2024-2025学年山东省济南市四年级语文下学期期中考试真题重组卷（统编版）

山东省济南市四年级语文下学期期中考试真题重组卷 一．选择题（共10小题） 1．（2024春•章丘区期中）下面加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．他做事情一丝不苟，非常认真谨慎。 B．这座城市十分繁华，高楼林立，到处鸡犬相闻。 C．这只狗十分警惕，一有陌生人来就会引吭大叫。 D．这句话可谓是点睛之笔，提升了文章的主旨。 2．（2024春•章丘区期中）下面加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．他就是一只变色龙，一会儿和蔼可亲，一会儿张牙舞爪。 B．在教练眼中，他是游泳界的一匹千里马，潜力很大。 C．弟弟就是个闷葫芦，半天也不说一句话。 D．敌人不忍心杀害他，就是一只纸老虎。 3．（2024春•章丘区期中）下列表述中，正确的一项是（　　） A．《琥珀》一文，通过通俗易懂的语言和想象，科学家肯定地告诉我们琥珀形成的全过程。B．《白桦》的作者是我国著名作家叶赛宁，通过描写白桦的美丽景象，表达了作者对家乡和大自然的喜爱之情。 C．《乡下人家》描写了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，抒发了作者对乡村生活的热爱。D．《在天晴了的时候》是艾青写的一首现代诗，向我们展示了雨后天晴的景象。 4．（2024春•章丘区期中）下列句子中，与例句加点词用法不相同的一项是（　　）。 例：我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” A．奶奶推了推眼镜，对孙子说：“是哪个坏家伙把我的钥匙藏起来了？” B．小明摸着小狗说道：“我家的小狗可淘气了，总爱往我怀里钻。” C．老师看着沾沾自喜的我，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。” D．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 5．（2024春•章丘区期中）以下加点字注音全部正确的一项是（　　） A．绽放（zhàn） 卜（bō）落 范仲淹（zhōng） 附和（hè） B．茸毛（róng） 赠予（yù） 供养（gōng） 闪烁（shuò） C．膨大（péng） 松脂（zhǐ） 拂拭（shì） 哺育（bǔ） D．侍候（shì） 隐形（yǐn） 譬如（pì） 窥见（kuī） 6．（2024春•钢城区期中）下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是（　　） A．它是那么生气勃勃，天真可爱！ㅤㅤ他这样做我很生气。 B．猫的性格实在有些古怪。ㅤㅤ 他不是故意的，请不要怪他。 C．它非把老鼠等出来不可！ㅤㅤ 如果你非要去，我也不拦你。 7．（2024春•钢城区期中）下列句子中，加点的词运用不恰当的一项是（　　） A．秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟 B．这是状状第一次来校长办公室，他显得局促不安 C．运动会上，成成一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌 D．他还是个小孩子，不知天高地厚，经常闯祸 8．（2024春•钢城区期中）下列词语书字有误的一项是（　　） A．漫灭 慢走 膝盖 海洋 B．漆黑 徜徉 光辉 期末 C．锈花 透气 晖手 涂抹 D．服侍 昂贵 附近 提供 9．（2024春•钢城区期中）下面读音全对的一组是（　　） A．欺侮（rǔ） 啼哭（tí） 从容不迫（pò ） B．屏息（bǐnɡ） 犬吠（fèi） 引吭大叫（háng） C．供应（gòng） 可恶（wù） 扬长而去（zhǎng） D．尽管（jǐn） 折断（shé） 如怨如诉（yuān） 10．（2024春•钢城区期中）下面说法错误的一项是（　　） A．《三月桃花水》一文表达了作者对桃花的喜爱和赞美。 B．《飞向蓝天的恐龙》中提到，在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 C．《母鸡》采用先抑后扬的写法，使文章显得波澜起伏，前后内容形成鲜明对比，给读者留下深刻的印象。 D．《记金华的双龙洞》一文是按照洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞的游览顺序写的。” 二．填空题（共10小题） 11．（2024春•章丘区期中）请你一起完成活动的开场白。 ㅤㅤ读书节即将到来，校园里被书籍zhuāng shì 　 　 一新。文学社的wū yán 　 　 下，聚集了许多小书虫。tǎng ruò 　 　 你对阅读充满兴趣，就快快加入吧，来一起分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得ruì lì 　 　 ，思维变得mǐn jié 　 　 ；可以jiě mèn 　 　 ，可以带领我们穿梭于时空suì dào 　 　 ；可以欣赏méng lóng 　 　 的月光，可以聆听hé xié 　 　 的声音，wèi jiè 　 　 孤独的心灵。 12．（2024春•钢城区期中）读文段，根据拼音顺序书写词语，注意写工整、规范。 （1）在墙上乱tú（ 　 　 ）乱画的行为很令人tǎo yàn（ 　 　 ）。 （2）爱心使孤苦无依的人获得心灵的wèi jiè（ 　 　 ）。 （3）猫的性格很古怪，说它tān wán（ 　 　 ）吧，可是抓起老鼠来又háo（ 　 　 ）不含糊，jìn zhí jìn zé（ 　 　 ）。 （4）shǎnɡ wǔ（ 　 　 ）刚过，大雨从天而降，唉，我昨天刚种下的兰花要zāo yānɡ（ 　 　 ）了。 