喜欢和人们开玩笑，它悄悄地钻进人们的衣领，让人不禁打个寒颤，随后又在耳边轻轻吹过，发出“呼呼”的声响，仿佛在和人们低语。 秋风是大自然的使者，它带来了凉爽，驱散了夏日的炎热。它轻抚着人们的脸庞，如同母亲的手，温柔而细腻。秋风所到之处，都留下它独特的印记。它告诉人们，秋天来了。 一、词句理解 “秋风似一位神奇的画师，挥舞着画笔，为大地染上斑斓的色彩。”句中“神奇”一词体现了秋风______的能力，“斑斓”描绘出色彩的______，“染上”这一动词表现出秋风______的作用，整句话把秋风比作画师，运用了______的修辞手法，生动形象地写出了秋风______的特点。 - 解析：“神奇”强调有独特、奇妙的能力，体现秋风具有“非凡”的能力；“斑斓”意思是灿烂多彩，描绘出色彩的“绚丽”；“染上”表示秋风使大地变色，表现出秋风“改变事物颜色”的作用；把秋风当作画师，这是“比喻”的修辞手法；通过这种比喻生动形象地写出了秋风“富有创造力、能给大地带来多彩变化”的特点。 二、文意把握 文章先描写秋风像画师，给山峦、田野______，让树木变得______，田野充满______气息；接着写秋风像孩童，在街巷里追逐______，与人们______；最后指出秋风是大自然的使者，带来______，驱散______，留下独特的______。整体展现出秋风______的特点。 - 解析：根据文中“秋风似一位神奇的画师……为大地染上斑斓的色彩”，可知第一空填“染色”，“让树木变得五彩缤纷”；“秋风扫过田野……弥漫着成熟的气息”得出第二空填“成熟”；从“秋风又像一个调皮的孩童……让它们在空中翻飞、盘旋”可知第三空填“落叶”；“秋风还喜欢和人们开玩笑……仿佛在和人们低语”说明第四空填“嬉戏”或“玩耍”；从“它带来了凉爽，驱散了夏日的炎热”可知第五空填“凉爽”，第六空填“炎热”；“秋风所到之处，都留下它独特的印记”体现出第七空填“印记”；通过对秋风多方面的描写，整体展现出秋风“多姿多彩、活泼可爱”的特点。 三、信息筛选与整合 文中提到秋风给大地带来色彩变化，在街巷里的行为以及作为使者的作用。如在山峦，秋风让枫叶像______，银杏叶像______；在街巷，它追逐______，让人们感到______；作为使者，它能带来______，驱散______，留下______，这些都体现了秋风的不同作用。 - 解析：依据“枫叶宛如一团团热烈燃烧的火焰，银杏树叶像是一把把金黄的小扇子”，可知第一空填“火焰”，第二空填“小扇子”；“秋风还喜欢和人们开玩笑……仿佛在和人们低语”说明第三空填“落叶”，第四空填“寒冷”或“清凉”；从“它带来了凉爽，驱散了夏日的炎热。它轻抚着人们的脸庞……留下它独特的印记”得出第五空填“凉爽”，第六空填“炎热”，第七空填“印记”。 四、语言运用与表达 “它轻轻拂过山峦，原本翠绿的树林被染成了五彩缤纷的世界。枫叶宛如一团团热烈燃烧的火焰，在风中摇曳生姿；银杏树叶像是一把把金黄的小扇子，闪烁着耀眼的光芒。”此句运用了______和______的修辞手法，将树林被染成彩色的样子比作______，把枫叶比作______，银杏树叶比作______，生动形象地展现出秋风给树林带来的______的变化。 - 解析：句子中有“宛如”“像是”等比喻词，所以运用了“比喻”的修辞手法；从多个方面描写秋风对树林的影响，使用了“排比”的修辞手法；把染成彩色的树林比作“五彩缤纷的世界”，第一空填“世界”；把枫叶比作“火焰”，第二空填“火焰”；把银杏树叶比作“小扇子”，第三空填“小扇子”；这样写生动形象地展现出秋风给树林带来的“色彩丰富多样”的变化。 雾 清晨，当第一缕阳光还未穿透那层厚厚的雾霭时，世界仿佛被一块巨大的白色幕布轻轻覆盖。我站在山巅，凝视着这一片白茫茫的天地，心中不禁涌起一股莫名的感动。雾，这个自然界中的精灵，总是以它独有的方式悄然降临，给大地披上了一袭神秘的面纱。 雾中的景色别有一番风味，那些平日里清晰可见的山峦、树木，此刻都被柔和地勾勒出来，轮廓模糊却又不失其独特的韵味。远处传来几声鸟鸣，似乎也被这层轻纱所过滤，变得更加清脆悦耳。空气中弥漫着湿润的气息，那是雾气与自然精华混合后的独特味道，让人心旷神怡，仿佛置身于一个超脱尘世的仙境。 随着太阳逐渐升高，雾气开始慢慢散去，如同一位羞涩的少女缓缓揭开了自己的面纱。