名著导读《骆驼祥子》-【如一课件】新教材初中语文七年级下册新授课PPT课件(统编版2024)

始终如一，塑造优质课堂 课题 名著导读《骆驼祥子》 圈点与批注 ——拼命奔跑，却过不好这一生 课 型 新授课 课 时 2课时 教材分析 《骆驼祥子》是部编教材七年级下册的必读名著。它是老舍先生的代表作之一，以20世纪20年代的旧北京为背景，讲述了一位名叫祥子的车夫买了“养车”不久又卖掉，如此三起三落，最后还是受穷，社会底层劳苦大众代表的故事。作品语言朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。 教学目标 语言运用：梳理故事情节，概括祥子的人生轨迹。 思维能力：学会用圈点和批注法读书。 审美创造：圈画最能体现老北京人情风俗、北京人独特语言习惯的词句，体会小说的“京味儿”；分析人物形象。 文化自信：多角度介绍名著，了解其文学特点及地位。 教学重点 1.梳理故事情节，概括祥子的人生轨迹。 2.学会用圈点和批注法读书。 教学难点 多角度介绍名著，了解其文学特点及地位。 【教学过程】 1、 情境导入 风，扯着北平的灰黄包车的辙印，在柏油路上蜿蜒成岁月的迷宫。 汗，摔碎在滚烫的街，每一滴，都洇开一片苦涩的雾。 洋楼与胡同的夹缝，他瘦长的影被时代的车轮，反复碾压。 人力车上，梦曾经端坐像初绽的春花，明艳、招 摇穿街过巷，那是他驶向云端的马皮鞭，是希望的抽打。 寒星冷眼，他的灵魂在暗夜，一寸寸坍塌。那座城，灯火辉煌旧，却没了祥子，寻梦的家。 只剩记忆，在车辙里沉默如旧伤疤，等一场雪落下，掩埋这底层的挣扎。而我，已不忍看镜中模样。 今天，我们一起，打开一本书，寻一人旧梦。 学习目录： 一了解背景 二掌握方法 三熟悉人物 四探究原因 五话说车夫 六打破枷锁 2、 阅读过程 活动一 了解小说背景 （一）作者介绍 老舍（shě) ,原名舒庆春，字舍予（我的名字就是我的姓），满族， 北京人。中国现 代小说家、作家、语言大师。因创作《龙须沟》而被授予“人民艺术家” 的称号。 【代表作品】 话剧： 《龙须沟》《茶馆》 中篇小说：《月牙儿》 长篇小说：《骆驼祥子》《四世同堂》 作品取材于市民生活。语言呈现浓郁的京味。 《南方都市报》评论老舍的影响： （二）创作成就 老舍一生创作了大量的小说（尤其是长篇小说）、剧本、散文、诗歌（新式之外包括歌词、古词和旧体诗等），几乎什么形式都涉及了。已经出版的《老舍文集》19 卷，总共有一千万字之多。 谈现代长篇小说的生成，你不能超越他；回顾现代讽刺幽默精神，离不开它；讲到中国话剧的民族化，自然不可绕开老舍；而要认认真真地总结中国现代白话的历史，想像我们每个人今天嘴里说的或笔下写的现代语言文字，更是不可忽视他的存在。 他的短文、散文《养花》、《猫》、《北京的春节》、《草原》和《我的母亲》、《母鸡》相继被收录在中小学生课本里。老舍的自我小传中，依然满是嘲讽的嘲笑自己知识的浅薄更体现出了他热爱生活，希望自己的知识量步步高升，学无止境的美好精神。 （三）写作背景 1936年，老舍的一位山东大学朋友谈起他雇佣车夫的经历与见闻：一位车夫买了“洋车”不久又卖掉，如此三起三落，最后还是受穷。当时老舍觉得该题材可以写成一部小说。 随后老舍的朋友又说起另外一个车夫的故事，他被军队抓去了，哪知转祸为福，乘着军队转移之际牵回三匹骆驼。 老舍决定把骆驼与车夫结合到一起，用骆驼引出主人公祥子的出场。老舍把祥子放到了自己熟悉的北平。 老舍因出身贫苦市民家庭，从小就与下层民众接触，对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解，这一切都为老舍创作《骆驼祥子》提供了材料来源。 1936 年的春夏，老舍痴迷地搜集材料，不断润色祥子的形象。山东大学闹了学潮，老舍辞去教职，专心地投入到《骆驼祥子》的写作中。1937年1月，小说在《宇宙风》连载。 (4） 文体知识 小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。 小说刻画人物的方法主要有心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写和神态描写等。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。 环境包括自然环境和社会环境。 小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说。 （五）作品介绍 《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说，于1936年在《宇宙风》杂志25-48期上连载，1939年由上海人间书屋出版单行本。 《骆驼祥子》以旧中国北平为背景，描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对社会最底层的劳动者苦难命运的关怀和同情，歌颂了祥子勤劳、朴实、善良、向上的品质，深刻揭示了造成祥子悲剧命运的原因。 《骆驼祥子》浓郁的北京地方色彩，从语言、环境到风俗人情，更显示了作者日渐成熟而富有魅力的艺术风格。 活动二 掌握阅读方法 圈点批注： 圈点批注法由“圈点”和“批注”两部分构成。 圈点，即要求在阅读过程中圈出书中的重点难点、疑点、精彩片段、好词佳句等。 批注，“批”的是个人的阅读感悟、观点和看法；“注”的是对字词的注释、对作品内容的补充介绍等。 批注类型多样，有概括式批注、分析式批注、感想式批注、质疑式批注等。教师需要教授学生从不同的角度对小说进行圈点和批注，使学生更加全面地看待问题。 运用圈点批注法，要注意以下几点： ①圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。 ②批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。 ③经典作品需反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。字词方面的疑问→重点语句的理解→全篇内容的把握 运用圈点批注法，要注意以下几点： 可以自己设定一些圈点和批注的符号。符号设定之后，每个人要养成固定使用的习惯，这样在整理读书笔记时才不至于凌乱。 “ · ”“○”表示精警之处。 “ ？”表示质疑。 “ ！”表示强调。 “——”表示需要着重记忆或领会。 “ ”表示重要语句。 “|”“/”表示段落层次的划分。 批注类型： 阐释式;阐释文章的语言文字和思想内容，着重解决读懂“写什么”的问题。 赏析式：用来欣赏分析文章的表达技巧，着重解决读懂“怎么写”的问题。 评价式：针对文章的内容、情感、语言特点、人物塑造、表现手法等各个角度写出自己或褒或贬的评价。 质疑式：就是在阅读时记下自己的疑问。“信任一怀疑—探究—明晰”的心理和思维经历中完成读者与作者的深度对话。 补充式：就是顺着作者的思路，照作者的写法，接着为作者补充。 做笔记： 读书时还要注意做笔记。做笔记可以帮助我们重温作品内容，积累语言和素材，记录、整理阅读中的思考和发现，从而提升读书质量，提高分析和鉴赏能力。 做笔记主要有写提要和写心得两大类： ①写提要，就是用精练的语言准确概括作品某部分或全书的要点。所写的提要，可以是语意连贯的成段文字，也可以是按层次和要点罗列的提纲，还可以是能够体现作品结构的图表。 ② 写心得，则是记录自己阅读时的体验、感想，如对于作品内容(人物、情节、 情感、思想等)和形式(写作技巧、语言风格等)的看法和评价，以及在阅读中生发的新认识、新观点。可以只评论其中某一个几个点，也可以针对作品整体发表感想，还可以与其他作品比较，或联系现实生活分析。 三、深入阅读，了解人物 活动三 熟悉故事人物 任务1：用圈点结合简单批注的方法梳理祥子人生的“三起三落”，完成表格和思维导图。 任务2：圈划出小说中祥子不同时期的典型描写，精读批注，分析人物的性格及变化。 任务3：梳理祥子的人物关系。 壹【内容梳理：初识祥子】 祥子是谁？完成下面的个人信息表。 姓名：祥子 职业：车夫 出生地：农村 年龄：二十多岁 称号：骆驼祥子 外貌：头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉毛很短很粗，颧骨与右耳之间一块不小的疤，头上永远剃得发亮，腮上没有多余的肉，脖子几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的 梦想：拥有一辆自己的车 贰【内容梳理：三起三落】 任务：梳理祥子人生的“三起三落”，完成表格或思维导图。 第一次 第二次 第三次 起 奋斗三年买了车 从军营逃出来卖骆驼又攒钱买车 结婚后靠虎妞买了车 落 被十几个大兵抢了车 被孙侦探敲诈一空 下葬虎妞卖了车 希望 奋斗 堕落 叁【细读文本，分析人物特点】 根据文本内容，谈一谈祥子在“三起三落”的经历中，他的性格形象发生了怎样的变化? 