精品解析：2023-2024学年广东省深圳市福田区教科版四年级下册期中考试科学试卷

2023－2024学年第二学期学科素养单元练习 四年级科学期中（第一单元～第二单元前四课） 温馨提示：建议40分钟内完成。 一、判断题。 1. 只要把小灯泡和电池连在一起，小灯泡就一定会发光。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】小灯泡发光需要满足两个条件：1.闭合回路：电流从电池正极流出，经过小灯泡后流回负极，形成完整回路；2.正确连接：小灯泡的金属螺纹部分和底部触点需分别连接电池两极。 若仅将小灯泡与电池简单接触（如仅接正极或负极），或导线连接同一位置导致电路未闭合，则小灯泡不会发光。因此题目中的说法错误。 2. 植物的根不仅可以运输水分，还能支撑植物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物的根主要功能是吸收水分和固定植物，运输水分和支撑植物是茎的功能。 3. 吃葵瓜子时主要食用向日葵的种子，吃桃子时主要食用桃子的果实。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】葵瓜子，也就是我们常吃的瓜子，通常指的是向日葵的果实里面的种子，桃子我们吃的是果肉部分，属于果实。 4. 我们可以用拍照、画图、写观察日记等方法记录植物的生长变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】拍照、画图、写观察日记等方法，是科学观察中常用的记录手段。拍照能直观保存植物不同阶段的形态；画图通过细节描绘，突出植物特征（如叶脉、花朵结构等）；写观察日记是用文字记录生长细节（如高度、颜色变化、开花时间等）。这些方法便于长期跟踪、对比植物的变化。 5. 为了观察种子的萌发过程，种植杯应选择透明的杯子。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】透明的杯子可以让我们直接观察到种子在萌发过程中根向下生长、芽向上生长的完整变化，以及土壤湿润程度是否适合发芽。如果使用不透明的杯子，则无法实时看到这些细节。因此题目描述正确。 6. 油菜花、桃花、南瓜花都是完全花。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】一朵花主要是由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成，雌蕊和雄蕊是花的主要部分。一朵花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，我们把这样的花叫做完全花。有些花却缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做不完全花。生活中常见的花属于完全花的有牵牛花、桃花、油菜花等。不完全花的有南瓜花、杨树花、柳树花、银杏花、黄瓜花等，所以题干中说法是错误的。 【点睛】本题考查完全花，要求学生掌握完全花。 7. 为了方便，我们既可以使用干电池做实验，也可以用插座中的电源做实验。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】干电池电压低（通常1.5V），对人体安全；插座电源是220V交流电，电压高，直接使用有触电危险。所以虽然插座电源方便，但实验中必须优先保障安全，因此只能用干电池。该句判断错误。 8. 一节干电池和一根导线就可以组成一个简单电路。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】简单电路必须包含电源、导线和用电器三个部分。若直接用导线连接电池正负极，会导致短路，电流过大，可能损坏电池或引发危险。因此，仅有电池和导线无法组成正常工作的简单电路。 9. 对人体来说，低于36V的电压是安全的。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】过人体的电流等于1毫安时会引起麻的感觉；通过人体的电流等于30毫安时有生命危险. 10. 用电路检测器检测故障电路时，为了实验的准确性，需要重复几次检测。