八年级物理期中模拟卷（南京专用，苏科版2024，6～8章）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期中模拟考试

2024-2025学年八年级物理下学期期中卷（南京专用） （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第6~8章，苏科版2024版八年级下册。 4．难度系数：0.8。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的选项中只有一个选项符合题意） 1．下列对象质量的描述与实际情况相符的是（　　） A．一个鸡蛋的质量约5g B．一个苹果的质量约150g C．中学生的质量约10kg D．航空母舰的质量约100kg 2．物质有很多物理属性，可以利用这些属性为我们服务。下列说法不正确的是（　　） A．窗户的材料用玻璃，是因为玻璃的透光性好 B．锅柄的材料为塑料、橡胶，是因为塑料、橡胶导热性好 C．制造飞机常用铝合金材料，是因为这些材料的硬度大、密度较小 D．冰箱的门可以轻松的关紧，是因为冰箱门上有磁体 3．如图所示实例中，可以增大摩擦的是（　　） A．给自行车轴承加润滑油 B．浴室的防滑垫凹凸不平 C．磁悬浮列车车身被抬起 D．轴承中装有滚珠 4．木雕是雕塑的一种，在我国常常被称为“民间工艺”。如图所示的木雕在雕塑过程中，下列说法正确的是（　　） A．体积减少，密度减小 B．质量减少，密度减小 C．质量减少，密度不变 D．体积、质量和密度都减小 5．下列现象中，属于利用惯性的是（　　） A．坐汽车时要系好安全带 B．行车时要注意保持车距 C．跳远运动员快速助跑 D．学校路段需减速慢行 6．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（　　） A． B． C． D． 7．成语“以卵击石”的意思是拿鸡蛋去击打石头，鸡蛋被打破。打破鸡蛋的力的施力物体是（　　） A．拿鸡蛋的人 B．鸡蛋 C．被砸的石头 D．扔鸡蛋的手 8．下面关于质量和密度的说法正确的是（　　） A．根据密度公式ρ，所以密度与质量成正比 B．铅的密度是11.3×103kg/m3，表示1m3铅的质量为11.3×103kg C．一块砖敲碎后，碎砖块的质量将变小，密度将变小 D．日常生活中常说“铁比棉花重”，所以铁的质量一定大于棉花的质量 9．如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A．茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力 B．桌面对茶壶的支持力是由于茶壶发生形变产生的 C．茶壶产生的弹力就是茶壶对水平桌面的压力 D．茶壶对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 10．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，叶光富、李聪、李广苏3名航天员将在空间站驻留约6个月。航天员在空间站会进行科学的体育锻炼，下列增强体质的活动中最有效的是（　　） A．举哑铃 B．用跑步机进行锻炼 C．做俯卧撑 D．用拉力器进行锻炼 11．如图是“竹筷提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后，整体静止，则米对筷子的摩擦力的方向是（　　） A．竖直向下 B．垂直向上 C．竖直向上 D．向上、向下都可能 12．小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化的图象如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图象如图丁，根据图象，下列分析正确的是（　　） A．t＝1s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右 B．t＝3s时，小车受到的摩擦力大小是2.5N，摩擦力方向水平向左 C．t＝7s时，小车受到的合力大小是4.5N，合力方向水平向右 D．在4到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动 第Ⅱ卷 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共24分） 13．学习“力与运动”这一章后，小华画出部分的树形结构图，请你帮他补全空格处内容： （1）　 　；（2）　 　；（3）　 　。 14．一块橡皮泥的质量为50g，小明将其捏成船状，则橡皮泥的质量 　 　，若将橡皮泥放到真空环境中，则橡皮泥的质量 　 　（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。 15．图中弹簧测力计的量程是 　 　N，分度值是 　 　N，手的拉力为 　 　N。 16．第31届世界大学生夏季运动会将于2023年在成都举办。射箭运动员积极备战训练，弓弦被手拉弯时发生的是 　 　形变，施力物体是 　 　。松手后，箭被射出，说明力可以改变物体的 　 　。 17．高铁列车的车身材料与飞机的相同，采用轻但坚固的优质铝合金材料。物质的物理属性有很多，如密度、磁性、导电性、导热性、硬度等，上述属性中，“轻”反映了铝合金材料的 　 　物理属性，“坚固”反映了铝合金材料的 　 　物理属性，列车上传输电能的导线用铜做为线芯，反映了铜的 　 　物理属性。 18．如图所示，将一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去拉它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变。如果F1＝F3＝F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的两图是 　 　；能说明力的作用效果跟力的大小有关的两图是 　 　；能说明力的作用效果跟力的方向有关的两图是 　 　。 19．甲、乙两个物体，它们的密度之比是3：1，体积之比是2：5，甲、乙两物体质量之比是 　 　。如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是 　 　。 20．如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，此时B对A施加的摩擦力为 　 　N，地面对B施加的摩擦力为 　 　N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2　 　F1（填“＞”“＜”“＝”）。 21．如图甲所示，重为4N的正方形铁块，被大小为5N的水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上匀速下滑，这时铁块在水平方向上受到的合力大小为 　 　N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉，如图乙，使该铁块匀速竖直向上运动，则F拉＝　 　N。 三、解答题（本题共8小题，共52分） 22．（6分）按要求作图（请保留作图痕迹）。 （1）如图所示，车上粗糙的水平桌面上有一水杯，杯中大约有半杯水，当车匀速行驶时，杯中的水静止；当刹车时，请你用一直线代表水面大致画出水面的趋势。 （2）如甲图所示，重5N的足球在空中飞行，请画出它所受重力的示意图 G，并标明其大小G＝5N；如图所示： （3）如图所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受重力和摩擦力的示意图。 23．（7分）小磊利用天平和量筒测量了一小块矿石的密度。 （1）把天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端的 　 　处，指针的位置如图甲所示，此时应向 　 　（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡。 （2）将矿石放在天平的左盘中，通过向右盘加减砝码后，指针的位置如图甲所示，此时应 　 　，使天平平衡；天平平衡后，所用砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量为 　 　g。 （3）向量筒中倒入60mL的水，用细线拴住矿石并放入量筒中后，量筒中的水面如图丙所示，则实验所测矿石的密度为 　 　kg/m3。 （4）若矿石具有吸水性，实验所测矿石的密度值 　 　（选填“偏大”或“偏小”）；在测量过程中，若使用的砝码有磨损，所测矿石密度 　 　（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 24．