12《 为人民服务》第一课时课件-2024-2025学年六年级下册语文统编版

12 为人民服务 这篇文章是1944年9月8日，毛泽东主席参加一名普通战士张思德的追悼会，在会上发表的一篇著名演讲。 毛泽东（1893--1976），湖南湘潭人。字润之。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家 。中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。主要作品有：《毛泽东选集》《毛泽东诗词》《毛泽东文集》《毛泽东军事文选》 1944年，毛泽东同志参加了一名普通战士的追悼会，并发表了著名的演讲《为人民服务》。这位普通的战士就是张思德。 几十年来，“为人民服务”这个光辉的口号响彻了中华大地。 同学们，你们知道图片中的人是谁吗？ 6 张思德(1915—1944)四川仪陇人。1933年参加中国工农红军，同年加入中国共产主义青年团。1937年转入中国共产党。长征到延安后任中共中央警卫团战士。是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年9月5日，在陕北安塞山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。 张思德是四川仪陇县人，生前为毛主席警卫班战士。1944年9月5日，张思德奉命到南泥湾挖窑烧炭，被塌落的炭窑埋住。被救出时锨把顶着他的胸腹部，鲜血从嘴里流出，已经牺牲。毛主席知道这个消息后非常难过，要求把张思德的遗体运回延安，召开追悼会。 《为人民服务》发表的背景 1944年9月8日，即张思德牺牲后3天，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为他举行了追悼会，毛主席进行了题为《为人民服务》的演讲。张思德牺牲时年仅28岁。 9 议论文 没有精彩的故事情节 没有细致的描写 没有华丽的词藻 有的讲道理，分析问题，它有的是深刻的思想 自读提示： 1、请同学们自由朗读课文，把课文读得正 确流利。 2、遇到不理解的词语，可以通过查词典、查阅工具书等方式理解词句意思。 3、想一想，演讲的听众是谁？这篇课文的中心论点是什么？ 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 我们这个队伍根本宗旨是什么？ 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 这个自然段的中心句你找到了吗？ 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就定会兴旺起来。 这个自然段表明了我们什么样的态度？ 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。 我们今天已经领导者有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士， 一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 我们所有人应该如何相处？ 今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。 今后我们的队伍里，不管死了谁，将如何寄托我们的哀思？ 革命 解放 利益 意义 批评 制度 剥削 压迫 牺牲 送葬 寄托 哀思 炊事员 目标 责任 精兵简政 五湖四海 死得其所 演讲的听众是谁？这篇课文的中心论点是什么？ 为人民服务。 整体感知 你知道“服务”是什么意思吗？ 服务是指为集体（或别人的）利益或为某种事业而工作。 根据地的军民 18 “为人民服务”就是指为了________而工作。 为人民做事，不管在什么地方，不管做什么工作，都应该 。 听一听歌曲《为了谁》，说说你对“为人民服务”的理解？ 人民群众 全心全意 为人民谋利益 19 朗读第1自然段，勾画出与中心观点联系最密切的一句话。 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 全部，没有遗留 全心全意 为人民服务 点明主题 21 中心观点 论述方面 表达的观点 小标题 第1自然段 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 第2自然段 第3自然段 第4自然段 第5自然段 默读课文的2到5自然段想一想，分别从我们的队伍应该如何何对待“死” 、对待批评，对待困难、如何对待我们队伍中死去的同志，表达了自己的观点，请你根据段落的内容概括一下，并把它写在表格里。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 如何对待“死” 人总是要死的，但死的意义有不同 中心观点 论述方面 表达的观点 小标题 第1自然段 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 第2自然段 为人民利益而死，就比泰山还重 第3自然段 第4自然段 第5自然段 死的意义 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就定会兴旺起来。 如何对待“批评”呢？ 中心观点 论述方面 表达的观点 小标题 第1自然段 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 第2自然段 为人民利益而死，就比泰山还重 第3自然段 我们不怕别人批评，为人民利益，坚持好的为人民利益改正错的 第4自然段 第5自然段 死的意义 不怕批评 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。 我们今天已经领导者有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士， 一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 我们如何对待困难呢？ 中心观点 论述方面 表达的观点 小标题 第1自然段 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 第2自然段 为人民利益而死，就比泰山还重 第3自然段 我们不怕别人批评，为人民利益，坚持好的为人民利益改正错的 第4自然段 一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 第5自然段 死的意义 不怕批评 互相关爱 今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。 今后我们如何对待我们队伍中死去的同志？ 中心观点 论述方面 表达的观点 小标题 第1自然段 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 第2自然段 为人民利益而死，就比泰山还重 第3自然段 我们不怕别人批评，为人民利益，坚持好的为人民利益改正错的 第4自然段 一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 第5自然段 我们都要给他送葬，开追悼会。 死的意义 不怕批评 互相关爱 送葬追悼 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 通过概括主要内容和提取小标题我们发现其他段落的中心内容和这句话有什么关系呢？ 《为人民服务》是毛泽东同志在（ ）同志的追悼会上所做的（ ）文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是“（ ）”，然后围绕这个宗旨讲了四个方面的内容:一是（ ）;二是（ ）;三是（ ）四是（ ）。 张思德 演讲稿 完全，彻底地为人民服务 死的意义 不怕批评 互相关爱 送葬追悼 课文围绕“为人民服务”讲了哪几个方面的意思呢？我们下节课再学习。 为了谁 张也 null 275192.9 XXX - 酷我音乐 $$