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】电路检测器用于检查电路中是否存在故障（如断路、短路或元件损坏）。为确保检测结果的可靠性，通常需要多次重复实验。用电路检测器检测故障电路时，重复检测能避免偶然因素影响，确保实验准确性。 二、选择题。 11. 解剖一朵花的结构时，需要用到的器材是（ ）。 A. 烧杯 B. 镊子 C. 显微镜 【答案】B 【解析】 【详解】解剖花朵时，需要小心分离花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊等结构。镊子可以精准夹取细小部分，避免损坏结构。烧杯用于盛放液体或加热，与解剖无关；显微镜用于观察微小物体（如细胞），而花朵结构肉眼可见，无需放大。故选B。 12. 绿豆种子中发育成茎和叶的结构是（ ）。 A. 胚根 B. 胚芽 C. 子叶 【答案】B 【解析】 【详解】A．胚根发育成根，负责吸收水分和养分。该项错误； B．胚芽会发育成茎和叶，是植物生长的顶端部分。该项正确； C．子叶储存营养物质，为种子萌发提供能量，但不会直接发育成茎和叶。该项错误； 故选B。 13. 当电池的两端直接被导线连接在一起时，就会发生（ ）。 A. 通路 B. 断路 C. 短路 【答案】C 【解析】 【详解】电池两端直接用导线连接，电流不经过用电器，会造成短路，通路是正常接通的电路，断路是电路断开的状态。故选C。 14. 验探究根的吸水作用时，在水面上滴加植物油的作用是（ ）。 A. 让根吸收 B. 防止水蒸发 C. 为了美观 【答案】B 【解析】 【详解】在水面上滴加植物油可以覆盖水面，减少水分蒸发，从而更准确地观察、测量根对水分的吸收量。故选B。 15. 哈密瓜这种水果，它是由花的（ ）发育而来的。 A. 花柱 B. 柱头 C. 子房 【答案】C 【解析】 【详解】哈密瓜属于植物的果实，由花的雌蕊部分发育而来。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房发育成果实，花柱和柱头是雌蕊的其他部分，负责传递花粉和接受花粉，但不直接参与果实形成。故选C。 16. 下列说法正确的是（ ）。 A. 木棉花种子很轻盈，容易粘附在动物身上，所以是靠动物传播 B. 凤仙花果实成熟后会自动爆裂成几瓣，依靠自身弹力传播种子 C. 野葡萄很酸，动物不愿意食用，因此不是靠动物传播 【答案】B 【解析】 【详解】木棉花种子轻盈且有棉絮状结构，主要依靠风力传播（类似蒲公英），而非粘附动物。凤仙花果实成熟后自动爆裂，将种子弹射出去，靠自身弹力传播。野葡萄即使味道酸，也可能被鸟类等动物食用，种子通过动物粪便传播。故选B。 17. 科学兴趣小组连接电路时发现小灯泡没有亮，他们要用电路检测器（如图）寻找电路中的故障，正确的操作顺序是（ ）。 ①电路检测器自检 ②从故障电路中取出电池 ③重复检测，并把检测结果记录下来 ④用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③④③② 【答案】B 【解析】 【详解】使用电路检测器时，应先从故障电路中取出电池，切断电源以保证检测更安全、准确；然后对电路检测器自检，以确保检测器本身工作正常；再用检测头接触被测元件两端检测，观察小灯泡是否发光；最后重复检测并记录结果。故选B。 18. 下列电路中，能够点亮小灯泡的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】A．要使小灯泡发光，灯泡的两个电极（底部触点和侧面金属壳）必须分别与电池的正负极相连，形成完整的回路。图中电池正负极连接错误，无法形成电流，不能点亮小灯泡。A选项不正确； B．要使小灯泡发光，灯泡的两个电极（底部触点和侧面金属壳）必须分别与电池的正负极相连，形成完整的回路。图中导线未连接完整，属于断路，不能点亮小灯泡。B选项不正确； C．要使小灯泡发光，灯泡的两个电极（底部触点和侧面金属壳）必须分别与电池的正负极相连，形成完整的回路。图中形成了完整的闭合回路，能点亮小灯泡。C选项正确。 故选C。 19. 下图青葱的根属于须根系，下列植物的根跟青葱的根不属于同一类的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】A．