内容正文:
2024-2025学年沪教版五年级数学下册期中测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2、答完试卷后。务必再次检查哦!
3、检测范围:五年级数学下册全册。
一、选择题。(每题2分,共10分)
1.棱长为1m的正方体可以切成( )个棱长为1cm的小正方体。
A.100 B.10000 C.100000 D.1000000
2.一个长方体的长、宽、高分别为adm,bdm,hdm,如果把它的高增加3dm,新的长方体的体积比原来增加( )。
A.3dm3 B.(h+3)dm3 C.3abdm3 D.3ahdm3
3.在数轴上,离开原点5个单位长度的点表示的数是( )。
A.+5 B.-5 C.0 D.+5和-5
4.把一块长方体的积木在中间切了一刀后分成了两个长方体(如下图),下列说法正确的是( )。
A.体积变了,表面积也变了 B.体积不变,表面积变了
C.体积变了,表面积不变 D.体积不变,表面积也不变
5.下面说法正确的是( )。
A.小李抛一枚硬币,5次都是正面朝上,如果再抛一次,那么一定是正面朝上。
B.小李抛一枚硬币,5次都是正面朝上,如果再抛一次,那么一定是反面朝上。
C.每个人的生日都是一年一次。
D.窗外刮起了大风,意味着可能就要下雨了。
二、填空题。(每空1分,共20分)
6.一个长方体长6cm,宽5cm,高4cm,它的棱长之和是( ),体积是( )。
7.把600立方分米的水注入到一个棱长为10分米的正方体水箱中,水深( )分米。
8.0.38m= ( )dm 40cm=( )m
0.6小时=( ) 分钟 2升5毫升=( )升
9.做一个长8分米、宽4分米、高5分米的无盖鱼缸(玻璃厚度不计),至少需要( )平方分米的玻璃;最多可以装( )升水。
10.计算0.75×[(3.2+2.5)+0.3]时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法,结果是( )。
11.
直线上,点A表示的数是( ),如果点B在数“4”处,而点C是线段AB的中点,那么点C表示的数是( )。
12.方程2x+a=5,当a=1时,x=( )。
13.在30与0.3的末尾都添上一个0后,差是( )。
14.有一个六个面分别写着1,2,3,4,5,6的正方体骰子。掷一次,掷出大于3的数朝上的可能性与小于3的数朝上的可能性相比,掷出( )3的数朝上的可能性大。
15.如图所示,转动指针,指针停在红色区域的可能性是( ),停在( )区域的可能性最小。
三、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(每题1分,共5分)
16.数轴上左边的数比右边的数小。( )
17.方程x+4=8的解是x=4。( )
18.零下4℃比零下10℃高6℃。( )
19.当n为自然数时,n-1和n+1这两个数都是自然数。( )
20.在3个黄球,5个白球的盒子里,任意摸出一个球,摸到白球的可能性更大。( )
四、计算题。(共32分)
21.直接写出得数。(8分)
2.9+9.01= 1-= 3-1.6+0.4=
0.36÷0.01= 0.24×5= 10÷2.5×4=
(15.8-1.4)×0.5= (精确到0.01)34.98÷5≈
22.递等式计算,能巧算的要巧算。(12分)
44.3-21.1+5.7-3.9 7.6×3.2+7.6×4.8+76×0.2
125×25×32 [8.7+(14.4-11.04)÷2.8]×0.26
23.解方程。(12分)
9x÷0.3=15 4(2+x)÷2=22
54+3x=6x 8x-0.6×4=1.6
五、解答题。(每题5分,共35分)
24.柏树和松树一共有7500棵。柏树的棵数是松树的1.5倍。两种树各有多少棵?(列方程解答)
25.小明要在一个长20厘米、宽15厘米、高8厘米的长方体礼盒表面包一层彩纸,至少需要多少平方厘米的彩纸?
26.一个平行四边形和一个三角形面积相等。平行四边形的底是25厘米,高是20厘米;三角形的高是80厘米,底是多少厘米?(列方程解答)
27.师徒两人合作一批零件,师傅每小时做28个,徒弟每小时做16个。徒弟先做48个后师傅才开始做,几小时后两人做的零件数一样多?
