八年级物理期中模拟卷（教科版2024）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期中模拟考试

2024-2025学年八年级物理下学期期中考卷01 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：教科版第7~9章。 4．难度系数：0.7。 5. 重力常数：g取10N/kg，水的密度：ρ=1.0×103kg/m3 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.八．二班王丽同学对身边的物体的一些物理量做了估测，其中不符合实际的是（ ） A.教室里的大气压约为1×105Pa B.八年级下册物理课本重约100N C.自己用的课桌高约80cm D.自己双脚站立时，对教室地面的压强约1.5×105Pa 2.下列关于力的有关说法中正确的是（ ） A.随着科技进步，现在能够实现单独一个物体也可以产生力的作用 B.彼此不接触，一定不会产生力的作用 C.彼此接触的物体间一定有力的作用 D.物体之间力的作用一定是相互的 3.弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为3牛，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（ ） A．弹簧测力计的示数为0 B．F1、F2是一对相互作用力 C．F1、F2是一对平衡力 D．弹簧测力计的示数为6牛 4.下列关于弹力的说法中不正确的是（ ） A.压力、支持力、拉力实际上都是弹力 B.两个物体间不发生接触也能产生弹力 C.在一定范围内，物体发生的形变越大，产生的弹力越大 D.弹簧测力计工作原理就是在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长 5.王丽同学周末观察家里的自行车，获得了一些收获，做了几点总结，其中有错的是（ ） A.自行车刹车时是通过增加刹车和车圈之间的压力来增大摩擦的 B.增大车座的面积是为了减小对人的压强 C.脚踏板上的花纹是为了减小接触面积从而增大摩擦力 D.自行车上的转动轴承利用了相同情况下滚动摩擦小于滑动摩擦 6.同学们在体育运动中很多项目需要利用惯性。下列运动中不能运用惯性知识来解释的是（ ） A.打篮球时，篮球离开手之后飞向篮筐 B.跳远时需要助跑一段距离才起跳 C.100m短跑到终点后不能立即停下来 D.跳水运动员从高台跳入水中 7.王丽同学在体育课上观察到同学们将铅球投掷出去后在空中的运动轨迹如下图所示。在忽略空气阻力的情况下，同学们对其进行了如下的分析，正确的是（ ） A.铅球投掷后在空中飞行，是因为受到推力的作用 B.铅球离开手后还能继续前进，是因为铅球具有惯性的作用 C.铅球运动到最高点时速度为0，受平衡力作用 D.投掷后铅球在空中飞行过程中运动状态不断改变，因为受重力的作用 8.关于压力和压强，下列说法中正确的是（ ） A.压力的大小总是等于物体的重力大小 B.压强是表示压力作用效果的物理量 C.在探究压力作用效果的实验中，常用木板的形变来比较压力的作用效果 D.书包带做的很宽，是为了减小对人体的压力 9.物理知识在体育运动中无处不在。下列有关分析中正确的是（ ） A.运动员在跳鞍马过程中要助跑，是利用运动员的惯性 B.运动员在做单杠项目前，手要擦上滑石粉，是为了减小摩擦力 C.在自由体操项目中，运动员在空翻后落回地面前，不受重力 D.运动员站在平衡木上静止不动，受到的重力与运动员对平衡木的压力是一对平衡力 10.下列实例中，属于减小压强的是（ ） A.铁轨铺在枕木上 B.公交车上的破窗锤的敲击端做成锥状 C.剪刀的刃做得很薄 D.图钉的尖端做的很细 11.如下图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相等的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水。下列有关它们的说法中正确的是（ ） 甲 乙 A.两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B.两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C.水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D.水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等 12.下列实例中不是连通器的是（ ） A.船闸 B.拦河大坝 C.茶壶 D.锅炉水位 13.如下图所示，质量和底面积都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度都相同的液体。下列有关它们的说法中正确的是（ ） A.三种液体的密度大小关系为：ρA＞ρB＞ρC B.液体对容器底部的压强大小关系为：pA＞pB＞pC C.液体对容器底部的压力大小关系为：FB＜FA＜FC D.容器对桌面的压力大小关系为：F甲= F乙 = F丙 14.下列事例中，应用了大气压的是（ ） A.王丽用力将空易拉罐捏瘪 B.用注射器对人体注射药液 C.人通过呼吸吸入空气 D.潜水员穿抗压服潜水 15. 如图所示容器中装的是水，当阀门A和阀门B打开后，水不流动时（ ） A．左管中水面最高 B．右管中水面最高 C．中间容器中水面最高 D．三容器中的水面一样高 16.据报道，近年来龙卷风在世界范围内发生的越来越频繁，龙卷风的实质是高速旋转的气流，它可以将地面上的物体“吸”起卷入空中。龙卷风能够“吸”物体的原因是（ ） A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B.龙卷风内部的压强远大于外部的压强 C.龙卷风使物体的质量变小 D.龙卷风中有大型动物抓抛物体到空中 17. 如图，用水平力F拉着水平桌面上的一木块向右做直线运动，拉力F的大小与时间的关系如图所示，在第5min后木块开始做匀速直线运动，则下列判断错误的是（ ） A．第2.5min时木块受到的拉力是15N B．木块受到的摩擦力大小是10N C．前5min内木块做减速运动 D．桌面对木块的支持力与木块对桌面的压力是一对相互作用力 18. 在图所示装置中，粗细均匀的细玻璃管上端塞有橡皮塞，管内一段水银柱将一部分气体封闭在玻璃管内。已知玻璃管和橡皮塞总重为G，管的横截面积为S，水银柱高为h，水银的密度为ρ，设当时大气压为p0，管内空气重力不计，则整个装置平衡时，弹簧秤的示数应为（ ） A．G B．G+ρghS C．