有明显主根的植物根是直根系，没有明显主根的植物根是须根系。A项植物的根没有明显的主根，是须根系，与青葱的根属于同一类；该项错误； B．植物的根也没有明显的主根，是须根系，与青葱的根属于同一类；该项错误； C．图示植物具有明显的主根，属于直根系，与青葱不同，该项正确； 故选C。 20. 组装电路时，常用到灯座和电池盒，它们的作用是（ ）。 A. 固定 B. 增强电流 C. 控制电流的通断 【答案】A 【解析】 【详解】灯座的作用是固定灯泡，使其与导线稳定连接，确保电流正常通过；电池盒的作用是固定电池，保持电池正负极与导线的接触，避免移动导致电路断开。两者主要功能是“固定”，而非增强电流（由电池决定）或控制通断（由开关完成）。故选A。 21. 植物茎可以（ ）将叶制造的营养运输到植株各处。 A. 从上而下 B. 从下而上 C. 从左到右 【答案】A 【解析】 【详解】植物的茎通过韧皮部中的筛管运输叶片制造的有机物（如葡萄糖）。这些有机物是光合作用的产物，需要从叶片（位于植株上部）运输到根、茎、果实等部位供其生长或储存。这一过程的方向主要是从上而下。而根部吸收的水分和无机盐则通过木质部的导管从下而上运输到叶片。题目中明确提到“叶制造的营养”，故选A。 22. 以下特征的果实，能够靠动物传播种子的是（ ）。 A. 果实外表有倒钩或果肉丰厚多汁 B. 能漂浮在水面上并且不易腐烂 C. 轻，有绒毛或果皮延展成翅形 【答案】A 【解析】 【详解】A．果实外表有倒钩能钩住动物皮毛，随动物移动后脱落，例如苍耳、鬼针草等；果肉丰厚多汁吸引动物食用，种子通过粪便排出传播，如樱桃、苹果等；该项正确； B．漂浮、不易腐烂是水力传播的特征（如椰子），该项错误； C．轻、有绒毛或翅是风力传播的特征（如蒲公英），该项错误； 故选A。 23. 下面的（ ）不是组成简易电路的必须元件。 A. 电源 B. 开关 C. 导线 【答案】B 【解析】 【详解】简易电路的基本元件包括电源、导线和用电器，开关可控制电路通断，但不是必须元件，没有开关也能组成简单电路。故选B。 24. 下列做法属于不安全用电的是（ ）。 A. 离开家时关闭用电器电源 B. 不用湿手触碰开关和电器 C. 用湿布清洁电器和开关 【答案】C 【解析】 【详解】A．“离开家时关闭用电器电源”符合安全用电的原则，该项不符合题意； B．“不用湿手触碰开关和电器”符合安全用电原则，该项不符合题意； C．水是导体，容易导电。用湿布擦拭通电或未完全断电的电器、开关时，可能导致电流通过湿布传到人体，引发触电危险。该项属于不安全用电行为。 故选C。 25. 凤仙花植株高度增长的变化规律是（ ）。 A. 发芽后、开花前最快 B. 开花结果时最快 C. 各时期一样快 【答案】A 【解析】 【详解】绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果、繁育种子。植物生长过程中有许多变化，比如植株长高，叶子变多等。凤仙花在发芽后、开花前长得比较快，进入开花期以后生长速度开始变慢。 三、连线题。 26. 将电源、家中电器、电器的主要作用连接起来。 电冰箱 照明 电厂 电灯 洗衣服 洗衣机 打电话、上网 电池 手机 保存食物 石英钟 显示时间 【答案】 【解析】 【详解】我们日常生活中最常见的电源是干电池（直流电）与家用的110V-220V 交流电源。直流电源有正、负两个电极，交流电源能够提供一个稳定电压和频率的电源称交流稳定电源。电冰箱、电灯、洗衣机使用的都是高压交流电，电厂是电源；手机和石英钟的电源是电池。电冰箱用来保存食物，电灯主要用来照明，洗衣机是用来洗衣服的电器，手机是用来打电话、上网的通信工具，石英钟是计量时间的仪器。 27. 将下列植物的器官与其作用用线连接起来。 根 支撑植物，运输水分 茎 吸收阳光，蒸腾水分 叶 发育成果实 花 内含种子，繁殖作用 果实 吸收水分，固定植物 【答案】 【解析】 【详解】植物各器官及其作用： 1.根：植物的根主要功能是吸收土壤中的水分和矿物质，同时将植物固定在土壤中。 2.茎：茎负责支撑植物的枝叶，并通过内部的导管将根部吸收的水分运输到其他部位。 3.叶：叶子通过光合作用吸收阳光制造养分，同时通过气孔蒸腾水分，帮助植物散热和运输水分。 4.花：花朵是植物的生殖器官，经过传粉和受精后，子房会发育成果实。 5.果实：果实包裹种子，保护并帮助种子传播，从而实现植物的繁殖作用。 