阳光透过缝隙，洒在地面上，形成斑驳的光影。这一刻，万物都显得那么生动，那么真实。雾，虽然短暂，但它留给这个世界的美好却是永恒的，它教会了我们珍惜每一个瞬间，因为在每一缕晨雾中，都藏着大自然最真挚的情感和生命的奥秘。 根据文章内容，完成填空题 1. 词句理解：清晨，当第一缕阳光（________）穿透那层（________）的雾霭时，世界仿佛被一块巨大的白色幕布轻轻（________）覆盖。 2. 文意把握：雾中的景色别有一番风味，那些平日里（________）可见的山峦、树木，此刻都被（________）地勾勒出来，轮廓（________）却又不失其独特的韵味。 3. 信息筛选与整合：雾气开始慢慢（________），如同一位羞涩的少女缓缓（________）了自己的面纱。（________）。 4. 语言运用与表达：雾，虽然（________），但它留给这个世界的美好却是（________）的，它教会了我们（________）每一个瞬间，因为在每一缕晨雾中，都藏着大自然最真挚的情感和生命的奥秘。 爱唠叨的奶奶 我的奶奶，是一个不折不扣的爱唠叨的人。每天早晨，当第一缕阳光照进房间，她就开始了她的“日常广播”：“快起床啦，太阳都晒屁股啦！记得刷牙洗脸，吃早饭要营养均衡……”这样的声音，伴随着我的成长，成了我生活中不可或缺的一部分。 奶奶不仅关心我的生活起居，还喜欢在我耳边念叨各种道理。吃饭时，她会说：“吃菜要荤素搭配，身体才能健康。”做作业时，她又会提醒：“要认真仔细，不要马虎。”甚至连我和朋友出去玩，她也要千叮咛万嘱咐：“注意安全，早些回来，别让家里人担心。”虽然有时候我觉得她有些烦，但我知道，这些唠叨背后，是奶奶对我深深的爱。 尽管奶奶爱唠叨，但她也是家里最勤劳的人。无论是家里的大事小事，她总是亲力亲为，从不言苦。她的双手，因为岁月的洗礼而变得粗糙，但正是这双手，为我们撑起了一个温暖的家。每当看到奶奶忙碌的身影，我的心中就充满了感激。 岁月悠悠，奶奶的唠叨依旧，但我已经学会去珍惜这份特别的声音。因为它不仅仅是言语上的重复，更是奶奶对我无尽的关怀与期盼。在这个快节奏的社会里，能有一个人这样无私地为你付出，是一种莫大的幸福。我爱我的奶奶，更爱她那充满爱的唠叨。 根据文章内容，完成填空题 1. 词句理解：每天早晨，当第一缕阳光照进房间，奶奶就开始了她的“（________）”：“快起床啦，太阳都晒屁股啦！记得刷牙洗脸，吃早饭要营养均衡……” 2. 文意把握：奶奶不仅（________）我的生活起居，还喜欢在我耳边念叨各种道理。吃饭时，她会说：“吃菜要荤素搭配，身体才能健康。”做作业时，她又会（________）：“要认真仔细，不要马虎。” 3. 信息筛选与整合：尽管奶奶（________），但她也是家里最（________）的人。（________），她都会亲力亲为，从不言苦。 4. 语言运用与表达：岁月悠悠，奶奶的唠叨（________），但我已经学会去（________）这份特别的声音。因为它不仅仅是言语上的（________），更是奶奶对我无尽的关怀与期盼。 不完整的扑克牌 在我家的抽屉里，藏着一副特别的扑克牌——它是不完整的。这副扑克牌，是我小时候和爷爷一起玩过的，承载着我们之间许多温馨的回忆。 记得那时候，每当夕阳西下，爷爷就会拿出这副扑克牌，和我一起玩简单的扑克游戏。我们笑声连连，即使输了也会互相取笑，那份纯真的快乐至今仍让我难以忘怀。然而，随着时间的流逝，这副扑克牌也渐渐损耗，几张卡片不知去向，使得它再也无法凑齐完整的一副。 虽然扑克牌已经不完整，但它对我来说却有着不一样的意义。每当我看到它，都会想起爷爷慈祥的笑容和我们一起度过的那些美好时光。它像是一座桥梁，连接着我和过去的记忆，提醒我要珍惜与家人相处的每一刻。 如今，爷爷已经去世多年，但这幅不完整的扑克牌依然被我小心翼翼地保存着。它不仅仅是一副简单的纸牌，更是家族情感的传承，是对逝去亲人的一种怀念。每当我轻轻抚摸这些略显发黄的卡牌时，都能深刻感受到家的温暖和亲情的力量。 根据文章内容，完成填空题 1. 词句理解：在我家的抽屉里，藏着一副特别的扑克牌——它是（________）的。这副扑克牌，是我小时候和爷爷一起（________）过的，承载着我们之间许多（________）的回忆。 