G﹣ρghS D．G+ρghS﹣p0S 19.如图所示，在水平桌面上有一个薄壁硬塑料瓶，瓶中装有水和空气，瓶口敞开。盖上瓶盖并拧紧后，在瓶壁开一个很小的孔，水从孔中流出。水面高度下降了h1时水停止流出，此时水面到出水孔的距离为h2。已知水的密度为ρ，与流水前比较，下列说法正确的是（ ） A.瓶底上表面受到的压强减小了ρgh1 B.瓶对桌面的压强减小了ρgh1 C.瓶底上表面受到的压强减小了ρg（h1-h2） D.瓶内空气的质量增大了 20.如图甲所示，一块质量分布均匀的长方体木板平放在水平桌面上，对长木板施加一个水平向右的力F，使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动，直到木板的1/4长度伸出桌面时停止运动，此过程中木板对桌面的压强p与木板被推动的距离x的关系图像如图乙所示。已知木板宽0.25m，下列判断正确的是 （ ） A.长木板的底面积为0.25m2 B.当x=0.26m时，木板对桌面的压强为37.5Pa C.当x=0.30m时，木板对桌面的压力为9N D.移动过程中，木板对桌面的压力先不变后增大 二、填空题（每空1分，共20分） 21.春日旅游玩出新花样，低空经济大发展。据报道最近成都周边游又出新项目：乘坐小型直升机看花海和跳伞运动。跳伞运动员从飞机舱口跳出后，降落伞未张开之前，运动员的下落速度越来越快，这是因为此时运动员受到的重力比空气阻力 。当降落伞张开后，经过一段时间运动员受到的重力与空气阻力相等，则运动员将做 运动。 22.用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的A处，把水壶里的水灌到保温瓶中去，手应提在水壶把手的B处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的 影响力的 。 23.在清扫教室时，需要移动重200N的图书桌。王丽用30N的力推它，没有推动，此时图书桌受到的摩擦力 （选填“大于”、“等于”、“小于”）30N；当水平推力增加到50N时，图书桌刚好做匀速直线运动，此时图书桌受到的摩擦力为 N。 24.如图所示，物体A重10N，物体B重4N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为2cm2。物体A对B的压强为 Pa,B对水平地面的压强为 Pa。 25.如图所示，棱长为L=0.1m的正方体水箱装入水后，细管中水面与箱底的距离h= 0.6m。则水箱底部受到的压强是 Pa，水箱上部受到的压力为 N。 26. 王丽在喝完盒装酸奶后，又用力吸了一下，发现奶盒变瘪了，这个实验可以证明 的存在；也可以说明力可以改变物体的 。 27.如图所示，载人飞船返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为G1和G2，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则对于返回舱来说受到的力有 ，它们之间的关系是 。 28.如图，薄壁圆柱形容A、B放在水平桌面上，分别盛有不同的液体。A、B的底面积之比SA：SB＝2：1，液体的高度之比hA：hB＝3：2，液体对两个容器底部的压力大小相等，A、B容器底部受到液体的压强之比pA：pB＝ 。液体的密度之比ρA：ρB＝ 。 29.如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于 mm高水银柱所产生的压强。如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将 （选填“高于”、“等于”或“低于”）100℃。 30.如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重5N，B重40N。已知物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等，物体A对B的压力为FA，物体B对桌面的压力为FB，物体A、B的密度分别为ρA、ρB。则FA：FB= ；ρA：ρB = 。 三、计算题（第31题，每小题3分，共6分；第32题，（1）、（2）小题各3分，（3）小题4分，共10分） 31.放在水平地面一只有缺口的桶，质量为2kg，桶高0.5m，缺口最低处距桶底0.3m，底面积为400cm2。当桶装满水后，水的质量为22kg。忽略桶壁和底的厚度，求：（1）桶底受到水的压力；（2）地面受到的压强。 32. 中联重科是湖南省有名的重工企业，它生产的某型号载重卡车的技术参数如下表所示，当它匀速行驶所受的摩擦力是其总重的0.2倍，g取10N/kg，则： 卡车型号 ZJ525JGJB2 自重 2×104kg 轮胎个数 12 最大载货量 4×104kg 每只轮胎行驶时与地面的接触面积 0.05m2 行驶时的最大速度 90km/h （1）该卡车空载时，所受重力是多少？ （2）该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是多少？ （3）已知长沙南湖隧道的路面能承受的最大压强为9×105Pa，该卡车满载时通过隧道是否会对路面造成损坏？（写出必要的计算过程） 四、作图与科学探究（作图题每图2分，探究题每空1分，共24分） 33. 如图所示，请画出物体B（重力为5N）所受重力的示意图。 34. 如图所示，物体沿静止斜面向上滑动，请画出物体所受摩擦力和重力的示意图。 35.如图，王丽小组在做“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验。 （1）实验是通过海绵的 来比较压力作用效果大小的。这种方法叫 法。 （2）通过比较图甲乙两次实验，可探究压力作用效果与 的关系；通过比较 两次实验，可探究压力作用效果与受力面积的关系。这种实验方法叫 法。 （3）实验结束后，小组做进一步交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对 力，所受的重力与桌面对它的支持力是一对 力。 36.在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，如下图所示： （1）气密性良好的微小压强计 （选填“是”、“不是”）连通器； （2）甲乙两图中， 图中探头上的橡皮膜受到的压强大，这是因为两种液体内部的压强随深度的增加而 ； （3）丙图中，ABC三点受到的液体压强最大的是 点。 37. 在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。 （1）实验中选择小卡片的目的是 （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数。 （2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作： （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。 （3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距，你认为形成差距的原因是 。 （4）小明通过实验探究得出二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力具备 。 。 38. 王丽利用1mL的轻质注射器等器材组成图示实验装置测量大气压。 （1）为得到活塞横截面积，需要量取的局部长度为 cm； （2）考虑到摩擦因素，王丽取下橡皮帽，再次水平向右匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计稳定时的示数为0.4N．此过程中活塞受到的摩擦力方向为 ； （3）利用以上数据可计算出大气压强是 Pa；①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封；已知实验时实为1标准大气压，则造成该偏差的可能原因是 。 （4）王丽发现：如果在针筒内吸入一定质量的空气，然后用橡皮帽将气体封闭起来，在推活塞的过程中，越推越费力，由此王丽猜想：其他条件一定时，封闭气体的体积越小，压强越大。为了验证自己的猜想，王丽用一个20mL的注射器吸入一定质量的空气后连接到胎压计上，通过推拉活塞，测得数据记录如表： V/mL 4 6 8 10 12 p/kPa 120 80 60 48 40 当王丽不推拉活塞时，注射器内的空气体积为 。 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年八年级物理下学期期中考卷（教科版） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 二、填空题：本大题共 7 小题，每空2分，共30分。 21 . 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28 . 29 . 30 . ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 三、计算题 题： （16分） （第31题，每小题3分，共6分；第32题，（1）、（2）小题各3分，（3） 小题 4 分，共 10 分） 31. （1） (2) 32.（1） （2） 四、作图与 探究（作图题，每图2分。探究题每空 2 分。共24分） 33 ． 34 . 35. （1） （2） ) （3） （3） 36.（1） （2） （3） 37.（1） （2） （3） （4） 38.（1） （2） （3） （4） ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理下学期期中考卷01 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：教科版第7~9章。 4．难度系数：0.7。 5. 重力常数：g取10N/kg，水的密度：ρ=1.0×103kg/m3 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.八．二班王丽同学对身边的物体的一些物理量做了估测，其中不符合实际的是（ ） A.教室里的大气压约为1×105Pa B.八年级下册物理课本重约100N C.自己用的课桌高约80cm D.自己双脚站立时，对教室地面的压强约1.5×105Pa 【答案】B 【解析】A.大气对地面的压强约为105Pa，A正确，不符合题意； B. 八年级下册物理课本约300g左右，所以它约重3N，B错，符合题意； C.初中生的课桌高度一般在80cm左右，C正确，不符合题意； D.初中学生体重约500N，所以站立在地面时，对地面的压力约为500N，双脚站立时脚与地面的接触面积大约300多平方厘米，由p=可以估算出大约对地面的压强在1.5×105Pa左右，D正确，不符合题意。选B。 2.下列关于力的有关说法中正确的是（ ） A.随着科技进步，现在能够实现单独一个物体也可以产生力的作用 B.彼此不接触，一定不会产生力的作用 C.彼此接触的物体间一定有力的作用 D.物体之间力的作用一定是相互的 【答案】D 【解析】A.力的定义是“一个物体对另一个物体的一种作用”，所以单独一个物体不能产生力的作用，A错； B.彼此不接触的两个物体之间，也能产生力的作用，比如两块磁铁彼此不接触，也能够产生相互吸引或排斥作用，B错； C.彼此接触的物体之间不一定有力的作用，C错； D.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，D正确。选D。 3.弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为3牛，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（ ） A．弹簧测力计的示数为0 B．F1、F2是一对相互作用力 C．F1、F2是一对平衡力 D．弹簧测力计的示数为6牛 【答案】C 【解析】AD.用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的；因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即3N，A、D错； BC.因为F1、F2方向相反，都作用在弹簧测力计上且均为3N，弹簧测力计静止不动，所以F1、F2是一对平衡力，C正确，B错。 4.下列关于弹力的说法中不正确的是（ ） A.压力、支持力、拉力实际上都是弹力 B.两个物体间不发生接触也能产生弹力 C.在一定范围内，物体发生的形变越大，产生的弹力越大 D.弹簧测力计工作原理就是在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长 【答案】B 【解析】A.压力、支持力、拉力都是在物体间接触时产生形变，需要恢复这种形变而产生的力，所以符合弹力的效果，它们实质上是一种弹力，A正确，不符合题意； B.弹力是“物体在受力形变时，要恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力”。由此可见：弹力产生的条件之一就是“物体间相互接触”，所以两个物体之间不发生接触，不能产生弹力，B错，符合题意； C.