6.种子：繁殖作用。 四、实验探究题。 28. 种子发芽了。 安安为了探究种子萌发与什么因素有关，设计了如图2所示的实验装置，将3粒蚕豆种子分别放在烧杯中不同的位置，请仔细读图并分析。 （1）安安把用水浸泡过一天的蚕豆解剖，看到如图所示，请写出图1中蚕豆种子内部结构名称。 A__________ B__________ C__________ （2）要探究空气对种子萌发的影响，应选择___________号和___________号蚕豆种子作为对比。 （3）对比1号蚕豆和2号蚕豆的实验结果，发现种子萌发需要一定的___________。 （4）在种子萌发的过程中，主要是靠___________（填名称）提供营养。 【答案】（1） ①. 胚根 ②. 胚芽 ③. 子叶 （2） ①. 2 ②. 3 （3）水分 （4）子叶 【解析】 【分析】种子萌发需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。 【小问1详解】 蚕豆种子解剖后可看到：A是胚根，将来发育成根；B是胚芽，发育成茎和叶；C是子叶，提供营养。 【小问2详解】 根据对比实验变量的控制，要探究空气对种子萌发的影响，变量是空气，其他条件应该完全一致。因此，应选2号（接触水和空气）和3号（水中，缺空气）蚕豆种子作为对比。 【小问3详解】 1号（空气中，缺水）和2号（接触水和空气）对比，2号萌发，1号不萌发，说明种子萌发需要一定的水分。 【小问4详解】 种子在萌发初期的营养主要来自其内部储存养分的子叶。 29. 平平在研究植物的过程中做了如下图所示的实验：他准备了甲、乙、丙3支试管，分别在里面装上同样多的水，养了如下图所示的3株植物，然后在水面上各滴了一层植物油，观察几天。以下是平平记录的各试管中水位变化情况。 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 甲 50mL 46mL 42mL 42mL 42mL 乙 50mL 40mL 30mL 20mL 10mL 丙 50mL 43mL 38mL 33mL 22ml （1）为了更好地开展实验研究，平平选择的3株植物应是（ ）。 A. 同一类别，长势不同 B. 不同类别，长势相同 C. 同一类别，长势相同 （2）平平选取了甲和乙进行观察比较，他研究的问题是（ ）。 A. 水位的变化与植物叶子的多少是否有关 B. 水位的变化与植物叶子的大小是否有关 C. 水位的变化与植物叶子的形状是否有关 （3）分析表中的数据，我们发现试管中水位下降较多的是乙，造成这种结果的原因是（ ）。 A. 甲试管植物叶子少，蒸腾作用强 B. 乙试管植物叶子多，蒸腾作用强 C. 丙试管植物根系不发达，蒸腾作用强 （4）香蕉树的叶子很宽大，根据上述实验现象可以推测香蕉树适合生活在（ ）的地区。 A 多雨 B. 寒冷 C. 干旱 （5）我们发现这种植物的叶子平展，且在茎上交叉生长是为了（ ）。 A. 接受更多的阳光进行光合作用 B. 更快地进行蒸腾作用 C. 支撑植物 【答案】（1）C （2）A （3）B （4）A （5）A 【解析】 【小问1详解】 该实验类型为对比实验，应选择同一类别，长势相同的植物，这样能尽量排除其他干扰因素，便于对比实验变量(如叶子数目等)对结果的影响。故选C。 【小问2详解】 甲和乙主要区别在于叶片数目，因此研究的问题是水位的变化与植物叶子的多少是否有关。故选A。 【小问3详解】 从题目图中可以看出，乙试管植物叶子多，蒸腾作用强，所以试管中水位下降较多的是乙。故选B。 【小问4详解】 香蕉树叶子宽大，所以蒸腾作用强，需要充足水分，因此更适应多雨湿润的环境。故选A。 【小问5详解】 叶片平展、交叉分布有利于更好地接受光照，从而进行更充分的光合作用。故选A。 30. 凤仙花开花了。 安安精心照料的凤仙花终于开花啦，为了更深入地了解凤仙花，安安决定对花朵进行解剖，请学习过相关知识的同学们来指导她。 （1）安安按照_________的顺序解剖凤仙花，依次得到_________、_________、_________、_________四个部分，这说明凤仙花属于_________（选填“完全花”或“不完全花”）。解剖完后，我们可以使用_________（填工具名称）来进行观察。 （2）为了保证凤仙花能结出果实，安安打算给凤仙花进行人工授粉，她需要将_________上的花粉抹到_________的上端。只有完成传粉，花才能发育成_________。 （3）凤仙花凋谢了，安安看到凤仙花结出了很多果实。下列果实与凤仙花的种子传播方式相似的是（ ）。 A. B. C. （4）安安经历了几个月种植凤仙花的科学实践活动，有很多的收获和感受，下面说法不恰当的是（ ）。 A. 凤仙花是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的 B. 只有凤仙花会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程 C. 种植凤仙花的时间很漫长，可以锻炼我们长期观察、坚持记录的科学品质 【答案】（1） ①. 从外向内 ②. 花萼 ③. 花瓣 ④. 雄蕊 ⑤. 雌蕊 ⑥. 完全花 ⑦. 放大镜 （2） ① 雄蕊 ②. 雌蕊 ③. 果实 （3）B （4）B 【解析】 【小问1详解】 凤仙花花朵由外向内依次可解剖出萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，四部分齐全，属于完全花。放大镜适合观察整体结构。 【小问2详解】 进行人工授粉时，将雄蕊花药上的花粉涂到雌蕊柱头上，才能形成果实。 【小问3详解】 凤仙花结果时，其果实裂开会弹出种子，与图中B（豆荚等弹射传播）相似。Ａ是蒲公英，靠风力传播种子；Ｃ是苍耳，靠动物传播种子。故选Ｂ。 【小问4详解】 Ａ．凤仙花由根、茎、叶（营养器官）和花、果实、种子（生殖器官）组成。Ａ选项不符合题意。 Ｂ．绝大多数植物均会经历种子萌发→幼苗生长→开花结果→衰老死亡的生命周期，这是植物生长的普遍规律，并非凤仙花独有。Ｂ选项符合题意。 Ｃ．凤仙花从播种到结果需数月时间，长期观察能培养坚持记录、分析现象的科学素养。Ｃ选项不符合题意。 故选Ｂ。 31. 电路出故障了 平平正在尝试连接电路点亮小灯泡，他按照图2连接好了电路，但是小灯泡却始终不亮，让我们一起来找一找原因吧！ （1）将以下选项正确填入图1，补充完整灯泡的结构。（填字母） A.灯丝 B.连接点 C.金属架 D.玻璃泡 （2）小灯泡始终不亮，请写出3种可能引起电路故障的原因： ①________________； ②________________； ③________________。 （3）想要检查故障电路，我们可以自制一个电路检测器，只需要去掉图2中的________________，电路检测器就完成了。 （4）使用电路检测器前首先要自检，自检的正确方法是（ ）。 A. 用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光 B. 用两个检测头互相接触一次，并观察小灯泡是否发光 C. 用两个检测头互相接触2～3次，并观察小灯泡是否发光 （5）请参照图2的实物图在方框内画出电路图，并用箭头标注电流方向。 【答案】（1） （2） ①. 灯泡坏了 ②. 电池没电了 ③. 电池盒坏了 （3）开关 （4）C （5） 【解析】 【小问1详解】 小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架和连接点组成，由图可知从上向下依次为D（玻璃泡）、A（灯丝）、C（金属架）、B（连接点）。 【小问2详解】 灯泡发光需构成闭合回路且电路元件无故障。小灯泡不亮可能： ①灯泡损坏：灯泡内部灯丝断裂或接触不良。 ②电池没电：电池电压不足，无法提供足够电流。 ③电池盒故障：电池盒内部接触不良，导致电流中断。 【小问3详解】 常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，电路检测器连接上之后，就会与部分电路构成回路，形成完整的电路。电路检测器类似于一个简易的电路，它有两个检测头，可以用来检测导线、灯泡、电池等元件的故障。当我们将小灯泡连接到没有故障的电路时，灯泡会发光；而如果连接到存在故障的电路，灯泡则不会发光。 【小问4详解】 A．橡皮是绝缘体，检测头接触橡皮两端不会形成电流回路，小灯泡不会亮。自检需验证检测器是否正常工作，而非测试绝缘体。A选项错误。 Ｂ．检测头互相接触相当于直接短路（形成闭合回路），若检测器正常，小灯泡应立刻亮起。