28.老师给班级中表现优秀的同学发奖品。每人发3本,正好发完。如果每人发4本,就有2人发不到奖品。问老师要给几个同学发奖品?老师买了多少本本子?
29.公路上,一辆卡车正以36千米/时的速度行驶, 在卡车后方12千米的地方,一辆轿车正以60千米/时的速度赶上来,轿车几小时后在途中追上卡车?
30.一个长方体按以下方法分别割成了两个长方体,得到两个长方体的表面积之和比原来长方体的表面积分别增加了16平方厘米,24平方厘米,32平方厘米,原来长方体的表面积是多少平方厘米?
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2024-2025学年沪教版五年级数学下册期中测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2、答完试卷后。务必再次检查哦!
3、检测范围:五年级数学下册全册。
一、选择题。(每题2分,共10分)
1.棱长为1m的正方体可以切成( )个棱长为1cm的小正方体。
A.100 B.10000 C.100000 D.1000000
【答案】D
【分析】棱长1m的正方体的体积是1m3,棱长1cm的正方体的体积是1cm3,1m3=1000000cm3,由此可以得出能够分成1000000个1cm3的小正方体。
【详解】1×1×1=1(m3)
1×1×1=1(cm3)
1m3=1000000cm3
1000000÷1=1000000(个)
棱长为1m的正方体可以切成1000000个棱长为1cm的小正方体。
故答案为:D
2.一个长方体的长、宽、高分别为adm,bdm,hdm,如果把它的高增加3dm,新的长方体的体积比原来增加( )。
A.3dm3 B.(h+3)dm3 C.3abdm3 D.3ahdm3
【答案】C
【分析】如果把长方体的高增加3dm,增加部分的体积是一个长为adm、宽为bdm、高为3dm的长方体的体积,根据长方体的体积=长×宽×高,把数据代入公式解答即可。
【详解】a×b×3=3ab(dm3)
故答案为:C
3.在数轴上,离开原点5个单位长度的点表示的数是( )。
A.+5 B.-5 C.0 D.+5和-5
【答案】D
【分析】在数轴上,到原点5个单位长度的点分在原点的左边或右边两种情况,依此即可求解。
【详解】在数轴上,到原点5个单位长度的点表示的数是+5和-5。
故答案为:D
4.把一块长方体的积木在中间切了一刀后分成了两个长方体(如下图),下列说法正确的是( )。
A.体积变了,表面积也变了 B.体积不变,表面积变了
C.体积变了,表面积不变 D.体积不变,表面积也不变
【答案】B
【分析】一个立体图形(比如正方体之间、圆柱之间)切开起来,因为面数目增加,所以表面积增加,但是体积没变。据此解答。
【详解】由分析可得:切开后体积没有变,表面积增加了两个面。
故答案为:B
5.下面说法正确的是( )。
A.小李抛一枚硬币,5次都是正面朝上,如果再抛一次,那么一定是正面朝上。
B.小李抛一枚硬币,5次都是正面朝上,如果再抛一次,那么一定是反面朝上。
C.每个人的生日都是一年一次。
D.窗外刮起了大风,意味着可能就要下雨了。
【答案】D
【分析】此题需逐项分析:
A.小李抛一枚硬币,正面朝上的可能性占,与抛的次数无关,如果再抛一次,可能是正面朝上。
B.小李抛一枚硬币,反面朝上的可能性占,与抛的次数无关,如果再抛一次,可能是反面朝上。
C.生日是2月29日的人,只有闰年才能过生日。
D.窗外刮起了大风,下雨是待定情况所以是可能。
【详解】由分析得,
A和B抛一枚硬币,正、反面朝上的可能性都占,与抛的次数无关,所以错误;
C.特殊生日2月29日,每四年才过一次,所以错误;
D.窗外刮起了大风,可能就要下雨了,此说法是正确的。
故选:D
二、填空题。(每空1分,共20分)
6.一个长方体长6cm,宽5cm,高4cm,它的棱长之和是( ),体积是( )。
【答案】 60厘米 120立方厘米
【分析】根据长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4及长方体的体积=长×宽×高,带入数值进行计算即可。
【详解】棱长总和:(6+5+4)×4
=15×4
=60(厘米)
体积:6×5×4
=30×4
=120(立方厘米)
故答案为:60厘米;120立方厘米
7.把600立方分米的水注入到一个棱长为10分米的正方体水箱中,水深( )分米。
【答案】6
【分析】由题意得,600立方分米就是水的体积,一个棱长为10分米的正方体水箱底面积是10×10=100平方分米,用600÷100就是水深。