弹力的大小跟物体发生弹性形变的程度有关，在弹性范围内，物体的形变越大，产生的弹力越大，C正确，不符合题意； D.弹簧测力计的工作原理就是弹簧在弹性范围内，受到的拉力与其伸长成正比，D正确，不符合题意。选B。 5.王丽同学周末观察家里的自行车，获得了一些收获，做了几点总结，其中有错的是（ ） A.自行车刹车时是通过增加刹车和车圈之间的压力来增大摩擦的 B.增大车座的面积是为了减小对人的压强 C.脚踏板上的花纹是为了减小接触面积从而增大摩擦力 D.自行车上的转动轴承利用了相同情况下滚动摩擦小于滑动摩擦 【答案】C 【解析】A. 自行车刹车是通过增加刹车和车圈之间的压力来增大摩擦实像的，A正确，不符合题意； B.增大车座的面积是在压力一定时，通过增大接触面积来减小对人体的压强的，B正确，不符合题意； C. 脚踏板上的花纹是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，C错，符合题意； D. 自行车上的转动轴承利用了相同情况下滚动摩擦比滑动摩擦小，D正确，不符合题意。选C。 6.同学们在体育运动中很多项目需要利用惯性。下列运动中不能运用惯性知识来解释的是（ ） A.打篮球时，篮球离开手之后飞向篮筐 B.跳远时需要助跑一段距离才起跳 C.100m短跑到终点后不能立即停下来 D.跳水运动员从高台跳入水中 【答案】D 【解析】ABC.这三种情形，都是利用惯性实像的； D.跳水运动员从高台跳入水中时是利用了重力的作用，D正确，选D。 7.王丽同学在体育课上观察到同学们将铅球投掷出去后在空中的运动轨迹如下图所示。在忽略空气阻力的情况下，同学们对其进行了如下的分析，正确的是（ ） A.铅球投掷后在空中飞行，是因为受到推力的作用 B.铅球离开手后还能继续前进，是因为铅球具有惯性的作用 C.铅球运动到最高点时速度为0，受平衡力作用 D.投掷后铅球在空中飞行过程中运动状态不断改变，因为受重力的作用 【答案】D 【解析】A.被投掷出的铅球不再受到手的推力作用，之所以继续向前运动，是因为铅球具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，A错； B.投掷后继续向前，是因为铅球具有惯性，仍然保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说“惯性的作用”，B错； C.铅球运动到最高点时只受重力作用，且速度不为0，此时受力不平衡，C错； D.投掷后铅球在空中飞行过程中运动状态不断改变，是因为受重力的作用，是重力改变了它的运动状态，D正确。选D。 8.关于压力和压强，下列说法中正确的是（ ） A.压力的大小总是等于物体的重力大小 B.压强是表示压力作用效果的物理量 C.在探究压力作用效果的实验中，常用木板的形变来比较压力的作用效果 D.书包带做的很宽，是为了减小对人体的压力 【答案】B 【解析】A.压力的大小与物体重力的大小不一定相等，只有静止在水平面上的物体，对水平面的压力大小才等于物体的重力，A错； B.物理学上用压强的大小来表示压力作用效果，压强越大，表示压力作用效果越明显，B正确； C. 在探究压力作用效果的实验中，通过观察泡沫、沙等较软的物体的凹陷程度来比较压力的作用效果，木板较硬，形变较小，不易观察比较，所以一般不选木板作为实验材料，C错； D. 书包带做的很宽，是通过增大受力面积减小对人体肩部的压强，不是为了减小对人体的压力，D错。选B。 9.物理知识在体育运动中无处不在。下列有关分析中正确的是（ ） A.运动员在跳鞍马过程中要助跑，是利用运动员的惯性 B.运动员在做单杠项目前，手要擦上滑石粉，是为了减小摩擦力 C.在自由体操项目中，运动员在空翻后落回地面前，不受重力 D.运动员站在平衡木上静止不动，受到的重力与运动员对平衡木的压力是一对平衡力 【答案】A 【解析】A. 运动员在跳鞍马过程中通过助跑，获得一定的速度，利用惯性，使自己越过鞍马，A正确； B. 运动员在做单杠项目前，手要擦上滑石粉，是为了增大手与单杠之间的摩擦力，B错； C.地面附近的物体都要受到重力的作用，运动员在空翻后落回地面前，受到重力作用，C错； D.运动员受到的重力作用点在运动员的中心上，运动员对平衡木的压力作用在平衡木上，二者作用点不同，不是一对平衡力，D错。选A。 10.下列实例中，属于减小压强的是（ ） A.铁轨铺在枕木上 B.公交车上的破窗锤的敲击端做成锥状 C.剪刀的刃做得很薄 D.图钉的尖端做的很细 【答案】A 【解析】A.铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积减小压强，A正确； BCD.这三个实例都是通过减小受力面积来增大摩擦，BCD错。选A。 11.如下图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相等的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水。下列有关它们的说法中正确的是（ ） 甲 乙 A.两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B.两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C.水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D.水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等 【答案】C 【解析】A.由图可知：甲、乙底面积相等，但乙上大下小，在水的深度相等时，乙中所装水的重力比甲大。两个玻璃杯对桌面的压力等于它们的重力，它们的重力等于玻璃杯的重力与所装水的重力之和，杯的重力相等，甲中水的重力小于乙中水的重力，所以甲杯对桌面的压力小于乙杯，A错； B.甲杯对桌面的压力小于乙杯，但二者的受力面积相等，由p=F/S可知：甲对桌面的压强小于乙，B错； CD.水的深度相等，所以对底部的压强相等，杯的底面积相等，由F=pS可知：水对两个玻璃杯底部的压力大小相等，C正确，D错。选C。 12.下列实例中不是连通器的是（ ） A.船闸 B.拦河大坝 C.茶壶 D.锅炉水位计 【答案】B 【解析】拦河大坝设计为上窄下宽，是因为液体的压强随深度的增加而增大，不是利用连通器的相关知识，B不是连通器，符合题意，选B。 13.如下图所示，质量和底面积都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度都相同的液体。下列有关它们的说法中正确的是（ ） A.三种液体的密度大小关系为：ρA＞ρB＞ρC B.