13．（2024春•济南期中）乐乐为本次研学活动拟写了宣传海报文字，请你按要求帮他完善。 曝　 　 （pù bào）着清晨的阳光，迎着绮　 　 （qǐ yǐ）丽的朝霞，甩掉心中的①　 　 （yōu lǜ），我们踏上研学之旅。 路边摇曳着②　 　 （nèn 1ǜ）的枝条，远望是幽深的③　 　 （suì dào）。④　 　 （shǎng wǔ），我们坐在紫⑤　 　 （téng luó）树下，看⑥　 　 （mǐn jié）的猴子在树上追逐，看勇猛的狮子展示它⑦　 　 （jiàn kāng）的体魄，它们是多么的⑧　 　 （hé xié）。 研学活动不仅为大家的学习生活增添了乐趣，还提供　 　 （gòng gōng）了丰富的科学知识。伴着⑨　 　 （méng 1óng）的月色，踏上回家的旅途，本次研学之旅一定是你童年心灵的⑩　 　 （wèi jiè）。 （1）请根据拼音补充文段中的词语。 （2）为加点字选择正确的读音。 14．（2024春•钢城区期中）将下列词语补充完整，再选词填空。 　 　 条 　 　 理 视 左 　 　 右 　 　 不 　 　 其 　 　 　 　 武 　 　 威 生气 　 （1）我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。 　 　 （2）它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。 　 　 15．（2024春•钢城区期中）课文、诗文精彩在线 （1）《卜算子•咏梅》中最能体现梅花在恶劣环境中顽强生存的诗句是“　 　 ，　 　 ”。“　 　 ，　 　 ”一句运用了拟人的修辞方法，表现了梅花的可爱。 （2）艾青说：诗是人类 　 　 ，诗给人类 　 　 。 （3）周末，我们回乡下探望爷爷奶奶，还没到家，就远远地看见一群蜻蜓和蝴蝶围着屋前的篱笆翩翩起舞，我不由得想起了范成大的诗句：“　 　 ，　 　 。” 16．（2024春•章丘区期中）名人谈诗。 朱光潜认为：“诗和音乐一样，　 　 。” 艾青说：“诗是人类向未来 　 　 ，诗给人类以 　 　 。” 英国的 　 　 说：“诗是强烈感情的 　 　 ，它源于 　 　 。” 17．（2024春•章丘区期中）诗中有情。 ㅤㅤ母亲啊！天上的风雨来了，　 　 ；心中的风雨来了，　 　 。第一个“风雨”指 　 　 ，第二个“风雨”指 　 　 。这首诗的作者是 　 　 ，出自诗集《　 　 》。 18．（2024春•济南期中）研学路上处处有榜样。 看到辛勤采蜜的蜜蜂，你想到赞扬它默默无闻，无私奉献的诗句“　 　 ，　 　 ？”途经济南解放阁，你想起坚韧不拔的战士，犹如梅花一样“俏也不争春，只把春来报。 　 　 ，　 　 。” 19．（2024春•济南期中）研学途中处处有美景。 当你看到田间稀疏的篱笆，树头的枝条冒出嫩芽，不禁想到诗句“　 　 ，　 　 。”偶遇剥莲蓬的孩童，你会想到辛弃疾笔下的“　 　 ，　 　 。”放眼望去，整个田野到处都是绿的主色调，就像艾青的现代诗《绿》所描绘的景象：“　 　 ，到处都是绿的。”诗歌总能抒发我们强烈的情感，就像华兹华斯所说“诗是强烈感情的自然流露，　 　 。” 20．（2024春•章丘区期中）诗中有景。 （1）唐代诗人 　 　 在江畔寻花，发现了美丽的桃花，不禁吟诵道：“　 　 ，　 　 ？”后人称诗人为 　 　 。 （2）《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是 　 　 代诗人 　 　 。诗题中“杂兴”的意思是 　 　 ，据此我知道“兴”的读音是 　 　 。从诗句“　 　 ，　 　 。”可知，夏季农事繁忙，村庄里很少见到行人。 （3）绿色代表生机与活力。看杨万里笔下的一点儿新绿：“　 　 ，　 　 ”；看辛弃疾笔下的一片碧绿：“茅檐低小，　 　 ”；看艾青笔下的绿：“所有的绿集中起来，挤在一起，　 　 ，静静地 　 　 。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地 　 　 ……” 三．语言表达（共1小题） 21．（2024春•钢城区期中）最近你看了什么书？书中有哪些你不懂的问题？后来解决了吗？结合你的阅读体验做一个阅读记录卡吧。 我读了（书名）：　 　 我提出的问题：　 　 第　 　 个问题我通过　 　 已解决，这个问题的答案是：　 　 四．现代文阅读（共4小题） 22．（2024春•章丘区期中）阅读。 材料一： 为什么穿着皮袄感觉温暖 ㅤㅤ在回答问题之前，我们还是先问问自己：真的是皮袄让人感觉到温暖吗？ ㅤㅤ其实，并（①）皮袄让人的身体变得温暖，（①）人的身体让皮袄变得温暖。 ㅤㅤ难道不是吗？我们知道，皮袄并不是炉子。你或许会问：什么？难道人体是炉子吗？没错，人体就是炉子！ ㅤㅤ我们吃下去的食物就相当于木柴，它会在我们的身体中燃烧。在这个过程中，我们看不到一丁点儿火花，（②）说它在燃烧，（②）我们的身体感觉到了热量。 ㅤㅤ我们要想办法很好地保存起来。为了不让屋子里的热量跑到大街上去，我们修建了有着厚厚墙壁的房屋，并安装上双层的玻璃，冬天的时候，还会在门上包上保暖的毛毡。 ㅤㅤ我们穿衣服也是同样的道理，就是为了不让我们身体产生的热量散发出去。身体产生的热量可以把衣服变暖和，衣服再把身体的热量保存在身体周围。当然，我们（③）穿着衣服（③）会向外散热的，但散热速度肯定要比不穿衣服缓慢得多。 ㅤㅤ换句话说，其实是衣服在替我们忍受着寒冷。 （1）选择恰当的关联词语填进“材料一”的括号里，使句子连贯，意思清楚。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 A.因为……所以…… B.之所以……是因为…… C.即使……也…… D.不是……而是…… （2）请写出科学术语“热量”的意思。 热量：　 　 （3）为什么穿着皮袄感觉温暖？请梳理相关信息，用下面的图形回答。 