【详解】600÷(10×10)
=600÷100
=6(分米)
故答案为:6。
8.0.38m= ( )dm 40cm=( )m
0.6小时=( ) 分钟 2升5毫升=( )升
【答案】 380 0.004 36 2.005
【分析】高级单位变低级单位,用乘法,乘进率;低级单位变高级单位,用除法,除以进率;进率:1立方米=1000立方分米,1平方米=10000平方厘米,1小时=60分,1升=1000毫升。
【详解】0.38m=0.38×1000=380dm
40cm=40÷10000=0.004m
0.6小时=0.6×60=36分钟
2升5毫升=2升+5÷1000=2升+0.005升=2.005升
9.做一个长8分米、宽4分米、高5分米的无盖鱼缸(玻璃厚度不计),至少需要( )平方分米的玻璃;最多可以装( )升水。
【答案】 152 160
【分析】(1)求无盖鱼缸的玻璃面积即是求无上底面的长方体表面积,根据公式为:(长×高+宽×高)×2+长×宽即可解答。
(2)根据长方体体积公式:长×宽×高即可解答。
【详解】(1)(8×5+4×5)×2+8×4
=60×2+32
=152(平方分米)
(2)8×4×5
=32×5
=160(立方分米)
160立方分米=160升
10.计算0.75×[(3.2+2.5)+0.3]时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法,结果是( )。
【答案】 小括号里面的加 中括号里面的加 乘 4.5
【分析】小数四则混合运算的顺序:先算乘除,后算加减,如果有括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。据此解答。
【详解】根据小数四则混合运算的顺序,先算小括号里面的加法,再算中括号里面的加法,最后算乘法。
0.75×[(3.2+2.5)+0.3]
=0.75×[5.7+0.3]
=0.75×6
=4.5
11.
直线上,点A表示的数是( ),如果点B在数“4”处,而点C是线段AB的中点,那么点C表示的数是( )。
【答案】 ﹣2 1
【分析】数轴是规定了原点(0点)、正方向和单位长度的一条直线。原点的左边是负数,从原点向左的每个单位长度分别是﹣1、﹣2、﹣3…;右边是正数,从原点向右每个单位长度分别是1、2、3…,据此解答。
【详解】
直线上,点A表示的数是﹣2,如果点B在数“4”处,则AB长2+4=6,而点C是线段AB的中点,6÷2=3,那么点C表示的数是1。
12.方程2x+a=5,当a=1时,x=( )。
【答案】 2 3
【分析】将a的数值带入式子,就变成含有未知数x的方程,结合等式的性质解方程即可;
【详解】a=1带入式子,得到2x+1=5
解:2x+1-1=5-1
2x=4
2x÷2=4÷2
x=2
13.在30与0.3的末尾都添上一个0后,差是( )。
【答案】299.7
【详解】30后面添上一个0是300,0.3后面添上一个0是0.30,300﹣0.30=299.7。
14.有一个六个面分别写着1,2,3,4,5,6的正方体骰子。掷一次,掷出大于3的数朝上的可能性与小于3的数朝上的可能性相比,掷出( )3的数朝上的可能性大。
【答案】大于
【分析】因为一个均匀的正方体的六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6,每个数字只有1个,数出大于3和小于3的数字的个数,即可得出答案。
【详解】大于3的数字有3个,小于3的数字有2个,所以抛出大于3的可能性大。
15.如图所示,转动指针,指针停在红色区域的可能性是( ),停在( )区域的可能性最小。
【答案】 蓝色
三、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(每题1分,共5分)
16.数轴上左边的数比右边的数小。( )
【答案】√
【分析】由于数轴是一条规定了原点,正方向和单位长度的直线,正方向是数字增大的方向,由于一般是以向右方向为正方向,所以在数轴上右边的数总比左边的数大,据此判断。
【详解】在数轴上,左边的数比右边的数小,原题说法正确。
故答案为:√
17.方程x+4=8的解是x=4。( )
【答案】√
【分析】根据等式的性质,两边同时减去4即可。
【详解】x+4=8
解:x+4﹣4=8-4
x=4
所以方程x+4=8的解是x=4,
所以题中说法正确。
故答案为:√。
18.零下4℃比零下10℃高6℃。( )
【答案】√
