精品解析：安徽省亳州市蒙城县联考2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题

八年级下学期第一次质量检测语文试卷 亲爱的同学： 此刻，你手握的不仅是一份试卷，更是一段与自己对话的旅程。那些深夜伏案的剪影、反复推 敲的笔迹，早已在时光里沉淀为成长的底气。请相信，答案或许唯一、但抵达答案的路径上，你早 已收获了比分数更珍贵的风景。 注意事项：满分为150分（其中卷面书写占5分），答题时间为150分钟； 一 、名句名篇默写 1. 默写。 （1）古老的《诗经》中有先民的真情。《诗经·式微》中的“________，________”，让我们读出劳役者天晚还在泥地里辛苦劳作的悲愤和苦痛：《诗经·子衿》中“________，________”用夸张的手法，让我们读出女主人公跨越物理时间和心理时间形成的反差，表达了对心中恋人的深深思念。（2）陶渊明偶遇桃源，感叹这里老有所养，幼有所依：“________，________”（《桃花源记》）：孟浩然遥望洞庭，用典故表达自己渴望被任用的隐秘难言的情志愿：“________，________”（《望洞庭湖赠张丞相》）；王勃浪迹天涯，感悟友情无关时空距离：“________，________”（《送杜少府之任蜀州》） 【答案】 ①. 微君之躬 ②. 胡为乎泥中 ③. 一日不见 ④. 如三月兮 ⑤. 黄发垂髫 ⑥. 并怡然自乐 ⑦. 坐观垂钓者 ⑧. 徒有羡鱼情 ⑨. 海内存知己 ⑩. 天涯若比邻 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“微”“胡”“髫”“怡”“钓”“羡”“涯”等字词容易写错。 综合性学习 2. 某班开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性实践活动。 （1）请使用一种修辞手，为“倡导低碳生活”拟写一则宣传语。 （2）下面是张敏同学的一段发言稿，请你帮他修改。 环境污染问题越来越受到大家关注，倡导低碳生活，刻不容缓。【A】人类制造了巨大的经济财富，物质生活也因此得到了惊人的改善，可我不禁要问：这就是人类千百年来夸父般追逐的那个梦想吗?经济发展固然重要，但环保更是关系子孙后代的大事啊！如果山穷水尽了，还会柳暗花明吗? 朋友们，【B】不要再让大量的森林被砍伐，水土遭流失，植被遭破坏。地球，美好的家园，谁不想那蔚蓝色的海水化为雨水，重新滋润那片干涸的湖泊和干裂的土地，【C】谁不想那清新的空气迎面吹拂，叠翠的山峦，明净的河水、蔚蓝的天空永远向人类展示勃勃生机。 ①【A】处划线句中有用词不当的语病，应将“_______“改为“_________”。 ②【B】处的划线句有语病，请提出修改意见：_________________________。 ③【C】处画线句标点使用不当，请提出修改意见：______________________。 （3）张敏和同学们去附近社区宣传低碳生活，听到一位正在购物的阿姨因商家不提供塑料袋而抱怨，张敏会怎样对她进行劝说? 阿姨说：“一个塑料袋能花几个钱，你们连个塑料袋也舍不得提供，这给我们顾客带来多少不便！”张敏说：“ ” 【答案】（1）“给我一片绿，还你一片荫” 或“同享低碳生活，共建绿色家园” （2） ①. 制造 ②. 创造 ③. 将“水土遭流失”与“植被遭破坏”调换位置； ④. 将“叠翠的山峦”后面逗号改为顿号。 （3）阿姨，您好！购物没有塑料袋确实会有很多不便，但使用塑料袋会产生白色污染，会对环境造成很大的破坏。您以后出来购物可以带一个无纺布购物袋，这样既环保又方便，您说对吗？ 【解析】 【小问1详解】 本题考查宣传语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。题干要求运用一种修辞手法，为“倡导低碳生活”拟写宣传语。可体现活动的内容或意义，采用对偶等修辞手法拟写标语。 示例：低碳走进千万家，节能环保我参与。 【小问2详解】 ①本题考查病句的修改。 此处划线句中“制造”与“财富”搭配不当，可将“制造”改为“创造”。 ②本题考查病句的修改。 此处划线句子语序不当，不合逻辑，植被遭破坏会带来水土流失的问题，故应将“水土遭流失”与“植被遭破坏”互换位置。 ③本题考查标点符号运用。 结合“谁不想那清新的空气迎面吹拂，叠翠的山峦，明净的河水、蔚蓝的天空永远向人类展示勃勃生机”的内容可知，“叠翠的山峦”“明净的河水”这两个短语为句中并列成分，中间应使用顿号。 【小问3详解】 本题考查劝说语。题干给出了阿姨的抱怨之语，考生围绕阿姨说的话，紧扣活动主题进行劝说即可。首先要有恰当的称呼语，接着可指明低碳生活人人有责，然后分析使用塑料袋的危害，最后给阿姨提出切实可行的解决办法。劝说时，注意语气委婉，有理有据。 示例：阿姨您好！购物时商家不给塑料袋的确有些不方便，但塑料袋产生的白色垃圾会产生污染，当前我们国家正在推动“碳达峰”“碳中和”目标稳步实现，绿色低碳生活需要我们共同打造，以后您在购物时可以自备购物袋，这样既环保又方便，您说对吗？ 二、阅读。 3. 请运用积累的知识，完成各题。 他们凭他们的智谋和________，给人家画策，办外交；谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你。翻fù，在他们看来是没有什么的。本来呢，当时七雄分立，没有共，没有盟主，各干各的，进时谁得势。国际间没有是非，爱帮谁就帮谁，反正都一样。苏秦说连横不成，就改说合纵，在策士看来，这________当然。张仪说舌头在就行，说是说非，________会说，这也正是职业的态度。他们自己没有理想，没有主张，只求揣mó上的心理，拐弯儿抹角投其所好。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 翻fù（ ） 连横（ ） 揣mó（ ） 拐弯儿抹（ ）角 （2）依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（ ） A. 辨才 正是 只有 B. 辩才 正是 只要 C. 辩才 必是 只有 D. 辨才 必是 只要 （3）以上语段中的“他们”指的是什么人？朱自清指出了他们的什么特点？ （4）《经典常谈》是一本给中学生看的书，朱自清格外重视这本书的普及性和通俗性，不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。请以选段为例简单分析说明。 【答案】（1） ① 覆 ②. héng ③. 摩 ④. mò （2）B （3）纵横家 只图功名富贵，没有是非观念，只求揣摩主上的心理，拐弯儿抹角投其所好。（意思对即可） （4）示例：“谁用他们就帮谁”“帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你”等句运用口语化的语言，通俗易懂、简洁明快地指出了纵横家们“翻覆”的本性。 【解析】 【小问1详解】 考查字词注音和根据拼音写汉字能力。 