（6分）小明在学习重力知识时，分别探究了“重力的方向”和“重力的大小跟质量的关系”。 （1）如图甲是探究重力方向的实验装置，将小球用细线悬挂在支架上，并让其自由下垂。如图乙，为进一步研究重力的方向，小明缓慢改变支架与桌面的夹角，观察到悬线的方向 　 　（改变不变）如图丙，为判断悬线的方向，需要创设一个水平面，小明在烧杯内倒入适量的水，将小球浸入水中，待水面静止，缓慢改变支架与桌面的夹角，用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为 　 　°，由此可判定悬线的方向。 （2）小明利用弹簧测力计探究重力与质量的关系，数据如表所示。 实验次序 1 2 3 4 5 物体质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 所受重力G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 分析数据能够得到的结论是：在同一地方，　 　，得到这个结论的理论依据是 　 　。 （3）另一个小组成员小华在探究重力与质量的关系时，由于弹簧测力计未调零（指针指在0.2N刻度处），则小华描绘的图线应该是图丁中的图线 　 　（填序号）。 （4）利用弹簧测力计测量物体的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是 　 　。（填序号） A．物体的重力 B．物体和测力计的总重力 C．物体对弹簧的拉力 D．弹簧对物体的拉力 25．（7分）田老师和梁老师在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，田老师利用一些实验器材设计了如图所示的四次实验，已知A的重力为12N。 （1）实验前，需要在水平方向对弹簧测力计进行调零，向左拉动木板，当A静止后，A受到的 　 　（填“静”或“滑动”）摩擦力就等于弹簧测力计的示数。实验中若加速拉动木板，则测得的摩擦力 　 　（填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。 （2）由图 　 　两次实验，可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 （3）由甲、丙两图的实验结论可推出，粗糙程度一定，滑动摩擦力与压力成 　 　（正比或反比），那么丁图中氢气球对A向上的拉力为 　 　N。 （4）同组的梁老师另外提出了一个改进方案，如图戊所示。她将弹簧测力计（已在竖直方向调零）的挂钩通过细线固定在地上，同时把弹簧测力计的圆环通过细线与滑块相连，梁老师水平向左匀速拉动滑块下方的木板，读出弹簧测力计的示数记为滑块受到的滑动摩擦力，则用这种方法测出的摩擦力将比真实值 　 　（填“偏大”“偏小”或“不变”）。此过程中，梁老师的拉力F 　 　（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。 26．（6分）小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。 （1）实验中选择小卡片的目的是 　 　（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力，原因是小卡片的重力很小，且此实验是探究水平方向二力平衡的条件。 （2）实验过程中通过调整 　 　来改变拉力的大小，小明在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是相互平衡的两个力必须 　 　； （3）小明将卡片旋转一定角度，如图乙所示，松手后发现卡片又恢复图甲状态，这说明两个力必须作用在 　 　，物体才能平衡； （4）为了验证（3）中小明的结论，小美同学将卡片往下拉到一定距离，如图丙所示松手后发现卡片又恢复图甲状态，小美的方法 　 　（选填“能”或“不能”）得到结论； （5）如果没有摩擦等因素的影响，在图甲中用手向上托一下左侧的钩码，那么当手离开钩码后，卡片将做 　 　（选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动（卡片和钩码始终未接触滑轮）。 27．（6分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布：让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是 　 　。 （2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 　 　（选填“快”或“慢”）。 （3）本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 　 　。 （4）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持 　 　状态。牛顿第一定律 　 　（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。 （5）如图乙所示，摆球从A点由静止释放运动到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 　 　（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”。） 28．（6分）科技的发展使无人机的应用越来越广泛，为降低人员风险，在某些具有高度隐患的区域可以通过消防无人机搭载灭火设备来进行精准处理。如图为某型号的无人机，该无人机自身质量为3kg，能提供的最大升力为180N（不计空气阻力，g＝10N/kg）。 （1）该无人机的重力为多大？ （2）该无人机悬停时，需要多大的升力？ （3）该无人机悬停时，最多能吊起的消防设备质量为多大？ 29．（8分）“冻豆腐”又称“海绵豆腐”，它是将鲜豆腐冰冻后化冻，让豆腐中的水分全部流出，形成密布的孔洞，但豆腐的外形又不变，即总体积不变。小明的妈妈买来500g鲜豆腐，体积为400cm3，打算将其制成冻豆腐。已知鲜豆腐中所含水的质量占总质量的54%，冰的密度ρ冰＝0.9×103kg/m3，求： （1）鲜豆腐的密度。 （2）海绵豆腐内部孔洞的总体积。 （3）涮火锅时海绵豆腐吸收汤汁后，完好捞出，质量变为590g，求汤汁密度。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年八年级物理下学期期中考试卷（南京专用） （考试时间：100分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第6~8章，苏科版2024版八年级下册。 4．难度系数：0.8。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的选项中只有一个选项符合题意） 1．下列对象质量的描述与实际情况相符的是（　　） A．一个鸡蛋的质量约5g B．一个苹果的质量约150g C．中学生的质量约10kg D．航空母舰的质量约100kg 2．物质有很多物理属性，可以利用这些属性为我们服务。下列说法不正确的是（　　） A．窗户的材料用玻璃，是因为玻璃的透光性好 B．锅柄的材料为塑料、橡胶，是因为塑料、橡胶导热性好 C．制造飞机常用铝合金材料，是因为这些材料的硬度大、密度较小 D．冰箱的门可以轻松的关紧，是因为冰箱门上有磁体 3．如图所示实例中，可以增大摩擦的是（　　） A．给自行车轴承加润滑油 B．浴室的防滑垫凹凸不平 C．磁悬浮列车车身被抬起 D．轴承中装有滚珠 4．木雕是雕塑的一种，在我国常常被称为“民间工艺”。如图所示的木雕在雕塑过程中，下列说法正确的是（　　） A．体积减少，密度减小 B．质量减少，密度减小 C．质量减少，密度不变 D．体积、质量和密度都减小 5．下列现象中，属于利用惯性的是（　　） A．坐汽车时要系好安全带 B．行车时要注意保持车距 C．跳远运动员快速助跑 D．学校路段需减速慢行 6．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（　　） A． B． C． D． 7．成语“以卵击石”的意思是拿鸡蛋去击打石头，鸡蛋被打破。打破鸡蛋的力的施力物体是（　　） A．拿鸡蛋的人 B．鸡蛋 C．被砸的石头 D．扔鸡蛋的手 8．下面关于质量和密度的说法正确的是（　　） A．根据密度公式ρ，所以密度与质量成正比 B．铅的密度是11.3×103kg/m3，表示1m3铅的质量为11.3×103kg C．一块砖敲碎后，碎砖块的质量将变小，密度将变小 D．日常生活中常说“铁比棉花重”，所以铁的质量一定大于棉花的质量 9．