2. 文意把握：记得那时候，每当夕阳西下，爷爷就会（________）这副扑克牌，和我一起玩简单的扑克游戏。我们笑声连连，即使输了也会互相（________），那份纯真的快乐至今仍让我难以忘怀。 3. 信息筛选与整合：虽然扑克牌已经（________），但它对我来说却有着不一样的意义。每当我看到它，都会想起爷爷（________）的笑容和我们一起度过的那些美好时光。 4. 语言运用与表达：如今，爷爷已经（________）多年，但这幅不完整的扑克牌依然被我（________）保存着。它不仅仅是一副简单的纸牌，更是家族情感的（________），是对逝去亲人的一种怀念。 【答案和解析】 《雾》 1. 答案：还未、厚厚、地。这三个词分别描绘了阳光穿透雾霭的状态、雾的厚度以及雾霭对世界的轻柔覆盖。 2. 答案：清晰、柔和、模糊。这些词准确地描述了雾中山峦和树木的视觉呈现，以及它们在雾中的独特韵味。 3. 答案：散去、揭开、阳光透过缝隙。这些词描述了雾气消散的过程，以及阳光如何透过雾气的缝隙洒落地面。 4. 答案：短暂、永恒、珍惜。这三个词概括了雾的特点以及文章的核心思想——珍惜瞬间的美好。 《爱唠叨的奶奶》 1. 答案：日常广播、照顾、温馨。这些词分别描述了奶奶唠叨的习惯、她对孙子生活的照顾以及这种唠叨带给孙子的温馨感受。 2. 答案：关心、提醒、叮嘱。这些词具体列举了奶奶唠叨的内容和方式。 3. 答案：爱唠叨、勤劳、无论何时何事。这些词概括了奶奶的性格特点和她做事的态度。 4. 答案：依旧、珍惜、重复。这些词表达了作者对奶奶唠叨声的态度转变和对这份声音价值的重新认识。 《不完整的扑克牌》 1. 答案：特别、玩过、温馨。这些词描述了扑克牌的特殊性、它在作者童年记忆中的角色以及它所代表的温馨回忆。 2. 答案：拿出、取笑、纯真。这些词描绘了爷爷和孙子一起玩扑克牌的场景和他们之间的互动氛围。 3. 答案：不完整、想起、慈祥。这些词指出了扑克牌的现状、它对作者的触动以及爷爷的形象特征。 4. 答案：去世、小心翼翼、传承。这些词概括了爷爷的现状、作者对扑克牌的态度以及对家族情感的描述。 从词句理解，文意把握，信息筛选与整合，语言运用与表达等四个方面写出本文的主要信息： 故乡的桥 每当我闭上双眼，思绪便不由自主地飘回到那遥远的故乡，心中总有一座桥，静静地伫立在记忆的长河中，那是通往故乡的心灵之桥。 故乡，那个被青山绿水环绕的江南小镇，小河蜿蜒曲折，穿镇而过。河上横跨着各式各样的桥，它们不仅是连接两岸的通道，更是故乡风情的生动写照。有的桥是古朴的石拱桥，桥身爬满了岁月的痕迹，每一块石头都仿佛诉说着往昔的故事；有的则是简易的木板桥，走在上面嘎吱作响，却也别有一番风味。这些桥，形态各异，却共同构成了故乡独特的风景线。 最难忘的是那座伴我成长的老桥，它位于村子的中心位置，是一座单孔的石拱桥。桥身不高大，却显得格外稳重，仿佛一位慈祥的老者，默默地守护着村庄的安宁。桥面由青石板铺成，经过无数人的踩踏，变得光滑如镜，倒映着蓝天白云和过往行人的身影。桥栏则是用粗犷的石块堆砌而成，虽然未经精细雕琢，却自有一番质朴之美。 小时候，老桥是我们的乐园。夏日里，我们一群孩子会聚在桥上，或下棋猜谜，或讲述着从长辈那里听来的古老传说，欢声笑语在桥上回荡。桥下的河水清澈见底，鱼儿在水中自由游弋，我们时常拿着自制的鱼竿，在桥边垂钓，享受着那份静谧与期待。偶尔，我们还会卷起裤脚，踏入水中，寻找躲在石缝里的螺蛳或是从桥洞中捉出一对毛蟹，那种探索的乐趣至今仍让我回味无穷。 老桥不仅承载着我们的欢笑与梦想，更见证了故乡的变迁与发展。随着时代的进步，村里新建了许多现代化的桥梁，它们更加宽阔、平坦，为人们的出行带来了极大的便利。但那座老桥却依然屹立不倒，它像是一位历史的见证者，静静地记录着村庄的过去与现在，也寄托着我们对故乡的深深眷恋。 如今，我已离开故乡多年，每当夜深人静时，我总会想起那座老桥，想起桥上的欢声笑语，想起桥下的潺潺流水。那些关于故乡的记忆，如同一幅幅精美的画卷，在我心头缓缓展开，让我在忙碌与喧嚣的都市生活中找到了一片宁静的港湾。故乡的桥啊，你不仅是一座连接两岸的实物，更是我心中永远的精神纽带，无论我走到哪里，你都深深地烙印在我的心中，成为我最宝贵的记忆。 学科网（北京）股份有限公司 $$