fù——覆，翻覆：反复无常；变化不定； 横——héng，连横：战国时期的外交策略，出自“诸子百家”中的纵横家，与“合纵”对应，也作连衡。是张仪提出的外交策略，也用来泛指结盟； mó——摩，揣摩：指揣度对方，以相比合；反复地思考琢磨； 抹——mò，拐弯儿抹角：指沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话、写文章绕弯，不直截了当。 【小问2详解】 考查正确运用词语的能力。 第一空，应使用“辩才”，意思是善于辩论的才能。“辨才”有误； 第二空，正是：就是；恰是；确实是；对客观存在的真实性表示肯定；用于表示同意别人意见时加重语气。必是：一定是；表示肯定的推断。结合“苏秦说连横不成，就改说合纵，在策士看来，这……当然”的内容和语境可知，这里表示同意别人意见时加重语气。应使用“正是”； 第三空，只有：表示必要的条件关系（常跟“才”呼应）。只要：表示充足的条件关系（常与“就”“便”呼应）。结合“张仪说舌头在就行，说是说非，……会说，这也正是职业的态度”的内容和语境可知，这里表示充足的条件关系，应使用“只要”； 故选B。 小问3详解】 考查名著常识。 根据题干内容分析和“苏秦说连横不成，就改说合纵，在策士看来，这正是当然”的提示，可知，“他们”指的是“纵横家”。从“们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你”可知，他们只图功名富贵，没有是非观念，只求揣摩主上的心理，拐弯抹角投其所好。 【小问4详解】 考查名著语言特色。 从题干“朱自清格外重视这本书的普及性和通俗性，不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。”可知，这本书的语言通俗易懂，从选段中选取通俗易懂的句子即可，如“谁用他们就帮谁”“帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你”等句运用口语化的语言，通俗易懂、简洁明快地指出了纵横家“翻覆”的本性，便于读者理解。 【一】（22分） 阅读下面的文字，完成题目。 灯笼 朱成玉 ①父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾，嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说：当玩了，闲着也是闲着。 ②逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求，家境殷实些的，会给些闲钱。所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和别人家的孩子比，我们要算是幸福的了。家境贫寒的穷人，会拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食，也要做个大红灯笼，图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日子的火种。父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂，父亲就会一边抽着烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。 ③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成，故有富贵驱邪之说。竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗，逢年节点亮灯笼不仅增加年气，还可保一辈子不受穷。还有的人说，点上灯笼，可以使家里人都健健康康的，没病没灾。各种各样的说法，不一而足，但都是些善良而美好的愿望。 ④做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。 ⑤父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后，父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。 ⑥一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气，看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个五尺汉子，在父亲面前直抹眼泪。 ⑦父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：“有，正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱，“把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。 ⑧那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笼送给他。 ⑨那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼，那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦……微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺！” ⑩现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯笼，用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。 4. 下列对文中有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段中父亲却说“当玩了，闲着也是闲着”，这句话表明父亲根本不会靠它来赚钱。 B. 第③段中作者介绍了灯笼的名称、制作材料及其寓意，这使文章带有浓郁的民俗色彩，并为下文写拴柱来求灯笼等情节作了铺垫。 C. 第⑦段“犹豫”“斩钉截铁”，写出了父亲内心经历了从不情愿到痛下决心的漫长挣扎过程，因为他也希望自家能过一个喜庆祥和的新年。 D. 文中的父亲善良憨厚、富有爱心，手艺高超，严谨细致，不图钱财。 5. 文章围绕父亲与灯笼，选文主要叙述了哪几件事？请简要概括。 6. 从修辞手法的角度，赏析第⑤段画线句子的妙处。 让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。 7. 本文着力描写父亲制作的灯笼，请简要分析“灯笼”在文中有哪些作用？ 8. 文章第⑨段写道：“那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮”，结尾又说父亲“用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。”这些给了你怎样的人生启示？ 【答案】4. C 5. ①父亲对待求做灯笼的人家一视同仁、有求必应。