内容正文:
七年级生物试卷 第 1 页 共 6 页
2024-2025 学年度第一学期学生素质终期评价
七年级生物 2025.01
注意事项:
1.本试卷共 6页,总分 100分,考试时间 60分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、学校、班级及准考证号写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均要在答题卡上作答。答选择题时,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的
答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
4.考生必须保持答题卡的整洁,不要折叠答题卡。
一、选择题(本大题有 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项最符合题意)
1.小明同学利用普通光学显微镜观察池水中的衣藻。相关说法正确的是
A.小明选择了 10×的目镜和 10×的物镜,则放大倍数为 20倍
B.小明发现视野中有污点,污点最可能在物镜、目镜或反光镜上
C.同学围看小明操作时,视野忽明忽暗可能是围观同学挡住了光线
D.小明换用高倍物镜后需要调节粗准焦螺旋使衣藻结构更加清晰
2.某同学用显微镜观察水中微小生物,左图表示显微镜中生物游走方向,为了不使该生
物从视野中消失,则载玻片移动的方向是右图中的
A
C D
B
3.在用显微镜观察时,我们看到了一些不同生物的细胞。下列说法错误的是
A.不同的细胞大小和形态有所不同
B.构成同一生物的细胞形态和大小都相同
C.草履虫单个细胞就能完成摄食、消化和排泄
D.鸡卵是一个细胞,储存有大量营养物质
4.关于制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,观察细胞结构实验,下
列说法错误的是
A.滴加生理盐水可保持口腔上皮细胞的正常形态
B.实验中都需要用碘液染色,染色最深的结构是细胞核
C.两个实验观察到的细胞结构和形态都有不同之处
D.观察到的细胞太小,可转动反光镜换上高倍物镜
5.扎染是中国民间传统的染色工艺,主要使用活性染料和天然植物染料,天然植物染料
常采用茜草、蓝靛等,需先将选好的天然植物染料浸泡在热水中,从而提取出颜色。
这主要破坏了茜草、蓝靛等细胞的
A.细胞膜 B.液泡 C.细胞质 D.细胞壁
6.植物细胞和动物细胞的结构有共性也有差异。A、B、C分别代表
黑藻叶肉细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、人口腔上皮细胞,图中
阴影部分表示的是
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核
⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦线粒体
A.①⑤ B.①⑥ C.②③④ D.⑥⑦
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7.诺贝尔奖得主屠呦呦从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由单细胞寄生性疟原虫引起
的疟疾,挽救了数百万人的生命。下列说法错误的是
A.黄花蒿的细胞有细胞壁,而疟原虫的细胞没有细胞壁
B.决定黄花蒿花瓣颜色的物质主要存在于液泡中
C.黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核
D.疟原虫的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体
8.洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血
管等疾病有预防作用。右图是显微镜下洋葱根尖细胞分裂图,
下列说法错误的是
A.图中①和②中的染色体数目相同
B.图中③是染色体,在细胞核分裂时变化最显著
C.细胞分裂时需要的能量由叶绿体提供
D.细胞核先一分为二,细胞质再分成两份
9.某同学吃橘子时,剥去了橙子的外皮,撕下了很多白色丝络,最终吃到了甜甜的果肉。
分析橘子果实中含有哪些组织
A.保护组织、输导组织、营养组织 B.上皮组织、结缔组织、营养组织