如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A．茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力 B．桌面对茶壶的支持力是由于茶壶发生形变产生的 C．茶壶产生的弹力就是茶壶对水平桌面的压力 D．茶壶对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 10．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，叶光富、李聪、李广苏3名航天员将在空间站驻留约6个月。航天员在空间站会进行科学的体育锻炼，下列增强体质的活动中最有效的是（　　） A．举哑铃 B．用跑步机进行锻炼 C．做俯卧撑 D．用拉力器进行锻炼 11．如图是“竹筷提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后，整体静止，则米对筷子的摩擦力的方向是（　　） A．竖直向下 B．垂直向上 C．竖直向上 D．向上、向下都可能 12．小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化的图象如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图象如图丁，根据图象，下列分析正确的是（　　） A．t＝1s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右 B．t＝3s时，小车受到的摩擦力大小是2.5N，摩擦力方向水平向左 C．t＝7s时，小车受到的合力大小是4.5N，合力方向水平向右 D．在4到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动 第Ⅱ卷 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共24分） 13．学习“力与运动”这一章后，小华画出部分的树形结构图，请你帮他补全空格处内容： （1）　 　；（2）　 　；（3）　 　。 14．一块橡皮泥的质量为50g，小明将其捏成船状，则橡皮泥的质量 　 　，若将橡皮泥放到真空环境中，则橡皮泥的质量 　 　（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。 15．图中弹簧测力计的量程是 　 　N，分度值是 　 　N，手的拉力为 　 　N。 16．第31届世界大学生夏季运动会将于2023年在成都举办。射箭运动员积极备战训练，弓弦被手拉弯时发生的是 　 　形变，施力物体是 　 　。松手后，箭被射出，说明力可以改变物体的 　 　。 17．高铁列车的车身材料与飞机的相同，采用轻但坚固的优质铝合金材料。物质的物理属性有很多，如密度、磁性、导电性、导热性、硬度等，上述属性中，“轻”反映了铝合金材料的 　 　物理属性，“坚固”反映了铝合金材料的 　 　物理属性，列车上传输电能的导线用铜做为线芯，反映了铜的 　 　物理属性。 18．如图所示，将一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去拉它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变。如果F1＝F3＝F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的两图是 　 　；能说明力的作用效果跟力的大小有关的两图是 　 　；能说明力的作用效果跟力的方向有关的两图是 　 　。 19．甲、乙两个物体，它们的密度之比是3：1，体积之比是2：5，甲、乙两物体质量之比是 　 　。如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是 　 　。 20．如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，此时B对A施加的摩擦力为 　 　N，地面对B施加的摩擦力为 　 　N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2　 　F1（填“＞”“＜”“＝”）。 21．如图甲所示，重为4N的正方形铁块，被大小为5N的水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上匀速下滑，这时铁块在水平方向上受到的合力大小为 　 　N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉，如图乙，使该铁块匀速竖直向上运动，则F拉＝　 　N。 三、解答题（本题共8小题，共52分） 22．（6分）按要求作图（请保留作图痕迹）。 （1）如图所示，车上粗糙的水平桌面上有一水杯，杯中大约有半杯水，当车匀速行驶时，杯中的水静止；当刹车时，请你用一直线代表水面大致画出水面的趋势。 （2）如甲图所示，重5N的足球在空中飞行，请画出它所受重力的示意图 G，并标明其大小G＝5N；如图所示： （3）如图所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受重力和摩擦力的示意图。 23．（7分）小磊利用天平和量筒测量了一小块矿石的密度。 （1）把天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端的 　 　处，指针的位置如图甲所示，此时应向 　 　（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡。 （2）将矿石放在天平的左盘中，通过向右盘加减砝码后，指针的位置如图甲所示，此时应 　 　，使天平平衡；天平平衡后，所用砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量为 　 　g。 （3）向量筒中倒入60mL的水，用细线拴住矿石并放入量筒中后，量筒中的水面如图丙所示，则实验所测矿石的密度为 　 　kg/m3。 （4）若矿石具有吸水性，实验所测矿石的密度值 　 　（选填“偏大”或“偏小”）；在测量过程中，若使用的砝码有磨损，所测矿石密度 　 　（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 24．（6分）小明在学习重力知识时，分别探究了“重力的方向”和“重力的大小跟质量的关系”。 （1）如图甲是探究重力方向的实验装置，将小球用细线悬挂在支架上，并让其自由下垂。如图乙，为进一步研究重力的方向，小明缓慢改变支架与桌面的夹角，观察到悬线的方向 　 　（改变不变）如图丙，为判断悬线的方向，需要创设一个水平面，小明在烧杯内倒入适量的水，将小球浸入水中，待水面静止，缓慢改变支架与桌面的夹角，用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为 　 　°，由此可判定悬线的方向。 （2）小明利用弹簧测力计探究重力与质量的关系，数据如表所示。 实验次序 1 2 3 4 5 物体质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 所受重力G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 分析数据能够得到的结论是：在同一地方，　 　，得到这个结论的理论依据是 　 　。 （3）另一个小组成员小华在探究重力与质量的关系时，由于弹簧测力计未调零（指针指在0.2N刻度处），则小华描绘的图线应该是图丁中的图线 　 　（填序号）。 （4）利用弹簧测力计测量物体的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是 　 　。（填序号） A．物体的重力 B．物体和测力计的总重力 C．物体对弹簧的拉力 D．弹簧对物体的拉力 25．（7分）田老师和梁老师在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，田老师利用一些实验器材设计了如图所示的四次实验，已知A的重力为12N。 （1）实验前，需要在水平方向对弹簧测力计进行调零，向左拉动木板，当A静止后，A受到的 　 　（填“静”或“滑动”）摩擦力就等于弹簧测力计的示数。实验中若加速拉动木板，则测得的摩擦力 　 　（填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。 （2）由图 　 　两次实验，可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 （3）由甲、丙两图的实验结论可推出，粗糙程度一定，滑动摩擦力与压力成 　 　（正比或反比），那么丁图中氢气球对A向上的拉力为 　 　N。 （4）同组的梁老师另外提出了一个改进方案，如图戊所示。她将弹簧测力计（已在竖直方向调零）的挂钩通过细线固定在地上，同时把弹簧测力计的圆环通过细线与滑块相连，梁老师水平向左匀速拉动滑块下方的木板，读出弹簧测力计的示数记为滑块受到的滑动摩擦力，则用这种方法测出的摩擦力将比真实值 　 　（填“偏大”“偏小”或“不变”）。此过程中，梁老师的拉力F 　 　（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。 26．（6分）小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。 （1）实验中选择小卡片的目的是 　 　（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力，原因是小卡片的重力很小，且此实验是探究水平方向二力平衡的条件。 （2）实验过程中通过调整 　 　来改变拉力的大小，小明在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是相互平衡的两个力必须 　 　； （3）小明将卡片旋转一定角度，如图乙所示，松手后发现卡片又恢复图甲状态，这说明两个力必须作用在 　 　，物体才能平衡； （4）为了验证（3）中小明的结论，小美同学将卡片往下拉到一定距离，如图丙所示松手后发现卡片又恢复图甲状态，小美的方法 　 　（选填“能”或“不能”）得到结论； （5）如果没有摩擦等因素的影响，在图甲中用手向上托一下左侧的钩码，那么当手离开钩码后，卡片将做 　 　（选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动（卡片和钩码始终未接触滑轮）。 27．（6分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布：让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是 　 　。 （2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 　 　（选填“快”或“慢”）。 （3）本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 　 　。 （4）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持 　 　状态。牛顿第一定律 　 　（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。 （5）如图乙所示，摆球从A点由静止释放运动到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 　 　（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”。） 28．（6分）科技的发展使无人机的应用越来越广泛，为降低人员风险，在某些具有高度隐患的区域可以通过消防无人机搭载灭火设备来进行精准处理。如图为某型号的无人机，该无人机自身质量为3kg，能提供的最大升力为180N（不计空气阻力，g＝10N/kg）。 （1）该无人机的重力为多大？ （2）该无人机悬停时，需要多大的升力？ （3）该无人机悬停时，最多能吊起的消防设备质量为多大？ 29．（8分）“冻豆腐”又称“海绵豆腐”，它是将鲜豆腐冰冻后化冻，让豆腐中的水分全部流出，形成密布的孔洞，但豆腐的外形又不变，即总体积不变。小明的妈妈买来500g鲜豆腐，体积为400cm3，打算将其制成冻豆腐。已知鲜豆腐中所含水的质量占总质量的54%，冰的密度ρ冰＝0.9×103kg/m3，求： （1）鲜豆腐的密度。 （2）海绵豆腐内部孔洞的总体积。 （3）涮火锅时海绵豆腐吸收汤汁后，完好捞出，质量变为590g，求汤汁密度。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理下学期期中考试卷（南京专用） （考试时间：100分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第6~8章，苏科版2024版八年级下册。 4．难度系数：0.8。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的选项中只有一个选项符合题意） 1．下列对象质量的描述与实际情况相符的是（　　） A．一个鸡蛋的质量约5g B．一个苹果的质量约150g C．中学生的质量约10kg D．航空母舰的质量约100kg 【答案】B 【解析】解：A、一个鸡蛋的质量约50g，故A不符合实际； B、一个苹果的质量约150g，故B符合实际； C、中学生的质量约50kg，故C不符合实际； D、航空母舰的质量在万吨以上，故D不符合实际。 故选：B。 2．物质有很多物理属性，可以利用这些属性为我们服务。下列说法不正确的是（　　） A．窗户的材料用玻璃，是因为玻璃的透光性好 B．锅柄的材料为塑料、橡胶，是因为塑料、橡胶导热性好 C．制造飞机常用铝合金材料，是因为这些材料的硬度大、密度较小 D．冰箱的门可以轻松的关紧，是因为冰箱门上有磁体 【答案】B 【解析】解：A、窗户的材料用玻璃，是因为玻璃的透光性好，故A选项不符合题意； B、塑料、橡胶的导热性能较差，这是被用来制作锅柄的主要原因，故B选项符合题意； C、制造飞机常用铝合金材料，其密度较小，制造的飞机自身质量较小，故C选项不符合题意； D、电冰箱门上装有磁性密封条（磁体），是利用了磁体吸引铁性物质的原理，故D选项不符合题意。 故选：B。 3．如图所示实例中，可以增大摩擦的是（　　） A．给自行车轴承加润滑油 B．浴室的防滑垫凹凸不平 C．磁悬浮列车车身被抬起 D．轴承中装有滚珠 【答案】B 【解析】解：A、给自行车轴承加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故A不合题意； B、浴室的防滑垫凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意； C、磁悬浮列车车身被抬起，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故C不合题意； D、轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故D不合题意。 故选：B。 4．木雕是雕塑的一种，在我国常常被称为“民间工艺”。如图所示的木雕在雕塑过程中，下列说法正确的是（　　） A．体积减少，密度减小 B．质量减少，密度减小 C．质量减少，密度不变 D．体积、质量和密度都减小 【答案】C 【解析】解：雕塑过程中，物质总量不断减少，所以质量减少，体积减小，但物质种类和状态没有变化，所以密度不变。 故选：C。 5．下列现象中，属于利用惯性的是（　　） A．坐汽车时要系好安全带 B．行车时要注意保持车距 C．跳远运动员快速助跑 D．学校路段需减速慢行 【答案】C 【解析】解：A、坐汽车时要系好安全带，否则在刹车时人由于惯性而向前倾，容易发生伤害事故，属于防止惯性带来伤害，故A不符合题意； B、行车时要注意保持车距是为了在遇到紧急情况时，无法及时刹车，发生追尾现象，是防止惯性带来危害，故B不符合题意。 C、跳远运动员助跑是为了在起跳前使自己处于运动状态，起跳后人由于惯性会跳得更远，属于利用惯性，故C符合题意； D、学校路段减速慢行属于防止惯性带来的危害，故D不符合题意。 故选：C。 6．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】解：A、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故A正确； B、两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故B错误； C、两个力方向不相反，也不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故C错误； D、两个力没有作用在一条直线上，不是一对平衡力，故D错误。 故选：A。 7．成语“以卵击石”的意思是拿鸡蛋去击打石头，鸡蛋被打破。打破鸡蛋的力的施力物体是（　　） A．拿鸡蛋的人 B．鸡蛋 C．被砸的石头 D．扔鸡蛋的手 【答案】C 【解析】解：物体间力的作用是相互的，“以卵击石”鸡蛋对石头施加力的作用，同时鸡蛋受到石头产生的相互作用力，鸡蛋在这个力的作用下被打破。 故选：C。 8．下面关于质量和密度的说法正确的是（　　） A．