②父亲制作每一盏灯笼都一丝不苟。③父亲将自家的灯笼送给了拴柱，满足他的美好愿望。 6. 这句话运用拟人的修辞方法，将“竹条”和“灯笼”拟人化，生动形象地写出了父亲编制灯笼时，竹条整整齐齐的样子，表现了父亲对待每一盏灯笼的认真和热情。 7. ①“灯笼”是全文的线索，围绕“灯笼”，文章写了父亲对邻居们的请求有求必应，仔细做灯笼，把自己家的灯笼送给拴柱等事情，表现了父亲的善良，凸显了“善良不仅会照亮他人，也会照亮自己”的文章主旨。以“灯笼”为线索，贯穿全文，使文章结构更加严谨，浑然一体。②“灯笼”是父亲形象的象征。作者以“灯笼”象征父亲，父亲用善良做芯儿，用爱心为罩，他就如同灯笼一样，给他人带来光明、温暖和希望，表现了父亲的善良、有爱心，表达了作者对父亲的崇敬、赞美之情，使文章更有意蕴。 8. 那些被父亲赋予了灵魂的灯笼，在照亮了别人的同时也能照亮自己；给别人带来快乐的同时，也能赢得别人的敬爱和回馈。父亲的善良和爱心对我的一生有着重要的影响，我明白了“赠人玫瑰，手有余香”。（意近即可） 【解析】 【4题详解】 本题考查内容理解与分析。 C.结合第⑧段“那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笼送给他”，第⑨段“那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼……”可知这盏灯笼是父亲留给我们自己除夕夜挂的，所以一开始他“犹豫”了，但并没有“不情愿”；结合第⑦段“但听到拴柱这样说”，第⑥段“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好了”可知当拴柱把这灯笼当作他父亲的救命稻草时，父亲便“斩钉截铁”地决定给他了，这体现了父亲的善良和温暖。选项“父亲内心经历了从不情愿到痛下决心的漫长挣扎过程”有误； 故选C。 【5题详解】 本题考查文章内容概括。 根据第②段“逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼……父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地”可知，过年过节时很多人会来找父亲做灯笼，而父亲对所有人都一视同仁，宁可自己忙得昏天黑地，也对他们有求必应，故可概括：父亲对待求做灯笼的人家一视同仁、有求必应； 根据第④段“做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作”，第⑤段“父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成”可知，虽然做灯笼的过程很复杂，但是父亲认真对待每一盏灯笼，一丝不苟地编制，故可概括：父亲制作每一盏灯笼都一丝不苟； 根据第⑥段“一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼”，第⑦段“父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：‘有，正好多一个。’……父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱”，第⑧段“那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了”可知，父亲得知拴柱的难处后，将自己的灯笼送给了他，并不求报酬，故可概括：父亲将自家的灯笼送给了拴柱，满足他的美好愿望。 【6题详解】 本题考查词句赏析。 要求从修辞手法角度赏析。具体解答时可表述为：运用了XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特点、特征）。第⑤段画线句“让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳”，将“竹条”“灯笼”当作人来写，赋予其以人的情态，运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了父亲编制灯笼时，竹条整整齐齐的样子，表现了父亲制作灯笼时的认真、虔诚的态度和高超的技艺。 【7题详解】 本题考查标题的作用。 根据第①段“父亲做灯笼手艺远近闻名”，第②段“逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼……父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地”，第④段“做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作”，第⑤段“父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成”，第⑥段“一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼”，第⑦段“父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：‘有，正好多一个。’……父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱”，第⑧段“那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了”等内容可知，文章围绕着”灯笼“展开叙述，”灯笼“是文章的线索；同时，文章写了“父亲对穷人富人一视同仁”，“认真对待每一盏灯笼”，把自己家的灯笼送给栓柱等事情，表现了父亲的善良、严谨和有爱心，揭示了文章的主旨；根据第⑩段“现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯笼，用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭”可知，“灯笼”寄托了人们的希望，父亲在制作别人的希望，也把自己做成了一盏灯笼，其象征着父亲的善良与爱心，象征着父亲高尚的品质。作者也借“灯笼”表达了对父亲的赞美与敬佩之情。 【8题详解】 本题考查句子理解和启示。 第⑨段写道：“那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮”运用了拟人，赋予了灯笼人的情态，表面上描写那些赋予了灵魂的灯笼，实则赞美了父亲的美好灵魂。再根据第⑧段“那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了”，第⑨段“那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼……人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦……”可知，“我们”家那年除夕虽然没有灯笼，但父亲给人灯笼在照亮别人的同时也能照亮自己；灯笼寄托了人们对来年的希望，而父亲亲手把灯笼送到人们手中，给别人带来快乐的同时，也能赢得别人的敬爱和回馈。