提示：方法——圈点、批注、摘录重点词句段，来分析祥子前后的变化，读出主人公不同时期的特点。 初至北平：可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由、独立，像自己的手脚的那么一辆车。 他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。 他对自己起下了誓，一年半的工夫，他祥子非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。 祥子特点：目标坚定、追求自由和独立、健壮老实、体面要强 洁身自好、自信坚韧、 拥有梦想 车子被大兵抢后：现在，他不大管这个了，他只看见钱，多一个是一个，不管买卖的苦甜，不管是和谁抢生意；他只管拉上买卖实，不管别的，像一只饿疯的野兽。 论他个人，他不该这样拼命。逃回城里之后，他并没等病好利落就把车拉起来，虽然一点不服教，可是他时常觉出疲乏。疲乏，他可不敢休息，他总以为多跑出几身汗来就会减去酸懒的。 祥子没说什么，等高妈走了，对自己点了点头，似乎是承认自己的一把死拿值得佩服，心中怪高兴的。 祥子特点：不顾他人、强烈的自尊、为人开始走下坡路、苛待自己、保守愚昧狭隘 虎妞给他买旧车后：虽然是老婆给买的，可是慢慢的攒钱，自己还能再买车。直到这个时候，他才觉出来虎妞也有点好处，他居然向她笑了笑，一个天真的，发自内心的笑，仿佛把以前的困苦全一笔勾销，而笑着换了个新的世界，像换一件衣服那么容易，痛快！ 祥子特点：备受折磨、丧失体面与要强、省吃俭用、梦想依旧 虎妞死后：越不肯努力便越自怜。以前他什么也不怕，现在他会找安闲自在：刮风下雨，他都不出车；身上有点酸痛，也一歇就是两三天。自怜便自私，他那点钱不肯借给别人一块，专为留着风天雨天自己垫着用。 懒，能使人脾气大……在打架的时候，他又觉出自己的力气与本事，把力气都砸在别人的肉上，他见了光明，太阳好像特别的亮起来。 祥子完全入了辙，他不比别的车夫好，也不比他们坏，就是那么个车夫样的车夫。 祥子特点、自怜自私、圆滑世故、脾气大、好打架、偷懒混日子 小福子死后：他不再有希望，就那么迷迷糊糊地往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。 祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回……独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。 原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的要坏；掉死谁也没大关系，人都该死！ 祥子特点： 自甘堕落、自暴自弃 小福子死后：遇上那大户人家办事，教一干人等都剥头穿靴子，他便有了机会使头上脚下都干净利落一回。脏病使他迈不开步，正好举着面旗，或两条挽联，在马路边上缓缓的蹭。 他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低肴头像做着个梦，又像思索着点高深的道理。 打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 祥子特点：身体极差、麻木、潦倒 （二）探究人物变化 1.差别如此鲜明的两种表现，两个性格竟然是同一个人物。 请你概括祥子前后的变化。 以前：壮实、自尊、要强、努力、老实、坚韧、吃苦耐劳、克己、勤俭、有梦想。 后来：吃喝嫖赌、懒惰、狡猾、好占便宜、麻木、自私、自甘堕落、得过且过。 2.祥子的悲剧究竟是谁造成的？ 祥子的堕落过程中，形形色色的人充当着不同的角色，他们都促使着祥子堕落。 虎妞： 身份：刘四爷的女儿、祥子的老婆 外貌：长得虎头虎脑，说话时露出两颗虎牙 相关情节：管理车场工人井井有条→大胆追求祥子→为跟祥子结婚而与父亲断绝父女关系→难产而死 代表性：一方面渴望冲破封建礼教，渴望爱情；另一方面又有难以褪去的阶级剥削色彩的新旧时代交替中的女性形象，也是社会的牺牲品。 大胆、泼辣、能干、有心计、好吃懒做 刘四爷： 身份：人和车厂老板、祥子的雇主　 称号：刘四爷、老头子、袍哥　 外貌：一对大虎牙、光头 相关情节：当过库兵→开过赌场→买卖过人口→放过阎王债→开人和车厂→处处阻止祥子与虎妞的婚事 残忍霸道、自私自利、阴险狡诈，是典型的剥削阶级人物 小福子： 身份：车夫二强子的女儿，祥子真正喜欢的人 外貌：圆脸，眉眼匀称，上唇很短，牙白且整齐 相关情节：被父亲卖给军官→因家贫被迫卖身→不甘生活的屈辱含恨自缢 代表性：中国旧社会底层女性一生命运的真实写照。 