液体对容器底部的压强大小关系为：pA＞pB＞pC C.液体对容器底部的压力大小关系为：FB＜FA＜FC D.容器对桌面的压力大小关系为：F甲= F乙 = F丙 【答案】D 【解析】A.根据容器的形状可知：容器中液体的体积VB＜VA＜VC，但是它们的质量相等，由ρ= 可得，当质量一定时，体积与密度成反比，所以三种液体的密度大小关系为：ρB＞ρA＞ρC，A错； B.三种液体的深度相同，由p=ρgh可得：当深度相同时，密度越大，压强越大，所以三种液体对容器底部的压强大小关系是：pB＞pA＞pC，B错； C.三个容器的底面积相等，由F=pS可得：当面积相同时，压强越大，压力越大，所以三种液体对容器底部的压力大小关系是：FB＞FA＞FC，C错； D.容器对桌面的压力等于容器的重力和液体的重力之和，由题设可知：容器的质量和液体的质量都相等，所以它们所受的重力相等，对桌面的压力相等，即F甲=F乙=F丙，D正确，选D。 14.下列事例中，应用了大气压的是（ ） A.王丽用力将空易拉罐捏瘪 B.用注射器对人体注射药液 C.人通过呼吸吸入空气 D.潜水员穿抗压服潜水 【答案】C 【解析】A. 王丽用力将易拉罐捏瘪,说明力可以改变物体的形状，没有应用大气压，A错； B. 用注射器对人体注射药液，扎针和使活塞运动的力都来自医生对注射器和活塞的作用力，与大气压无关，B错。 C.人呼吸时，肌肉牵引胸廓，导致肺内气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，空气进入肺中，这是大气压作用的结果，C正确； D 潜水员穿抗压服潜水，是因为液体内部有压强，与大气压无关,D错。选C。 15. 如图所示容器中装的是水，当阀门A和阀门B打开后，水不流动时（ ） A．左管中水面最高 B．右管中水面最高 C．中间容器中水面最高 D．三容器中的水面一样高 【答案】D 【解析】读图可知：当阀门A和阀门B打开后，左右两管和容器的上端均开口，底部连通，构成连通器，因此容器中装满水，当阀门A和阀门B打开后，水不流动时，三容器中的水面一样高。选D。 16.据报道，近年来龙卷风在世界范围内发生的越来越频繁，龙卷风的实质是高速旋转的气流，它可以将地面上的物体“吸”起卷入空中。龙卷风能够“吸”物体的原因是（ ） A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B.龙卷风内部的压强远大于外部的压强 C.龙卷风使物体的质量变小 D.龙卷风中有大型动物抓抛物体到空中 【答案】A 【解析】ABD.发生龙卷风时空气流大，压强小，外部空气流速小，压强大，所以外部压强大于内部压强，形成一种内外压力差，把地面上的物体“吸”入空中，A正确，BD错； C.物体的质量不随气压的改变而改变，C错。选A。 17. 如图，用水平力F拉着水平桌面上的一木块向右做直线运动，拉力F的大小与时间的关系如图所示，在第5min后木块开始做匀速直线运动，则下列判断错误的是（ ） A．第2.5min时木块受到的拉力是15N B．木块受到的摩擦力大小是10N C．前5min内木块做减速运动 D．桌面对木块的支持力与木块对桌面的压力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】A.由F﹣t图象可知，0～5min内物体受到的拉力匀减速减小，5min由20N减小到10N，即5min减小了10N，故2.5min时，拉力减小5N，为20N﹣5N＝15N，A正确,不符合题意； B.由图象知5min以后，木块做匀速直线运动，受平衡力，即拉力和摩擦力是一对平衡力，平衡力大小相等，即f＝F＝10N；B正确，不符合题意； C．因为压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，故前5min时，摩擦力也为10N，此时，拉力F＝20N＞f＝10N，所以木块做加速运动。C错误，符合题意； D．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力分别作用在这两个物体上，是一对相互作用力，D正确，不符合题意。 18. 在图所示装置中，粗细均匀的细玻璃管上端塞有橡皮塞，管内一段水银柱将一部分气体封闭在玻璃管内。已知玻璃管和橡皮塞总重为G，管的横截面积为S，水银柱高为h，水银的密度为ρ，设当时大气压为p0，管内空气重力不计，则整个装置平衡时，弹簧秤的示数应为（ ） A．G B．G+ρghS C．G﹣ρghS D．G+ρghS﹣p0S 【答案】B 【解析】将整个装置看做一个整体，则弹簧测力计的示数就等于装置的总重力G总。管内水银柱的重 G水银＝F＝pS＝ρghS，管和橡皮塞的重加水银重：G总＝G+G水银＝G+ρghS。B正确，选B。 19.如图所示，在水平桌面上有一个薄壁硬塑料瓶，瓶中装有水和空气，瓶口敞开。盖上瓶盖并拧紧后，在瓶壁开一个很小的孔，水从孔中流出。水面高度下降了h1时水停止流出，此时水面到出水孔的距离为h2。已知水的密度为ρ，与流水前比较，下列说法正确的是（ ） A.瓶底上表面受到的压强减小了ρgh1 B.瓶对桌面的压强减小了ρgh1 C.瓶底上表面受到的压强减小了ρg（h1-h2） D.瓶内空气的质量增大了 【答案】B 【解析】AD.流水前，瓶内气压p气等于大气压p0，瓶底上表面受到的压强等于大气压加水的压强，随着水的流出，水的速度减小，直到水停止流出，水的高度降低，有p水=ρgh可知：水对容器底的压强减小了ρgh1，瓶内气体质量不变，体积变大，瓶内气压p气减小，所以瓶底上表面减小的压强大于ρgh1，A、D错； B.因为瓶对水平桌面的压力等于瓶、水以及瓶内空气的总重力，瓶的重力和瓶内空气的重力不变，因此塑料瓶对桌面压力的减小量等于水的重力的减小量，即ΔF=ΔG=ρgsh1，塑料瓶对桌面的压强的减小量 Δp = = =ρgh1,B正确； C.瓶底上表面压强的减小量等于瓶内水和空气压强的减小之和，流水前，瓶内气压p气等于大气压p0，当水面高度下降了h1时水停止流出，此时水面到出水孔的距离为h2，此时瓶内气压加深度为h2的水产生的压强等于大气压，所以瓶内气压减小了ρgh2，瓶底上表面的压强为ρgh1+ρgh2=ρg（h1-h2），C错。选B。 20.如图甲所示，一块质量分布均匀的长方体木板平放在水平桌面上，对长木板施加一个水平向右的力F，使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动，直到木板的1/4长度伸出桌面时停止运动，此过程中木板对桌面的压强p与木板被推动的距离x的关系图像如图乙所示。已知木板宽0.25m，下列判断正确的是 （ ） A.长木板的底面积为0.25m2 B.当x=0.26m时，木板对桌面的压强为37.5Pa C.