父亲也感到很满足与欣慰。突出了父亲的善良无私，表达了“我”对父亲的赞美。 人生启示，解答时可从灯笼在照亮别人的同时也能照亮自己可以体会到赠人玫瑰，手有余香的道理。示例：灯笼寄托了人们对来年的希望，而父亲亲手把灯笼送到人们手中，那灯笼用善良做芯儿，用爱心为罩，给别人带去美好祝福，自己在帮助别人的同时也会感到满足与快乐，这种美好的馈赠将永驻我心中。 [二]（17分） 材料一 今年元月，美国拉斯维加斯的消费电子展（CES）让世界见识了人工智能融入万物的新时代。CES这一全球科技盛会被誉为消费电子领域的年度风向标，今年吸引了来自150多个国家和地区的4000多家参展企业与机构，与会者预计多达13万人。逾千家中国企业在现场展示了新产品和新技术。科技公司把人工智能当作噱头和招牌，就连家居和生活用品也要拼命往人工智能上凑，例如可以监测睡眠的人工智能床垫、可以识别食物的冰箱、可以帮助狗狗减肥的狗盆。 （摘编自《从床垫到管家，人工智能将要承包人类生活？》，《看天下》2024年第4期） 材料二 ①今年中关村论坛年会特设4月27日为“人工智能主题日”。 ②当日围绕人工智能，1场主论坛、4场专场论坛和7场特色论坛举办，现场座无虚席，包括图灵奖得主在内的国内外学术与产业界大咖共同探讨新时代人工智能技术创新，展望产业应用发展前景。 ③在“6G创新发展论坛”上，与会专家围绕“6G与AI融合的技术路径”“6G与AI融合的应用前景”等热点问题，深入交流6G与AI融合的有效路径和成果。“通过本场论坛，希望业界能共同关注6G与AI的融合发展，推动‘6G+AI’技术的产业化进程，实现AI和通信的双向赋能。”中关村泛联移动通信技术创新应用研究院副院长金毅敦说。 ④当日，海淀区宣布全面打造人工智能创新街区。它以“三横两纵一带”为骨架，串联起清华北大等37所高校、10个新型研发机构、52个全国重点实验室、106个国家级科研机构、1300家人工智能企业的科技成果，汇聚学者智慧，将持续高效地孕育出人工智能前沿成果。 （摘编自《2024中关村论坛年会首设“人工智能主题日”——加快人工智能赋能千行百业》，《人民日报》2024年4月30日） 材料三 ①在博鳌亚洲论坛2024年年会“AIGC改变世界”分论坛上，人工智能的未来成为嘉宾讨论的焦点。 ②“我们是否能把大自然演化的规律嵌入到人工智能当中，让它成为自然演化的延伸，去关注其他的生命，而不是给其他生命和世界带来灾难性的后果，这是人工智能的技术研究以及未来人类演化都需要共同进化的方向。”曾毅说。 ③高通公司中国区董事长表示，人工智能的健康发展离不开国家的治理。《人工智能：现代方法》的作者认为，关于人工智能安全，国际合作非常重要，全世界团结起来，为人类安全、繁荣构造一个更安全、更可靠、更可信的人工智能环境，这应是世界的目标。 （摘编自《未来如何发展？——博鳌嘉宾热议人工智能》，《半月谈》2024年3月29日） 材料四 ①4月29日，第三届全球媒体创新论坛在北京举行。本届论坛由中央广播电视总台主办，以“智能向善，责任共担——人工智能媒体发声”为主题。来自国际组织、媒体机构、中外智库、跨国企业等各领域代表共200余人参会。 ②与会嘉宾表示，在推动人工智能创新应用、立规立制和全球治理方面，媒体发挥着不可替代的作用。要坚守严肃负责的立场，发出公正客观的声音，促进人工智能产出更多积极健康、真实多样的优质内容，推动人工智能向善发展、造福人类。要加快媒体智能化发展步伐，创新媒体产品和服务，促进新闻传播提质升级，推动媒体发展不断焕发生机活力。要充分发挥媒体的桥梁纽带作用，推动各国深入交流、密切协作，凝聚人工智能治理共识，合力促进全球人工智能健康有序安全发展。 （摘编自《第三届全球媒体创新论坛在京举行》，《光明日报》2024年4月30日） 9. 下列对以上材料理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 2024年元月，包括图灵奖得主在内的国内外学术与产业界大咖共同参加了CES。 B. 人工智能给我们的生活和工作带来诸多便利。 C. 多种行业的相互交流与碰撞，可以促进人工智能技术创新。 D. 人工智能产业应用虽然有着良好的发展前景，但并非没有隐患。 10. 材料一主要使用了哪两种说明方法？请结合具体内容分析各自的表达效果。 11. 根据材料二，为加快人工智能赋能千行百业，可以采取哪些措施？ 12. 如何促进人工智能健康发展？请结合材料三和材料四加以概括。 【答案】9. A 10. 示例：列数字、举例子。通过“来自150多个国家和地区的4000多家参展企业与机构”和“与会者预计多达13万人”等数字，准确地说明了 CES 参展企业和参会者的广泛性和数量之多，突出了 CES 作为全球科技盛会的地位。通过列举具体的产品来展示人工智能在日常生活中的应用。例如，“可以监测睡眠的人工智能床垫、可以识别食物的冰箱、可以帮助狗狗减肥的狗盆”等例子，生动地说明了人工智能已经深入到人们的日常生活中，几乎涵盖了家居和生活用品的各个方面 11. 举办专业论坛和研讨会；推动新技术融合；打造创新街区或园区。 12. 示例：技术研究与伦理考量相结合；加强国家治理与国际合作；发挥媒体作用，促进正向引导。 【解析】 【9题详解】 本题考查内容理解。 A.有误，根据材料二①段“今年中关村论坛年会特设4月27日为‘人工智能主题日’”，②段“当日围绕人工智能，1场主论坛、4场专场论坛和7场特色论坛举办，现场座无虚席，包括图灵奖得主在内的国内外学术与产业界大咖共同探讨新时代人工智能技术创新，展望产业应用发展前景”可知，包括图灵奖得主在内的国内外学术与产业界大咖是在“人工智能主题日”（即4月27日）共同探讨新时代人工智能技术创新，并非“2024年元月的CES”； 故选A。 【10题详解】 本题考查说明方法及作用。 首先明确：材料一主要使用了列数字和举例子的说明方法。结合“今年吸引了来自150多个国家和地区的4000多家参展企业与机构，与会者预计多达13万人。逾千家中国企业在现场展示了新产品和新技术”可知，作者通过具体的数字“150 多个”“4000多家”“13万人”“逾千家”等，运用列数字的说明方法，准确地说明了美国拉斯维加斯的消费电子展规模之大，参展国家和地区之多、参展企业与机构数量之庞大以及中国参展企业的众多，使读者对消费电子展的规模有更直观、清晰的认识。 结合“例如可以监测睡眠的人工智能床垫、可以识别食物的冰箱、可以帮助狗狗减肥的狗盆。”可知，通过列举人工智能床垫、人工智能冰箱、帮助狗狗减肥的狗盆等具体事例，运用举例子的说明方法，生动形象地说明了科技公司把人工智能应用到家居和生活用品中，让读者更具体地了解到人工智能融入万物的新时代的具体表现，增强了文章的说服力和可读性。 【11题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料二②段“当日围绕人工智能，1场主论坛、4场专场论坛和7场特色论坛举办，现场座无虚席，包括图灵奖得主在内的国内外学术与产业界大咖共同探讨新时代人工智能技术创新，展望产业应用发展前景”可知，围绕人工智能举办多场论坛，现场座无虚席，国内外学术与产业界大咖共同探讨新时代人工智能技术创新并展望产业应用发展前景。