2024-2025学年浙江省杭州市五年级语文下学期期中考试真题重组卷（统编版）

浙江省杭州市五年级语文下学期期中考试真题重组卷 一．选择题（共10小题） 1．（2024春•临平区期中）结合汉字不同时期字体的特征，下列“凤”字的演变顺序排列正确的是（　　） A． B． C． D． 2．（2024春•临平区期中）下列句子表述正确的一组是（　　） A．“喜”这个字概括了唐代诗人杜甫“闻官军收河南河北”后的心情。 B．唐代诗人孟郊《游子吟》中歌颂伟大母爱的诗句是“临行密密缝，意恐迟迟归”。 C．唐代诗人王维《鸟鸣涧》一诗写的是秋天的景色，因为诗人说“人闲桂花落”。 D．宋代诗人杨万里的《稚子弄冰》与宋代诗人雷震的《村晚》里塑造的儿童形象是相同的。 3．（2024春•临平区期中）根据目录猜测“败走华容道”这个故事应出现在《三国演义》原著的第（　　）回。 A．第四十六回 用奇计孙明借箭 献密计黄盖受刑 B．第四十九回 七星坛诸葛祭风 三江口周瑜纵火 C．第五十回 诸葛亮智算华容 关云长义释曹操 D．第五十二回 诸葛亮智辞鲁肃 赵子龙计取桂阳 4．（2024春•临平区期中）下列词语中“禁”字和“情不自禁”的“禁”字意思一样的是（　　） A．禁区 B．监禁 C．弱不禁风 D．忍俊不禁 5．（2024春•余杭区期中）“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉；相貌堂堂，威风凛凛。”这句话描写的是《三国演义》中的一个人物。你觉得这个人物是（　　） A．关羽 B．刘备 C．张飞 D．赵云 6．（2024春•萧山区期中）下列谐音歇后语运用错误的一项是（　　） A．妈妈提醒我：“你去学校的路上，一定要卖草帽的丢扁担——留神（绳）。” B．班会上，大家都各抒己见，只有他徐庶进曹营——一言不发。 C．懂就懂，不懂就不懂，不要猪鼻子插根葱——装象。 D．我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是高射炮打蚊子——大材小用。 7．（2024春•萧山区期中）小宋在默写古诗时粗心只写对了一句，请你指出来是（　　）句。 A．昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。 B．谁言寸草心，报得三春辉。 C．孤帆远影碧空净，唯见长江天际流。 D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 8．（2024春•萧山区期中）下列带点字的解释，意思不相同的一组是（　　） A．晓出净慈寺送林子方稚子金盆脱晓冰 B．童孙未解供耕织都云作者痴，谁解其中味 C．序齿排班为人不齿 D．异国他乡之苦异曲同工之妙 9．（2024春•萧山区期中）下列说法正确的一项是（　　） A．抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对文章内容的理解。 B．规范的研究报告分成“问题的提出”“资料整理”“研究报告”三个部分。 C．汉字历史源远流长，历经“甲骨文——小篆——金文——楷书——隶书”的演变。 D．阅读古典名著时遇到较难理解的语句，必须查工具书，弄清意思，否则很难读懂文章。 10．（2024春•萧山区期中）下列四组字的读音，错误最多的一组是（　　） A．①秉（bǐn）性 ②迸（bèn）裂 ③年龄（líng） ④一声不吭（kēn） B．①银钲（zhèng） ②旖旎（yí） ③山涧（jiàn） ④一针见血（xuě） C．①供（gòng）职 ②晃眼（huàng） ③擂（léi）鼓 ④梅家坞（wū） D．①昼夜（zòu） ②绰（chāo）起 ③崭（zǎn）新 ④踌躇（chú）满志 二．填空题（共6小题） 11．（2024春•临平区期中）根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 ㅤㅤ通过这一阶段的学习，我们认识了dù jì 　 　 心极强的周瑜、wǔ yì 　 　 高强的打虎英雄wǔ松、获得医生yóu zhōng 　 　 钦佩的军神刘伯承等个性解明的人物，感受着在祖父的园子里xiā nào 　 　 的快乐，感动于毛主席对爱子的juàn liàn 　 　 之情，他那“青山处处埋忠骨”的博大情怀，令人sù rán qǐ jìng 　 　 。 12．（2024春•临平区期中）判断下列词语是否有错别字，全对的在括号里打“√”，错的圈出来并在括号里订正。 A.承认 委拖 寻思 军令状 　 　 B.预记 耻笑 荣幸 下意识 　 　 C.锻练 慈祥 胸膛 明晃晃 　 　 D.崭新 布置 颤抖 园滚滚 　 　 13．（2024春•临平区期中）结合语境，联系课文内容填写。 （1）面对大好河山，诗人陆游发出这样的感叹：“三万里河东入海，　 　 。” （2）“　 　 ，村庄儿女各当家。”村庄儿女的辛苦、勤劳由此可见一斑。 （3）被誉为“七绝圣手”的唐代诗人 　 　 在《从军行》一诗中抒写了边关战士的豪迈之情。 14．（2024春•临平区期中）在下列横线中填入合适的歇后语（填序号）。 （1）你的办法啊，是梁山泊的军师——　 　 。 （2）咸菜烧豆腐，我可是和你 　 　 。 （3）大家都知道你爱欠作业，你可是隔着门缝吹喇叭——　 　 啦。 （4）对我来说，好吃的东西就像草船借箭——　 　 。 A.多多益善 B.无用 C.有言在先 D.名声在外 15．（2024春•余杭区期中）诗词能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，　 　 。”