根据密度公式ρ，所以密度与质量成正比 B．铅的密度是11.3×103kg/m3，表示1m3铅的质量为11.3×103kg C．一块砖敲碎后，碎砖块的质量将变小，密度将变小 D．日常生活中常说“铁比棉花重”，所以铁的质量一定大于棉花的质量 【答案】B 【解析】解：A、密度是物质本身的一种性质，相同的物质密度一般相同，不同的物质密度一般不同，密度的大小与物体的质量、体积无关，而公式ρ只是用于计算物体的密度，而不能说明密度与质量成正比，与体积成反比，故A错误； B、由密度的定义和单位可知，铅的密度是11.3×103kg/m3，表示1m3铅的质量为11.3×103kg，故B正确； C、物质的密度与物质的多少无关，一块砖敲碎后，碎砖块的质量、密度均不变，故C错误； D、日常生活中常说“铁比棉花重”，是说相同体积的铁、棉花相比较，铁重，故D错误。 故选：B。 9．如图所示，一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A．茶壶对桌面的压力就是茶壶的重力 B．桌面对茶壶的支持力是由于茶壶发生形变产生的 C．茶壶产生的弹力就是茶壶对水平桌面的压力 D．茶壶对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 【答案】C 【解析】解：ACD、茶壶对桌面的压力（弹力）施力物体是茶壶，受力物体是桌面，是茶壶发生形变产生的，茶壶的重力的施力物体是地球，受力物体是茶壶；压力本质上是弹力，与重力性质不同，故茶壶对地面的压力不能说就是茶壶受到的重力，故AD错误、C正确； B、桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变而产生的，故B错误。 故选：C。 10．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，叶光富、李聪、李广苏3名航天员将在空间站驻留约6个月。航天员在空间站会进行科学的体育锻炼，下列增强体质的活动中最有效的是（　　） A．举哑铃 B．用跑步机进行锻炼 C．做俯卧撑 D．用拉力器进行锻炼 【答案】D 【解析】解：在完全失重的环境中，重力为零，举哑铃需要克服哑铃的重力进行训练、用跑步机进行锻炼、做俯卧撑都需要克服自身的重力进行训练，这些都不能作为航天员在空间站进行锻炼的项目； 用拉力器进行锻炼时是克服弹簧的拉力，弹簧的拉力在空间站是存在的，可以作为航天员在空间站进行锻炼的项目，故D正确。 故选：D。 11．如图是“竹筷提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后，整体静止，则米对筷子的摩擦力的方向是（　　） A．竖直向下 B．垂直向上 C．竖直向上 D．向上、向下都可能 【答案】A 【解析】解：玻璃杯中的处于静止状态，玻璃杯和米受到重力的作用，还会受到筷子对米竖直向上的摩擦力的作用，根据物体间力的作用是相互的，则米对筷子的摩擦力的方向上竖直向下的。 故选：A。 12．小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化的图象如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图象如图丁，根据图象，下列分析正确的是（　　） A．t＝1s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右 B．t＝3s时，小车受到的摩擦力大小是2.5N，摩擦力方向水平向左 C．t＝7s时，小车受到的合力大小是4.5N，合力方向水平向右 D．在4到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动 【答案】C 【解析】解： A、由图丁可知，t＝1s时小车的速度为0，处于静止状态，受到的合力为0，水平方向上受到向左的拉力F1和向右的拉力F2、静摩擦力的共同作用，这三个力的合力为0；由图可知，此时的F1＝3N，F2＝1N，则静摩擦力为：f＝F1﹣F2＝3N﹣1N＝2N，方向与F2的方向相同，水平向右，故A错误； B、由v﹣t图像可知，4s～6s小车做匀速直线运动，水平方向上受到的合力为0；由图可知，此时的F'1＝6N，F'2＝3.5N，则f'＝F'1﹣F'2＝6N﹣3.5N＝2.5N，方向与F2的方向相同，水平向右；t＝3s时，F1大于F2，小车向左运动，小车对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，为2.5N，摩擦力方向水平向右，故B错误； C、t＝7s时，F''1＝0N，F''2＝2N，小车向左运动，小车对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，为2.5N，此时的合力为：F＝F''2+f'﹣F''1＝2N+2.5N﹣0N＝4.5N，合力的方向水平向右，故C正确； D、在4到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，则小车不会受到摩擦力的作用，由于此时的两个拉力不同，则小车做变速运动，故D错误。 故选：C。 第Ⅱ卷 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共24分） 13．学习“力与运动”这一章后，小华画出部分的树形结构图，请你帮他补全空格处内容： （1）　匀速直线运动　；（2）　物体不受力　；（3）　运动方向　。 【答案】（1）匀速直线运动；（2）不受力；（3）运动方向。 【解析】解：物体保持静止状态或匀速直线运动状态时，属于平衡状态，运动状态不变，此时受平衡力或不受力； 物体运动状态的改变包括速度大小改变，如加速运动、减速运动，也包括运动方向的改变。 故答案为：（1）匀速直线运动；（2）不受力；（3）运动方向。 14．一块橡皮泥的质量为50g，小明将其捏成船状，则橡皮泥的质量 　不变　，若将橡皮泥放到真空环境中，则橡皮泥的质量 　不变　（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】不变；不变。 【解析】解：物体中所含物质的多少叫做质量，物体的质量不随形状、状态和位置的改变而改变。所以将橡皮泥捏成船状和将橡皮泥放到真空环境中，橡皮泥的质量均不变。 故答案为：不变；不变。 15．图中弹簧测力计的量程是 　0～5　N，分度值是 　0.2　N，手的拉力为 　1.6　N。 【答案】0～5；0.2；1.6。 【解析】解：由图可知：弹簧测力计的量程为0～5N；弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即分度值是0.2N； 弹簧测力计的指针在1N后第3小格处，示数为1.6N；则手的拉力为1.6N。 故答案为：0～5；0.2；1.6。 16．第31届世界大学生夏季运动会将于2023年在成都举办。射箭运动员积极备战训练，弓弦被手拉弯时发生的是 　弹性　形变，施力物体是 　手　。松手后，箭被射出，说明力可以改变物体的 　运动状态　。 【答案】弹性；手；运动状态 【解析】解：射箭运动员积极备战训练，弓弦被手拉弯，手离开弓弦后，弓弦后恢复原状，所以弓弦发生的弹性形变；此时是的施力物体是手； 松手后，箭被射出，箭的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 故答案为：弹性；手；运动状态。 17．高铁列车的车身材料与飞机的相同，采用轻但坚固的优质铝合金材料。物质的物理属性有很多，如密度、磁性、导电性、导热性、硬度等，上述属性中，“轻”反映了铝合金材料的 　密度　物理属性，“坚固”反映了铝合金材料的 　硬度　物理属性，列车上传输电能的导线用铜做为线芯，反映了铜的 　导电性　物理属性。 【答案】密度；硬度；导电性 【解析】解：“轻”是说物体的质量小，一般是指在体积一定时，质量小，密度小； “坚固”是说物体不易发生形变，指的是硬度大； 列车上传输电能的导线用铜做为线芯，要用导电性能好的材料制成，以减小对电流的阻碍作用。 故答案为：密度；硬度；导电性。 18．如图所示，将一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去拉它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变。如果F1＝F3＝F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的两图是 　甲丁　；能说明力的作用效果跟力的大小有关的两图是 　甲乙　；能说明力的作用效果跟力的方向有关的两图是 　甲丙　。 【答案】甲丁；甲乙；甲丙。 【解析】解：图甲和丁，力的大小和力的方向相同时，研究力的作用效果跟力的作用点的关系，力的作用点不同，钢条的形变大小不同。 