据此可得：举办专业论坛和研讨会； 结合材料二③段“在‘6G创新发展论坛’上，与会专家围绕‘6G与AI融合的技术路径’‘6G与AI融合的应用前景’等热点问题，深入交流6G与AI融合的有效路径和成果。‘通过本场论坛，希望业界能共同关注6G与AI的融合发展，推动‘6G+AI’技术的产业化进程，实现AI和通信的双向赋能’”可知，“6G 创新发展论坛” 上，与会专家围绕热点问题深入交流 6G 与 AI 融合的有效路径和成果，期望推动 “6G+AI” 技术产业化进程，实现双向赋能。据此可得：推动新技术融合； 结合④段“当日，海淀区宣布全面打造人工智能创新街区。它以‘三横两纵一带’为骨架，串联起清华北大等37所高校、10个新型研发机构、52个全国重点实验室、106个国家级科研机构、1300家人工智能企业的科技成果，汇聚学者智慧，将持续高效地孕育出人工智能前沿成果”可知，海淀区宣布全面打造人工智能创新街区，该街区以特定骨架串联众多高校、机构和企业的科技成果，汇聚学者智慧，将持续孕育人工智能前沿成果。据此可得：打造创新街区或园区。 【12题详解】 本题考查内容理解概括。 根据材料三②段“我们是否能把大自然演化的规律嵌入到人工智能当中，让它成为自然演化的延伸，去关注其他的生命，而不是给其他生命和世界带来灾难性的后果，这是人工智能的技术研究以及未来人类演化都需要共同进化的方向。”③段“高通公司中国区董事长表示，人工智能的健康发展离不开国家的治理。……关于人工智能安全，国际合作非常重要，全世界团结起来……”可概括为：技术研究与伦理考量相结合；加强国家治理与国际合作； 根据材料四②段“与会嘉宾表示，在推动人工智能创新应用、立规立制和全球治理方面，媒体发挥着不可替代的作用。要坚守严肃负责的立场，发出公正客观的声音，促进人工智能产出更多积极健康、真实多样的优质内容，推动人工智能向善发展、造福人类”可概括为：发挥媒体作用，促进正向引导。 [三]（16分） 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人笑谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻臬之属，皆不私藏，与众均之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟米薪鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地以耕以蚕不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。 （节选自康与之《昨梦录》） 13. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）缘溪行 缘：___________ （2）屋舍俨然 俨然：________ （3）此公欲来 欲：___________ （4）皆不私藏 皆：________ 14. 请用“/”给文中画波浪线句子的断句（断两处）。 惟 计 口 授 地 以 耕 以 蚕 不 可 取 食 于 人 耳 15. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）阡陌交通，鸡犬相闻。 （2）又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。” 16. 【甲】文中的桃花源人和【乙】文中的穴中人的生活有何相似之处？请简要概括。 【答案】13. ①. 沿着 ②. 整齐的样子 ③. 想要，打算 ④. 全，都 14. 惟 计 口 授 地 /以 耕 以 蚕/ 不 可 取 食 于 人 耳 15. （1）田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。 （2）穴中人又告诫道:“你如果来晚了，山洞就封着了。” 16. 没有战乱，过着与世隔绝的和平安康的生活，这里面没有压迫，过着自给自足的幸福生活。 【解析】 【13题详解】 本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意：沿着溪水走。缘：沿着。 （2）句意：房屋整整齐齐。俨然：整齐的样子。 （3）句意：此人想要来。欲：想要，打算。 （4）句意：都不私藏自用。皆：全，都。 【14题详解】 本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。 句意：只按照人口分土地，用来耕种养蚕，不能只吃他人的。 重点字词：惟：只，仅仅。授：给予，分配。以：用来。蚕：养蚕。于：从。 句子结构：“计口授地”动宾结构，表达了按人口分配土地的意思；“以耕以蚕”并列的动宾结构，表示用土地进行耕种和养蚕的两种活动；“不可取食于人耳”说明了不能依赖别人供给食物。 根据以上分析，可推知：惟计口授地/以耕以蚕/不可取食于人耳 【15题详解】 本题考查文言语句的翻译。 （1）重点字词：阡陌：田间小路交通：交错相通。相闻：互相听见。 （2）重点字词：戒：告诫，叮嘱。子：你。或：表假设。迟：迟到。封：封闭。 【16题详解】 本题考查内容理解和概括。 根据甲文《桃花源记》“黄发垂髫，并怡然自乐”以及乙文《昨梦录》“鸡犬陶冶，居民之大聚落也”以及“皆不私藏，与众均之，故可同处”可知，桃花源人和穴中人都过着与世隔绝、宁静和谐的生活。他们不参与外界的纷争和战乱，没有社会的压迫和剥削。在桃花源和大穴中，人们自给自足，共享资源，无论是耕种还是养蚕，都是为了满足自己的生活所需，而不依赖他人。 【点睛】参考译文： （甲）东晋太元年间，有一个武陵人以捕鱼为生。一天，他沿着小溪向前走，忘记走了多远的路程。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步。中间没有别的树，花草鲜艳美丽，落花繁多。渔人对眼前看到的景象感到非常诧异，又向前走，想走到林子的尽头。 桃林在溪水发源的地方就到头了，便出现一座山，山上有个小洞，隐隐约约好像有些光线。（渔人）就丢下了船，从洞口进去。起初，洞口很狭窄，只容一个人通过。又走了几十步，突然变得宽敞明亮了。这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树，竹林这类的东西。田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声处处可以听到。人们在田野里来来往往，耕种劳作，男女的穿戴，都像桃花源以外的世人。老人和孩子们都悠闲自在自得其乐。 （乙）老人带领杨氏进到山洞中。鸡和狗都在快乐地叫，是一个民众居住的大群落。来到一户人家，老人说：“这个人想到这里来，能容纳他么？”穴中人对杨氏说：“老人能领进来的人，一定是贤明的人。我们这里凡是衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之类（的东西），都不归私人，和大家均分，因此可以和平相处。你要是来，不要带金银珠宝等珍奇物品，需要的只有柴、米、肉之类的，这里都不缺。