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:选冰水混合物的温度为标准记为0,零下温度为负,则零上温度为正,要求零下4℃比零下10℃高多少,直接两个数相减,得出结论即可。
【详解】(﹣4)-(﹣10)
=10-4
=6(℃)
所以零下4℃比零下10℃高6℃的说法是正确的。
19.当n为自然数时,n-1和n+1这两个数都是自然数。( )
【答案】×
【分析】根据自然数的意义:用来表示物体个数的数叫做自然数。最小的自然数是0,没有最大的自然数,进行判断。
【详解】当n=0时,n-1=﹣1,﹣1不是自然数,
故答案为:×
20.在3个黄球,5个白球的盒子里,任意摸出一个球,摸到白球的可能性更大。( )
【答案】√
【分析】比较黄球和白球的数量,哪种球的数量多,摸到哪种球的可能性就更大一些,据此解答。
【详解】5>3,任意摸出一个球,摸到白球的可能性更大,原题说法正确;
故答案为:√
四、计算题。(共32分)
21.直接写出得数。(8分)
2.9+9.01= 1-= 3-1.6+0.4=
0.36÷0.01= 0.24×5= 10÷2.5×4=
(15.8-1.4)×0.5= (精确到0.01)34.98÷5≈
【答案】11.91;;1.8
36;1.2;16
7.2;7.00
【分析】按照小数分数加减乘除法的计算方法和四则混合运算顺序解答。
【详解】
2.9+9.01=11.91 1-= 3-1.6+0.4=1.4+0.4=1.8
0.36÷0.01=36 0.24×5=1.2 10÷2.5×4=4×4=16
(15.8-1.4)×0.5=14.4×0.5=7.2 34.98÷5=6.996≈7.00(精确到0.01)
22.递等式计算,能巧算的要巧算。(12分)
44.3-21.1+5.7-3.9 7.6×3.2+7.6×4.8+76×0.2
125×25×32 [8.7+(14.4-11.04)÷2.8]×0.26
【答案】25;76
100000;2.574
【分析】(1)利用加法结合律进行计算;(2)根据积不变的性质,将76缩小10倍,0.2扩大10倍,然后利用乘法分配律计算;(3)将32分解成8×4,然后利用乘法结合律计算;(4)根据运算法则,先算小括号里面的减法,然后计算中括号里面的除法,然后算中括号里面的加法,最后计算乘法。
【详解】44.3-21.1+5.7-3.9
=(44.3+5.7)-(21.1+3.9)
=50-25
=25
7.6×3.2+7.6×4.8+76×0.2
=7.6×3.2+7.6×4.8+7.6×2
=7.6×(3.2+4.8+2)
=7.6×10
=76
125×25×32
=125×25×8×4
=(125×8)×(25×4)
=1000×100
=100000
[8.7+(14.4-11.04)÷2.8]×0.26
=[8.7+3.36÷2.8]×0.26
=[8.7+1.2]×0.26
=9.9×0.26
=2.574
23.解方程。(12分)
9x÷0.3=15 4(2+x)÷2=22
54+3x=6x 8x-0.6×4=1.6
【答案】x=0.5;x=9;
x=18;x=0.5。
【分析】(1)根据等式的性质将方程两边同时乘0.3,再同时除以9即可;
(2)根据等式的性质将方程两边同时乘2,再同时除以4,最后同时减去2即可;
(3)将等号左右边互换位置,根据等式的性质将方程两边同时减少3x,再同时除以3即可;
(4)根据等式的性质将方程两边同时加上0.6×4,再同时除以8即可;
【详解】9x÷0.3=15
解:9x=15×0.3
x=4.5÷9
x=0.5
4(2+x)÷2=22
解:4(2+x)=22×2
2+x=44÷4
x=11-2
x=9
54+3x=6x
解:6x=3x+54
3x=54
x=54÷3
x=18
8x-0.6×4=1.6
解:8x=1.6+0.6×4
x=4÷8
x=0.5
五、解答题。(每题5分,共35分)
24.柏树和松树一共有7500棵。柏树的棵数是松树的1.5倍。两种树各有多少棵?(列方程解答)
【答案】松树:3000棵;柏树:4500棵。
【分析】设松树有x棵,柏树的棵数是松树的1.5倍,则柏树有1.5x棵;柏树和松树一共有7500棵,即柏树棵数+松树棵数=7500,列方程:1.5x+x=7500,解方程,即可解答。
【详解】解:设松树有x棵,则柏树有1.5x棵。
1.5x+x=7500
2.5x=7500
x÷2.5=7500÷2.5
x=3000
3000×1.5=4500(棵)
答:松树有3000棵,柏树有4500棵。
25.小明要在一个长20厘米、宽15厘米、高8厘米的长方体礼盒表面包一层彩纸,至少需要多少平方厘米的彩纸?