材料二： ㅤㅤ人体热量的产生源于遍布全身细胞内的代谢过程，尤其是线粒体中进行的细胞呼吸作用。 ㅤㅤ人体摄入食物后，食物中的营养物质在体内被分解成小分子单元。这些小分子如葡萄糖、脂肪酸和氨基酸通过一系列酶促反应，在细胞内的线粒体中通过氧化磷酸化过程转化为能量，其中约40%以AT P形式储存，剩余的60%左右则以热的形式散发出去，以维持人体体温稳定，确保生理功能正常运作。 （4）①阅读“材料二”，在“材料一”中找出意思一致的语段，抄写下来。 　 　 ②比一比，它们在表达上有什么不同？ 　 　 （5）随着科技的发展，衣服也发生了巨大的变化。简单写一写你所了解到的今天的衣服。 　 　 （6）“材料一”选自前苏联作家 　 　 的《十万个为什么》，这本书被称为“　 　 ”。你从这本书中学到了哪些科学知识？请写出一两点。 　 　 23．（2024春•钢城区期中）家乡的小河 家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。 小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上粼光闪闪。 夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸的成排的桑树、桃树，都乱成了灰暗的一片，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xī）窸窣（sū）窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。 家乡的小河啊，你真美！ （1）理解词语。 ①娴静：　 　 ②窸窸窣窣：　 　 （2）联系上下文，给下面词语中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。 凝固：①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。 　 　 轻掩：①遮盖，掩蔽；②关；③乘人不备（袭击、捕捉）。 　 　 （3）认真读文章，用“____”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。 （4）文章的第三至六自然段是按照 　 　 的顺序写的。 （5）读文章第三自然段，这段文字是围绕“　 　 ”这句话写的，通过对 　 　 这些事物的描写，写了小河 　 　 （时间）迷人的景象。 24．（2024春•济南期中）【选文一】 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。①说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 【选文二】 猫伯伯是我家养的黄猫。与别的猫比，它的确活泼可爱。 我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书案，端端正正地坐在稿纸上。她不忍驱逐，就放下笔和它玩耍。②有时它竟盘拢身体在稿纸上睡觉，黄色的身体仿佛一堆牛粪，正好铺满了一张稿纸。有一次，来了一位贵宾。猫伯伯立刻跳上矮桌来，嗅嗅贵宾的衣袖。我觉得太荒唐，想赶走它。贵宾却抚它的背，极口称赞：“这猫真好！” （作者：丰子恺，选文有删动） （1）【选文一】的作者是 　 　 ，被誉为“人民艺术家”，著名的代表作是 　 　 。 （2）两篇选文都写出了猫的不同特点，请根据选文内容补充表格。 动物 特点 具体方面/事例 猫 古怪 老实、　 　 、　 　 猫伯伯 （ 　 　 ） ①　 　 ②盘在女儿稿纸上睡觉 ③　 　 （3）句①中使用的“吧、啊、呢”等语气词，你认为有什么好处呢？ （4）句②把猫伯伯的睡姿比作 　 　 ，表面上好像是嘲讽猫伯伯，实际上表现出作者对猫伯伯的 　 　 之情。 （5）不同的动物有不同的性格特点，不同的动物代表不同的人，请你选择合适的序号填入横线。（①纸老虎 ②老黄牛 ③应声虫 ④领头羊） A.辛勤的农民伯伯像 　 　 一样，勤劳地耕耘着神圣的土地。 B.爸爸说做事要有主见，不做随声附和的 　 　 ，要积极带领大家完成班级活动，争当班里的 　 　 。 25．（2024春•济南期中） 品春 ①山里人品的第一口春就是鲜嫩的香椿芽。 ②香椿树是报春的使者。那芽丰厚娇嫩，绿叶红边，状似鸡毛毽子，一般五或六枝为一株，外观浅棕色，遇熟呈绿色，初闻异香扑鼻，食之馨香可口，让人垂涎三尺。 ③记得早年我家也有棵香椿树，树干弯曲苍老，树皮皴（cūn）裂多疤，有三尺粗，长到两米多高，就努力让它分杈，这样树形好看也便于采摘香椿芽。 ④采摘香椿芽，是十分虔诚和圣洁的事情。通常头天晚上先给香椿树浇饱水，让它吸收足够的水分，第二天采摘的时候，香椿芽会更加鲜亮。清晨太阳刚露出山头、露水未干的时候采摘时机最佳，从香椿树上轻轻采摘一段段香椿芽，战战兢兢（jīng）地放在篮子里。清明前后，香椿树枝头长满了第一茬香椿芽，每棵树的香椿芽口味不同，家人就合计着哪天摘、摘多少，尽享这纯天然的美味。 ⑤香椿芽的做法也有不同，通常的做法就是香椿拌豆腐、香椿炒鸡蛋，还有拌凉面。真吃不了或舍不得吃的香椿芽，便被腌制。腌制好了，三五天即可食用，能保存大半年。 ⑥后来，我到外地求学读书，便离开了家乡原野上熟悉的香椿树，那关于香椿的情景，已成了遥远的过去，只能在梦中重温。 ⑦最近这次搬家，开春时邻居送给我一棵小香椿树苗。我和妻子把它栽在小院中，精心呵护和照料，树苗长得很快，不久就发出了枝芽。那小香椿树直直地挺立着，伸展出光滑的枝杈。为了给它更大的生长空间，第二年春天，我们又把它移到了院墙外。那天黄昏，我在刚刚发芽的香椿树旁凝视许久…… ⑧每到春天，驻在心窝里的情感就会像香椿树一样发芽，伸展一树美好记忆，品得无限春光。 （1）联系上下文，解释下面词语的意思。 垂涎三尺：　 　 战战兢兢：　 　 （2）文章④﹣⑦自然段，围绕“香椿”写了哪几方面的事？