只按照人口分土地，用来耕种，养蚕，不能只吃他人的。”杨氏表示感谢并答应了他。老人又告诫说：“你要是来迟了，就把洞口封了。”到了黄昏，（杨氏）和老人一起走了。 三、作 文 17. 请阅读下面的文字，按要求作文。 《社戏》中，“我”经历波折终于赶到赵庄看戏，但“最愿意看到的”没有看到；《桃花源记》里，渔人再寻桃花源“不复得路”；《蒹葭》中，伊人“在水一方”，主人公上下求索。人生路上，有许多事物、风景、人情，有得有失，有苦有甜。无论如何，我们毕竟看过，走过，追寻过…… 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，以“我毕竟__________”为题，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。 【提示与要求】（1）请自主选择词语，把题目补充完整。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（4）不少于600字。 【答案】例文： 我毕竟努力过 在人生的长河中，我们每个人都是一叶扁舟，或随波逐流，或逆流而上，经历着风雨，也欣赏着沿途的风景。回望我的过往生活，有欢笑也有泪水，但最让我难以忘怀的，是那段我毕竟努力过的日子。 那是一个普通的春季学期，教室里，同学们埋头苦读，老师们的讲解声此起彼伏，仿佛时间都被压缩得密不透风。而我，却在这关键的时刻，陷入了迷茫。我的成绩一直中等偏上，但离我心中的理想状态还有不小的差距。 那天，我在图书馆翻阅一本关于名人传记的书，里面讲述了许多成功人士在面对困难和挑战时，如何坚持不懈，最终取得辉煌成就的故事。我被他们的坚韧和毅力深深打动，意识到，成功从来不是一蹴而就的，它需要无数次的努力和坚持。 从那天起，我决定改变自己。我制定了详细的学习计划，每天早起晚睡，充分利用每一分每一秒。课堂上，我全神贯注，生怕错过老师的每一个重点；课后，我主动找老师请教，和同学们讨论难题，直到彻底弄懂为止。我还参加了各种补习班，尽管这让我的休息时间大大减少，但我从未有过一丝抱怨。因为我知道，这一切都是为了那个目标，那个我曾经以为遥不可及，但现在却近在咫尺的梦想。 那段日子，虽然辛苦，但也充实。我感受到了前所未有的充实感和成就感。每一次小测验，每一次模拟考试，我的成绩都在稳步提升，这让我更加坚信，只要努力，就一定会有回报。 终于，考试的日子来临了。我怀着一颗忐忑不安却又充满希望的心，走进了考场。那一刻，所有的努力和汗水仿佛都化作了力量，让我在考场上发挥出了最好的自己。 等待成绩的日子是煎熬的，但当我收到通知书的那一刻，所有的等待都化作了喜悦的泪水。那一刻，我知道，我所付出的所有努力，都是值得的。 如今，当我回望那段努力过的日子，心中充满了感激。感谢那个曾经迷茫但又没有放弃的自己，感谢那些陪伴我一起奋斗的同学和老师。因为我知道，无论未来的人生路上会遇到多少挑战和困难，只要我勇敢地面对，努力地拼搏，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意。本题“我毕竟__________”是一个充满个人色彩和反思意味的半命题作文题目。它要求考生从自己的亲身经历中提炼出一个关键词或短语，用以填充题目中的空白处，进而展开一篇记叙文。这个题目的核心在于“毕竟”，它暗示了一种经历、一种过程，以及在这个过程中所获得的感悟或成长。在解析题目时，考生需要回顾自己的初中阶段，特别是那些对自己产生重要影响的学习和生活经历。这些经历可以是学习上的挑战与突破，也可以是生活中的挫折与成长；可以是与朋友的深厚友谊，也可以是家人的关爱与支持。考生需要从中挑选出一个最具有代表性、最能凸显主题的事件或经历。确定写作主题时，考生可以围绕“经历、成长、感悟”等关键词展开。例如，可以选择“我毕竟坚持过”，通过叙述自己在某个困难面前不屈不挠、坚持到底的经历，来表达自己对坚持的认可和对成长的感悟；或者选择“我毕竟改变过”，通过描述自己在某个方面的转变，如性格、习惯、态度等，来展现自己的成长和进步。在确定主题的过程中，考生还需要注意题目的限制和要求，确保所选主题既符合题目要求，又能引发读者的共鸣和思考。 二、选材构思。在选择素材时，考生应结合自身实际经历，挑选那些具有代表性、能够凸显主题的事件。这些事件可以是具体的活动或项目，如参加学校的运动会、文艺比赛、志愿服务等；也可以是日常生活中的小事，如与朋友的争吵与和解、家人的关爱与支持等。无论选择哪种素材，都需要确保它真实可信，能够引起读者的共鸣。在构思行文时，考生可以采用多种手法来增强文章的吸引力和可读性。例如，可以采用倒叙或插叙的手法，先描述事件的结果或某个关键时刻，再回溯事件的起因和经过，以增加文章的悬念和层次感；也可以采用对比的手法，通过对比事件前后的变化或不同人物之间的态度差异，来凸显主题和表达情感。以“我毕竟勇敢过”为例，考生可以选择自己在初中阶段参加演讲比赛的经历作为素材。在构思行文时，可以先描述自己站在台上紧张不已的情景，通过细腻的心理描写和动作描写来展现自己的恐惧和不安；然后插叙自己为了准备比赛所做的努力，包括反复练习、请教老师、调整心态等，以展现自己的勇气和决心；最后，再回到台上，叙述自己如何克服紧张情绪，勇敢地完成了演讲，并获得了观众的认可和掌声。在叙述过程中，考生还可以适当加入自己的感悟和思考，如勇敢的意义、成长的价值等，以深化主题和升华情感。在行文过程中，考生还需要注重语言的准确性和生动性，通过恰当的修辞手法和丰富的词汇来增强文章的表现力和感染力。同时，也要注意段落之间的过渡和衔接，确保文章结构紧凑、逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级下学期第一次质量检测语文试卷 亲爱的同学： 此刻，你手握的不仅是一份试卷，更是一段与自己对话的旅程。那些深夜伏案的剪影、反复推 敲的笔迹，早已在时光里沉淀为成长的底气。请相信，答案或许唯一、但抵达答案的路径上，你早 已收获了比分数更珍贵的风景。 注意事项：满分为150分（其中卷面书写占5分），答题时间为150分钟； 一 、名句名篇默写 1. 默写。 （1）古老《诗经》中有先民的真情。《诗经·式微》中的“________，________”，让我们读出劳役者天晚还在泥地里辛苦劳作的悲愤和苦痛：《诗经·子衿》中“________，________”用夸张的手法，让我们读出女主人公跨越物理时间和心理时间形成的反差，表达了对心中恋人的深深思念。（2）陶渊明偶遇桃源，感叹这里老有所养，幼有所依：“________，________”（《桃花源记》）：孟浩然遥望洞庭，用典故表达自己渴望被任用的隐秘难言的情志愿：“________，________”（《望洞庭湖赠张丞相》）；王勃浪迹天涯，感悟友情无关时空距离：“________，________”（《送杜少府之任蜀州》） 综合性学习 2. 某班开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性实践活动。 （1）请使用一种修辞手，“倡导低碳生活”拟写一则宣传语。 （2）下面是张敏同学的一段发言稿，请你帮他修改。 环境污染问题越来越受到大家关注，倡导低碳生活，刻不容缓。【A】人类制造了巨大的经济财富，物质生活也因此得到了惊人的改善，可我不禁要问：这就是人类千百年来夸父般追逐的那个梦想吗?经济发展固然重要，但环保更是关系子孙后代的大事啊！如果山穷水尽了，还会柳暗花明吗? 朋友们，【B】不要再让大量的森林被砍伐，水土遭流失，植被遭破坏。地球，美好的家园，谁不想那蔚蓝色的海水化为雨水，重新滋润那片干涸的湖泊和干裂的土地，【C】谁不想那清新的空气迎面吹拂，叠翠的山峦，明净的河水、蔚蓝的天空永远向人类展示勃勃生机。 ①【A】处划线句中有用词不当的语病，应将“_______“改为“_________”。 ②【B】处划线句有语病，请提出修改意见：_________________________。 ③【C】处画线句标点使用不当，请提出修改意见：______________________。 （3）张敏和同学们去附近社区宣传低碳生活，听到一位正在购物的阿姨因商家不提供塑料袋而抱怨，张敏会怎样对她进行劝说? 阿姨说：“一个塑料袋能花几个钱，你们连个塑料袋也舍不得提供，这给我们顾客带来多少不便！”张敏说：“ ” 二、阅读。 3. 请运用积累的知识，完成各题。 他们凭他们的智谋和________，给人家画策，办外交；谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你。翻fù，在他们看来是没有什么的。本来呢，当时七雄分立，没有共，没有盟主，各干各的，进时谁得势。国际间没有是非，爱帮谁就帮谁，反正都一样。苏秦说连横不成，就改说合纵，在策士看来，这________当然。张仪说舌头在就行，说是说非，________会说，这也正是职业的态度。他们自己没有理想，没有主张，只求揣mó上的心理，拐弯儿抹角投其所好。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 翻fù（ ） 连横（ ） 揣mó（ ） 拐弯儿抹（ ）角 （2）依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（ ） A. 辨才 正 只有 B. 辩才 正是 只要 C. 辩才 必是 只有 D. 辨才 必是 只要 （3）以上语段中的“他们”指的是什么人？朱自清指出了他们的什么特点？ （4）《经典常谈》是一本给中学生看的书，朱自清格外重视这本书的普及性和通俗性，不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。请以选段为例简单分析说明。 【一】（22分） 阅读下面的文字，完成题目。 灯笼 朱成玉 ①父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾，嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说：当玩了，闲着也是闲着。 ②逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求，家境殷实些的，会给些闲钱。所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和别人家的孩子比，我们要算是幸福的了。家境贫寒的穷人，会拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食，也要做个大红灯笼，图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日子的火种。父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂，父亲就会一边抽着烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。 ③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成，故有富贵驱邪之说。竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗，逢年节点亮灯笼不仅增加年气，还可保一辈子不受穷。还有的人说，点上灯笼，可以使家里人都健健康康的，没病没灾。各种各样的说法，不一而足，但都是些善良而美好的愿望。 ④做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。 ⑤父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后，父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。 ⑥一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气，看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个五尺汉子，在父亲面前直抹眼泪。 ⑦父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：“有，正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱，“把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。 ⑧那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笼送给他。 ⑨那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼，那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦……微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺！” ⑩现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯笼，用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。 4. 下列对文中有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段中父亲却说“当玩了，闲着也是闲着”，这句话表明父亲根本不会靠它来赚钱。 B. 第③段中作者介绍了灯笼的名称、制作材料及其寓意，这使文章带有浓郁的民俗色彩，并为下文写拴柱来求灯笼等情节作了铺垫。 C. 第⑦段“犹豫”“斩钉截铁”，写出了父亲内心经历了从不情愿到痛下决心的漫长挣扎过程，因为他也希望自家能过一个喜庆祥和的新年。 D. 文中的父亲善良憨厚、富有爱心，手艺高超，严谨细致，不图钱财。 5. 文章围绕父亲与灯笼，选文主要叙述了哪几件事？请简要概括。 6. 从修辞手法的角度，赏析第⑤段画线句子的妙处。 