5.1人要自强（课件＋视频）-2024-2025学年七年级道德与法治下册高效备课经典课件（统编版2024）

少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由。光明志，则国志。少年强则国强，少年自由则国自由。红日初升，其道大光。何处伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬，如呼啸过白首真花。少年自有少年狂，身似山河挺脊梁。别再丈量今朝，唯我少年郎。敢问天。披荆斩棘谁能挡，世人笑我，我自强不负年少。少年智则国智，少年富则国富，中国强，少年自由则国自由。干将发硎有作其芒天戴起草。一缕蕲黄纵。有千古。横有八荒。前途似海，来日方长。自有少年。别再丈量今朝，唯我少年郎。披荆斩棘谁能挡？世人笑我，我不负年少。少年自有少年狂，心似骄。张光剑难万挡我去闯。发奋图强做栋梁。不负年少。 中国拥有了第一个真正意义上的空间实验室。这是人类历史上首次抵达该海沟的最深点。 天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 眼前多少难甘事，自古男儿当自强。 ——唐李咸用《送人》 青春箴言 以上两句名言告诉我们什么道理？ 人要 自 第五课 人生当自强 识 知 要 点 自强的内涵 1 自强的重要性（作用） 2 3 一 何为自强—感悟自强的内涵 “世上无难事， 只要肯登攀”——毛泽东 自强者的风采 孙颖莎，这个24岁女孩在两届奥运会上获得三金两银的好成绩。从河北石家庄的普通训练馆到奥运领奖台，她始终保持着同样的节奏：低头磨砺，抬头击球。在训练场上挥汗如雨，在赛场上拼搏奋进。对乒乓球的热爱，是她不断挑战自我、勇攀高峰的强大动力。满手老茧，手指变形，高低肩，粗细不一样的手臂，小腿淤青，这一切都是她努力的痕迹，更是她的勋章。 自我勉励、发愤图强，奋发进取，不断完善自我、超越自我 ❀你在孙颖莎的故事里读到了哪些自强的密码？ 1.自 强的 内 涵？ 总 结 自强是自我勉励、发愤图强。 自强是一种奋发进取的精神状态， 是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 6 自强者的风采 寒门学子庞众望：母亲瘫痪、父亲精神失常、捡废品考清华，穿越困苦仍闪闪发光。 黄旭华和他的团队用算盘、磅秤和玩具成功研制出中国第一艘核潜艇。一穷二白的年代里，他们用最“土”的方法解决了最尖端的技术问题。 村小起步，17岁上浙大，2023年创立DeepSeek。梁文峰坚信：“中国的AI不可能永远跟随，需要有人站到技术的前沿”。 从药学“半路出家”投身动漫的饺子坚持“不赶工、不降质”，以“死磕”精神缔造了我国动画电影的里程碑。 像这样自立自强的榜样还有很多，他们有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，敢作敢为，善作善成。这些榜样鼓励着我们每个人：踮一踮脚尖，我们也能成为他们。 ❀你还知道哪些新时代自强模范人物？ 探究与分享 ❀你如何理解“踮一踮脚尖，我们也能成为他们”？ 他们没有被一时一地的困难打败，反而激发了奋进的潜能，不懈努力，最终成就梦想。我们在生活中难免会遇到失意、阻力，向榜样学习，养成自强的人生态度，自力更生、锐意进取，我们也能战胜艰险、乘风破浪、扬帆远航，实现自己的人生价值。 二 为何自强—探究自强的作用 “为中华之崛起而读书”——周恩来 探究与分享 关于是否要自强，同学们各抒己见。 同学1：我家条件还不错， 我就靠家里了。 同学2：不用那么刻苦学习，差不多就行了。 同学3：我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。 🔅谈谈你对下述观点的看法。 🔅结合以上分析，总结自强的作用。 同学1：我家条件还不错， 我就靠家里了。 同学2：不用那么刻苦学习，差不多就行了。 同学3：我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。 这一观点是错误的，我不认同。如果因为家里条件还不错就放松自己，完全依靠父母，久而久之就会失去独自应对问题的能力，缺乏挑战困难的魄力。 这一观点是错误的，我不认同。在中学阶段，学习是我们的主要任务。持续学习才能使我们适应不断发展的社会，掌握在未来立足的本领。同时，拥有自强的品质能帮助我们更好地克服学习过程中遇到的困难，奋发向上、提升能力，不断挑战自己、完善自己、超越自我。 这一观点是正确的，我认同。自强使人自主自立、奋发向上。只有靠自己努力拼搏，激发自身潜能，选择自强的人生，我们才能在生命旅程中不断克服困难、坚定意志、突破自我，获得发展的机会，创造美好人生。 