请完成下面思维导图。 　 　 →　 　 →念香椿芽→　 　 （3）抓住关键句去阅读，能够体会作者想表达的情感。 ①第②自然段，作者从 　 　 、　 　 、　 　 三个方面对香椿芽进行了细致的描写，表达了作者 　 　 之情。 ②第④自然段说“采摘香椿芽，是十分虔诚和圣洁的事情。”你从哪些地方看出来的？ （4）第⑦自然段中的“……”的内容会是什么呢？请联系上下文补全下面的句子。 那天黄昏，我在刚刚发芽的香椿树旁凝视许久，此刻心里又想起了：　 　 。 （5）读第⑧自然段，联系全文，提出一个有价值的问题，并尝试解决。 问题：　 　 答案：　 　 五．习作（共1小题） 26．（2024春•济南期中） 本次研学旅行，我们踏入科技馆，一项项伟大的发明把人们曾经的奇思妙想变成了现实。未来的学校会是什么样子？桌椅，黑板等会有哪些奇妙的新功能？请以“未来学校”为题展开合理的想象，写下你的奇思妙想吧！ 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．【答案】B 【解答】A.恰当，一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。 B.不恰当，鸡犬相闻：鸡和狗的叫声都可以相互听见。比喻住家相近，用在此处不合适。 C.恰当，引吭大叫：扯开嗓子使劲喊。 D.恰当，点睛之笔：指比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。 故选：B。 2．【答案】D 【解答】A．正确，变色龙：比喻看风转舵的政治投机分子。 B．正确，千里马：优良的马。比喻有才干的人。 C．正确，闷葫芦：比喻难以猜解且令人纳闷的话或事情。也比喻不爱说话的人。 D．有误，“纸老虎”意为：比喻外强中干的人。与原句“敌人不忍心杀害他”表达的可怜他所以不忍心杀害他意思不符，搭配不当。 故选：D。 3．【答案】C 【解答】A．有误，《琥珀》一文并没有肯定告诉我们琥珀的形成过程，这个形成的全过程是假想的。 B． 有误，《白桦》的作者是俄罗斯著名作家叶赛宁。 C．正确。 D．有误，《在天晴了的时候》是戴望舒的作品。 故选：C。 4．【答案】C 【解答】例句里的“高傲”是贬义词褒用。A、B、D与例句的 用法相同。C．不同，沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。是贬义词。 故选：C。 5．【答案】D 【解答】A.有误。卜：读“bǔ”时意思有占卜。古代用龟甲等预测吉凶，后来泛指各种预测吉凶的活动；预测；预料。读“bo”时意思为[萝卜]见“{萝}”。读“pú”是意思有我国古代少数民族名。即濮；通“仆”。见“卜人”。故“卜落”的“卜”应读“bǔ”。“范仲淹”的“仲”应读“zhòng”。 B.有误。“赠予”的“予”应读“yǔ”。 C.有误。“松脂”的“脂”应读“zhī”。 D.正确。 故选：D。 6．【答案】C 【解答】A．生气：1．活力；生命力 2．发怒；因不合心意而不愉快。在本句中第一个“生气”指有活力；第二个“生气”指发怒。故意思不同。 B．怪：1．奇异，不平常。2．惊奇。3．传说中的妖魔之类。4．性情乖僻或行为异样的人。5．很，非常。6．怨，责备。在本句中第一个“怪”是奇异，不平常的意思。第二个“怪”是怨，责备的意思。故意思不同。 C．非：1．不，不是。2．不对，过失。3．与“不”呼应，表示必须。4．责怪，反对。5．指“阿非利加洲”。在本句中两个“非”字，都是表示必须的意思。故意思相同。 故选：C。 7．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误，扬长而去：指大模大样地径直离去。与具体语境不符。 故选：C。 8．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误，挥手：以示告别。故“晖手”的“晖”错误。绣花：以针引线在丝织品上刺成彩色图样。故“锈花”的“锈”错误。 故选：C。 9．【答案】B 【解答】A.有误，“欺侮”的“侮”应读“wǔ”。 B.正确。 C.有误，供：读“gòng”时意思有陈设；摆放；在神佛或先辈的像（或牌位）前陈列香烛等表示敬奉；祭祀时摆设祭品。读“gōng”时意思有供给；供应；提供某种东西让人使用。故“供应”的“供”应读“gōng”。长：读“cháng”时意思有从一端到另一端的距离大（跟“短”相对）；某段时间的起讫点之间的距离大（跟“短”相对）；长度，两点之间的距离；优点；长处。读“zhǎng”时意思有生物体在发育过程中由小到大，直至成熟；年纪大；辈分高；排行第一；年龄大或辈分高的人；领导者；负责人；生出。故“扬长而去”的“长”应读“cháng”。 D.有误，折：读“shé”时意思为断；亏损。读“zhé”时意思有折叠；折子。用纸折叠起来的册子；断；弄断；死亡；挫败；减损。读“zhē”时意思有翻转；折腾；倾倒。故“折断”的“折”应读“zhé”。“如怨如诉”的“怨”应读“yuàn”。 故选：B。 10．【答案】A 【解答】A.有误。《三月桃花水》一文抒发了作者对春天、对大自然的热爱。 B、C、D正确。 故选：A。 二．填空题（共10小题） 11．【答案】装饰 屋檐 倘若 锐利 敏捷 解闷 隧道 朦胧 和谐 慰藉 【解答】故答案为： 装饰 屋檐 倘若 锐利 敏捷 解闷 隧道 朦胧 和谐 慰藉 12．【答案】（1）涂 讨厌； （2）慰藉； （3）贪玩 毫 尽职尽责； （4）晌午 遭殃。 【解答】故答案为： （1）涂 讨厌； （2）慰藉； （3）贪玩 毫 尽职尽责； （4）晌午 遭殃。 13．【答案】（1）①忧虑；②嫩绿；③隧道； ④晌午；⑤藤萝；⑥敏捷；⑦健康；⑧和谐；⑨朦胧；⑩慰藉； （2）pù qǐ gōng； 【解答】（1）根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。 （2）曝：读“pù”晒。