诗词能绘景，王维说：“月出惊山鸟，　 　 。 ”看到奔腾不息的黄河，我想到了陆游的诗句：“　 　 ，五千仞岳上摩天。”我们还在诗中品出爱国情：“白日放歌须纵酒，　 　 ”读出了慈母情一一“临行密密缝，　 　 ”。 16．（2024春•余杭区期中）看拼音，写词语。 阅读经典名著与保家卫国的故事，总能激发我们作为中华儿女的热情。通过这段时间的学习，我们认识了敢立军令状，shén jī miào suàn 　 　 的诸葛亮：赤手空拳打猛虎，拥有过人wǔ yì 　 　 的武松；痛失爱子，却依然选择zūn zhòng 　 　 朝鲜人民意愿的毛泽东：面对摘除坏死的眼球，依然坚持不使用麻醉剂，手术时yī shēng bù kēng 　 　 ，即使手背青筋暴起，脸色cāng bái 　 　 ，把zhǎn xīn 　 　 的白床单抓破，依然坚挺到最后的刘伯承，都让我们sù rán qǐ jìng 　 　 。 三．判断题（共1小题） 17．（2024春•临平区期中）判断下列加点字的读音，全对的在括号里打“√”，有错的打“×”。 A.银钲（zhēng） 虬（qiú）枝 踉跄（qiàng） 山坞（wù） 　 　 B.倭（wō）瓜 襄（xiāng）阳 涧（jiàn）泉 堪（kān）称 　 　 C.丞相（chéng） 玷污（zhān） 矜持（jīng） 奔赴（fù） 　 　 D.燕园（yàn） 千仞（rèn） 踌躇（chú） 衣裳（cháng） 　 　 四．综合性学习（共2小题） 18．（2024春•萧山区期中）“读美文•细品味”。 序言 ㅤㅤ美好的文辞，能给予我们智慧并打动我们的心灵。美文，是一片旖旎的春光，敲开我们的心门，让诗意的hú dié 　 　 栖居；美文，是一块镌刻花纹的宝玉，diǎn zhuì 　 　 我们的生活，让温润的光泽 　 　 （闪耀 闪现）；美文，是一束明亮的阳光，扫除心灵的 　 　 （晦 讳）暗，让光芒萌动于心。 ㅤㅤ美文，或记录大千世界的缤纷与多彩，或书写内心深处的温暖和芬芳。但无论文章内容是宏大还是渺小，都能在阅读之后撩动我们的心弦，带给我们启迪与感悟。 （1）读序言，请根据拼音和语境，填写或圈出合适的词语。 （2）为了消除阅读障碍，请给序言中的加点字词注音。 旖旎 　 　 镌 　 　 撩 　 　 （3）同学读了序言后，认为诗也是精妙的美文。（请按要求完成填空） ㅤㅤ中国是诗的国度，从先秦的《诗经》到唐宋盛世再到近代，诗歌始终是我们喜爱的文学体裁。 ㅤㅤ诗歌，是美的艺术，是文学皇冠上的明珠。诗歌，是美的艺术，是文学皇冠上的明珠。 　 　 ，　 　 。 　 　 ，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜以求中得到深刻。（请将正确的序号填写在横线上） ①徜徉在诗歌的世界 ②它不仅美在意象意境 ③更美在韵律情感 ㅤㅤ在古诗中，我们可以重温“　 　 ，彩丝穿取当银钲”的快乐；感受“　 　 ，意恐迟迟归”的母爱；体悟“人闲桂花落，　 　 ”的静谧；歌颂“三万里河东入海，　 　 ”的壮阔。 ㅤㅤ诗圣 　 　 ，心系cāng shēng 　 　 ，胸怀家国。或悯于民生涕泪交零，或为战事得胜欣喜若狂。他对国家、人民的juàn liàn 　 　 ，付诸笔墨，传承给后人。 ㅤㅤ回望历史，一位位爱国诗人正抒写着家国情怀：“　 　 ，不破楼兰终不还”是王昌龄保家卫国的决心；“　 　 ，南望王师又一年”是陆游的无奈感叹；“　 　 ，春风不度玉门关”是王之涣豁达的爱国胸怀。 19．（2024春•萧山区期中）“读汉字•晓文化”。 ㅤㅤ汉字，产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字之一，经历了漫长的演变，沿用至今。我们一起感受汉字的魅力吧！ （1）字谜小游戏，请你猜一猜。 一字十八口——（杏）；一字口十八——　 　 ；口中有十八——　 　 ； （2）趣味谐音字，请你填一填。 示例：咸菜烧豆腐——有言在先（“言”谐音“盐”） ①西瓜地里散步——左右逢源（“源”谐音“　 　 ”） ②草袋换布袋——一代强似一代（“代”谐音“　 　 ”） （3）萧山所前，杨梅之乡。借谐音之趣，为杨梅制作宣传语。不恰当的一项是 　 　 A.良辰“梅”景 B.青“梅”竹马 C.“梅”开眼笑 D.“梅”有烦恼 （4）坎坎知道志愿军毛岸英同志牺牲时才28岁，为表达对岸英同志的敬佩之情，满怀深情为其刻了一枚印章，相匹配的作品是 　 　 A.（精忠报国） B.（精益求精） C.（精诚所至） D.（精诚团结） （5）扇面，现多指为书画作品的一种形式，是明清时期文人雅士的宠物，有“怀袖雅物”的别号。请将扇面上的古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》用楷体誊抄。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】李白 　 　 （6）汉字，横竖撇捺，无声却有声，无言却尽言。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是思而不得见的孤独；“正是江南好风景，落花时节又逢君”是异地喜相逢的感慨。请你也写一写“久别重逢”的情景，请抓住动作、神态、语言来表现人物的内心。 久别重逢：　 　 阅读，带我们畅游大千世界，体验古今人生，感悟深刻道理，留下成长足迹。 五．现代文阅读（共3小题） 20．（2024春•临平区期中）阅读。 有趣的汉字 ㅤㅤ【材料一】“水”当初的意思是指河流中的水，也可以指河流。