主题3 土壤酸碱性的探究&主题4 海洋资源的综合利用-【一战成名新中考】2025广西中考化学·二轮复习·大单元培优练

参考答案·广西化学 课 前 默 写 册 氧化钙和氢氧化钠中所含的金属离子不同　 (8)②③⑤ ①④⑥　 (9)保存在密封环境中 3. (1)金属离子(或铵根离子) 　 酸根离子　 (2)无色酚酞溶 液(合理即可) 　 ( 3) 蓝 　 浅绿 　 ( 4) ①中无明显现象, ②中有气泡产生　 BaCl2 +Na2 CO3 􀪅􀪅BaCO3 ↓+2NaCl (5)Na2 CO3　 CaCO3 　 小苏打　 作调味品(合理即可) 　 作 氮肥 4. (1)NaCl+AgNO3 􀪅􀪅 AgCl↓+NaNO3 　 (2) C　 (3) ①紫 色石蕊溶液　 ②Fe2 O3 +3H2 SO4 􀪅􀪅 Fe2(SO4 ) 3 +3H2 O ③Na+ 、SO2-4 　 ④4 和 6 5. 【复习归纳】碱　 Zn、Fe(合理即可) 　 【分析总结】 (2)氧 化钙和水反应放出大量的热,且生成有腐蚀性的氢氧化钙 【解释与结论】(4)100　 (5)碳酸氢钠(或 NaHCO3) 【查阅资料】 (6) NaHCO3 +HCl 􀪅􀪅 NaCl+H2 O+CO2 ↑　 (7)不可以,因为碳酸钡与胃酸(盐酸)反应生成易溶于 水、有剧毒的氯化钡　 【项目分享】反应速率适中,且不产 生气体(合理即可) 6. (1)加入固体的形状、质量和水的量 　 ( 2) ①Ca( OH) 2 + Na2 CO3 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+ 2NaOH 　 ②NaOH　 ③取浸出液 加入试管中,滴加足量稀盐酸(合理即可) 　 没有气泡产 生(与上空对应) 　 取浸出液加入试管中,加入碳酸钠溶 液(合理即可) 　 有白色沉淀产生 (与上空对应) 　 ④ NaOH、Ca(OH) 2 、NaCl　 (3)氢氧根离子与氢离子反应生 成水分子　 利用熟石灰改良酸性土壤(合理即可) 7. 【表达交流】糖类(合理即可) 　 铁元素　 【进行实验】用干 燥洁净的玻璃棒蘸取待测液滴到 pH 试纸上 　 【教师指 导】抗病虫害和抗倒伏　 【进行实验】产生白色沉淀　 稀 盐酸(或稀硫酸) CaCl2 +K2 CO3 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+ 2KCl( 或 K2 CO3 + 2HCl 􀪅􀪅 2KCl+ H2 O + CO2 ↑或 K2 CO3 + H2 SO4 􀪅􀪅 K2 SO4 + H2 O + CO2 ↑) 8. (1)不可再生　 (2)沸点　 (3)吸附　 过滤　 (4)偏小 (5) CO2 　 (6) 2NaHCO3 △ 􀪅􀪅 Na2 CO3 +H2 O+CO2 ↑　 (7) ①蒸发结晶　 ②30~ 35 ℃时,三种物质中 NaHCO3 的溶解 度最小,最先结晶析出 　 ③37. 5% 　 ④ NaHCO3 > NaCl > NH4 Cl　 (8)BD 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 课前默写册 课前默写 1———元素周期表 1. H　 He　 Li　 Be　 B　 C　 N　 O　 F　 Ne　 Na　 Mg　 Al　 Si　 P S　 Cl　 Ar　 K　 Ca　 Zn　 Fe　 Ba　 Mn　 I　 Cu　 Hg　 Ag　 Pt　 Au (1)7　 七　 18　 16 (2)电子层数　 最外层电子数 2. 元素符号　 元素名称　 相对原子质量 (1)金属　 (2)11　 11　 11　 (3)1 课前默写 2———离子符号和粒子 结构示意图 1. H+ 　 Li+ 　 O2- 　 F- 　 Na+ 　 Mg2+ 　 Al3+ 　 S2- 　 Cl- 　 K+ 　 Fe3+ Ca2+ 　 Cu2+ 　 Zn2+ 　 Ag+ 　 Ba2+ 　 Fe2+ 　 SO2-4 　 CO2 - 3 　 OH - NO-3 　 PO3 - 4 　 NH + 4 　 HCO - 3 　 MnO - 4 2. (1)① 　 ② 　 ③ 　 ④ ⑤ 　 ⑥ (2)①O2- 　 ②Mg2+ 　 ③Al　 ④S　 ⑤Cl- 　 ⑥K+ 课前默写 3———化合价和化学式 1. 