湘教版地理七年级下册8.1《日本》教学课件(34张PPT)+随堂练习(2份打包)

2016-03-27
| 2份
| 37页
| 297人阅读
| 149人下载
普通

内容正文:

《日本》基础训练 1.读图回答问题: (1)填注日本主要四大岛屿:B C D E (2)与日本隔海相望的国家F G 。 (3)填注日本所临海洋1 2 。 (4)日本首都A 。 2.读日本图,回答下列问题。 (1)景观图A所示的山峰是 ,是日本著名的旅游胜地。 (2)日本在经济发展过程中,为什么把眼光瞄准海外市场? 。 (3)日本文化东西兼容的特点,对日本社会的发展有推动作用。为什么日本的文化具有东西兼容的特点? 。 参考答案 1.(1)北海道 本州 四国 九州 (2)朝鲜 韩国 (3)日本海 太平洋 (4)东京 2.(1)富士山 (2)这与日本的国情有关。日本地域狭小,资源贫乏,工业发展所需要的原料严重依赖国际市场;日本国内市场狭小,工业产品的出口也严重依赖国际市场 (3)日本文化具有浓厚的大和民族的传统色彩,且受中国文化的影响,东方传统文化特色浓郁;近现代,又受到欧美科技和文学艺术等方面的广泛影响,是东西方文化兼容的典型 $$高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 第八章 走近国家 第一节 日本 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 课 程 标 准 1.在地图上指出某国家地理位置领土组成和首都。 2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。 3.运用地图和其他资料,联系某国家自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例。 4.举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 学习目标 1 能够运用地图,描述日本的地理位置、领土组成和人口分布,知道日本是一个地狭人稠的国家。 学习目标 2 了解日本自然环境的基本特征,学会分析自然现象的主要成因,并能够分析日本多火山、地震的原因。 学习目标 3 了解日本工农业的主要特点,理解日本如何因地制宜发展经济,学会列举因地制宜发展经济的实例。 学习目标 4 了解日本文化特色及与中国的联系。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 日本 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 东亚岛国 新知1 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 读图8-1,独立完成后小组合作 1.找出北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛,其中哪一个岛面积最大? 2.找出太平洋、日本海、东京湾、濑户内海、津轻海峡、朝鲜海峡、津轻海峡、富士山和关东平原。 东亚岛国 新知1 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 九州 北海道 四国 本州 领土:4大岛+数千个小岛及周围海域,陆地面积37.8万平方千米,海岸线长约3万多千米。 东亚岛国 新知1 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 经纬度位置: 30°N~46°N 130°E~150°E 相对位置: 西与俄罗斯、中国、 朝鲜、韩国隔海相望 海陆位置: 太平洋西北部 亚洲东部 东亚岛国 新知1 达成学习目标 1 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 地形:山地、丘陵占全国总面积的3/4,平原狭小,仅分布在沿海地区。 多山的地形 新知2 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 结合之前所学内容,思考日本多火山、地震的原因。 富士山山体呈圆锥形,山顶常年积雪,山坡森林葱郁,山麓瀑布、温泉和湖泊广布。富士山火山口直径约800米,深约200米,公元800年、864年、1707年有过3次大规模的喷发。 多山的地形 新知2 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 日本处在环太平洋火山地震带,火山多,分布广。 火山 海啸 地震 多山的地形 新知2 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 读图,独立完成后小组合作 读亚洲气候类型分布图,概括日本气候类型及特征。   日本地处东亚季风区,四面临海,海洋性气候特征明显。与同纬度的亚

资源预览图

湘教版地理七年级下册8.1《日本》教学课件(34张PPT)+随堂练习(2份打包)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。