但一次实验具有偶然性，不严谨，可能出现偶然情况。Ｂ选项错误。 Ｃ．多次接触可提高可靠性，更为严谨。Ｃ选项正确。 故选Ｃ。 【小问5详解】 画电路图时应用电路符号代替电路元件，并按照实物图将电池（正极标“+”）与小灯泡和开关依次串联；电流方向由电池正极 → 开关 → 小灯泡 → 回到电池负极。如图所示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023－2024学年第二学期学科素养单元练习 四年级科学期中（第一单元～第二单元前四课） 温馨提示：建议40分钟内完成。 一、判断题。 1. 只要把小灯泡和电池连在一起，小灯泡就一定会发光。（ ） 2. 植物的根不仅可以运输水分，还能支撑植物。（ ） 3. 吃葵瓜子时主要食用向日葵的种子，吃桃子时主要食用桃子的果实。（ ） 4. 我们可以用拍照、画图、写观察日记等方法记录植物的生长变化。（ ） 5. 为了观察种子的萌发过程，种植杯应选择透明的杯子。（ ） 6. 油菜花、桃花、南瓜花都是完全花。（ ） 7. 为了方便，我们既可以使用干电池做实验，也可以用插座中的电源做实验。（ ） 8. 一节干电池和一根导线就可以组成一个简单电路。（ ） 9. 对人体来说，低于36V的电压是安全的。 （ ） 10. 用电路检测器检测故障电路时，为了实验的准确性，需要重复几次检测。（ ） 二、选择题。 11. 解剖一朵花的结构时，需要用到的器材是（ ）。 A. 烧杯 B. 镊子 C. 显微镜 12. 绿豆种子中发育成茎和叶的结构是（ ）。 A. 胚根 B. 胚芽 C. 子叶 13. 当电池的两端直接被导线连接在一起时，就会发生（ ）。 A. 通路 B. 断路 C. 短路 14. 验探究根的吸水作用时，在水面上滴加植物油的作用是（ ）。 A. 让根吸收 B. 防止水蒸发 C. 为了美观 15. 哈密瓜这种水果，它是由花的（ ）发育而来的。 A. 花柱 B. 柱头 C. 子房 16. 下列说法正确的是（ ）。 A. 木棉花种子很轻盈，容易粘附在动物身上，所以是靠动物传播 B. 凤仙花果实成熟后会自动爆裂成几瓣，依靠自身弹力传播种子 C. 野葡萄很酸，动物不愿意食用，因此不是靠动物传播 17. 科学兴趣小组连接电路时发现小灯泡没有亮，他们要用电路检测器（如图）寻找电路中的故障，正确的操作顺序是（ ）。 ①电路检测器自检 ②从故障电路中取出电池 ③重复检测，并把检测结果记录下来 ④用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③④③② 18. 下列电路中，能够点亮小灯泡的是（ ）。 A. B. C. 19. 下图青葱的根属于须根系，下列植物的根跟青葱的根不属于同一类的是（ ）。 A. B. C. 20. 组装电路时，常用到灯座和电池盒，它们作用是（ ）。 A. 固定 B. 增强电流 C. 控制电流通断 21. 植物的茎可以（ ）将叶制造的营养运输到植株各处。 A. 从上而下 B. 从下而上 C. 从左到右 22. 以下特征的果实，能够靠动物传播种子的是（ ）。 A. 果实外表有倒钩或果肉丰厚多汁 B. 能漂浮在水面上并且不易腐烂 C. 轻，有绒毛或果皮延展成翅形 23. 下面的（ ）不是组成简易电路的必须元件。 A. 电源 B. 开关 C. 导线 24. 下列做法属于不安全用电的是（ ）。 A. 离开家时关闭用电器电源 B. 不用湿手触碰开关和电器 C. 用湿布清洁电器和开关 25. 凤仙花植株高度增长的变化规律是（ ）。 A. 发芽后、开花前最快 B. 开花结果时最快 C. 各时期一样快 三、连线题。 26. 将电源、家中电器、电器的主要作用连接起来。 电冰箱 照明 电厂 电灯 洗衣服 洗衣机 打电话、上网 电池 手机 保存食物 石英钟 显示时间 27. 将下列植物的器官与其作用用线连接起来。 根 支撑植物，运输水分 茎 吸收阳光，蒸腾水分 叶 发育成果实 花 内含种子，繁殖作用 果实 吸收水分，固定植物 四、实验探究题。 28. 种子发芽了。 安安为了探究种子萌发与什么因素有关，设计了如图2所示实验装置，将3粒蚕豆种子分别放在烧杯中不同的位置，请仔细读图并分析。 （1）安安把用水浸泡过一天的蚕豆解剖，看到如图所示，请写出图1中蚕豆种子内部结构名称。 