C.保护组织、分生组织、结缔组织 D.上皮组织、输导组织、营养组织
10.下图为五种常见食物的可食用部分,其中全部属于营养器官的一组是
①豌豆 ②萝卜 ③马铃薯 ④花生 ⑤白菜
A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①④⑤
11.“蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花”出自唐朝诗人李白的《宣城见杜鹃花》,子规
鸟又叫杜宇、杜鹃、催归等。以下关于杜鹃和杜鹃花的叙述,正确的是
A.杜鹃花的根有吸收水分和有机物的作用
B.杜鹃有消化系统、呼吸系统和神经系统等
C.杜鹃花的各种系统之间相互协调、密切配合
D.杜鹃的皮肤和杜鹃花的叶片表皮在结构层次上都属于组织
12.夏日,我们在公园散步时,偶尔会注意到脚下的青苔、路边的肾蕨和泛绿的湖水。下
列说法错误的是
A.湖水泛绿与藻类的大量繁殖有关 B.青苔通过假根吸收水和无机盐
C.在肾蕨的叶片背面可以看到孢子囊群 D.肾蕨比青苔更适应陆地环境
13.微塑料引发的环境问题已成为全球关注的热点。为研究藻类对水体中三种微塑料的去
除效果,科研人员选取不同藻量的浒苔和水绵进行微塑料去除实验,结果如下图所示。
下列分析正确的是
① 浒苔对三种微塑料的去除率随藻量的增加有所提升
② 三种微塑料中,去除效果最好的是颗粒状微塑料
③ 去除水体中的片状微塑料选择浒苔比水绵效果好
④ 藻量为 6g/dm2时,与浒苔相比,水绵对三种微塑料的去除效果均较好
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
①
②
③
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在鱼口上方滴
一滴蓝色的 BTB
溶液
14.在广口玻璃瓶中,铺上鹅卵石、活性炭和土壤,然后放上活苔藓,再适当装饰就可以
制作一个漂亮的苔藓植物景观瓶。下列说法错误的是
A.景观瓶要放置在散射光的环境中 B.苔藓植物没有真正的茎和叶
C.景观瓶要勤喷水,保持湿润但不积水 D.没有苔藓植株时可播撒种子培育
15.蝗虫是一种世界性农业害虫,我国历史上发生过多次严重的蝗灾,下图为蝗虫的结构
示意图。下列说法错误的是
A.蝗虫的感觉器官都分布在①头部
B.蝗虫的运动器官都分布在②胸部
C.⑤是呼吸器官,分布在③腹部
D.④表示触角,和足都是分节的
16.大雨后,蚯蚓常会爬到地面上来,天晴后若不及
时回到泥土,蚯蚓往往会死亡。对于上述现象的
分析,正确的是
A.雨水带来大量有机物,蚯蚓爬到地面寻找食物
B.雨后土壤中氧气不足,蚯蚓爬到地面利于呼吸
C.天晴后阳光照射,蚯蚓被其中的紫外线杀死
D.天晴后地面缺少营养物质,蚯蚓因饥饿而死
17.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是
A.节肢动物体表有外骨骼与飞行生活相适应
B.鲫鱼身体呈梭形可减小游动时的阻力
C.鸟类被覆羽毛和发达的胸肌有利于飞行
D.哺乳类的胎生哺乳提升了后代的成活率
18.秀丽隐杆线虫是科学研究常用的一种模式动物,对其相关的研究曾多次获得诺贝尔
奖。下列动物与秀丽隐杆线虫属于同一类群的是
A.蝗虫 B.蛲虫 C.蚜虫 D.变形虫
19.为探究鱼是如何在水中完成呼吸的,某实验小组利用 BTB 指示剂
遇到二氧化碳会由蓝变黄的特性对活体鱼进行了如图所示的实验,
下列各项符合实验现象及解释正确的是
① 水从鱼口流出,颜色变蓝
② 水从鱼的鳃盖后缘流出,颜色变黄
③ 鱼用鳃呼吸,吸收了水中的氧释放出了二氧化碳
④ 鱼用鳃呼吸,吸收了水中的二氧化碳释放了氧
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
20.下列关于微生物与人类的关系,说法错误的是
A.大肠杆菌可污染水源,也可转入基因生产胰岛素
B.细菌可以引发足癣,也可用制成菌肥和生物农药
C.乙肝病毒可使人患乙肝,也可利用它们生产疫苗
D.有些曲霉可产生致癌物,有些曲霉可以制作食品
21.狂犬病是由狂犬病毒感染引起的一种急性传染病,病毒通过破损的皮肤进入人体,再
传至中枢神经系统,人被猫狗咬伤后需要立即就医。下列说法错误的是
A.狂犬病毒属于动物病毒 B.狂犬病毒细胞结构简单,没有细胞核
C.离开寄主后不再有任何生命活动 D.狂犬病毒通过复制繁殖后代