一价钾钠氯氢银　 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷　 二三铁、二四碳 二四六硫都齐全　 铜汞二价最常见 氢一氧二为标准　 单质价态总为零 负一硝酸氢氧根　 负二碳酸硫酸根 唯有正一是铵根 2. (1) +3　 (2) + 5　 (3) + 4　 (4) + 5　 (5) + 5　 ( 6) + 6　 (7)C -4 H4 3. H2 　 O2 　 N2 　 Fe 　 C 　 S 　 P 　 CO2 　 Fe2 O3 　 KMnO4 　 P2 O5 　 KCl　 H2 O2 　 MnO2 　 HCl　 CaCl2 　 FeCl2 　 H2 SO4 　 H2 CO3 　 NaOH　 Ca(OH) 2 　 Ba( OH) 2 　 CuSO4 　 FeSO4 　 C2 H5 OH CaCO3 　 CaO　 Na2 CO3 课前默写 4———俗名、主要成分及化学式 1. (1)CO2 　 (2)Hg　 (3)CaO　 (4)C2 H5 OH　 (5)NaOH (6) Ca(OH) 2 　 (7)Na2 CO3 　 (8)NaHCO3 2. (1)Fe2 O3 　 (2)Fe3 O4 　 (3) HCl　 (4) Ca( OH) 2 　 (5) NaCl　 (6)CaCO3 　 (7)K2 CO3 　 (8)Al2 O3 　 (9)CH4 3. (1)CuSO4 　 (2)Na2 SO4 　 (3)BaSO4 　 (4)Cu(NO3 ) 2 (5)AgNO3 　 (6)Fe(NO3 ) 2 　 (7)BaCO3 　 (8)NH4 NO3 (9)KCl　 (10)KMnO4 　 (11)KNO3 　 (12)AgCl 课前默写 5———反应现象及化学方程式(1) 1. 白烟　 4P+5O2 点燃 􀪅􀪅 2P2 O5 　 化合反应 2. 耀眼的白光　 白色固体　 2Mg+O2 点燃 􀪅􀪅 2MgO　 化合反应 3. 火星四射　 黑色固体　 3Fe+2O2 点燃 􀪅􀪅 Fe3 O4 　 化合反应 4. 蓝紫色　 有刺激性气味的气体　 S+O2 点燃 􀪅􀪅 SO2 5. 白光　 变浑浊　 C+O2 点燃 􀪅􀪅 CO2 　 化合反应 6. 淡蓝色　 2H2 +O2 点燃 􀪅􀪅 2H2 O　 化合反应 7. 蓝色　 CH4 +2O2 点燃 􀪅􀪅 CO2 +2H2 O 8. 黑　 红　 C+2CuO 高温 􀪅􀪅 2Cu+CO2 ↑　 置换反应 课前默写 6———反应现象及化学方程式(2) 1. (1)红棕　 黑　 (2)3CO+Fe2 O3 高温 􀪅􀪅 2Fe+3CO2 2. 置换反应　 (1)固体逐渐溶解,有气泡产生,溶液由无色 变为浅绿色　 (2)Fe+H2 SO4 􀪅􀪅 FeSO4 +H2 ↑ 3. 置换反应　 (1)铁表面有红色固体析出,溶液由蓝色逐渐 变为浅绿色　 (2)Fe+CuSO4 􀪅􀪅 FeSO4 +Cu 4. 复分解反应　 (1)红棕色固体逐渐溶解,溶液由无色变为 黄色　 (2)Fe2 O3 +6HCl 􀪅􀪅 2FeCl3 +3H2 O 5. 置换反应　 (1)溶液由浅绿色逐渐变为无色 (2)Zn+FeCl2 􀪅􀪅 ZnCl2 +Fe 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 63 大单元培优练·广西化学 大 单 元 六 酸 ︑碱 ︑盐 除涩味,该化学反应的微观实质是　 氢氧根离子与氢离子反应生成水分子　 ,此反应实质在 生产生活中应用广泛,请再列举一例:　 利用熟石灰改良酸性土壤(合理即可) 　 。 主题 3 土壤酸碱性的探究 7. “清明前后,点瓜种豆”,同学们在进行劳动实践的时候发现,在栽种红薯苗的时候,每一个 红薯苗的窝里都会先撒一把草木灰,同学们对此产生了兴趣,于是对红薯的营养价值、土 壤的酸碱度、草木灰的作用与成分等展开了一系列的探究。 【任务一】了解红薯的营养价值 红薯,又名地瓜,含有大量的膳食纤维、淀粉和植物蛋白,还富含维生素 A、维生素 C、钾、铁 等多种营养物质和元素。 【表达交流】红薯可以为人体提供的必需营养物质是　 糖类(合理即可) 　 (写一种);食用 红薯可预防贫血,其中起到积极作用的成分是　 铁元素　 。 