读“bào”使照相胶片或感光纸在一定条件下感光。故“曝”在句子中读“pù”。绮丽：鲜艳美丽（多形容景色）。故“绮丽”的“绮”读“qǐ”。供：读“gòng”陈设；摆放。读“gōng”供给；供应。故“提供”的“供”读“gōng”。 故答案为： （1）①忧虑；②嫩绿；③隧道； ④晌午；⑤藤萝；⑥敏捷；⑦健康；⑧和谐；⑨朦胧；⑩慰藉； （2）pù qǐ gōng； 14．【答案】慢 斯 屏 凝 顾 盼 胜 烦 耀 扬 勃勃 （1）不胜其烦； （2）屏息凝视。 【解答】注意难写、易错字。慢条斯理、屏息凝神、左顾右盼、不胜其烦、耀武扬威、生气勃勃。 （1）“不胜其烦”的意思是烦琐得使人受不了。与题干中“忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦”的意思相同，故应填：不胜其烦。 （2）“屏息凝视”的意思是全神贯注地看，连气都不敢呼吸一下。与题干中“屏住呼吸，聚精会神地看”的意思相同，故应填：屏息凝视。 故答案为： 慢 斯 屏 凝 顾 盼 胜 烦 耀 扬 勃勃 （1）不胜其烦； （2）屏息凝视。 15．【答案】（1）已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 待到山花烂漫时 她在丛中笑； （2）向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气； （3）日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 【解答】（1）出自毛泽东的《卜算子•咏梅》。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的意思是正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。与题干中“梅花在恶劣环境中顽强生存”相对应； “待到山花烂漫时，她在丛中笑”两句，运用了拟人的手法，描写春天降临繁花似锦的时候，梅花那种舒心高兴的样子。 （2）出自四年级下册语文课本第三单元语文园地的“日积月累”。 （3）出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》。“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”的意思是白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 故答案为： （1）已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 待到山花烂漫时 她在丛中笑； （2）向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气； （3）日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 16．【答案】生命全在节奏 寄发的信息 朝向理想的勇气 华兹华斯 自然流露 宁静中回忆起来的情感 【解答】“诗和音乐一样，生命全在节奏”是朱光潜的名言，意思：诗歌与音乐一样，都需要节奏感和韵律美，我们可以在诗歌节奏、声调的跌宕起伏中体验到它的音乐美。 “诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”是艾青的名言，此句说明了诗歌的特点和作用。我国历来强调“诗言志”，言志的诗必须具有从思想感情上影响人和对人进行道德规范的力量。 “诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感”是英国华兹华斯的名言，意思：用一颗平静的心去描绘最美的自然，人的情感就会自然而然地流露出来。 故答案为： 生命全在节奏 寄发的信息 朝向理想的勇气 华兹华斯 自然流露 宁静中回忆起来的情感 17．【答案】鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 自然界中的风和雨 生活中的困难和挫折 冰心 繁星 【解答】《繁星（一五九）》选自冰心的诗集《繁星》，原文：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。这首诗歌颂了母爱。作者运用了比喻的修辞手法，用鸟儿归巢以躲避风雨，引出人生的风雨，借大自然的风雨象征人生中的挫折与苦难。儿女的心灵（精神和感情）受到了打击，总会在母爱中得到慰藉。第一个“风雨”指自然界中的风和雨；第二个“风雨”指生活中的困难和挫折。此诗赞扬了崇高、无私的母爱，表达了作者对母亲的依恋之情。 故答案为： 鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 自然界中的风和雨 生活中的困难和挫折 冰心 繁星 18．【答案】采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 待到山花烂漫时 她在丛中笑 【解答】分别出自唐代罗隐的《蜂》，毛泽东的《卜算子•咏梅》。 故答案为： 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 待到山花烂漫时 她在丛中笑 19．【答案】篱落疏疏一径深 树头新绿未成荫 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 好像绿色的墨水瓶倒翻了 它源于宁静中回忆起来的情感 【解答】当我看到田间稀疏的篱笆，树头的枝条冒出嫩芽，我会想到宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》中的诗句：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成荫”。