图甲和乙，力的方向和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的大小的关系。力越大钢条形变越大。 图甲和丙，力的大小和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的方向的关系，力的方向不同，钢条的形变不同。 故答案为：甲丁；甲乙；甲丙。 19．甲、乙两个物体，它们的密度之比是3：1，体积之比是2：5，甲、乙两物体质量之比是 　6：5　。如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是 　3：1　。 【答案】6：5；3：1 【解析】解：（1）∵ρ ∴m＝ρv 甲、乙两个物体，它们的密度之比是3：1，体积之比是2：5， 甲、乙两物体质量之比是。 （2）密度是物体的一种特性，其大小跟物体本身的体积和质量无关，剩余甲、乙物体的密度之比仍为3：1。 故答案为：6：5；3：1。 20．如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，此时B对A施加的摩擦力为 　0　N，地面对B施加的摩擦力为 　10　N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2　＝　F1（填“＞”“＜”“＝”）。 【答案】0；10；＝ 【解析】解：判断一个物体是否受摩擦力主要的依据是看这个物体有没有发生相对运动或者相对运动的趋势，A物体与B物体之间没有发生相对运动和运动趋势，所以B对A施加的摩擦力为0； 对A、B整体受力分析，可知其在水平方向上只受到水平推力F1与地面对B的摩擦力，因为其做匀速直线运动，所以由二力平衡的条件可知，地面对B的摩擦力的大小等于水平推力F1的大小，即fb＝F1＝10N； A、B叠放在一起时，在推力F1的作用下做匀速直线运动，此时整体受到对面其的滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与对接触面的压力以及接触面的粗糙程度有关，将B与A并列放置时，两者作为一个整体，对接触面的压力以及接触面的粗糙程度都没有发生变化，因此发生滑动时受到的滑动摩擦力也不变，所以若还想保持匀速直线运动，水平推力应不变，即F2＝F1。 故答案为：0；10；＝。 21．如图甲所示，重为4N的正方形铁块，被大小为5N的水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上匀速下滑，这时铁块在水平方向上受到的合力大小为 　0　N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉，如图乙，使该铁块匀速竖直向上运动，则F拉＝　8　N。 【答案】0；8 【解析】解：甲图中，铁块匀速下滑，在水平方向上，铁块受到两个力，竖直磁性平板对铁块的水平向右的吸引力，竖直磁性平板对铁块的水平向左的支持力，大小都是5N；根据合力的知识可知，这时铁块在水平方向上受到的合力大小为0N。 根据图乙可知，若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉，使该铁块匀速竖直向上运动，此时，竖直向上的拉力、竖直向下的重力和摩擦力，三个力平衡，且竖直向上的拉力＝竖直向下的重力+摩擦力；重为4N的正方形铁块，被大小为5N的水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上匀速下滑，受力平衡，竖直方向滑动摩擦力等于重力，压力不变、接触面的粗糙程度不变，受到的滑动摩擦力大小不变，所以摩擦力大小等于重力，故拉力大小是8N。 故答案为：0；8。 三、解答题（本题共8小题，共52分） 22．（6分）按要求作图（请保留作图痕迹）。 （1）如图所示，车上粗糙的水平桌面上有一水杯，杯中大约有半杯水，当车匀速行驶时，杯中的水静止；当刹车时，请你用一直线代表水面大致画出水面的趋势。 【答案】 【解析】解：刹车前，水和杯子是一起向右运动的，刹车时，杯子由于受到桌面的摩擦力而停止运动，水由于惯性仍然向右运动，所以水面会右高左低，如下图： （2）如甲图所示，重5N的足球在空中飞行，请画出它所受重力的示意图 【答案】 【解析】解：足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上；过球心做竖直向下的力即重力G，并标明其大小G＝5N；如图所示： （3）如图所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受重力和摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】解：木块所受重力竖直向下，滑动摩擦力平行于斜面向上。重力G与滑动摩擦力f的示意图如图示： 23．（7分）小磊利用天平和量筒测量了一小块矿石的密度。 （1）把天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端的 　零刻度线　处，指针的位置如图甲所示，此时应向 　右　（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡。 （2）将矿石放在天平的左盘中，通过向右盘加减砝码后，指针的位置如图甲所示，此时应 　向右移动游码　，使天平平衡；天平平衡后，所用砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量为 　48.8　g。 （3）向量筒中倒入60mL的水，用细线拴住矿石并放入量筒中后，量筒中的水面如图丙所示，则实验所测矿石的密度为 　2.44×103　kg/m3。 （4）若矿石具有吸水性，实验所测矿石的密度值 　偏大　（选填“偏大”或“偏小”）；在测量过程中，若使用的砝码有磨损，所测矿石密度 　偏大　（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 【答案】（1）零刻度线；右；（2）向右移动游码；48.8；（3）2.44×103；（4）偏大；偏大。 【解析】解：（1）把天平放在水平台上，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处，指针的位置如图甲所示，指针偏左，因此应将右平衡螺母向右移动，直到指针静止时指在分度标尺的中央处； （2）将矿石放在天平的左盘中，通过向右盘加减砝码后，指针偏左，表明砝码不够，所以此时应向右移动游码，使指针再次指在分度盘的中线处，天平平衡； 天平平衡后，所用的砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，矿石的质量为m＝20g+20g+5g+3.8g＝48.8g； （3）向量筒中倒入60mL的水，用细线拴住矿石并放入量筒中后，量筒中的水面如图丙所示，示数为80mL，则矿石的体积为V＝80mL﹣60mL＝20mL＝20cm3； 则所测矿石的密度为：ρ2.44g/cm3＝2.44×103kg/m3； （4）因矿石具有吸水性，会使测得的体积偏小，由ρ得，实验所测矿石的密度值偏大。 实验时，若测量金属块的质量时使用了已经磨损的砝码，砝码的实际质量比标示的质量小，导致称量值比真实值大，根据ρ可知，用这种方法测出的金属块的密度与真实值相比偏大。 故答案为：（1）零刻度线；右；（2）向右移动游码；48.8；（3）2.44×103；（4）偏大；偏大。 24．（6分）小明在学习重力知识时，分别探究了“重力的方向”和“重力的大小跟质量的关系”。 （1）如图甲是探究重力方向的实验装置，将小球用细线悬挂在支架上，并让其自由下垂。如图乙，为进一步研究重力的方向，小明缓慢改变支架与桌面的夹角，观察到悬线的方向 　不变　（改变不变）如图丙，为判断悬线的方向，需要创设一个水平面，小明在烧杯内倒入适量的水，将小球浸入水中，待水面静止，缓慢改变支架与桌面的夹角，用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为 　90　°，由此可判定悬线的方向。 （2）小明利用弹簧测力计探究重力与质量的关系，数据如表所示。 实验次序 1 2 3 4 5 物体质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 所受重力G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 分析数据能够得到的结论是：在同一地方，　物体所受的重力跟它的质量成正比　，得到这个结论的理论依据是 　物体所受重力跟质量的比值是一定值　。 （3）另一个小组成员小华在探究重力与质量的关系时，由于弹簧测力计未调零（指针指在0.2N刻度处），则小华描绘的图线应该是图丁中的图线 　③　（填序号）。 （4）利用弹簧测力计测量物体的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是 　C　。（填序号） A．物体的重力 B．物体和测力计的总重力 C．物体对弹簧的拉力 D．弹簧对物体的拉力 【答案】（1）不变；90；（2）物体所受的重力跟它的质量成正比；物体所受重力跟质量的比值是一定值；（3）③；（4）C。 【解析】解：（1）如图甲是探究重力方向的实验装置，将小球用细线悬挂在支架上，并让其自由下垂，此时通过悬线的方向来确定的方向，其原理是重力的方向竖直向下； （2）由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是：物体所受重力跟它的质量成正比；依据是物体所受重力跟质量的比值是一定值； （3）由于弹簧测力计未调零，指针指在 0.2N刻度处，当质量为0时，G不为零，根据重力与质量的关系成正比，则该小组描绘的图线应该是图乙中的图线③； （4）利用弹簧测力计测量物体重力时，物体对弹簧有向下的拉力，使得弹簧伸长，使测力计内弹簧伸长的力是物体对弹簧的拉力，故选：C。 故答案为：（1）不变；90；（2）物体所受的重力跟它的质量成正比；物体所受重力跟质量的比值是一定值；（3）③；（4）C。 25．（7分）田老师和梁老师在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，田老师利用一些实验器材设计了如图所示的四次实验，已知A的重力为12N。 （1）实验前，需要在水平方向对弹簧测力计进行调零，向左拉动木板，当A静止后，A受到的 　滑动　（填“静”或“滑动”）摩擦力就等于弹簧测力计的示数。实验中若加速拉动木板，则测得的摩擦力 　不受影响　（填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。 （2）由图 　甲、乙　两次实验，可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 （3）由甲、丙两图的实验结论可推出，粗糙程度一定，滑动摩擦力与压力成 　正比　（正比或反比），那么丁图中氢气球对A向上的拉力为 　2　N。 （4）同组的梁老师另外提出了一个改进方案，如图戊所示。她将弹簧测力计（已在竖直方向调零）的挂钩通过细线固定在地上，同时把弹簧测力计的圆环通过细线与滑块相连，梁老师水平向左匀速拉动滑块下方的木板，读出弹簧测力计的示数记为滑块受到的滑动摩擦力，则用这种方法测出的摩擦力将比真实值 　偏小　（填“偏大”“偏小”或“不变”）。此过程中，梁老师的拉力F 　大于　（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。 【答案】（1）滑动；不受影响；（2）甲、乙；（3）正比；2；（4）偏小；大于。 【解析】解：（1）如图甲，根据二力平衡的原理可知，向左拉动木板，当A静止后，A受力平衡，A与木板间有相对运动，所以A受到的滑动摩擦力就等于弹簧测力计的示数；实验中，若加速拉动木板，A与木板间的压力及粗糙程度都没有变，所以测得的A的摩擦力不受影响； （2）甲、乙两图中压力大小相同而接触面粗糙程度不同，可以用于探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； （3）由甲丙可知，压力为12N时，摩擦力为2.4N，压力为24N时，摩擦力为4.8N，摩擦力与压力的关系为： f＝0.2F， 图丁中摩擦力等于2N，则压力为：， 压力与A受到的支持力是一对相互作用力，大小相等，A的重力为12N，则氢气球对A向上的拉力为2N； （4）由于测力计有重力，所以滑动摩擦力等于测力计的重力和拉力之和，若用拉力来表示摩擦力，测得的摩擦力会偏小；梁老师的拉力要克服滑块与木板间的摩擦力和木板与桌面间的摩擦力，所以拉力大于测力计示数。 故答案为：（1）滑动；不受影响；（2）甲、乙；（3）正比；2；（4）偏小；大于。 26．（6分）小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。 （1）实验中选择小卡片的目的是 　不考虑　（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力，原因是小卡片的重力很小，且此实验是探究水平方向二力平衡的条件。 （2）实验过程中通过调整 　钩码的数量　来改变拉力的大小，小明在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是相互平衡的两个力必须 　大小相等　； （3）小明将卡片旋转一定角度，如图乙所示，松手后发现卡片又恢复图甲状态，这说明两个力必须作用在 　同一直线　，物体才能平衡； （4）为了验证（3）中小明的结论，小美同学将卡片往下拉到一定距离，如图丙所示松手后发现卡片又恢复图甲状态，小美的方法 　不能　（选填“能”或“不能”）得到结论； （5）如果没有摩擦等因素的影响，在图甲中用手向上托一下左侧的钩码，那么当手离开钩码后，卡片将做 　匀速　（选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动（卡片和钩码始终未接触滑轮）。 【答案】（1）不考虑；（2）钩码的数量；大小相等；（3）同一直线上；（4）不能；（5）匀速。 【解析】解：（1）小卡片的重力比较小，可以忽略重力对实验的影响； （2）实验中，小卡片两侧受到的拉力是由钩码的重力提供的，因此通过调整钩码的个数来改变拉力的大小； 右侧加挂了一个钩码，使卡片所受到向右的力大于向左的力，两个力大小不同，故卡片没有静止（平衡）；由此可以得出二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力必须大小相等； （3）将小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，此时松手后发现卡片又恢复图甲状态，这说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡； （4）卡片往下拉过一定距离，此时两个力虽然不在同一条直线上，但同时两个力的方向也不是相反的（都向上），不符合控制变量法的要求； （5）如果没有摩擦等因素的影响，在图甲中用手向上托一下左侧的钩码，原本静止在滑轮之间某处的小卡片会向右运动，手不施力之后，它受到平衡力，将以当前速度做匀速直线运动。 故答案为：（1）不考虑；（2）钩码的数量；大小相等；（3）同一直线上；（4）不能；（5）匀速。 27．（6分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布：让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是 　控制小车下滑到水平面时的速度相同　。 （2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 　慢　（选填“快”或“慢”）。 （3）本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 　匀速直线运动　。 （4）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持 　静止或匀速直线运动　状态。牛顿第一定律 　不能　（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。 （5）如图乙所示，摆球从A点由静止释放运动到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 　静止　（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”。） 【答案】（1）控制小车下滑到水平面时的速度相同；（2）慢；（3）匀速直线运动；（4）静止或匀速直线运动；不能；（5）静止。 【解析】解：（1）根据控制变量法，实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：控制小车下滑到水平面时的速度相同； （2）小车下滑到水平面时的速度相同，最终的速度为0，实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢； （3）本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，小车的速度不会减小，它将做匀速直线运动状态； （4）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态； 生活中不受力的物体不存在，故牛顿第一定律不能直接由实验得出。 （5）如图乙所示，摆球从A点由静止释放运动到右侧最高点C时，球的速度为0，如果摆球所受的力忽然全部消失，根据牛顿第一定律，则摆球将静止。 故答案为：（1）控制小车下滑到水平面时的速度相同；（2）慢；（3）匀速直线运动；（4）静止或匀速直线运动；不能；（5）静止。 28．（6分）科技的发展使无人机的应用越来越广泛，为降低人员风险，在某些具有高度隐患的区域可以通过消防无人机搭载灭火设备来进行精准处理。如图为某型号的无人机，该无人机自身质量为3kg，能提供的最大升力为180N（不计空气阻力，g＝10N/kg）。 （1）该无人机的重力为多大？ （2）该无人机悬停时，需要多大的升力？ （3）该无人机悬停时，最多能吊起的消防设备质量为多大？ 【答案】（1）该无人机的重力为30N； （2）该无人机悬停时，需要30N的升力； （3）该无人机悬停时，最多能吊起的消防设备质量为15kg。 【解析】解：（1）根据G＝mg可得，该无人机的重力为： G机＝m机g＝3kg×10N/kg＝30N； （2）该无人机悬停时，受到的重力和升力是一对平衡力，其大小相等，因此需要的升力为：F＝G＝30N； （3）当无人机装载消防设备悬停时，消防设备和无人机的总重力与升力是平衡力，其大小相等，即： F升＝G机+G设备， 由于升力最大为180N，因此最多能吊起消防设备的重力为： G设备＝F升﹣G机＝180N﹣30N＝150N， 根据G＝mg可得，最多能吊起的消防设备质量为： m设备15kg。 答：（1）该无人机的重力为30N； （2）该无人机悬停时，需要30N的升力； （3）该无人机悬停时，最多能吊起的消防设备质量为15kg。 29．（8分）“冻豆腐”又称“海绵豆腐”，它是将鲜豆腐冰冻后化冻，让豆腐中的水分全部流出，形成密布的孔洞，但豆腐的外形又不变，即总体积不变。小明的妈妈买来500g鲜豆腐，体积为400cm3，打算将其制成冻豆腐。已知鲜豆腐中所含水的质量占总质量的54%，冰的密度ρ冰＝0.9×103kg/m3，求： （1）鲜豆腐的密度。 （2）海绵豆腐内部孔洞的总体积。 （3）涮火锅时海绵豆腐吸收汤汁后，完好捞出，质量变为590g，求汤汁密度。 【答案】（1）鲜豆腐的密度为1.25×103kg/m3； （2）海绵豆腐内部孔洞的总体积为300cm3； （3）汤汁的密度为1.2×103kg/m3。 【解析】解： （1）鲜豆腐的密度为：1.25×103kg/m3； （2）由题意可知，鲜豆腐中水的质量为：m水＝54%m鲜＝0.54×500g＝270g； 冰的密度ρ冰＝0.9×103kg/m3＝0.9g/cm3， 水全部凝固成冰时，其质量不变，且鲜豆腐制成海绵豆腐后，总体积不变， 则孔洞的体积为：V孔＝V冰； （3）由题意可知，海绵豆腐的质量为：m海＝m鲜﹣m水＝500g﹣270g＝230g； 涮火锅时海绵豆腐吸收汤汁后，完好捞出，质量变为590g， 则吸收汤汁的质量为：m汤＝m总﹣m海＝590g﹣230g＝360g， 吸收汤汁的体积为：V汤＝V孔＝300cm3， 则汤汁的密度为：1.2×103kg/m3。 答：（1）鲜豆腐的密度为1.25×103kg/m3； （2）海绵豆腐内部孔洞的总体积为300cm3； （3）汤汁的密度为1.2×103kg/m3。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理下学期期中卷（南京专用） （参考答案） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的选项中只有一个选项符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B B B C C A C B C D A C 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共24分） 13．（1）匀速直线运动；（2）不受力；（3）运动方向。 14．不变；不变。 15．0～5；0.2；1.6。 16．弹性；手；运动状态。 17．密度；硬度；导电性。 18．甲丁；甲乙；甲丙。 19．6：5；3：1。 20．0；10；＝。 21．0；8。 三、解答题（本题共8小题，共52分） 22．（6分）按要求作图（请保留作图痕迹）。 （1） （2） （3） 23．（7分）（1）零刻度线；右；（2）向右移动游码；48.8；（3）2.44×103；（4）偏大；偏大。 24．（6分）（1）不变；90；（2）物体所受的重力跟它的质量成正比；物体所受重力跟质量的比值是一定值；（3）③；（4）C。 25．（7分）（1）滑动；不受影响；（2）甲、乙；（3）正比；2；（4）偏小；大于。 26．（6分）（1）不考虑；（2）钩码的数量；大小相等；（3）同一直线上；（4）不能；（5）匀速。 27．（6分）（1）控制小车下滑到水平面时的速度相同；（2）慢；（3）匀速直线运动；（4）静止或匀速直线运动；不能；（5）静止。 28．（6分）解：（1）根据G＝mg可得，该无人机的重力为： G机＝m机g＝3kg×10N/kg＝30N； （2）该无人机悬停时，受到的重力和升力是一对平衡力，其大小相等，因此需要的升力为：F＝G＝30N； （3）当无人机装载消防设备悬停时，消防设备和无人机的总重力与升力是平衡力，其大小相等，即： F升＝G机+G设备， 由于升力最大为180N，因此最多能吊起消防设备的重力为： G设备＝F升﹣G机＝180N﹣30N＝150N， 根据G＝mg可得，最多能吊起的消防设备质量为： m设备15kg。 答：（1）该无人机的重力为30N； （2）该无人机悬停时，需要30N的升力； （3）该无人机悬停时，最多能吊起的消防设备质量为15kg。 29．（8分）解： （1）鲜豆腐的密度为：1.25×103kg/m3； （2）由题意可知，鲜豆腐中水的质量为：m水＝54%m鲜＝0.54×500g＝270g； 冰的密度ρ冰＝0.9×103kg/m3＝0.9g/cm3， 水全部凝固成冰时，其质量不变，且鲜豆腐制成海绵豆腐后，总体积不变， 则孔洞的体积为：V孔＝V冰； （3）由题意可知，海绵豆腐的质量为：m海＝m鲜﹣m水＝500g﹣270g＝230g； 涮火锅时海绵豆腐吸收汤汁后，完好捞出，质量变为590g， 则吸收汤汁的质量为：m汤＝m总﹣m海＝590g﹣230g＝360g， 吸收汤汁的体积为：V汤＝V孔＝300cm3， 则汤汁的密度为：1.2×103kg/m3。 答：（1）鲜豆腐的密度为1.25×103kg/m3； （2）海绵豆腐内部孔洞的总体积为300cm3； （3）汤汁的密度为1.2×103kg/m3。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年八年级物理下学期期中卷（南京专用） 答题卡 姓 名： ■ 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择趣必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂【！【1【/1 一、 选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小趣给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1AJIBIICJIDI 5AJ[BIICIID] 9AJIBIICIIDI 21AJIBJICJIDI 6AJIBIICIID] 10.1A]IB]ICI[DI 3.JAJ[BICI[D] ZAJ[BIICIIDI 11AJ[BI[CI[DI 4[AJ[B]IC][D] 8[AJ[BJICJID] 12AJ[B][C][D] 情在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、填空题：本大题共9小题，每空1分，共24分。 13. 14. 15 16 西 21. 三、解答题：本题共9小题，共52分。 22.(6分)按要求作图（请保留作图痕迹） (1) (2) ⊙ (3) B ■ 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(7分) (0 2) (3) (4) 24.(6分)(1) (2) (3) (4) 25.(7分)(1) (2) (3) (4④ 26.(6分)(1) (2) 3) (4) 27.(6分)(1) (2) (3) (4 (⑤ 请在各题目的答画区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28.(6分) 30.(8分) 请在各题目的答画区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！