【任务二】测定土壤的酸碱度 【查阅资料】红薯适宜在 pH 为 5. 5~ 6. 8 的土壤中生长。 【进行实验】取少量土壤于烧杯中,加入适量的蒸馏水充分搅拌,静置,在玻璃片上放一小 片 pH 试纸,　 用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液滴到 pH 试纸上　 (填写实验操作过程),将试 纸显示的颜色与标准比色卡比较,确定该地土壤的 pH 为 6。 【任务三】了解草木灰对农作物生长的作用及其主要成分 【教师指导】农作物秸秆、柴草等植物体燃烧后,所剩余的灰烬称为草木灰。 草木灰是一种 钾肥,该肥可增强农作物的　 抗病虫害和抗倒伏　 能力。 【猜想假设】草木灰的主要成分可能是 K2SO4、K2CO3 中的一种。 【进行实验】同学们取少量草木灰,加入适量蒸馏水,得到草木灰的浸出液,然后对草木灰 中钾盐的成分进行了探究。 实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论 方案一 取少量草木灰浸出液,向其中加入足量 的氯化钙溶液 　 产生白色沉淀　 方案二 取少量草木灰浸出液,向其中加入 　 稀 盐酸(或稀硫酸) 　 有气泡冒出 草木灰中所含钾盐 为 K2CO3 上述方案中发生反应的化学方程式为 　 　 (写一个)。 【表达交流】同学们通过查阅资料了解到施用草木灰时应注意叶面喷施草木灰浸出液,要 经过过滤后使用,以防对叶、花、果造成污染。 主题 4 海洋资源的综合利用 8. “十四五”时期是我国迈向海洋强国的关键阶段,综合利用海洋资源,推动海洋经济高质量 发展是实现海洋强国的重要保障。 活动 1:了解海洋资源 (1)海洋孕育了地球上的生命,又给予了丰富的资源。 海水资源的综合利用主要包括海水 54 大单元培优练·广西化学 大 单 元 六 酸 ︑碱 ︑盐 淡化、海水晒盐、从海水中提取化工产品等。 海洋中还蕴藏着丰富的石油资源,石油属于 　 不可再生　 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 活动 2:海水淡化 (2)蒸馏法淡化海水,该方法是利用海水中各物质的　 沸点　 不同进行分离的。 (3)在蒸馏前会对海水中的杂质进行预处理,先让活性炭“饱餐一顿”,再通过超滤膜净 化。 活性炭“饱餐一顿”利用了活性炭的　 吸附　 性,超滤膜净化的过程相当于化学实验 中的　 过滤　 操作。 (4)净化后的水蒸馏可用于配制溶液。 用 5 g 氯化钠配制 10%的氯化钠溶液,若量取水的 体积时仰视量筒读数,则得到的溶液中溶质的质量分数会　 偏小　 (填“偏大” “偏小”或 “无影响”)。 活动 3:海水制碱 【查阅资料】向饱和食盐水中通入氨气得到饱和氨盐水,饱和氨盐水能与 CO2 发生反应: NaCl+NH3 +CO2 +H2O 􀪅􀪅NaHCO3↓+NH4Cl。 图甲 (5)图甲流程中循环利用的物质是　 　 　 　 。 (6)写出碳酸氢钠分解生成纯碱的化学方程式: 　 。 图乙 (7)如图乙是 NH4Cl、NaCl、NaHCO3 的溶解度曲线,据图回 答下列问题。 ①当 NaCl 中混有少量的 NH4Cl 时,提纯 NaCl 的常用方法 是　 蒸发结晶　 ; ②析出 NaHCO3 晶体的最佳温度是 30~ 35 ℃ ,原因是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ; ③70 ℃时,将 40 g NH4Cl 加入到 50 g 水中充分溶解,所得溶液的溶质质量分数为　 37. 5%　 ; ④40 ℃ 时,将等质量的三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液的质量大小关系 为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 活动 4:保护海洋资源 (8)海洋对于人类社会生存和发展具有重要意义,加强海洋生态保护,可让浩瀚海洋持续 造福人类。 下列关于海洋保护的措施正确的是　 BD　 (填字母序号)。 A. 大肆捕捞海洋生物　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 定期清理海洋垃圾 C. 污水直接排入海洋 D. 建立海洋自然保护区 64