让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。 7. 本文着力描写父亲制作的灯笼，请简要分析“灯笼”在文中有哪些作用？ 8. 文章第⑨段写道：“那些被赋予了灵魂灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮”，结尾又说父亲“用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。”这些给了你怎样的人生启示？ [二]（17分） 材料一 今年元月，美国拉斯维加斯的消费电子展（CES）让世界见识了人工智能融入万物的新时代。CES这一全球科技盛会被誉为消费电子领域的年度风向标，今年吸引了来自150多个国家和地区的4000多家参展企业与机构，与会者预计多达13万人。逾千家中国企业在现场展示了新产品和新技术。科技公司把人工智能当作噱头和招牌，就连家居和生活用品也要拼命往人工智能上凑，例如可以监测睡眠的人工智能床垫、可以识别食物的冰箱、可以帮助狗狗减肥的狗盆。 （摘编自《从床垫到管家，人工智能将要承包人类生活？》，《看天下》2024年第4期） 材料二 ①今年中关村论坛年会特设4月27日为“人工智能主题日”。 ②当日围绕人工智能，1场主论坛、4场专场论坛和7场特色论坛举办，现场座无虚席，包括图灵奖得主在内的国内外学术与产业界大咖共同探讨新时代人工智能技术创新，展望产业应用发展前景。 ③在“6G创新发展论坛”上，与会专家围绕“6G与AI融合的技术路径”“6G与AI融合的应用前景”等热点问题，深入交流6G与AI融合的有效路径和成果。“通过本场论坛，希望业界能共同关注6G与AI的融合发展，推动‘6G+AI’技术的产业化进程，实现AI和通信的双向赋能。”中关村泛联移动通信技术创新应用研究院副院长金毅敦说。 ④当日，海淀区宣布全面打造人工智能创新街区。它以“三横两纵一带”为骨架，串联起清华北大等37所高校、10个新型研发机构、52个全国重点实验室、106个国家级科研机构、1300家人工智能企业的科技成果，汇聚学者智慧，将持续高效地孕育出人工智能前沿成果。 （摘编自《2024中关村论坛年会首设“人工智能主题日”——加快人工智能赋能千行百业》，《人民日报》2024年4月30日） 材料三 ①在博鳌亚洲论坛2024年年会“AIGC改变世界”分论坛上，人工智能的未来成为嘉宾讨论的焦点。 ②“我们是否能把大自然演化的规律嵌入到人工智能当中，让它成为自然演化的延伸，去关注其他的生命，而不是给其他生命和世界带来灾难性的后果，这是人工智能的技术研究以及未来人类演化都需要共同进化的方向。”曾毅说。 ③高通公司中国区董事长表示，人工智能的健康发展离不开国家的治理。《人工智能：现代方法》的作者认为，关于人工智能安全，国际合作非常重要，全世界团结起来，为人类安全、繁荣构造一个更安全、更可靠、更可信的人工智能环境，这应是世界的目标。 （摘编自《未来如何发展？——博鳌嘉宾热议人工智能》，《半月谈》2024年3月29日） 材料四 ①4月29日，第三届全球媒体创新论坛在北京举行。本届论坛由中央广播电视总台主办，以“智能向善，责任共担——人工智能媒体发声”为主题。来自国际组织、媒体机构、中外智库、跨国企业等各领域代表共200余人参会。 ②与会嘉宾表示，在推动人工智能创新应用、立规立制和全球治理方面，媒体发挥着不可替代的作用。要坚守严肃负责的立场，发出公正客观的声音，促进人工智能产出更多积极健康、真实多样的优质内容，推动人工智能向善发展、造福人类。要加快媒体智能化发展步伐，创新媒体产品和服务，促进新闻传播提质升级，推动媒体发展不断焕发生机活力。要充分发挥媒体的桥梁纽带作用，推动各国深入交流、密切协作，凝聚人工智能治理共识，合力促进全球人工智能健康有序安全发展。 （摘编自《第三届全球媒体创新论坛在京举行》，《光明日报》2024年4月30日） 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 2024年元月，包括图灵奖得主在内的国内外学术与产业界大咖共同参加了CES。 B. 人工智能给我们的生活和工作带来诸多便利。 C. 多种行业的相互交流与碰撞，可以促进人工智能技术创新。 D. 人工智能产业应用虽然有着良好的发展前景，但并非没有隐患。 10. 材料一主要使用了哪两种说明方法？请结合具体内容分析各自的表达效果。 11. 根据材料二，为加快人工智能赋能千行百业，可以采取哪些措施？ 12. 如何促进人工智能健康发展？请结合材料三和材料四加以概括。 [三]（16分） 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人笑谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻臬之属，皆不私藏，与众均之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟米薪鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地以耕以蚕不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。 （节选自康与之《昨梦录》） 13. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）缘溪行 缘：___________ （2）屋舍俨然 俨然：________ （3）此公欲来 欲：___________ （4）皆不私藏 皆：________ 14. 请用“/”给文中画波浪线句子的断句（断两处）。 惟 计 口 授 地 以 耕 以 蚕 不 可 取 食 于 人 耳 15. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）阡陌交通，鸡犬相闻。 （2）又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。” 16. 【甲】文中的桃花源人和【乙】文中的穴中人的生活有何相似之处？请简要概括。 三、作 文 17. 请阅读下面的文字，按要求作文。 《社戏》中，“我”经历波折终于赶到赵庄看戏，但“最愿意看到的”没有看到；《桃花源记》里，渔人再寻桃花源“不复得路”；《蒹葭》中，伊人“在水一方”，主人公上下求索。人生路上，有许多事物、风景、人情，有得有失，有苦有甜。无论如何，我们毕竟看过，走过，追寻过…… 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，以“我毕竟__________”为题，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。 【提示与要求】（1）请自主选择词语，把题目补充完整。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（4）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$