22.网络时代,信息繁杂。有网络传言:手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多。为辨
别真伪,某学习小组进行了探究:用无菌棉棒擦拭手机屏幕,然后在培养基上轻轻涂
抹,经过一段时间培养,得到右图中的菌落。下列说法正确的是
A.接种后的培养基通常要高温灭菌后再进行培养
B.培养皿中的菌落都是由一种细菌繁殖形成的
C.手机上未长出菌落说明微生物生存需要一定条件
D.本实验证明手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多
① ② ③
④
⑤
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23.习近平总书记在联合国生物多样性峰会中指出:当前,全球物种灭绝速度不断加快,
生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险,保护生物多样性是
全人类的责任。下列说法错误的是
A.引进外来物种有利于丰富我国的动植物资源
B.运用法律手段,完善相关法规来保护生物的多样性
C.保护生物多样性不是一定要禁止开发和利用生物资源
D.可通过就地保护和迁地保护等方式保护生物的多样性
24.下列各项都属于我国珍稀动物的是
A.斑马、大熊猫 B.银杉、珙桐
C.朱鹮、江豚 D.袋鼠、金钱豹
25.近年来,人们怀疑许多传染病都与下列几种动物
有关,右图为这几种动物的分类情况。相关说法
错误的是
A.图中吸血蝠和猫头鹰的亲缘关系最远
B.长舌果蝠和褐家鼠同纲不同目
C.与吸血蝠共同特征最多的是长舌果蝠
D.图中最大的分类单位是界
二、非选择题(本大题共 4 小题,共 50 分。[ ]填序号, 填文字)
26.(13分)请阅读资料并结合图示,回答以下回答。
资料一:干细胞是一类具有自我复制能力的细胞,在一定条件下可以分化成多种细
胞,我国科学家诱导多能干细胞来制备胰岛样细胞(可产生一种能调节血液中葡萄糖
浓度的物质),并将其移植给一名糖尿病患者,使得患者的血糖调控能力得到恢复。
这一成果在 2024年 9月发表于国际学术期刊《细胞》。
资料二:藏羊养殖是青藏高原农牧民的主要收入来源,但藏羊的繁育效率不高、优
秀种公羊利用率低等因素制约着藏羊养殖产业的发展。2024年 2月 25日,在青海诞
生了一只克隆藏羊“青青”。“青青”是由雄性羊耳细胞的细胞核与雌性羊的去核
卵细胞形成的融合细胞,经体外培养形成早期胚胎,然后将胚胎移植到代孕雌性羊
体内发育而成的。这一技术将为当地农牧民增收提供科技力量的支持,下图是“青
青”的诞生示意图。
(1)资料一中“干细胞是一类具有自我复制能力的细胞”指干细胞能进行 ,
即图中的[ ]过程。“诱导多能干细胞来制备胰岛样细胞”是 的
结果。在植物体中,功能类似多能干细胞的是 组织的细胞。若多能干细
胞的细胞核内有 46条染色体,则胰岛样细胞的细胞核内有 条染色体。
(2)“青青”与通过正常途径诞生的藏羊相比,它不是由 发育而来的。
融合细胞在体外培养时会产生一些代谢废物,这些物质会通过 排出
细胞;融合细胞在发育过程中需要由能量转换器 提供能量。
(3)经过②过程,生物体形成不同的组织,其中 A 是 。大脑和心脏在结
构层次上属于 。高等动物比绿色开花植物的结构层次多了 。
(4)“青青”的性别为雄性,结合资料二中画线部分分析原因
。(2分)
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27.(12分)微生物与人类的关系密切,下图是四种常见的微生物的形态结构示意图,
图中①—⑦和 a 表示结构。
回答下列问题。
(1)图 A 是腺病毒的结构示意图,腺病毒结构简单,由内部的①
(填“DNA”或“RNA”或“DNA和 RNA”)和② 外壳组成;
另外,和腺病毒不同,流感病毒、人类免疫缺陷病毒等表面还有 结构。
(2)图 B 与图 C、D 生物在结构上的主要区别是 B 无 ,
图 B 中有保护和营养作用的是[ ],它的生殖方式是 生殖。
(3)图 C 中的酵母菌正在进行 生殖,⑤表示 。
(4)图 C 和图 D 生物都属于 ;图 D 中负责吸收水分和营养物质的是
⑦ ,其上有 ,为多细胞生物;⑥顶端可以产生 a ,
用来繁殖后代。
28.(13分)周末,某班级策划并组织了丰富多彩、寓教于乐的研学活动,让同学们在轻
松愉快的氛围中增长知识、拓宽视野。