当x=0.30m时，木板对桌面的压力为9N D.移动过程中，木板对桌面的压力先不变后增大 【答案】B 【解析】A.由图乙可知：木块运动0.1m后开始伸出桌外，木块全部在桌面上对桌面的压强为30Pa。设木板长为a，宽为b=0.25m，当木板伸出1/4时的长度为0.30m-0.10m=0.20m,即 = 0.20m,a=0.80m，木板的底面积S=ab=0.80m×0.25m=0.2m2，A错； B.由A可知：当木块全部在桌面上时，对桌面的压强为30Pa，所以有G=F=pS=30Pa×0.2m2=6N。当x=0.26m时，木板伸出桌面未超出一半，所以对桌面的压力F=G=6N，木板与桌面的接触面积，即受力面积S′=a′b=（0.8m-0.26m+0.1m）×0.25m=0.16m2,此时木块对桌面的压强为p′= = =37.5Pa，B正确； C. 当x=0.30m时，木块伸出桌面1/4，木块的重心未移到桌面外，所以对桌面的压力仍然是物体的重力6N，C错； D.物体从开始运动到伸出桌面1/4的过程中，对桌面的压力始终等于木块的重力6N，所以一直未变，C错。选B。 二、填空题（每空1分，共20分） 21.春日旅游玩出新花样，低空经济大发展。据报道最近成都周边游又出新项目：乘坐小型直升机看花海和跳伞运动。跳伞运动员从飞机舱口跳出后，降落伞未张开之前，运动员的下落速度越来越快，这是因为此时运动员受到的重力比空气阻力 。当降落伞张开后，经过一段时间运动员受到的重力与空气阻力相等，则运动员将做 运动。 【答案】大 匀速直线 【解析】跳伞运动中，降落伞未张开之前，运动员与降落伞受到的空气阻力比自身的重力小，处于加速下落的运动状态；当降落伞张开后，阻力增大，当阻力与自身重力相等时，处于平衡状态，有牛顿第一定律可知：此时降落伞与运动员将做匀速直线下降的运动。 22.用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的A处，把水壶里的水灌到保温瓶中去，手应提在水壶把手的B处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的 影响力的 。 【答案】作用点 作用效果 【解析】力的三要素中，每一个要素都会影响力的作用效果，这里改变的是力的作用点（由A变为B），从而影响了力的作用效果。 23.在清扫教室时，需要移动重200N的图书桌。王丽用30N的力推它，没有推动，此时图书桌受到的摩擦力 （选填“大于”、“等于”、“小于”）30N；当水平推力增加到50N时，图书桌刚好做匀速直线运动，此时图书桌受到的摩擦力为 N。 【答案】等于 50 【解析】图书桌受到30N的推力时，处于静止状态，图书桌水平方向上受到向前的推力和水平向后的静摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，推力是30N，图书桌受到的摩擦力也是30N。当图书桌受到50N的水平推力时，恰好做匀速直线运动，图书桌水平方向上受到的水平向前的推力和水平向后的滑动摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，推力是50N，图书桌受到的摩擦力为50N。 24.如图所示，物体A重10N，物体B重4N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为2cm2。物体A对B的压强为 Pa,B对水平地面的压强为 Pa。 【答案】5×104 7×104 【解析】由图可知物体A对B的压强：FA=GA=10N,SA=SB=2cm2=2×10-4m2,pA= = = 5×104Pa。 由图可知物体B对水平地面的压强：FB=GA+GB=10N+4N=14N，SB=2cm2=2×10-4m2, pB= = = 7×104Pa。 25.如图所示，棱长为L=0.1m的正方体水箱装入水后，细管中水面与箱底的距离h= 0.6m。则水箱底部受到的压强是 Pa，水箱上部受到的压力为 N。 【答案】6×103 50 【解析】由图可知水箱底部受到的水的压强：h=0.6m,p= ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6m=6×103Pa。 水箱上部受到的压强：h′=h-L=0.6m-0.1m=0.5m，p′=ρgh′=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa；水箱上底面积：S=L2=（0.1m）2=0.01m2，受到的压力：F=p′S=5×103Pa×0.01m2=50N。 26. 王丽在喝完盒装酸奶后，又用力吸了一下，发现奶盒变瘪了，这个实验可以证明 的存在；也可以说明力可以改变物体的 。 【答案】大气压 形状 【解析】用力吸一下空奶盒，盒内气体减少气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下奶盒变扁了，这个现象说明了大气压的存在。大气压使奶盒变扁，说明了力可以改变物体的形状。 27.如图所示，载人飞船返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为G1和G2，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则对于返回舱来说受到的力有 ，它们之间的关系是 。 【答案】阻力、拉力、重力 f+F=G2 【解析】由图可知：此时返回舱受到三个力的作用：空气阻力f、降落伞对它的拉力F、自身的重力G2。返回舱在这三个力的作用下，做匀速直线运动，所以三力平衡。空气阻力f、降落伞对它的拉力F方向竖直向上，重力方向竖直向下，所以阻力和拉力的合力与它的重力构成平衡力，即f+F=G2。 28.如图，薄壁圆柱形容A、B放在水平桌面上，分别盛有不同的液体。A、B的底面积之比SA：SB＝2：1，液体的高度之比hA：hB＝3：2，液体对两个容器底部的压力大小相等，A、B容器底部受到液体的压强之比pA：pB＝ 。液体的密度之比ρA：ρB＝ 。 【答案】1:2 1:3 【解析】液体的体积之比为： = = = ，由于液体对两个容器底部的压力大小相等，则根据F＝G＝mg可知：mA＝mB，液体密度之比为： = = = = 1:3。 （2）液体对两个容器底部的压力大小相等，即FA＝FB；根据p＝F/S可得此时容器底部受到液体的压强之比： = = × = = 1:2。 29.如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于 mm高水银柱所产生的压强。