2.自强的重要性？（对个人） 总 结 ①自强，使人自主自立。 自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 ②自强，使人奋发向上。 “一日克已复礼，天下归仁焉。”《论语》 释义:“克已”克制自己，约束个人的欲望和冲动。 “胜人者有力，自胜者强。--老子《道德经》 释义:“自胜”指战胜自己。 探究与分享 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。 就此想想，个人自强与社会进步、国家发展有何关系？ 2.自强的重要性？（对国家和民族） 总 结 正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 ③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 ➼百年强国路:1932年、1959年、1984年、2024年，刘长春、容国团、许海峰、李雯雯4名体育健儿为中国在世界赛场上实现从0到1到40的突破，前后跨越了近百年。百年风云，变了人间。这是中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的百年，也是中国人从“仰视世界”到“平视世界”的百年。体育强国路，照见中华民族复兴路。 阅 读 感 悟 2.自强的重要性？（对国家和民族） 总 结 ①自强，使人自主自立。 ②自强，使人奋发向上。 ③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 自强是青春最亮丽的底色，我将以实际行动践行自强不息的精神，不仅在学习上力求进步，更在生活中培养良好的品德，成为一个有责任感、有担当的人，以青春之我贡献伟大时代！ 人要自强 内涵 重要性 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 ①自强，使人自主自立。 ②自强，使人奋发向上。 ③自强不仅关系个人的成长， 而且关系民族的命运和国家的未来。 课堂小结 1．下列关于自强的说法，正确的是（    ） A．自强就是不允许别人比自己强 B．自强是与生俱来的，不需要培养 C．自强是一种精神，是一种美好的道德品质 D．自强就是只看到自己的优点，看不到自己的缺点 C 课堂练习 2．下列行为中，能培养自强品质的是（    ） A．遇到难题，马上请教老师和同学 B．每天坚持早起背单词，从不间断 C．考试失利后，灰心丧气，不再努力 D．总是依赖父母，自己从不做家务 B 课堂练习 3．自强与自弃的区别在于（    ） A．自强的人定能成功，自弃的人会失败 B．自强的人有目标，努力进取；自弃的人没有目标，懒惰成性 C．自强的人只看到自己的优点，自弃的人只看到自己的缺点 D．自强的人认为自己无所不能，自弃的人认为自己一无是处 B 课堂练习 课堂练习 4、2025 年，我国在深海探测领域取得新突破，科研团队面对复杂的技术难题和恶劣的深海环境，毫不退缩，持续钻研创新。这体现出自强能使人（ ） A.轻易放弃，转移研究 B.固步自封，沿用旧有技术 C.奋发向上，不断挑战技术极限 D.相互抱怨，影响团队合作 C 5.同学们围绕下面漫画发表自己的观点，其中与漫画寓意相符的有( ) ①小明:天行健，君子以自强不息 ②小强:淡泊明志，孤芳自赏 ③小丽:胜人者有力，自胜者强 ④小红:羞恶之心，义之端也 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ A 课堂练习 6．习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表重要讲话。“中华民族始终有着‘自古英雄出少年’的传统，始终有着‘长江后浪推前浪’的情怀，始终有着‘少年强则国强，少年进步则国进步’的信念，始终有着‘希望寄托在你们身上’的期待。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。” (1)自强让青春奋进的步伐永不停息,什么是自强？ (2)根据“少年强则国强”，说说自强有何作用？ （1）自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 （2）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 谢 谢 聆 听 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$