【第一站 唐山植物风情馆】唐山植物风情馆是河北省首个大型热带植物馆,栽植
热带植物 1033种。同学们近距离观察这些植物,感受到了大自然的神奇魅力。几位
同学被一种叫“英冠玉”(如图)的植物吸引,并对其属于哪种植物展开了讨论。
(1)甲:英冠玉看上去结构简单,整体为绿色,应该能进
行 ,可能属于藻类。
(2)乙:英冠玉虽然结构简单,但已经有了不同器官的区
分,如果地下部分有真正的 ,并且用孢子
繁殖,那可能属于 植物。
(3)丙:英冠玉生活在沙质环境中,而孢子植物繁殖过程
离不开水,所以应该不是孢子植物。它表面针状的结
构应该是针叶,可能和油松一样,属于 植物。
(4)丁:这几株英冠玉上开出了黄色的花,应该属于 植物。
(5)林奈的双名法是一种国际通用的生物命名法,第一个词是属名,第二个词是种
名。下面是四种植物的命名中,与英冠玉(NotocActus mAgnificus)亲缘关系
最近的是
A.NotocActus uebelmAnniAnus B.MAmmillAriA prohjerA
C.MAtthiolA incAnA D.Abelmoschus mAgnificus
【第二站 唐山动物园】唐山动物园内设有 22个动物场馆,游客可以在这里看到各
种动物,了解它们的生活习性,是动物科学研究的基地之一。同学们选取了以下几
种动物,请你回答相关问题。
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(6)大鲵成体生活在潮湿的陆地上,主要用 呼吸, 辅助,
属于 。
(7)草龟生活在淡水水域中,用 呼吸。
(8)火烈鸟属于大型水禽,有与肺相通的气囊辅助呼吸,这种特殊的呼吸方式称
为 ,提高了摄氧能力。
(9)大熊猫体腔内有 ,增强了肺的气体交换能力,满足身体对氧气的需要。
(10)四种动物中属于恒温动物的是 。
29.(12分)馒头、花卷等是我国的传统面食,以小麦粉为主要原料,经过发酵制作而成。
某兴趣小组为了探究影响面粉发酵效果的因素,进行如下实验。
实验方案:
① 取 1克高活性酵母,加入适量温水化开,搅拌均匀,再加入 100克左右的面粉,
揉成光滑的面团。
② 取三个烧杯,加入等量的清水,贴上“1号”“2号”“3号”的标签。
③ 从面团上取下 3块大小相同的面块,揉成相同的形状,放入 3个烧杯中
④ 将“1号”“2号”“3号”烧杯分别放入 30℃、20℃、10℃的恒温箱中。
⑤ 持续观察各个面团的大小变化,及容器中面团的上浮情况,实验结果如下图所示。
根据实验回答问题。
(1)上述实验探究的是 对面粉发酵效果的影响,设置了除变量外其他条
件都相同的三组实验,三组之间形成 。
(2)实验中面团变大主要与酵母菌有关,涉及糖类的分解有以下两个过程:
糖类
酵母菌
+ + 少量能量
糖类 +
酵母菌
+ 二氧化碳 + 大量能量
(3)仔细观察实验,你能发现 号烧杯中面团体积变化最大;体积越大,所
受浮力就越大,上浮的越快。记录实验现象:三个烧杯中面团上浮的先后顺序
是 > > ;根据实验现象,分析得出结论:本实验中,酵母
菌发酵效果最好的温度是 。
(4)请你尝试提出其他探究问题: 也是影响面粉发酵效果的因素。
2024-2025学年度第一学期学生素质终期评价
七年级生物学参考答案 2025.01
1、 选择题
1-5.CDBDA 6-10.BDCAC 11-15.BBADC 16-20.BABDB 21-25.BCACD
二、非选择题
26.(13分)
(1)细胞分裂 ① 细胞分化 分生 46
(2)受精卵 细胞膜 线粒体
(3)神经组织 器官 系统
(4)细胞核是遗传信息库,发育成“青青”的融合细胞的细胞核来自雄性羊耳细胞。(细胞核中有遗传物质/染色体/DNA,细胞核是生命活动的控制中心等说法也可以)(2分)
27.(12分)
(1)DNA 蛋白质 包膜
(2)成形的细胞核 ④ 分裂
(3)出芽 液泡
(4)真菌 营养菌丝 隔 孢子
28.(13分)
(1)光合作用 (2)根 蕨类
(3)裸子 (4)被子 (5)A
(6)肺 皮肤 两栖类(7)肺 (8)双重呼吸
(9)膈 (10)火烈鸟和大熊猫
29.(12分)
(1)温度 对照
(2)酒精 二氧化碳 氧气 水
(3)1号 1号 > 2号 >3号 30℃
(4)酵母菌种类、酵母含量、面粉质量、湿度、酸碱度等(合理即给分)
学科网(北京)股份有限公司
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