第17讲 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2025届高三历史统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第八单元 中国共产党成立与新民主主义革命 第17讲 五四运动与中国共产党的诞生 2025年高考 一轮复习 历 史 (一）最新考纲 （二）课程标准 五四运动与中国共产党的诞生 认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命的历史作用。 （三）全国新课标高考历年试题分布 2021年 2022年 2023年 【Ⅰ】29·新文化运动与马克思主义传播 【Ⅱ】42·中国共产党的重大会议 【乙】·29马克思主义传播和五四运动 【乙】29·无产阶级登上政治舞台 【甲】30·中共一大，党的中心任务确立 山东·6.五四运动的背景； 浙江6月卷.23.维新革命思想到马克思主义;北京卷.19.马克思主义的传播； 湖南卷.18.共产党的诞生马克思主义的传播。 考纲、课标、考题分布 时空观念 （一）列强入侵与中国军民维护国家主权的斗争线索（纵向）： 时空观念 （一）列强入侵与中国军民维护国家主权的斗争线索（横向）： 时空观念 （二）新民主主义革命（1919--1949.4）历史分期 时空观念 （二）新民主主义革命（1919--1949.4）历史分期 时空观念 （三）新民主主义革命时期(1919—1949)阶段特征 总体 特征 从五四运动到新中国的成立(1919—1949年),是中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命并争取反帝反封建胜利的时期。 政治 五四运动中工人阶级登上历史舞台,成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点;中国共产党成立使革命面貌焕然一新;国共合作国民大革命开始,基本上推翻了北洋军阀统治;南京国民政府统治建立,确立国民党的专制统治,国民政府在形式上基本统一全国;中国共产党逐渐走向成熟,领导中国人民开辟了以农村包围城市,武装夺取政权的正确革命道路,取得抗日战争和人民解放战争胜利,新民主主义革命取得基本胜利。 经济 民族工业在国民政府统治初期得到发展,抗日战争、人民解放战争期间官僚资本迅速膨胀,民族资本遭到摧残;近代城市化进程发展,城市基础设施改善,但水平依然有限,且不平衡。 思想 孙中山将三民主义发展为新三民主义;马克思主义广泛传播并与中国革命实际相结合,毛泽东思想成为中国新民主主义革命的指导思想,推动了中国民主革命的新发展。 新民主主义革命兴起和国民大革命时期（1919-1927年） 政治 （1）五四运动标志着中国开始进入新民主主义革命时期。 （2）中国共产党的诞生使中国革命面貌焕然一新。 （3）国共合作，国民革命蓬勃发展，北伐战争基本推翻北洋军阀的反动统治。 经济 列强卷土重来，民族工业迅速陷入萧条。 思想 马克思主义在中国广泛传播；新三民主义形成。 阶段特征 史实梳理 一、五四运动 1.概况 2.结果 外交的失败 1919年5月 学生运动 罢课 烧楼 游行 集会 军阀政府 6月 工人罢工(主力） 学生罢课 商人罢市 各 地 响 应 初步胜利 上海 20多省 100多城市 武力 镇压 ①释放被捕学生 ②罢免卖国贼职务 ③拒绝和约签字 北京 对内：没有推翻北洋军阀的统治；没有改变中国半殖民地半封建社会性质。 对外：没有赶走帝国主义。 “初步胜利”如何理解？ 口号：“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“还我青岛”等 反帝反封建 标志着中国工人阶级登上政治舞台，推动爱国运动发展到新阶段 关键问题 1、五四运动的背景？ 背景： 经济：一战”期间民族资本主义得到较快发展。 阶级：无产阶级队伍壮大。 政治：北洋军阀的黑暗统治，国内阶级矛盾日益加深。（根本原因） 思想：新文化运动的发展推动了人们思想的解放。 北洋军阀政府加强对人民的压榨：1912～1919年田赋增加了7倍；盐税、烟税、酒税增加了3倍，印花税增加了6倍。各地不满情绪日益高涨，各种反抗斗争此起彼伏。 1916年～1919年5月，北洋政府共借外债100多次，债权国包括：日、美、英、法、德、俄、比、荷等国，以中国的银行、矿山、交通、税收、国库券、期货为担保。 时间 近代工业 注册资本 产业工人 罢工次数 1895-1913 685家 22340万元 50-60万 1913-1919 新增厂矿600多家 超过过去总和 近200万人 130次 1915年《新青年》创刊 关键问题 1、五四运动的背景？ 背景： 经济：一战”期间民族资本主义得到较快发展。 阶级：无产阶级队伍壮大。 政治：北洋军阀的黑暗统治，国内阶级矛盾日益加深。（根本原因） 思想：新文化运动的发展推动了人们思想的解放。 国际： 美、日加紧侵略中国，中国民族危机日益严重； 俄国十月社会主义革命为中国人民指出了新的革命道路。 导火索：巴黎和会上中国外交失败。 据统计1913年日本在华投资总和4．9亿日元；1914年输华货值1．6亿日元，1919年增至4．47亿日元；美国对华贸易额从1913年0．35亿海关两增至1919年1．08亿海关两。日本首相寺内称：在他任期内1916～1918年日本对华借款3倍于前，日本在华权利何止十倍于二十一条。 十月革命由于发生在情况和中国近似(封建压迫严重、经济文化落后)的俄国，对中国人民具有特殊的吸引力。 顾维钧 “中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷！” 关键问题 2、评价五四运动？ 性质： 社会（民族）运动；爱国运动；思想运动。 意义： 推动中国社会进步，促进马克思主义在中国的传播，促进马克思主义同工人运动的结合。 