【答案】1160平方厘米
【分析】求彩纸的面积就是求长方体的表面积,根据长方体的表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,据此代入数值进行计算即可。
【详解】(20×15+20×8+15×8)×2
=(300+160+120)×2
=580×2
=1160(平方厘米)
答:至少需要1160平方厘米的彩纸。
26.一个平行四边形和一个三角形面积相等。平行四边形的底是25厘米,高是20厘米;三角形的高是80厘米,底是多少厘米?(列方程解答)
【答案】12.5厘米
【分析】由题意知:平行四边形和一个三角形面积相等。则平行四边形的底乘高等于三角形的底乘高除以2,据此列出方程解答即可。
【详解】解:设三角形的底是x厘米。
80x÷2=25×20
40x=500
x=12.5
答:底是12.5厘米。
27.师徒两人合作一批零件,师傅每小时做28个,徒弟每小时做16个。徒弟先做48个后师傅才开始做,几小时后两人做的零件数一样多?
【答案】4小时
【分析】设x小时后两人加工的零件一样多,根据工作量×工作时间=工作总量,列出方程,求出方程的解即可。
【详解】解:设x小时后两人做的零件数一样多。
48+16x=28x
12x=48
x=4
答:4小时后两人做的零件数一样多.
28.老师给班级中表现优秀的同学发奖品。每人发3本,正好发完。如果每人发4本,就有2人发不到奖品。问老师要给几个同学发奖品?老师买了多少本本子?
【答案】8个;24本
【分析】设有x名优秀同学,由“每人发3本”、 “每人发4本,就有2人发不到奖品”,分别表示出本子的数量,根据本子个数=本子个数列出方程,解方程求出优秀学生人数,进而求出本子个数。
【详解】解:设有x名优秀同学,根据题意得:
3x=(x-2)×4
3x=4x-8
x=8
3x =8×3=24
答:老师要给8个同学发奖品,老师买了24本本子。
29.公路上,一辆卡车正以36千米/时的速度行驶, 在卡车后方12千米的地方,一辆轿车正以60千米/时的速度赶上来,轿车几小时后在途中追上卡车?
【答案】0.5小时
【分析】根据题意,设轿车x小时后追上卡车。根据数量关系:速度差×追及时间=路程差,即可列式解答。
【详解】解:设轿车x小时后追上卡车。
(60-36)x=12
24x=12
x=0.5
答:轿车0.5小时后在途中追上卡车。
30.一个长方体按以下方法分别割成了两个长方体,得到两个长方体的表面积之和比原来长方体的表面积分别增加了16平方厘米,24平方厘米,32平方厘米,原来长方体的表面积是多少平方厘米?
【答案】72平方厘米
【分析】观察图形可知,把这个长方体分别与左右面平行,上下面平行,前后面平行切,每切一次就增加两个切面的面积,把增加的切面的面积相加,就是这个长方体的表面积,据此解答。
【详解】16+24+32
=40+32
=72(平方厘米)
答:原来长方体的表面积是72平方厘米。
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