如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将 （选填“高于”、“等于”或“低于”）100℃。 【答案】750 低于 【解析】由图可知：玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强。在该实验室做“观察水沸腾”的实验，由于此时的气压要小于1标准气压，所以测得水的沸点将低于100℃。 30.如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重5N，B重40N。已知物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等，物体A对B的压力为FA，物体B对桌面的压力为FB，物体A、B的密度分别为ρA、ρB。则FA：FB= ；ρA：ρB = 。 【答案】1:9 27:8 【解析】由图可知：A对B的压力FA=GA=5N，B对桌面的压力FB=GA+GB=5N+40N=45N，所以 FA：FB=5N:45N=1:9。 A对B的压强pA= = ,B对桌面的压强pB= = 。由题意可知：物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等，所以由pA=pB ,即 = 。所以= = = ，A、B是正方体，因此A、B的边长之比 = = = ，A、B的体积之比 = （）3=( )3= 。A、B的重力之比等于其质量之比，所以有 = = = 。A、B的密度之比ρA：ρB= ×= × =27:8。 三、计算题（第31题，每小题3分，共6分；第32题，（1）、（2）小题各3分，（3）小题4分，共10分） 31.放在水平地面一只有缺口的桶，质量为2kg，桶高0.5m，缺口最低处距桶底0.3m，底面积为400cm2。当桶装满水后，水的质量为22kg。忽略桶壁和底的厚度，求：（1）桶底受到水的压力；（2）地面受到的压强。 【答案】（1）120N （2）6×103Pa 【解析】（1）因为桶的缺口最低处距离桶底0.3m，所以装满水后，水的深度h=0.3m。 水对桶底的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa， 桶底受到水的压力：F=pS =3000Pa×400×10-4m2=120N。 （2）地面受到的压力F=G=G桶+G水=（m桶+m水）g=（2kg+22kg）×10N/kg=240N， 地面受到的压强p= = =6×103Pa。 32. 中联重科是湖南省有名的重工企业，它生产的某型号载重卡车的技术参数如下表所示，当它匀速行驶所受的摩擦力是其总重的0.2倍，g取10N/kg，则： 卡车型号 ZJ525JGJB2 自重 2×104kg 轮胎个数 12 最大载货量 4×104kg 每只轮胎行驶时与地面的接触面积 0.05m2 行驶时的最大速度 90km/h （1）该卡车空载时，所受重力是多少？ （2）该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是多少？ （3）已知长沙南湖隧道的路面能承受的最大压强为9×105Pa，该卡车满载时通过隧道是否会对路面造成损坏？（写出必要的计算过程） 【答案】（1）该卡车空载时，所受重力是2×105N；（2）该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是4×104N；（3）该卡车满载时通过隧道会对路面造成损坏。 【解析】（1）该卡车空载时所受重力：G车＝m车g＝2×104kg×10N/kg＝2×105N； （2）该卡车空载时，匀速行驶受到的摩擦力：f＝0.2G0＝0.2×2×105N＝4×104N，因卡车匀速行驶，卡车受到的牵引力和摩擦力为一对平衡力，大小相等，所以，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力： F＝f＝4×104N； （3）该卡车满载时对水平路面的压力：F＝G总＝（m车+m载）g＝（2×104kg+4×104kg）×10N/kg＝6×105N， 受力面积：S＝0.05m2×12＝0.6m2，对路面的压强：p＝ = = 1×106Pa＞9×105Pa，所以，该卡车满载时通过隧道会对路面造成损坏。 四、作图与科学探究（作图题每图2分，探究题每12分，共24分） 33. 如图所示，请画出物体B（重力为5N）所受重力的示意图。 【答案】 【解析】重力的方向是竖直向下的，从物体B的重心画一竖直向下的线段，标上箭头和字母G，同时标出重力的大小。如答案图所示。 34. 如图所示，物体沿静止斜面向上滑动，请画出物体所受摩擦力和重力的示意图。 【答案】 【解析】重力作用在物体的重心，方向竖直向下，用G表示；摩擦力的方向与物体运动方向相反，方向沿斜面向下，作用点可画在重心上，摩擦力用f表示。如答案图所示。 35.如图，王丽小组在做“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验。 （1）实验是通过海绵的 来比较压力作用效果大小的。这种方法叫 法。 （2）通过比较图甲乙两次实验，可探究压力作用效果与 的关系；通过比较 两次实验，可探究压力作用效果与受力面积的关系。这种实验方法叫 法。 （3）实验结束后，小组做进一步交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对 力，所受的重力与桌面对它的支持力是一对 力。 【答案】（1）凹陷程度 转换 （2）压力大小 乙、丙 控制变量 （3）相互作用 平衡 【解析】（1）实验是通过比较海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，海绵的形变越大，说明压力的作用效果越明显，这种科学探究方法是转化法。 （2）比较图甲乙两次实验，受力面积相同，乙中压力越大，压力作用效果越明显。通过比较乙丙，压力相同，受力面积不同，可探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种方法叫控制变量法。 （3）静止在水平桌面上的固体对桌面的压力与桌面对它的支持力，大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，是一对相互作用力。固体受到的重力和桌面对它的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一物体的同一直线上，是一对平衡力。 36.