第七单元《长方形和正方形》整理和复习(课件)-2024-2025学年三年级上册数学人教版

2025-04-02
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 7 长方形和正方形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.81 MB
发布时间 2025-04-02
更新时间 2025-09-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51405241.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版数学三年级上册第七单元 《长方形和正方形》 —— 整理和复习 知识与技能: 过程与方法: 情感态度价值观: 梳理本单元知识内容,认识长方形、正方形的特征,会利用周长公式解决简单问题,帮助学生建立完整的知识体系。 通过不同形式的练习,分层次检验学生知识掌握情况,在练习中及时查漏补缺。 在解题过程中培养学生解决问题的能力。 教 学 目 标 重 点 难 点 四边形的特征: 有四条直直的边,有四个角。 特殊的四边形: 长方形、正方形 是一个封闭图形, 不是 长方形和正方形有怎样的特征? 对边相等 4个角都是直角 4条边都相等 4个角都是直角 周长的含义: 封闭图形一周的长度,就是它的周长。 6米 2米 4米 长方形的周长= (长+宽)×2 正方形的周长= 边长×4 公平吗? 公平 (6+2)×2=16(米) 4×4=16(米) 三1班选出16幅绘画作品,每幅作品都是边长为1分米的正方形,现在要把这些作品贴到一起拼成一个长方形或正方形,你会怎样拼呢? 拼长方形或正方形 拖动下方小正方形可进行拼摆! 如果再配上花边,哪种方案可以使花边最少? 1 2 3 方案 长(分米) 宽(分米) 周长(分米) 1 16 1 34 2 8 2 20 3 4 4 16 当长和宽越_____时,周长越短。 接近 1.有两个同样的长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米。 6×4=24(厘米) 答:这个正方形的周长是24厘米。 练习提升 (1)把他们拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少厘米? (2)把他们拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少厘米? (12+3)×2=30(厘米) 答:这个长方形的周长是30厘米。 6 6 3 3 3 6 6 12 2.王大爷想用篱笆在自家后院围一个长6米,宽4米的羊圈,羊圈一面靠墙。最少需要多少米长的篱笆? 练习提升 靠墙围成长方形有两种情况:长边靠墙和宽边靠墙 (1)长边靠墙 6米 4米 4米 4+6+4=14(米) 或 4×2+6=14(米) (2)宽边靠墙 4米 6米 6米 或 6×2+4=16(米) 6+4+6=16(米) 答:最少需要14米长的篱笆。 3. 在一个长12米,宽8米的长方形铁皮上画一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少米? 8米 12米 8×4=32(米) (8+4)×2=24(米) 剩下的图形的周长是多少米? 答:这个正方形的周长是32米 答:剩下的图形的周长是24米 练习提升 动手操作 折一折、剪一剪,从一张长方形的纸上剪下一个最大的正方形。 感谢聆听 $$

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