为中国共产党成立做思想上、干部上的准备， 无产阶级登上政治舞台。 是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程具有里程碑意义。 ——金版P163，历史解释：近代化角度认识五四对中国的影响。 材料：在这之前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动，可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国运动。五四运动就大不相同了，它所牵动的社会面如此之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地，形成声势浩大的规模抗争。这样的斗争如果缺少有序的组织引导是难以开展起来的。启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 ——习近平：在纪念五四运动100周年大会上的谈话 关键问题 3、如何理解新民主主义革命的“新”？ 旧民主主义革命 新民主主义革命 社会性质 革命任务 革命性质 领导阶级 指导思想 革命前途 半殖民地半封建社会 反侵略反封建 资产阶级民主革命 资产阶级 无产阶级 旧三民主义 马克思主义 资产阶级共和国 社会主义国家 史实梳理 二、马克思主义的广泛传播 1、历程 （1）广泛传播：十月革命后 从十月革命后（1917年11月）开始广泛传播，北京与上海成为宣传马克思主义的中心。 1918年，李大钊发表《庶民的胜利》等文章，开始传播马克思主义。 （2）系统介绍：五四运动后 论战：1919年“问题与主义”之争？ 传播的表现 2、原因？ 3、意义？ 材料一:“要一个一个地研究问题，一点一滴地解决问问题....空谈外来进口的主义，是没有什么用处的。 --胡适《多研究些问题，少谈些主义》（1919.7） 材料二:“必须有一个根本解决，才有把一个一个具体问题都解决了的希望。” 所以我们的运动，一方面固要研究实际问题，一方面也要宣传理想的主义。 -----李大钊《再论问题与主义（1919.8） 史实梳理 三、中国共产党的诞生 1、中共三次代表大会 2、中共领导工人运动 中共成立背景？ 中共成立意义？ 如何理解“焕然一新”？P164历史解释 ？ 活动 主要内容 意义 中共一大（1921.7.23） ①党的名称；②党的奋斗目标和中心工作；③党的领导机构 中共成立，中国革命的面貌焕然一新 中共二大（1922.7） 最高纲领和最低纲领 第一次明确地提出了反帝反封建的民主革命纲领，指明方向。 工人运动（1922-1923） 革命转入低潮，中国共产党认识到必须建立革命统一战线。 中共三大（1923.6） 大会通过了国共合作的决议 党史上开统战工作先河；促进第一次国共合作实现；加速中国革命的步伐，为国民革命做准备 1923.2京汉铁路大罢工合影 史实梳理 四、国共合作与国民革命（1924-1927） 1、国共合作 标志： 1924年1月，国民党一大召开。大会提出新三民主义，实际上确立联俄、联共、扶助农工三大政策。 方式： 党内合作 背景： 中共、国民党、外部 意义： 标志第一次国共合作正式形成; 标志革命统一战线建立，加速中国革命进程,推动国民革命席卷全国。 材料： 在经历了外交和军事上、政治上一系列挫折之后，孙中山对列强的“不予支持”、“反对”和“压制”已深有体会。他明确讲：“我们已经丧失了从美、英、法等列强国家获得援助的希望……唯一对我们南方政府表示援助的，是俄国的苏维埃政府。 ——杨奎松《中间地带的革命》 旧三民主义 新三民主义 民族主义 反清 反帝反封（军阀）；（联俄） 民权主义 建立共和国 反帝者均得享有一切自由及权利（联共） 民生主义 平均地权 平均地权，节制资本（扶助农工） 史实梳理 四、国共合作与国民革命（1924-1927） 2、国民革命运动 （1）经过： 1924年国民党一大召开，革命兴起； 1924年建立黄埔军校，1925年整编国民革命军； 1925.7 广州国民政府成立，将部队改称国民革命军。 1926年北伐，从珠江打到长江 1927四一二反革命政变，革命失败 （2）目的： 打倒列强,除军阀 （3）败因（教训？）——功绩！ 客观上:反革命力量过于强大;国民党右派叛变革命。 主观上:年幼的中国共产党犯了右倾机会主义错误,放弃对革命和武装的领导权。 国民革命：(1924年1月—1927年7月)反帝反封建的民族民主革命 依靠力量：工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级 高潮：北伐战争（1926.7.9-1927.3） 时间 1924年5月 地点 广州黄埔（黄埔军校/中国国民党陆军军官学校） 领导 孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来为政治部主任 历史功绩 培养出大批的军事和政治人才为国民革命军的建立和北伐战争作了准备 关键问题 1、结合材料，简述国民革命与辛亥革命相比有何进步？ 进步： 群众基础更为广泛； 反帝反封建立场更为彻底和明确； 国共两党共同领导（资产阶级与无产阶级的联合）。 引申：国民革命特点？金版P165主题三：历史解释 材料 20世纪20年代的国民革命，在“打倒列强除军阀”的共同目标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起来。当时的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众。北伐战争的迅猛推进，时论认为“枪与笔联合起来，所以到处如入无人之境”。 ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》 本课小结 $$