专题09：假分数、带分数互化（计算专项）-五年级数学下册（含答案）（人教版）

专题09:《假分数、带分数互化》计算专项练习

文档结构：

一、知识点填空

二、分类型计算训练

三、计算相关应用

四、参考答案

一、知识方法巩固

1. 真分数：分子比分母（    ）的分数，如 。
2. 假分数：分子比分母（    ）或（    ）的分数，如 、。
3. 带分数：由（    ）和（     ）组成的数，如 。
4. 假分数化带分数：分子 ÷ 分母，（    ）为整数部分，（    ）为分子，分母不变。 例：（7 ÷ 3 = 2 余1）。
5. 带分数化假分数：整数部分 × 分母 + 分子 = 新分子，（    ）不变。
   例：（3×5+2=17）。

二、分题型计算训练

1. 假分数化成整数（4小题）

（1） = _______________

（2） = _______________

（3） = _______________

（4） = _______________

2. 假分数化成带分数（6小题）

（1） = _______________

（2） = _______________

（3） = _______________

（4） = _______________

（5） = _______________

（6） = _______________

3. 带分数化成假分数（8小题）

（1） = _______________

（2） = _______________

（3） = _______________

（4） = _______________

（5） = _______________

（6） = _______________

（7） = _______________

（8） = _______________

4. 假分数与带分数比较大小（4小题）

（1） ○

（2） ○

（3） ○

（4） ○

 

三、相关应用题（2题）

1. 小明有 米彩带，小红的彩带是 米。谁的彩带更长？

 

 

 

2. 一箱苹果有24个，平均分给5个小组，每组分到多少箱？用带分数和假分数分别表示。