在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，如下图所示： （1）气密性良好的微小压强计 （选填“是”、“不是”）连通器； （2）甲乙两图中， 图中探头上的橡皮膜受到的压强大，这是因为两种液体内部的压强随深度的增加而 ； （3）丙图中，ABC三点受到的液体压强最大的是 点。 【答案】（1）不是 （2）乙 增大 （3）C 【解析】（1）气密性良好的微小压强计虽然下端相连，但上端没有都开口，所以不是连通器。 （2）由甲乙两图可知：乙中U型管液注相差比甲大，所以乙中探头上的橡皮膜受到的压强大，这是因为两种液体内部的压强随深度的增加而增大。 （3）丙图中，AB两点，B的深度比A大，所以pB＞pA；比较BC两点，深度一样，但C中液体的密度比B大，所以pC＞pB，因此C点的压强最大。 37. 在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。 （1）实验中选择小卡片的目的是 （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数。 （2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作： （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。 （3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距，你认为形成差距的原因是 。 （4）小明通过实验探究得出二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力具备 。 。 【答案】（1）不考虑 （2）旋转 （3）读数误差 （4）大小相等、方向相反，并且在同一条直线上 【解析】（1）小卡片的重力很小，选择小卡片是为了不考虑小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数； （2）旋转小卡片，使细线作用在它上面的力不在同一直线上，看其是否平衡。来探究两个平衡力是否在同一条直线上； （3）利用弹簧测力计代替图中的钩码时，由于测量工具、或测量的人或所用器材，都会造成误差的存在，形成差距的原因可能是读数误差 （或两个滑轮的摩擦不同，或测力计未校零）； （4）二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线。 38. 王丽利用1mL的轻质注射器等器材组成图示实验装置测量大气压。 （1）为得到活塞横截面积，需要量取的局部长度为 cm； （2）考虑到摩擦因素，王丽取下橡皮帽，再次水平向右匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计稳定时的示数为0.4N．此过程中活塞受到的摩擦力方向为 ； （3）利用以上数据可计算出大气压强是 Pa；①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封；已知实验时实为1标准大气压，则造成该偏差的可能原因是 。 （4）王丽发现：如果在针筒内吸入一定质量的空气，然后用橡皮帽将气体封闭起来，在推活塞的过程中，越推越费力，由此王丽猜想：其他条件一定时，封闭气体的体积越小，压强越大。为了验证自己的猜想，王丽用一个20mL的注射器吸入一定质量的空气后连接到胎压计上，通过推拉活塞，测得数据记录如表： V/mL 4 6 8 10 12 p/kPa 120 80 60 48 40 当王丽不推拉活塞时，注射器内的空气体积为 。 【答案】（1）2.50 （2）水平向右 （3）0.95×105 ①③④ （4）4.8mL 【解析】（1）因活塞为圆柱体，知道注射器的容积，而活塞的横截面积可以通过公式S＝V/L来求出，所以需要用刻度尺量出针筒全部刻度部分的长度L＝13.50cm﹣11.00cm＝2.50cm。 （2）取下橡皮帽，水平向右加速拉动注射器筒，此过程中活塞受到向左的拉力、向右的摩擦力，大小为0.4N。 （3）拉力的大小为由图可知为4.2N，F＝4.2N﹣0.4N＝3.8N；大气压的值 p= = = = = 0.95×105Pa。 已知实验时实为1标准大气压，约为1.0×105Pa，测量值偏小，①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；④活塞与注射器筒壁不完全密封，注射器筒内有空气都会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小；②活塞与注射器筒壁间有摩擦，小明取下橡皮帽，测出的弹簧测力计示数即为摩擦力，在后面计算大气压的时候已经做了减法，故不会影响大气压的值；③没有读准弹簧测力计的示数可能会导致测量值小于真实值，也可能会大于真实值；因此①③④的测量结果有偏差。 （4）由表中数据可知：压强和体积的乘积是一个定值，即pV＝480kPa•ml，由此可得p与体积V的数学关系式为：pV＝480kPa•mL；当不推拉活塞时，此时大气压强为100kPa，所以注射器内的空气体积为： V＝ = = 4.8mL。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理下学期期中考卷01 （参考答案） 1、 选择题：每小题2分，共40分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D C B C D D B A A C B D C D A C B B B 二、填空题（每空1分，共20分） 21. 大 匀速直线 22. 作用点 作用效果 23. 等于 50 24. 5×104 7×104 25. 6×103 50 26. 大气压 形状 27. 阻力、拉力、重力 f+F=G2 28. 1:2 1:3 29. 750 低于 30. 1:9 27:8 三、计算题（第31题，每小题3分，共6分；第32题，（1）、（2）小题各3分，（3）小题4分，共10分） 31.（1）120N (3分) （2）6×103Pa（3分） 32. （1）2×105N；（3分）（2）4×104N；（3分）（3）该卡车满载时通过隧道会对路面造成损坏（4分） 四、作图与科学探究（作图题每图2分，探究题每12分，共24分） 33. 34. 35.（1）凹陷程度 转换 （2）压力大小 乙、丙 控制变量 （3）相互作用 平衡 36.（1）不是 （2）乙 增大 （3）C 37.（1）不考虑 （2）旋转 （3）读数误差 （4）大小相等、方向相反，并且在同一条直线上 38. （1）2.50 （2）水平向右 （3）0.95×105 ①③④ （4）4.8mL 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$