偶遇剥莲蓬的孩童，我会想到宋代词人辛弃疾的《清平乐•村居》中的诗句：“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”。“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处都是绿的”出自艾青的现代诗《绿》。“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感”是英国浪漫派诗人华兹华斯的名言，表明在平静中回想起的那些情感是诗人强烈感情的自然流露。 故答案为： 篱落疏疏一径深 树头新绿未成荫 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 好像绿色的墨水瓶倒翻了 它源于宁静中回忆起来的情感 20．【答案】（1）杜甫 （2）宋 范成大 随兴而写的诗 xìng 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞； （3）篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 溪上青青草 重叠在一起 静静地交叉在一起 按着节拍飘动在一起。 【解答】（1）出自唐代杜甫的《江畔独步寻花》，后人称诗人为“诗圣”。 （2）分别出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》，“杂兴”的意思是随兴而写的诗，“兴”的读音是“xìng”，从诗句“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”可知，夏季农事繁忙，村庄里很少见到行人。 （3）分别出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，宋代辛弃疾的《清平乐•村居》，艾青的《绿》。 故答案为： （1）杜甫 （2）宋 范成大 随兴而写的诗 xìng 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞； （3）篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 溪上青青草 重叠在一起 交叉在一起 按着节拍飘动在一起。 三．语言表达（共1小题） 21．【答案】《森林报》 ①候鸟离乡月是几月至几月？②兔子奔跑时，往山上跑容易，还是往山下跑容易？ ②；查资料的方法 因为兔子的前腿短，后腿长，有利于从低处往高处跑，所以它往山上跑容易一些。 【解答】结合自己的阅读实践作答即可。 故答案为： 《森林报》 ①候鸟离乡月是几月至几月？②兔子奔跑时，往山上跑容易，还是往山下跑容易？ ②；查资料的方法 因为兔子的前腿短，后腿长，有利于从低处往高处跑，所以它往山上跑容易一些。 四．现代文阅读（共4小题） 22．【答案】材料一： （1）①D ②B ③C； （2）温度高的物体把能量传递到温度低的物体上，所传递的能量叫作热量。 （3）①木柴 ②食物 ③人体 ④屋子 ⑤修建厚厚墙壁 ⑥安装双层玻璃 ⑦冬天在门上包上保暖的毛毡 ⑧穿衣服； 材料二： （4）①我们吃下去的食物就相当于木柴，它会在我们的身体中燃烧。在这个过程中，我们看不到一丁点儿火花，之所以说它在燃烧，是因为我们的身体感觉到了热量。 ②材料一：使用了比喻和通俗的语言，将人体比喻为炉子，食物比喻为木柴，通过这种方式生动形象地解释了人体如何产生热量以及衣物如何起到保暖作用。材料二：采用了科学术语和更精确的描述，科学严谨地阐述人体内线粒体的代谢过程，涉及到能量转化和ATP的形成，更侧重于生物学的准确性。 （5）今天的衣服在材料、款式、颜色等方面都为人们提供了更多选择，同时，人们也可以有针对性的运用现代科技通过改变衣服材质来满足人们对于衣服的实际需要。 （6）米•伊林 少儿百科全书 ①为什么天空是蓝色的，雨是怎么形成的，白天和黑夜是如何交替的，以及季节变化的原因等，这些都是自然界的基本现象。②人体工作原理，如呼吸、消化和血液循环系统的工作方式，以及动植物的生命周期和生态角色。 【解答】材料一： （1）考查关联词。 ①处通过否定前面的情况（“皮袄让人的身体变得温暖”），肯定后面的情况（“人的身体让皮袄变得温暖”），二者是并列关系，所以应该选择D.“不是……而是……”； ②处前半句表果后半句表因，需填写因果关联词，A、B都是因果关联词，但是A.“因为……所以……”是前因后果，而B.“之所以……是因为……”是前果后因，B.更符合语意； ③处“穿着衣服”是假设的一种情况，“会向外散热”则是在这种假设情况下产生的后果，所以应该选择表示假设关系的D.“不是……而是……”。 （2）考查对文章内容的理解与概括。材料一提到人体产生热量和衣物保暖，都是能量的传递，所传递的能量叫作热量。 （3）考查对文章内容的理解与概括。材料一以“热量”为中心，把“木柴”与“食物”类比、“炉子”与“人体”类比、“修建厚厚墙壁”“安装上双层的玻璃”“冬天在门上包上保暖的毛毡”与“穿衣服”类比，生动形象地将复杂的人体产热机制和保暖原理以通俗易懂的方式呈现出来，增强了读者的理解和记忆。 材料二： （4）①考查对文章内容的理解与概括。材料二讲述了人体热量产生的原理，即食物中的营养物质在体内被代谢，产生能量，其中大部分以热的形式散发，保持体温。在材料一中，有一段与此相关的内容：我们吃下去的食物就相当于木柴，它会在我们的身体中燃烧。在这个过程中，我们看不到一丁点儿火花，之所以说它在燃烧，是因为我们的身体感觉到了热量。 ②考查字词理解与赏析。材料一：“吃下去的食物就相当于木柴”运用了比喻，生动形象；而材料二：“约40%”等词语则体现了科学严谨的特点。 （5）考查非连续性文本。结合实际情况，言之有理即可。 （6）考查作家及作品。《十万个为什么》的作者是前苏联著名作家米•伊林，这部作品包罗万象、融合古今，向儿童们展示了一个色彩斑斓的知识世界。本题末尾为开放性答案，结合自己度过的、熟悉的科普作品填写即可。 故答案为： 材料一： （1）①D ②B ③C； （2）温度高的物体把能量传递到温度低的物体上，所传递的能量叫作热量。 （3）①木柴 ②食物 ③人体 ④屋子 ⑤修建厚厚墙壁 ⑥安装双层玻璃 ⑦冬天在门上包上保暖的毛毡 ⑧穿衣服； 材料二： （4）①我们吃下去的食物就相当于木柴，它会在我们的身体中燃烧。在这个过程中，我们看不到一丁点儿火花，之所以说它在燃烧，是因为我们的身体感觉到了热量。 ②材料一：使用了比喻和通俗的语言，将人体比喻为炉子，食物比喻为木柴，通过这种方式生动形象地解释了人体如何产生热量以及衣物如何起到保暖作用。材料二：采用了科学术语和更精确的描述，科学严谨地阐述人体内线粒体的代谢过程，涉及到能量转化和ATP的形成，更侧重于生物学的准确性。 （5）今天的衣服在材料、款式、颜色等方面都为人们提供了更多选择，同时，人们也可以有针对性的运用现代科技通过改变衣服材质来满足人们对于衣服的实际需要。 （6）米•伊林 少儿百科全书 ①为什么天空是蓝色的，雨是怎么形成的，白天和黑夜是如何交替的，以及季节变化的原因等，这些都是自然界的基本现象。②人体工作原理，如呼吸、消化和血液循环系统的工作方式，以及动植物的生命周期和生态角色。 23．【答案】（1）①文雅安详； ②形容细小的摩擦声音； （2）②；①； （3）示例：小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树 太阳爬上了树梢，把自己映在河水中； （4）时间； （5）小河的早晨是迷人的 河水、霞、雾气 早晨。 【解答】（1）本题考查词语理解。 ①结合“小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树”分析，“娴静”意思是文雅安详。 ②结合“这时，微风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响”分析，“窸窸窣窣”形容细小的摩擦声音。 （2）本题考查词语理解。“凝固”指液体变成固体。结合“她像凝固了一般，躺在那里一动也不动”分析，固：坚硬。故选：②。“轻掩”指遮盖。结合“这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋”分析，掩：遮盖，掩蔽。故选：①。 （3）本题考查修辞分析。“小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树”运用比喻修辞，把“小河”比作“明镜”。“太阳爬上了树梢，把自己映在河水中”运用了拟人修辞，将太阳人格化。 （4）本题考查写作顺序分析。结合“小河的早晨是迷人的”“太阳爬上了树梢”“夕阳西下”“小河的夜晚可静啦”分析，文章的第三至六自然段是按照时间顺序写的。 （5）本题考查中心句及文章内容分析。第一句话“小河的早晨是迷人的”是第三自然段的中心句。结合“绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋”分析，描写了河水、霞、雾气，写出了小河早晨迷人的景象。 故答案为： （1）①文雅安详； ②形容细小的摩擦声音； （2）②；①； （3）示例：小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树 太阳爬上了树梢，把自己映在河水中； （4）时间； （5）小河的早晨是迷人的 河水、霞、雾气 早晨。 24．【答案】（1）老舍《骆驼祥子》； （2）贪玩 尽职 活泼可爱 跳上书案，端端正正地坐在稿纸上 跳上矮桌来，嗅贵宾的衣袖； （3）增强语气，更具有感染力，表达出作者对猫的喜爱之情。 （4）牛粪 喜爱； （5）A.②； B.③④。 【解答】（1）考查了作家作品。结合自己文学常识的积累作答即可。 （2）考查文段内容的理解。【选文一】结合“说它老实吧，它的确有时候很乖。”“可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”“可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。”可知，从小猫的老实、贪玩、尽职，表现了猫的古怪。【选文二】从“我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书案，端端正正地坐在稿纸上。”“有时它竟盘拢身体在稿纸上睡觉，黄色的身体仿佛一堆牛粪，正好铺满了一张稿纸”“有一次，来了一位贵宾。猫伯伯立刻跳上矮桌来，嗅嗅贵宾的衣袖。”表现了猫的活泼可爱。 （3）考查语气词。句子中的“吧、啊、呢”增强了语气，更具有感染力，表达出作者对猫的喜爱之情。 （4）考查了字词的理解。“有时它竟盘拢身体在稿纸上睡觉，黄色的身体仿佛一堆牛粪”这句话猫伯伯的睡姿比作牛粪，表面上好像是嘲讽猫伯伯，实际上表现出作者对猫伯伯的喜爱。 （5）考查选词填空。①纸老虎：是比喻外强中干的人。②老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。 ③应声虫：比喻自己无主见，只知随声附和的人。④领头羊：比喻做事走在最前面的那个，人或者组织。结合句意A.应选②；B.应分别选③④。 故答案为： （1）老舍《骆驼祥子》； （2）贪玩 尽职 活泼可爱 跳上书案，端端正正地坐在稿纸上 跳上矮桌来，嗅贵宾的衣袖； （3）增强语气，更具有感染力，表达出作者对猫的喜爱之情。 （4）牛粪 喜爱； （5）A.②； B.③④。 25．【答案】（1）嘴边挂着三尺长的口水，形容嘴馋到极点 形容因害怕而微微发抖的样子； （2）摘香椿芽 吃香椿芽 种香椿树； （3）①颜色 形态 香气 对香椿芽的喜爱； ②通常头天晚上先给香椿树浇饱水，让它吸收足够的水分，第二天采摘的时候，香椿芽会更加鲜亮。清晨太阳刚露出山头、露水未干的时候采摘时机最佳，从香椿树上轻轻采摘一段段香椿芽，战战兢兢地放在篮子里。