重庆市丰都县平都中学校2024-2025学年七年级下学期第一次定时作业历史试题

平都中学2025年春期七年级第一次定时作业 历 史 试 题 (闭卷本卷共两个大题，满分50分，与道德学科共用90分钟) 注意事项： 1. 试题的答案书写在答题卡上、不得在试题卷上直接作答。 2. 作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3. 考试结束，由监考人员将答题卡收回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中，只有一项是符合题目要求。 1.如图反映了隋朝( ) A. 在面对陈的战争中具有绝对性优势 B. 结束长期分裂，顺应了统一的趋势 C. 文帝时国家的疆域辽阔，国力强盛 D. 统治残暴，引发农民起义致其灭亡 2.范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共 起诛贼。其后禄山子庆绪及史思明父子继起，中国大乱。”材料所描述的历史事件导致( ) A. 隋朝灭亡 B. 唐朝由盛转衰 C. 北宋建立 D. 金与南宋对峙 3.下表反映了五代(907—960年)的政权更迭，这种局面的实质是( ) 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 建立者 朱温 李存瑁 石敬瑭 刘知远 郭威 称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使 A.阶级矛盾尖锐 B.宦官专权的结果 C.民族政权并立 D.潘镇割据的延续 4.有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我中华者，虽远必诛” 的尚武精神，以至其在与少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是：( ) A. 重武轻文 B. 崇文抑武 C. 和亲会盟 D. 对外开放 5.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属 于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是( ) A.《 岳飞抗金》历史剧 B. 日本唐招提寺的鉴真雕塑 C.《 史记》译注本 D. 出土的西夏货币 6. 朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切 收了。”这段话说明宋朝() A. 藩镇割据成为严重的社会问题 B. 地方政府进一步收回财权 C. 实行崇武抑文政策 D. 中央集权得到进一步加强 7. 据考证，《邸报》是世界上现存最古老的报纸之一，大英图书馆藏有一“敦煌进奏院状”残页， 为唐代邸报，被认为是现存最早的邸报实物。与该报的产生密切相关的科技发明是( ) ①造纸术 ② 指南针 ③火药 ④雕版印刷术 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 8. 唐朝时期，边疆一些民族建立了一些地方政权。右图为南诏政权遗址出土的 莲花纹瓦当，其形制样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土的砖瓦毫无二致。 这反映了唐朝( ) A.中外交往密切 B. 民族交往交融 C. 文学艺术多彩 D.制陶技术高超 9. 时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。历史时 间轴中数字③代表的历史发展阶段是( ) A. 秦汉时期 B. 三国两晋南北朝时期 C. 隋唐时期 D. 辽宋夏金元时期 10.黄仁宇在《中国大历史》一书中指出：“全宋朝三百一十九年的记录，无非是军事的挫败和 退却，所有的例外则是以‘岁币’为名向北方少数民族购得的和平。”下列能印证这一观点的 是 ( ) A. 郾城大捷 B. 澶渊之盟 C. 文成公主入藏 D. 凉州会晤 11.袁腾飞曾在《百家讲坛》中讲“塞北三朝”,这指的是与两宋政权并立的三个少数民族建立 的政权。它们分别是：( ) A. 辽、西夏、清 B. 大理、金、元 C. 金、西夏、元 D. 辽、西夏、金 12.下图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐的时代特征是( ) A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 13. 唐代诗人元稹在《白氏长庆集 ·序》中说：“扬、越(扬州、越州)间多作书模勒(雕版印刷)乐 天(白居易)及余杂诗，卖于市肆之中也。”这说明唐代( ) A. 科技进步推动文化传播 B. 商业繁荣孕育市民阶层 C. 对外交流促进国家交往 D. 文学艺术反映人民需求 14.下表为秦国、北魏、北宋时期实行的变法。表中措施的共同目的是( ) 朝代 名称 部分措施 秦国 商鞅变法 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 北魏 孝文帝改革 实行军事改革，提高士兵训练水平和装备质量 北宋 王安石变法 把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一 人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵 A.促进对外交往 B.提升军队战斗力 C. 发展商品经济 D. 提高行政效率 15. 宋代诗人林升诗作“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴 州。”描写的是() A. 实施崇文抑武政策 B. 南宋的偏安一隅 C. 杭州城的节日氛围 D. 开放的社会风气 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。 16. (14分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：唐太宗在位20多年，开创了唐朝的繁荣局面。他广纳贤才，知人善任；同时减轻人 民的劳役负担，鼓励发展农业生产：政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重 用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制，使唐朝进入了鼎盛时期。 摘编自统编教材《中国历史》七年级下册 (1)材料 中的“盛世“和“鼎盛”局面在历史上分别称为什么?(2分)根据材料一，归纳唐朝 “盛世“和“鼎盛局面出现的共同原因有哪些?(3分) 材料二：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 (2)材料二中的“此河“指的是古代哪一重大工程?(1分)请从“利”与“弊”两方面说明其产生 的影响。(3分) 材料三：在当时(隋唐时期)的条件下，这是一大发明，这种制度提供了布衣(平民)可以做 宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生 了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 — 摘编自徐中约《中国近代史》 (3)材料三中被称为中国古代“第五大发明”的是哪一制度7(1分)它正式确立的标志是什么? (2分)结合所学知识说说这一制度产生的影响是什么?(2分) 17. (14分)隋唐是中国古代的辉煌时期，它承载了历史的积淀与内涵。某校七年级(3)历 史老师以“梦回盛世”为主题设计了下列探究活动，请你完成相关任务。 任务一看图说史 材料一 (1)根据所学知识，请你为材料一中三幅图片提炼一个主题。(1分)任选一幅图片加以说明。 ( 2 分 ) 任务二 史料研习 材料二 (2)上述材料所示文物从类型上属于_ 史实说明其蕴含的史料价值。(2分) (实物史料或口述史料)(1分)请任选一例 任务三究史本质 材料三 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱 之如一，故其种落皆依朕如父母。 — 《资治通鉴》 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。 ——元稹《法曲》 (3)材料三反映了唐太宗实行了怎样的民族政策?这一政策产生了什么影响?(2分)结合所 学知识列举这一时期民族交往的史事。(1分) 材料四 春秋时期的铁制农具 任务四学史明智 ( 汉代的农耕 )A ·… ·B (4)某同学在进行研究性学习时搜集到下面几组图片，据此判断他研究的主题是什么?(1分) 材料中的A 、B 分别是什么?(2分) (5)综合上述材料归纳一个国家兴盛所具备的要素。(2分) 18. (7分)阅读材料，完成任务。 请在上述材料中选择两个或多个历史事件，提炼一个观点，并结合所学加以论述。(要求： 观点明确，史论结合，条理清晰) 学科网（北京）股份有限公司 $$