A__________ B__________ C__________ （2）要探究空气对种子萌发的影响，应选择___________号和___________号蚕豆种子作为对比。 （3）对比1号蚕豆和2号蚕豆的实验结果，发现种子萌发需要一定的___________。 （4）在种子萌发的过程中，主要是靠___________（填名称）提供营养。 29. 平平在研究植物的过程中做了如下图所示的实验：他准备了甲、乙、丙3支试管，分别在里面装上同样多的水，养了如下图所示的3株植物，然后在水面上各滴了一层植物油，观察几天。以下是平平记录的各试管中水位变化情况。 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 甲 50mL 46mL 42mL 42mL 42mL 乙 50mL 40mL 30mL 20mL 10mL 丙 50mL 43mL 38mL 33mL 22ml （1）为了更好地开展实验研究，平平选择的3株植物应是（ ）。 A. 同一类别，长势不同 B. 不同类别，长势相同 C. 同一类别，长势相同 （2）平平选取了甲和乙进行观察比较，他研究的问题是（ ）。 A. 水位的变化与植物叶子的多少是否有关 B. 水位变化与植物叶子的大小是否有关 C. 水位的变化与植物叶子的形状是否有关 （3）分析表中的数据，我们发现试管中水位下降较多的是乙，造成这种结果的原因是（ ）。 A. 甲试管植物叶子少，蒸腾作用强 B. 乙试管植物叶子多，蒸腾作用强 C. 丙试管植物根系不发达，蒸腾作用强 （4）香蕉树的叶子很宽大，根据上述实验现象可以推测香蕉树适合生活在（ ）的地区。 A. 多雨 B. 寒冷 C. 干旱 （5）我们发现这种植物的叶子平展，且在茎上交叉生长是为了（ ）。 A. 接受更多的阳光进行光合作用 B. 更快地进行蒸腾作用 C. 支撑植物 30. 凤仙花开花了。 安安精心照料的凤仙花终于开花啦，为了更深入地了解凤仙花，安安决定对花朵进行解剖，请学习过相关知识的同学们来指导她。 （1）安安按照_________的顺序解剖凤仙花，依次得到_________、_________、_________、_________四个部分，这说明凤仙花属于_________（选填“完全花”或“不完全花”）。解剖完后，我们可以使用_________（填工具名称）来进行观察。 （2）为了保证凤仙花能结出果实，安安打算给凤仙花进行人工授粉，她需要将_________上的花粉抹到_________的上端。只有完成传粉，花才能发育成_________。 （3）凤仙花凋谢了，安安看到凤仙花结出了很多果实。下列果实与凤仙花的种子传播方式相似的是（ ）。 A. B. C. （4）安安经历了几个月种植凤仙花的科学实践活动，有很多的收获和感受，下面说法不恰当的是（ ）。 A. 凤仙花是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的 B. 只有凤仙花会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程 C. 种植凤仙花的时间很漫长，可以锻炼我们长期观察、坚持记录的科学品质 31. 电路出故障了。 平平正在尝试连接电路点亮小灯泡，他按照图2连接好了电路，但是小灯泡却始终不亮，让我们一起来找一找原因吧！ （1）将以下选项正确填入图1，补充完整灯泡的结构。（填字母） A.灯丝 B.连接点 C.金属架 D.玻璃泡 （2）小灯泡始终不亮，请写出3种可能引起电路故障的原因： ①________________； ②________________； ③________________。 （3）想要检查故障电路，我们可以自制一个电路检测器，只需要去掉图2中________________，电路检测器就完成了。 （4）使用电路检测器前首先要自检，自检的正确方法是（ ）。 A. 用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光 B. 用两个检测头互相接触一次，并观察小灯泡是否发光 C. 用两个检测头互相接触2～3次，并观察小灯泡是否发光 （5）请参照图2的实物图在方框内画出电路图，并用箭头标注电流方向。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $