专题39：文言文特殊句式2-2024-2025学年小升初语文提分专项练习 统编版

专题39：文言文阅读 特殊句式2 使用指南 知识详解 ⭐掌握核心知识，提供清晰方向 例题解析 ⭐呈现应用方法，提升解题能力 练习巩固 ⭐反复针对训练，加深记忆理解 复习作业 ⭐回顾所学内容，强化知识体系 文言文特殊句式的概念 文言文特殊句式是指在古代汉语中具有特定用法、结构或表达方式的句子形式，这些句式与现代汉语的语法规则存在显著差异。它们通过特定的词语组合、语序调整或成分省略，形成了文言文特有的语法结构，从而展现出古代文化的独特魅力。具体来说，文言文特殊句式主要包括判断句、被动句、省略句和倒装句四大类。判断句主要用于对主语的身份、性质或关系作出明确判断；被动句表示主语被动承受动作；省略句则是通过上下文省略句子成分，但不影响句子的完整性；倒装句则是通过调整句子中某些成分的顺序，以达到特定的修辞效果，包括主谓倒装、宾语前置、状语后置和定语后置等多种形式。 小学阶段需掌握的常见的文言文特殊句式 省略句： 文言文省略句是指在文言文表达中，为了语言的简洁、精炼或符合特定语法规则，在句子中省去某些在现代汉语看来必不可少的成分，而这种省略不影响对文意的理解，且在一定语境下能使表达更为含蓄、凝练。常见的省略类型有主语省略，如“（吾）日出而作，日落而息”，括号中的“吾”字虽被省略，但结合语境可明确行为主体是“我”；谓语省略，像“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭”，根据上下文，能知晓此处省略了谓语“鼓”；宾语省略，例如“尉剑挺，广起，夺（之）而杀尉”，其中“之”字被省略，但通过情境可推断出是抢夺的东西；介词省略，如“（于）是入朝见威王”，省略了表示时间的介词“于”。 选择题 1. 下列句子中不属于省略句的是（ ） A. “每至晴初霜旦，林寒涧肃，（ ）常有高猿长啸，属引凄异。” B. “（ ）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。” C. “一鼓作气，再（ ）而衰，三（ ）而竭。” D. “陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事（ ）也。” 答案：D。解析：A选项中括号内应填“这里”，是地点状语的省略；B选项括号内应填“这”，是指示代词的省略，作主语；C选项括号内应分别填“鼓”和“鼓”，是谓语的省略；D选项没有省略成分。 2. 下列对省略句成分补充正确的是（ ） A. “有志矣，不随（其）以止也，然力不足者，亦不能至也。”（补充的主语应该是“他们”） B. “今少卿乃教（我）以推贤进士为务。”（这里的宾语应该是“这件事”） C. “将军战（于）河北，臣战（于）河南。”（省略的是介词“在”） D. “收天下之兵，聚之（于）咸阳。”（省略的是介词“到”） 答案：C。解析：A选项中补充的主语应是“他”而不是“他们”；B选项中补充的宾语应是“我”；C选项补充正确，省略的是表示地点的介词“在”；D选项中省略的是表示地点的介词“到”。 3. 下列句子中的省略句，属于谓语省略的是（ ） A. “此人一一为（其）具言所闻。” B. “公输盘曰：‘吾知子之所以（ ）我。’” C. “毋从俱死（于）也。” D. “夺项王天下者必沛公也，吾属今为之虏（ ）。” 答案：B。解析：A选项是宾语省略；B选项括号内应填“侮辱”，是谓语的省略；C选项是介词省略；D选项是宾语省略。 4. 下列各组句子中，全都含有省略句的一组是（ ） ①“使匠石斫（之）。”②“愿伯具言臣之不敢倍德也。”③“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何去何从？”④“有鱼焉，其广数步，（鱼）跃而出。”⑤“且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，而四海之大，始（ ）知朝廷之不可纲纪。” A. ①②⑤ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ①④⑤ 答案：D。解析：①句省略了宾语，“斫”后省略了“之”；②句无省略；③句无省略；④句“跃”前省略了主语“鱼”；⑤句“始”后省略了谓语“了解、知晓”。所以选D。 5. 对下列句子中省略部分补充错误的是（ ） A. “余始循（之）以入。”（补充的宾语“之”指代前面的路） B. “有志与力，而又不随（之）以怠。”（补充的宾语“之”指代前面的“志与力”） C. “足以极视听之娱，信（之）可乐也。”（补充的宾语“之”指代前面的内容） D. “虽趣舍万殊，（其致）一也。”（补充的主语“其致”） 答案：D。解析：前三个选项补充的省略成分都是正确的，D选项中应该补充的谓语是“达到”，完整的句子应是“虽趣舍万殊，其致一也”。 填空题 1. “有鱼焉，其广数步，（ ）跃而出。”（填写省略的成分） 答案：（鱼）。 解析：此句省略了主语“鱼”，根据前文提到“有鱼焉”，可知是鱼跃而出。 2. “一鼓作气，再（ ）而衰，三（ ）而竭。”（填写省略的谓语） 答案：（鼓）。 解析：此句出自《曹刿论战》，意思是第一次击鼓振作了士气，第二次击鼓士气衰落，第三次击鼓士气耗尽，所以省略的谓语是“鼓”。 3. “陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事（ ）也。”（填写省略的成分） 答案：（之）。 解析：“由涉首事（ ）也”中括号内应填“之”，“由涉首事之”是一个完整的意思，即“由于陈胜最先起义”。 4. “此人一一为（ ）具言所闻。”（填写省略的宾语） 答案：（其）。 解析：此句中“为”是介词“给”，“具言所闻”意思是详细地说自己所听到的事，“为”后面省略了指代对方的“其”。 5. “收天下之兵，聚之（ ）咸阳。”（填写省略的介词） 答案：（于）。 解析：“聚之（ ）咸阳”中括号内应填“于”，“于”是介词“在……之中”，表示地点。 选择题 1. 下列句子中，省略主语的一项是（ ） A. 一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。 B. （渔人）便舍船，从口入。 C. 此人一一为（其）具言所闻。 D. 收天下之兵，聚之（于）咸阳。 2. 下列对“见渔人，乃大惊，问所从来。（渔人）具答之”中省略成分的判断，正确的是（ ） A. 省略了宾语 B. 省略了主语 C. 省略了谓语 D. 省略了介词 3. 下列句子中，属于谓语省略的是（ ） A. （桃花源中人）见渔人，乃大惊。 B. 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，（择）其不善者而改之。 C. 旦日，客从外来，（邹忌）与（客）坐谈。 D. 尉剑挺，广起，夺（剑）而杀尉。 4. 下列句子中，省略宾语的是（ ） A. （公）度我至军中，公乃入。 B. （桃花源中人）便要（渔人）还家，设酒杀鸡作食。 C. 永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章。 D. 又试之（以）鸡，果如成言。 5. 下列句子中，省略介词的一项是（ ） A. 林尽（于）水源，便得一山。 B. （余）还自扬州，复到舅家问焉。 C. （屠）顾野有麦场，场主积薪其中。 D. （郑人）有欲买履者，先自度（其）足而置之（其）坐。 6. 下列对“（陈涉）攻大泽乡，（陈涉）收而攻蕲。蕲下，（陈涉）乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东”省略成分的分析，错误的是（ ） A. 这三句都省略了主语“陈涉” B. 第一句省略了宾语“大泽乡” C. 整体体现了文言文省略句简洁的特点 D. 这种省略不影响对句子意思的理解 真题 “使（ ）弈秋诲二人弈。”括号里省略的宾语是（ ） A. 他们 B. 他 C. 大家 D. 弟子 【答案与解析】 选择题 1. 答案：B 解析：A项省略的是谓语“鼓”；B项“（渔人）便舍船，从口入”省略了主语“渔人”；C项省略的是宾语“其”；D项省略的是介词“于”。 2. 答案：B 解析：“见渔人，乃大惊，问所从来。（渔人）具答之”中，前面句子省略了主语“桃花源中人”，后面“（渔人）具答之”省略了主语“渔人”，所以是省略了主语。 3. 答案：B 解析：A项省略主语“桃花源中人”；B项“择其善者而从之，（择）其不善者而改之”省略了谓语“择”；C项省略了主语“邹忌”和宾语“客”；D项省略了宾语“剑”。 4. 答案：B 解析：A项省略主语“公”；B项“（桃花源中人）便要（渔人）还家”省略了宾语“渔人”；C项省略主语“蛇”；D项省略介词“以”。 5. 答案：A 解析：A项“林尽（于）水源”省略了介词“于”；B项省略主语“余”；C项省略主语“屠”；D项省略宾语“其”。 6. 答案：B 解析：A选项，这三句的主语都是“陈涉”，都省略了主语，该项正确；B选项，第一句“攻大泽乡”没有省略宾语，该项错误；C选项，文言文省略句使得表达更简洁，这里体现了这一特点，该项正确；D选项，结合上下文能清晰理解句子意思，这种省略不影响理解，该项正确。 真题 答案：B 解析：“使（ ）弈秋诲二人弈”意思是让他（弈秋）教导两个人下棋，省略的宾语是“他”，选B。 抄写并背诵文言文省略句的顺口溜 文言省略有规律，各类情况要分清。 主语承前又蒙后，对话省时要细究。 谓语并列常省略，动作相同别重复。 宾语前现不必说，介词“于”字常隐没。 量词数后多省略，语境理解要记熟。 学科网（北京）股份有限公司 $$