古文字的“水”中间是河流弯弯曲曲的形状，两边一滴滴的代表河水。古文字中有许多“水”作偏旁的字，意思全和水有关。 ㅤㅤ【材料二】“川”过去专指河流，两边是河岸，中间的小点点代表流水。到了金文，中间的小点点被连成一画，就和现在的“川”差不多了。大河一路滚滚流动，在有的地方会冲积出一大片平原，“平原、原野”的意思就是从“河流”的意思引申来的。 ㅤㅤ【材料三】“州”其实就是“川”的中间加了一小块，它本来的意思是河流中间的陆地。后来词义发生了变化，“州”经常用来表示地名，专门指陆地上某一片地方。为了让人们一下就领会“水中的陆地”这个意思，造字的人在“州”的基础上又造了一个“洲”。 （1）读材料，写出下列三个甲骨文字的楷体字。 A. 　 　 B. 　 　 C. 　 　 （2）读材料二，判断下列词语中“川”字所表示的意思，选择填空。 ①一马平川 　 　 ②川流不息 　 　 A.流水 B.平原、原野 （3）阅读三则材料，判断下列说法，正确的在括号里打“√”，错的打“×”。 ①凡是用“水”作偏旁的字，意思全和水有关。 　 　 ②最初表示“水中的陆地”这个意思的字是“州”。 　 　 ③“川”字表示“平原、原野”的意思比表示“河流”的意思出现得早。 　 　 （4）联系“川”与“州”字的造字方法，你推断“州”字三个点代表 　 　 。 21．（2024春•临平区期中）阅读。 刘姥姥二进大观园 ㅤㅤ①只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且肏攘一个！”联系上下文， 【我猜测“肏攘一个”是“吃一个”的意思。】 ㅤㅤ②众人方住了笑，听见这话，又笑起来。贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的！快别信他的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，要肏攘一个，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢，你快尝尝罢，那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下筷子要亲自去捡，早有地下的人捡出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了！” 【　 　 】 （选自《红楼梦》第四十回》） （1）仿照短文第①自然段的标注示例，在文中框里写一写。 （2）刘姥姥的哪些举动惹得人们笑个不停？读短文，根据故事内容填一填。 　 　 →说笑话自己不笑→　 　 →　 　 （3）读短文第②自然段中划横线的句子，想一想，凤姐儿是真心想请刘姥姥尝鸽子蛋吗？请联系上下文作出判断，并分点说明理由。 　 　 （4）请选择文中一位令你印象深刻的人物，并为他（她）设计一张人物名片。 人物：　 　 文中令人印象深刻的描写：　 　 人物给你留下的印象：　 　 22．（2024春•萧山区期中）“读经典•共学习”。 读书笔记 ㅤㅤ①一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ㅤㅤ②他嫉恶如仇，三拳打死镇关西，而且力气大到能拔起一棵杨柳树。 ㅤㅤ③桃园结义薄云天，偃月青龙刀刃寒。一骑绝尘走千里，五关斩将震乾坤。 ㅤㅤ④黑脸短毛，长喙大耳，穿一身青不青，蓝不蓝的梭布直襁，系一条花布手巾。 （1）联系上下文，猜测坎坎的读书笔记①中“风骚”的意思是 　 　 A.举止轻浮 B.体态俊俏 C.风流倜傥 D.文采出众 （2）根据四份读书笔记，依次判断人物，正确的是 　 　 A.王熙凤 鲁智深 张飞 猪八戒 B.林黛玉 鲁智深 关羽 沙和尚 C.林黛玉 鲁智深 张飞 沙和尚 D.王熙凤 鲁智深 关羽 猪八戒 （3）为了演好课本剧，同学们设计了“剧本图”，搭配有误的是 　 　 A 空城计 B 三借芭蕉扇 C 醉卧芍药丛 D 武松打虎 诸葛亮 孙悟空 林黛玉 武松 卧龙 齐天大圣 凤辣子 行者 （4）阅读剧本时遇到了难理解的词句，同学们都来支招。下列方法不合适的是 　 　 A.我在阅读《空城计》时，联系上下文猜测词句的意思，帮助我理解内容。 B.我会把《景阳冈打虎》中所有难懂的词语摘录出来，细细琢磨。 C.在阅读《史湘云醉卧芍药从》时，我借助资料对史湘云有了更多了解。 D.为了理解《西游记》中难懂的词句，我去看了动画片、电视剧 （5）不同的剧情会给人不同的感受。下列情景与其他三项不同的是 　 　 A.湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。 B.说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。 C.悟空像旋风般落下，一下把唐僧和那女子分开，从耳朵里掏出金箍棒。 D.那十艘船同时点火，火烈风猛，船像箭一样向前飞驶，把曹军战船全部烧光。 六．习作（共1小题） 23．（2024春•萧山区期中）“读万卷书，行万里路”。书，可以拓展视野，提升思维。行，则能锻炼体魄，促人成长。请选择以下其中一个选题，进行习作。 ㅤㅤ选题一：成长，是墙壁上刻下的一个个记录身高的符号；成长，是接过妈妈手中重物的简单动作；成长，是经历跌倒后的坚决起身……请选择你成长过程中印象深刻的事情，写清楚，写具体，写出当时的真实感受。 ㅤㅤ选题二：旅行，我们和朋友结伴而行；旅行，我们也会偶遇陌生人。是否有那么一个“ta”让你印象深刻呢？回想下，当时发生了什么事？写清楚前因后果，写具体“ta”当时的表现。 ㅤㅤ要求：①题目自拟；②书写端正，卷面整洁；③不少于450字。 