清明前后，香椿树枝头长满了第一茬香椿芽，每棵树的香椿芽口味不同，家人就合计着哪天摘、摘多少，尽享这纯天然的美味； （4）每当采摘香椿芽时，我们会约好早早出发，在太阳刚露出头时，我们便背上竹筐向山上走去。一路上，我们听见小鸟在枝头歌唱，看见露水还在草叶上跳舞，美丽极了； （5）联系全文内容想想“驻在心窝里的情感”指的是什么 对家乡的思念和热爱。 【解答】（1）本题考查词语理解。结合“那芽丰厚娇嫩，绿叶红边，状似鸡毛毽子，一般五或六枝为一株，外观浅棕色，遇熟呈绿色，初闻异香扑鼻，食之馨香可口”分析，“垂涎三尺”指嘴边挂着三尺长的口水，形容嘴馋到极点。亦形容羡慕到极点，极想据为己有。结合“通常头天晚上先给香椿树浇饱水，让它吸收足够的水分，第二天采摘的时候，香椿芽会更加鲜亮。清晨太阳刚露出山头、露水未干的时候采摘时机最佳，从香椿树上轻轻采摘一段段香椿芽”分析，“战战兢兢”形容因害怕而微微发抖的样子。 （2）本题考查文章内容概括。结合“采摘香椿芽，是十分虔诚和圣洁的事情”，概括为：摘香椿芽。结合“香椿芽的做法也有不同，通常的做法就是香椿拌豆腐、香椿炒鸡蛋，还有拌凉面。真吃不了或舍不得吃的香椿芽，便被腌制。腌制好了，三五天即可食用，能保存大半年”，概括为：吃香椿芽。结合“最近这次搬家，开春时邻居送给我一棵小香椿树苗。我和妻子把它栽在小院中，精心呵护和照料，树苗长得很快，不久就发出了枝芽”，概括为：种香椿树； （3）①本题考查对文段的内容的概括和理解。从第②自然段“那芽丰厚娇嫩绿叶红边”“状似鸡毛毽子”“初闻异香扑鼻，食之馨香可口”可知，作者从颜色、形状、味道三个方面对香椿芽进行了细致的观察和描写。表达了作者对香椿芽的喜爱之情。 ②本题考查文章内容概括。结合“通常头天晚上先给香椿树浇饱水，让它吸收足够的水分，第二天采摘的时候，香椿芽会更加鲜亮。清晨太阳刚露出山头、露水未干的时候采摘时机最佳，从香椿树上轻轻采摘一段段香椿芽，战战兢兢地放在篮子里。清明前后，香椿树枝头长满了第一茬香椿芽，每棵树的香椿芽口味不同，家人就合计着哪天摘、摘多少，尽享这纯天然的美味”回答即可。 （4）本题考查开放性作答。解答此题时，可根据题目要求，发挥想象，将作者想到的关于香椿人、事、景写下来即可。如：记忆中，每当香椿成熟时，我便和伙伴们一起去采摘，跑啊，笑啊，那日子好不自在。 （5）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。围绕第⑧自然段，提出一个有价值的问题，并尝试解决即可。 答案： （1）嘴边挂着三尺长的口水，形容嘴馋到极点 形容因害怕而微微发抖的样子； （2）摘香椿芽 吃香椿芽 种香椿树； （3）①颜色 形态 香气 对香椿芽的喜爱； ②通常头天晚上先给香椿树浇饱水，让它吸收足够的水分，第二天采摘的时候，香椿芽会更加鲜亮。清晨太阳刚露出山头、露水未干的时候采摘时机最佳，从香椿树上轻轻采摘一段段香椿芽，战战兢兢地放在篮子里。清明前后，香椿树枝头长满了第一茬香椿芽，每棵树的香椿芽口味不同，家人就合计着哪天摘、摘多少，尽享这纯天然的美味； （4）每当采摘香椿芽时，我们会约好早早出发，在太阳刚露出头时，我们便背上竹筐向山上走去。一路上，我们听见小鸟在枝头歌唱，看见露水还在草叶上跳舞，美丽极了； （5）联系全文内容想想“驻在心窝里的情感”指的是什么 对家乡的思念和热爱。 五．习作（共1小题） 26．【答案】 未来学校 2032年，这时我是名科学家，已经很久未回家乡，去家里，去学校……一天，上级同意我回乡，回家团圆。我乘着x15﹣13式光速飞机，回乡看看。 以前的那低矮的教学楼现在拔地而起，137层的教学楼令人惊讶。我走入电梯，按下了137楼，嗖的一声就到顶楼。往下面看，下面的车子像芝麻般的大，我估计有1000间教室，不会像以前很拥挤，水泄不通。 教室桌摆着电脑，却找不到插座，原来是装了超能量电池，一块最少用5年。电脑虽然可以打游戏，但有一个无线关闭游戏控制器在讲台上。电脑采用无辐射屏幕，不让眼睛近视，内含课本内容，学习方便又好用。椅子防摔防断，坚硬无比，桌子有抽屉防小刀划痕，被笔墨沾到用毛巾一擦即可消除。厉害吧？ 操场为了省地面，建造在地下，面积有4572平方米，跑道采用最新的劲弹防伤跑道，脚底不再受到冲击，摔倒不会再受到重创。空气来自于空气吸收器，空气吸收器安装在1楼，用箱子盖上，用空气管传输到地下。空气吸收器牛爆宇宙高科技机器，电源来自于有害空气，吸收使用。 这就是2032年的学校。 【解答】范文： 未来学校 2032年，这时我是名科学家，已经很久未回家乡，去家里，去学校……一天，上级同意我回乡，回家团圆。我乘着x15﹣13式光速飞机，回乡看看。 以前的那低矮的教学楼现在拔地而起，137层的教学楼令人惊讶。我走入电梯，按下了137楼，嗖的一声就到顶楼。往下面看，下面的车子像芝麻般的大，我估计有1000间教室，不会像以前很拥挤，水泄不通。 教室桌摆着电脑，却找不到插座，原来是装了超能量电池，一块最少用5年。电脑虽然可以打游戏，但有一个无线关闭游戏控制器在讲台上。电脑采用无辐射屏幕，不让眼睛近视，内含课本内容，学习方便又好用。椅子防摔防断，坚硬无比，桌子有抽屉防小刀划痕，被笔墨沾到用毛巾一擦即可消除。厉害吧？ 操场为了省地面，建造在地下，面积有4572平方米，跑道采用最新的劲弹防伤跑道，脚底不再受到冲击，摔倒不会再受到重创。空气来自于空气吸收器，空气吸收器安装在1楼，用箱子盖上，用空气管传输到地下。空气吸收器牛爆宇宙高科技机器，电源来自于有害空气，吸收使用。 这就是2032年的学校。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/4/2 20:59:02；用户：15510272188；邮箱：15510272188；学号：44473402 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$