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．【答案】D 【解答】 故选：D。 2．【答案】A 【解答】A．正确。 B．有误。唐代诗人孟郊《游子吟》中歌颂伟大母爱的诗句是“谁言寸草心，报得三春晖”。谁言寸草心，报得三春晖：谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？此句将儿女比作区区小草，母爱比作春天阳光，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。 C．有误。《鸟鸣涧》用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。 D．有误。《稚子弄冰》从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。此诗写儿童从铜盆里取出夜间冻好的冰块，用彩色丝线穿上当作银锣，刻画了儿童天真活泼、充满童趣的生活情景。《村晚》描绘了一幅有着四周长满青草的池塘、似被山咬住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。此诗刻画了一个悠闲俏皮的牧童形象，写出牧童无忧无虑、悠闲自在的情趣。 故选：A。 3．【答案】C 【解答】根据《三国演义》的内容，“败走华容道”这个故事发生在赤壁之战后，曹操败退途中经过华容道，遇到了关羽的拦截。诸葛亮曾预料到曹操会走华容道，并安排关羽埋伏。最终关羽出于昔日的恩情放过了曹操一行人。这个情节出现在《三国演义》的第五十回“诸葛亮智算华容 关云长义释曹操”。 故选：C。 4．【答案】D 【解答】情不自禁：抑制不住自己的感情。故“禁”指抑制；忍住。 A.不同，禁区：指一个“未经许可不允许进入”的特殊地区或者区域，故“禁”指禁止。 B.不同，监禁：关押犯人，限制其自由。故“禁”拘押。 C.不同，弱不禁风：身体太娇弱，连风都承受不住。故“禁”指承受。 D.相同，忍俊不禁：忍不住要发笑。故“禁”指抑制；忍住。 故选：D。 5．【答案】A 【解答】结合自己的知识积累可知，“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。”这句话描写的人物是《三国演义》中的关羽。 故选：A。 6．【答案】D 【解答】A.卖草帽的丢扁担——留神（绳）：为防备危险或错误而十分小心，特别注意。 B.徐庶进曹营——一言不发：不发表看法。 C.猪鼻子插根葱——装象：形容人装模作样。 D.高射炮打蚊子——大材小用：形容某人做某事喜欢小题大做。 A、B、C运用正确，D错误。 故选：D。 7．【答案】D 【解答】A．有误。出自范成大《四时田园杂兴（其三十一）》，全诗为：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。“积”字错误。 B．有误。出自唐代孟郊的《游子吟》，全诗为：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。“辉”字错误。 C．有误。出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，全诗为：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。“净”字错误。 D．正确。出自唐代王之涣的《凉州词》，全诗为：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 故选：D。 8．【答案】C 【解答】A．相同。晓出净慈寺送林子方：太阳刚升起时，在净慈寺送别朋友林子方。晓：太阳刚刚升起。 稚子金盆脱晓冰：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下。晓：太阳刚刚升起。 B．相同。童孙未解供耕织：小孩子虽然不会耕田织布。解：了解，明白。 都云作者痴，谁解其中味：都说作者又痴又傻，可是有谁能够明白作者书中的深意呢？解：理解。 C．不同。序齿排班：按年龄大小排成顺序。齿：年龄。 为人不齿：人品或行为卑劣被人所不屑。齿：说到，提起。 D．相同。异国他乡之苦：离开家乡，在外地生存的痛苦。异：不同的。 异曲同工之妙：不同的方法或做法最终达到了同样好的效果。异：不同的。 故选：C。 9．【答案】A 【解答】A.正确。 B.不正确。规范的研究报告分成“问题的提出”“研究方法”“资料整理”“研究报告”三个部分。 C.不正确。汉字历史源远流长，历经“甲骨文——金文——小篆——楷书——隶书”的演变。 D.不正确。阅读古典名著时遇到较难理解的语句，不用反复琢磨，大概了解就行。 故选：A。 10．【答案】A 【解答】A.有误，①“秉性”的“秉”应读“bǐng”。②“迸裂”的“迸”应读“bèng”。④“一声不吭”的“吭”应读“kēng”。三个错误。 B.有误，②“旖旎”的“旎”应读“nǐ”。④血：读“xuè”时，意为人和高等动物体内循环系统中的液体组织，红色，有腥气，由血浆、红细胞、白细胞和血小板组成。作用是把养分和激素输送给体内各个组织，收集废物送到排泄器官，调节体温和抵御病菌等。也叫血液。读“xiě”时，义同“血”。故“一针见血”的“血”应读“xiě”。二个错误。 C.②晃：读“huàng”时，意思是摇动；摆动。读“huǎng”时，意思是（光芒）照耀。故“晃眼”的“晃”应该读“huǎng”。④“梅家坞”的“坞”应读“wù”。二个错误。 D.有误，①“昼夜”的“昼”应读“zhòu”。③“崭新”的“崭”应读“zhǎn”，“一声不吭”的“吭”应读“kēng”。二个错误。 故选：A。 二．填空题（共6小题） 11．【答案】妒忌 武艺 由衷 瞎闹 眷恋 眷恋 肃然起敬 【解答】故答案为： 妒忌 武艺 由衷 瞎闹 眷恋 眷恋 肃然起敬 12．【答案】A.拖——托； B.记——计； C.练——炼； D.园——圆。 【解答】A.有误，委托：把事情托付给别人或别的机构（办理）。故“委拖”的“拖”错误。 B.有误，预计：事先估计或计算。故“预记”的“记”错误。 C.有误，锻炼：冶炼金属。故“锻练”的“练”错误。 D.有误，圆滚滚：连续不断；盛多之貌。故“园滚滚”的“园”错误。 故答案为： A.拖——托； B.记——计； C.练——炼； D.园——圆。 13．【答案】（1）五千仞岳上摩天； （2）昼出耘田夜绩麻； （3）王昌龄。 【解答】（1）出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 （2）出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》。 （3）被誉为“七绝圣手”的唐代诗人王昌龄在《从军行》一诗中抒写了边关战士的豪迈之情。 故答案为： （1）五千仞岳上摩天； （2）昼出耘田夜绩麻； （3）王昌龄。 14．【答案】（1）B； （2）C； （3）D； （4）A。 【解答】（1）在批评某人的办法没用时，会说“梁山泊的军师——无用”，如：你的办法啊，是梁山泊的军师——无用。故选B。 （2）在提醒别人早有约定时，会说“咸菜烧豆腐，我可是和你有言在先”，如：咸菜烧豆腐，我可是和你有言在先。故选C。 （3）在形容某人有不良行为广为人知时，会说“隔着门缝吹喇叭——名声在外”，如：大家都知道你爱欠作业，你可是隔着门缝吹喇叭——名声在外。故选D。 （4）在表达对美食的喜爱时，会说“草船借箭——多多益善”，如：对我来说，好吃的东西就像草船借箭——多多益善。故选A。 故答案为： （1）B； （2）C； （3）D； （4）A。 15．【答案】烟花三月下扬州 时鸣春涧中 三万里河东入海 青春作伴好还乡 意恐迟迟归 【解答】“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”出自唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。“月出惊山鸟，时鸣春涧中”出自唐代诗人王维的《鸟鸣涧》。“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”出自唐朝杜甫的《闻官军收河南河北》。“临行密密缝，意恐迟迟归”出自唐代诗人孟郊的《游子吟》。 故答案为： 烟花三月下扬州 时鸣春涧中 三万里河东入海 青春作伴好还乡 意恐迟迟归 16．【答案】机妙算 武艺 尊重 一声不吭 苍白 崭新 肃然起敬 【解答】故答案为： 神机妙算 武艺 尊重 一声不吭 苍白 崭新 肃然起敬 三．判断题（共1小题） 17．【答案】√，√，×，× 【解答】A、B正确。 C.有误。“玷”读“diàn”，意思是1.白玉上的斑点。2.使有污点，弄脏。“玷污”的意思是弄脏、污损。出自《论衡•累害》。“玷污”这个词语在语境中常常用来形容某物或某人被不洁之物所污染或其纯洁状态被破坏的情况。“玷”在“玷污”中读“diàn”，不读“zhān”。“矜”读“jīn”，意思是1.怜悯，同情。2.自骄自傲。3.警惧，谨慎。“矜持”的意思是拘束，拘谨。“矜”在“矜持”中读“jīn”，不读“jīng”。故C项有误。 D.有误。“燕”读“yān”时，意思是1.周代诸侯国名。在今河北北部和辽宁西部。2.旧时河北省北部的别称。3.（Yān）姓。读“yàn”时，意思是燕子。鸟名。翅膀尖而长，尾巴分开像剪刀。捕食昆虫，对农作物有益。“燕园”的意思是包括常熟的一个园林、北京大学的校园别称、与燕京大学相关的未名湖及其周围园林。“燕”在“燕园”中读“yān”，不读“yàn”。“裳”读“shang”时，意思是[衣裳]衣服。读“cháng”时，意思是1.下身的衣裙。2.泛指衣服。“衣裳”的意思是衣服。“裳”在“衣裳”中读“shang”，不读“cháng”。故D项有误。 故答案为： A.√； B.√； C.×； D.×。 四．综合性学习（共2小题） 18．【答案】（1）蝴蝶 点缀 闪耀 晦； （2）yǐ nǐ juān liáo； （3）②③①稚子金盆脱晓冰 临行密密缝 夜静春山空 五千仞岳上摩天 杜甫 苍生 眷恋 黄沙百战穿金甲 遗民泪尽胡尘里 羌笛何须怨杨柳。 【解答】（1）考查了看拼音写汉字、选字词填空。观察所给拼音，写出正确的汉字，注意字词的书写。闪耀：光彩耀眼；亮光动摇不定，忽明忽暗。闪现：一刹那间出现；呈现。结合语境应选“闪耀”；晦暗：昏暗；不明亮。故选“晦”。 （2）考查了汉字注音。旖旎：柔和美丽。读音是：yǐ nǐ；镌：雕刻。读音是“juān”；撩：多音字，读“liáo”的意思是：挑弄；挑逗。可组词“撩动”。读“liāo”的意思是：揭起；掀起。“撩动”中“撩”的读音是“liáo”。 （3）考查了补充句子、古诗文默写、看拼音写汉字。结合前面的“诗歌，是美的艺术，是文学皇冠上的明珠”，后面应是“它不仅美在意象意境”，后面紧接着是“更美在韵律情感”；结合后面的“我们的情感将在潜移默化中得到熏陶”前面应是“徜徉在诗歌的世界”，故依次填入②③①。 “稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自杨万里的《稚子弄冰》；“临行密密缝，意恐迟迟归”出自孟郊的《游子吟》；“人闲桂花落，夜静春山空”出自王维的《鸟鸣涧》；“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自王昌龄的《从军行》；“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》；“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”出自王之涣的《凉州词》。 观察所给拼音，写出正确的汉字，注意字词的书写。诗圣杜甫，心系苍生，胸怀家国。或悯于民生涕泪交零，或为战事得胜欣喜若狂。他对国家、人民的眷恋，付诸笔墨，传承给后人。 故答案为： （1）蝴蝶 点缀 闪耀 晦； （2）yǐ nǐ juān liáo； （3）②③①稚子金盆脱晓冰 临行密密缝 夜静春山空 五千仞岳上摩天 杜甫 苍生 眷恋 黄沙百战穿金甲 遗民泪尽胡尘里 羌笛何须怨杨柳。 19．【答案】（1）呆 困。 （2）①圆 ②袋。 （3）B。 （4）A。 （5）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （6）看到外出打工已经两年之久的妈妈从汽车上下来的那一刻，萌萌一个健步飞扑上来，紧紧抱住妈妈，激动地说：“妈妈，妈妈，你终于回来啦！我好想你呀！” 【解答】（1）按照例子“一字十八口——杏”，“一字口十八”谜底为“呆”，“口中有十八”谜底为“困”。 （2）①西瓜是圆的，所以“左右逢源”的“源”谐音“圆”。②因为是“草袋换布袋”所以“一代强似一代”的“代”谐音“袋”。 （3）A．良辰“梅”景，即“良辰美景”的谐音，指良好的时刻，美丽的景色。符合要求。 B．青“梅”竹马，语出李白《长干行》：形容男女儿童之间两小无猜的情状。没有使用谐音，不符合要求。 C．“梅”开眼笑，即“眉开眼笑”，意思是眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。符合要求。 D．“梅”有烦恼，即“没有烦恼”，使用了谐音，符合要求。 故选：B。 （4）A.精忠报国，形容精心忠诚，报效祖国，为国家竭尽忠诚，牺牲一切。符合毛岸英同志的事迹和精神。 B.精益求精，比喻已经很好还求更好。不符合情境。 C.精诚所至，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。不符合情境。 D.精诚团结，意思是一心一意，团结一致。不符合情境。 故选：A。 （5）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白创作的一首送别诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （6）要求写一写“久别重逢”的情景，抓住动作、神态、语言等来表现人物的内心。如：看到外出打工已经两年之久的妈妈从汽车上下来的那一刻，萌萌一个健步飞扑上来，紧紧抱住妈妈，激动地说：“妈妈，妈妈，你终于回来啦！我好想你呀！” 故答案为： （1）呆 困。 （2）①圆 ②袋。 （3）B。 （4）A。 （5）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （6）看到外出打工已经两年之久的妈妈从汽车上下来的那一刻，萌萌一个健步飞扑上来，紧紧抱住妈妈，激动地说：“妈妈，妈妈，你终于回来啦！我好想你呀！” 五．现代文阅读（共3小题） 20．【答案】（1）A川 B州 C水； （2）①B ②A； （3）①×； ②√； ③×； （4）高出水面的土地。 【解答】（1）本题考查材料内容分析。结合材料二“‘川’过去专指河流，两边是河岸，中间的小点点代表流水”分析，A为：川。结合材料三“‘州’其实就是‘川’的中间加了一小块，它本来的意思是河流中间的陆地”分析，B为：州。结合材料一“古文字的‘水’中间是河流弯弯曲曲的形状，两边一滴滴的代表河水”分析，C为：水。 （2）本题考查词语理解。 ①“一马平川”指一片广阔的平原地区，地势平坦，可以纵马疾驰。 故选：B。 ②“川流不息”指事物像水流一样连续不断。 故选：A。 （3）本题考查材料内容理解分析。 ①结合“古文字中有许多‘水’作偏旁的字，意思全和水有关”分析，可知题干错误。 ②正确。 ③有误，结合材料二“‘平原、原野’的意思就是从‘河流’意思引申来的”分析，可知题干错误。 （4）本题考查材料内容分析。结合材料三“‘州’其实就是‘川’的中间加了一小块，它本来的意思是河流中间的陆地”分析，“州”字三个点代表高出水面的土地。 故答案为： （1）A川 B州 C水； （2）①B ②A； （3）①×； ②√； ③×； （4）高出水面的土地。 21．【答案】（1）运用了动作和语言语言描写，生动形象地写出了刘姥姥头脑灵活，风趣幽默，善于应酬而不失质朴的形象。 （2）刘姥姥自嘲 刘姥姥吃鸡蛋 刘姥姥打趣； （3）不是真心想请刘姥姥尝鸽子蛋，因为鸽子蛋不容易用筷子夹起来，而且刘姥姥作为乡下人也很少吃过鸽子蛋，因此王熙凤这样做的目的是为了捉弄刘姥姥讨贾母欢喜。 （4）刘姥姥 刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下筷子要亲自去捡，早有地下的人捡出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了！”她聪明风趣，明事理，会说话，会办事的人。 【解答】（1）考查语句的赏析。结合“刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下筷子要亲自去捡，早有地下的人捡出去了。刘姥姥叹道：‘一两银子，也没听见响声儿就没了！’”可知，运用了动作和语言语言描写，生动形象地写出了刘姥姥头脑灵活，风趣幽默，善于应酬而不失质朴的形象。 （2）考查内容的理解和概括。第一空：结合“刘姥姥便站起身来，高声说道：‘老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。’自己却鼓着腮不语”可知答案；第二空：结合“刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：‘这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且肏攘一个！’”可知答案；第三空：结合“刘姥姥叹道：‘一两银子，也没听见响声儿就没了！’”可知答案。 （3）考查内容的理解。结合“刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下筷子要亲自去捡，早有地下的人捡出去了”可知，鸽子蛋不容易用筷子夹起来，而且刘姥姥作为乡下人可能也很少吃过鸽子蛋，因此王熙凤这样做的目的是为了捉弄刘姥姥讨贾母欢心。 （4）考查人物形象。结合“刘姥姥便站起身来，高声说道：‘老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。’自己却鼓着腮不语”可知，刘姥姥聪明风趣。 结合“刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下筷子要亲自去捡，早有地下的人捡出去了。刘姥姥叹道：‘一两银子，也没听见响声儿就没了！’”可知，刘姥姥是一个会说话、会办事的人。 故答案为： （1）运用了动作和语言语言描写，生动形象地写出了刘姥姥头脑灵活，风趣幽默，善于应酬而不失质朴的形象。 （2）刘姥姥自嘲 刘姥姥吃鸡蛋 刘姥姥打趣； （3）不是真心想请刘姥姥尝鸽子蛋，因为鸽子蛋不容易用筷子夹起来，而且刘姥姥作为乡下人也很少吃过鸽子蛋，因此王熙凤这样做的目的是为了捉弄刘姥姥讨贾母欢喜。 （4）刘姥姥 刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下筷子要亲自去捡，早有地下的人捡出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了！”她聪明风趣，明事理，会说话，会办事的人。 22．【答案】（1）B； （2）D； （3）C； （4）B； （5）A。 【解答】（1）考查词语的理解。风骚：体态俊俏。故选B。 （2）考查名著人物形象。结合“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉身量苗条”可知是王熙凤；结合“三拳打死镇关西，而且力气大到能拔起一棵杨柳树”可知是鲁智深；结合“桃园结义薄云天，偃月青龙刀刃寒”可知是关羽；结合“黑脸短毛，长喙大耳，穿一身青不青”可知是猪八戒。故选：D。 （3）考查了名人名著作品的积累。 A、B、D正确； C.有误，史湘云醉卧芍药丛。搭配错误。 故选：C。 （4）考查阅读方法。 A、C、D正确； B.有误，不运用把所有难懂的词语摘录出来，细细琢磨，了解大意即可。 故选：B。 （5）考查内容的理解。A.结合“湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔气，伏着桌子只叫‘嗳哟！’宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫‘心肝’，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来”可知描写轻松愉快的氛围，B、C、D描写的是紧张激烈的情节。 故选：A。 故答案为： （1）B； （2）D； （3）C； （4）B； （5）A。 六．习作（共1小题） 23．【答案】范文一： 那一刻，我长大了 时光如流水般匆匆逝去，很多的记忆早已随着日子的消逝而褪色。但有一件事，总是让我历历在目，感动不已。 那是在一个寒冬的夜晚，我和爸爸妈妈在农路夜市吃饭。就在晚饭接近尾声的时候，一辆手推车停在了我们的饭桌旁。借着昏暗的路灯，我看见推车老人被一件棉衣包裹着，但下身的裤子和一双露出脚趾头的布鞋，明显不足以挡得住这来无影去无踪的隐身人——寒风。手推车上有一个无神的少年，他眼神极为黯淡。弱智，是我对他的第一眼评价。多可怜的人啊！就在我愣神间，老者用乞求的目光看着我，颤巍巍地说道：“行行好吧！给孩子一点吃的吧！他已经好几天没有吃东西了。”爸爸不但没有一点厌烦和瞧不起，而且还把那并没有动过筷子的蛋炒饭打包好给了老者，他饱经风霜的脸上出现了甜蜜的笑容，之后感谢地说道：“真是好人，你们一定会有好报的！”说完，他转身走到推车前，艰难地弯下了挺直了许久的身子，拿起他们用了很久的脏兮兮的筷子一口一口地喂着那位早已神志不清的少年。少年吃着吃着，他停住了，转向老者说：“爸爸，你吃，你吃！”少年的语言虽含糊不清，但足以传递了他们之间那浓浓的亲情。看到此情景，我的眼睛顿时湿润了，内心蕴含了许久的泪水夺眶而出。我向爸爸讨了50元钱，走到老者面前交给了他：“爷爷买双鞋子过冬吧！”老者感激地说：“谢谢你，孩子！”说着，他推着少年离开了…… 看着老者离去的身影，我再次哭出了声，眼泪如掉线的珠子般滚落下来。我想起了自己辛苦赚钱的爸爸，以前我经常和他吵架，每次都要离家出走，看到这一副令人感动的场景，我突然间觉得自己长大了，我应该爱爸爸……那一刻，我长大了。 范文二： 那次难忘的旅行 旅行总是让人充满期待与兴奋，尤其是在结伴而行的时候。朋友间的欢声笑语，互相之间的默契，都成为了旅途中最美的风景。然而，在我的记忆中，那次旅行中的一位陌生人，却给我留下了深刻的印象。 那是一个阳光明媚的日子，我和朋友们决定去爬山。山脚下，我们整理了行装，开始了愉快的登山之旅。山路蜿蜒曲折，沿途的风景如画，我们沉浸在自然的怀抱中，享受着这份宁静与美好。 就在我们休息准备继续前行的时候，一位老人出现在了我们的视野中。他身穿一件洗得发白的布衣，头戴一顶破旧的帽子，脸上布满了岁月的痕迹。他的步伐虽然缓慢，但目光却异常坚定。我们向他打招呼，他露出了和蔼的笑容，那笑容仿佛能温暖整个世界。 老人告诉我们，他每年都会来这里，为的是寻找一种名为“希望”的花朵。他说，这种花只在最高峰的岩石缝中开放，虽然难寻，但它的美丽和坚韧却给了他无尽的希望。我们被老人的故事所打动，于是决定加入他，一起去寻找那朵“希望”之花。 一路上，我们谈笑风生，老人则在一旁静静地听着，偶尔加入我们的话题，讲述他年轻时的冒险故事。他的眼神中闪烁着光芒，仿佛那些经历仍历历在目。当我们遇到困难时，老人总是第一个伸出援手，用他那双粗糙的手帮助我们攀过难关。 终于，在日落之前，我们到达了山顶。那里，正如老人所说，有一朵美丽的花朵在岩石缝中绽放。它的花瓣虽然被风吹打得有些残破，但依然挺立着，仿佛在向世界展示着它的坚强与美丽。我们欢呼，为这不期而遇的美景而感动。 老人看着我们，眼中满是欣慰。他告诉我们，他找到了他要找的“希望”，而我们，则是他的“希望”。我们告别了这位老人，带着满满的感动和对生活的热爱，踏上了归途。 那位老人，就是我在旅行中遇到的那个让我印象深刻的“ta”。他的故事，他的笑容，他的话语，都深深地刻进了我的心里。他让我明白，生活就像这场旅行，无论经历了多少风雨，只要有希望，就会有光明。 【解答】范文一： 那一刻，我长大了 时光如流水般匆匆逝去，很多的记忆早已随着日子的消逝而褪色。但有一件事，总是让我历历在目，感动不已。 那是在一个寒冬的夜晚，我和爸爸妈妈在农路夜市吃饭。就在晚饭接近尾声的时候，一辆手推车停在了我们的饭桌旁。借着昏暗的路灯，我看见推车老人被一件棉衣包裹着，但下身的裤子和一双露出脚趾头的布鞋，明显不足以挡得住这来无影去无踪的隐身人——寒风。手推车上有一个无神的少年，他眼神极为黯淡。弱智，是我对他的第一眼评价。多可怜的人啊！就在我愣神间，老者用乞求的目光看着我，颤巍巍地说道：“行行好吧！给孩子一点吃的吧！他已经好几天没有吃东西了。”爸爸不但没有一点厌烦和瞧不起，而且还把那并没有动过筷子的蛋炒饭打包好给了老者，他饱经风霜的脸上出现了甜蜜的笑容，之后感谢地说道：“真是好人，你们一定会有好报的！”说完，他转身走到推车前，艰难地弯下了挺直了许久的身子，拿起他们用了很久的脏兮兮的筷子一口一口地喂着那位早已神志不清的少年。少年吃着吃着，他停住了，转向老者说：“爸爸，你吃，你吃！”少年的语言虽含糊不清，但足以传递了他们之间那浓浓的亲情。看到此情景，我的眼睛顿时湿润了，内心蕴含了许久的泪水夺眶而出。我向爸爸讨了50元钱，走到老者面前交给了他：“爷爷买双鞋子过冬吧！”老者感激地说：“谢谢你，孩子！”说着，他推着少年离开了…… 看着老者离去的身影，我再次哭出了声，眼泪如掉线的珠子般滚落下来。我想起了自己辛苦赚钱的爸爸，以前我经常和他吵架，每次都要离家出走，看到这一副令人感动的场景，我突然间觉得自己长大了，我应该爱爸爸……那一刻，我长大了。 范文二： 那次难忘的旅行 旅行总是让人充满期待与兴奋，尤其是在结伴而行的时候。朋友间的欢声笑语，互相之间的默契，都成为了旅途中最美的风景。然而，在我的记忆中，那次旅行中的一位陌生人，却给我留下了深刻的印象。 那是一个阳光明媚的日子，我和朋友们决定去爬山。山脚下，我们整理了行装，开始了愉快的登山之旅。山路蜿蜒曲折，沿途的风景如画，我们沉浸在自然的怀抱中，享受着这份宁静与美好。 就在我们休息准备继续前行的时候，一位老人出现在了我们的视野中。他身穿一件洗得发白的布衣，头戴一顶破旧的帽子，脸上布满了岁月的痕迹。他的步伐虽然缓慢，但目光却异常坚定。我们向他打招呼，他露出了和蔼的笑容，那笑容仿佛能温暖整个世界。 老人告诉我们，他每年都会来这里，为的是寻找一种名为“希望”的花朵。他说，这种花只在最高峰的岩石缝中开放，虽然难寻，但它的美丽和坚韧却给了他无尽的希望。我们被老人的故事所打动，于是决定加入他，一起去寻找那朵“希望”之花。 一路上，我们谈笑风生，老人则在一旁静静地听着，偶尔加入我们的话题，讲述他年轻时的冒险故事。他的眼神中闪烁着光芒，仿佛那些经历仍历历在目。当我们遇到困难时，老人总是第一个伸出援手，用他那双粗糙的手帮助我们攀过难关。 终于，在日落之前，我们到达了山顶。那里，正如老人所说，有一朵美丽的花朵在岩石缝中绽放。它的花瓣虽然被风吹打得有些残破，但依然挺立着，仿佛在向世界展示着它的坚强与美丽。我们欢呼，为这不期而遇的美景而感动。 老人看着我们，眼中满是欣慰。他告诉我们，他找到了他要找的“希望”，而我们，则是他的“希望”。我们告别了这位老人，带着满满的感动和对生活的热爱，踏上了归途。 那位老人，就是我在旅行中遇到的那个让我印象深刻的“ta”。他的故事，他的笑容，他的话语，都深深地刻进了我的心里。他让我明白，生活就像这场旅行，无论经历了多少风雨，只要有希望，就会有光明。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$