善良、老实、淳朴、忍气吞声，是社会底层女孩的缩影。 曹先生： 身份：教书人、以“社会主义者”自居、被祥子视为“圣人” 情节：被当作革命党→逃往上海避风头→回北平→帮助祥子重新生活 旧社会的小知识分子，较为正直和进步，待人宽和 活动四 探究悲剧原因 任务1：结合人物关系图，探究周围人对祥子人生悲剧的影响。 任务2：精读小说中对祥子思想行为的描写，探究自身性格对祥子人生悲剧的影响。 任务3：精读批注小说中对当时社会环境的描写，探究时代对祥子人生悲剧的影响。 1.谁是造成祥子悲剧的人？ 底层车夫的群像： 天极冷，小茶馆里的门窗都关得严严的，充满了煤气，汗味，与贱臭的烟卷的干烟。饶这么样，窗上还冻着一层冰花。喝茶的几乎都是拉包月车的，有的把头靠在墙上，借着屋中的暖和气儿，闭上眼打盹。有的拿着碗白干酒，让让大家，而后慢慢的喝，喝完一口，上面咂着嘴，下面很响的放凉气。有的攥着卷儿大饼，一口咬下半截，把脖子撑得又粗又红。有的绷着脸，普遍的向大家抱怨，他怎么由一清早到如今，还没停过脚，身上已经湿了又干，干了又湿，不知有多少回！其余的人多数是彼此谈着闲话，听到这两句，马上都静了一会儿，而后象鸟儿炸了巢似的都想起一日间的委屈，都想讲给大家听。连那个吃着大饼的也把口中匀出能调动舌头的空隙，一边儿咽饼，一边儿说话，连头上的筋都跳了起来：“你当拉包月的就不蘑菇哪？！我——嗝！——两点起到现在还水米没打牙！竟说前门到平则门——嗝！——我拉三个来回了！ 悲剧的社会原因：车夫们就是旧社会贫苦百姓的缩影。旧社会对贫苦百姓的压榨与不公，底层人民生活的艰难。 一场雨，催高了田中的老玉米与高粱，可是也能浇死不少城里的贫苦儿女。大人们病了，就更了不得；雨后，诗人们吟咏着荷珠与双虹；穷人家，大人病了，便全家挨了饿。一场雨，也许多添几个妓女或小贼，多有些人下到监狱去；大人病了，儿女们作贼作娼也比饿着强！雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。 ——第十八章 悲剧的社会原因：旧社会对底层人民的压榨与不公！ 阮明今天游街，今日被枪毙！有价值的新闻，理想的新闻，不但口中说着阮明，待一会儿还可看见他。妇女们赶着打扮；老人们早早的就出去，唯恐腿脚慢，落在后边；连上学的小孩们也想逃半天学，去见识见识。到八点半钟，街上已满了人，兴奋，希冀，拥挤，喧嚣，等着看这活的新闻。车夫们忘了张罗买卖，铺子里乱了规矩，小贩们懒得吆喝，都期待着囚车与阮明。这些人的心中没有好歹，不懂得善恶，辨不清是非，他们死攥着一些礼教，愿被称为文明人；他们却爱看千刀万剐他们的同类，象小儿割宰一只小狗那么残忍与痛快。一朝权到手，他们之中的任何人也会去屠城…… ——第二十四章 悲剧的社会原因：群众的愚昧——礼教之邦的人民热烈地爱看杀人。 背景补充；作品描写的是20世纪20年代末和30年代初北平城内人力车夫的生活。那个年代，正是中国现代史上最黑暗、混乱而又多灾多难的年代：新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争，再加上各种自然灾害的肆虐，中国农村迅速走向破产。 成批破产的农民为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是涌入城市的破产农民中的一个。而在城市中，军阀特务、资产阶级们严酷的剥削和压迫，迫使这些讨生活的底层劳动人民不得不走向灭亡。 2.祥子自己是否需要对悲剧的产生负责？ “大个子”三个字把祥子招笑了，这是一种赞美。他心中打开了转儿：凭这样的赞美，似乎也应当捧那身矮胆大的光头一场；再说呢，两块钱是两块钱，并不是天天能遇到的事。 ——第二章 悲剧的个人原因： 自负心理，被表扬就飘飘然，贪图眼前小利，不考虑整体时局。 春雨不一定顺着人民的盼望而降落，可是战争不管有没有人盼望总会来到。谣言吧，真事儿吧，祥子似乎忘了他曾经做过庄稼活；他不大关心战争怎样地摧毁田地，也不大注意春雨的有无。他只关心他的车，他的车能产生烙饼与一切吃食，它是块万能的田地，很驯顺的随着他走，一块活地，宝地。 …… 这种态度使他只顾自己的生活，把一切祸患灾难都放在脑后。 ——第二章 悲剧的个人原因：思想狭隘，不关心其他贫苦百姓，只关心自己。 汽车夫对洋车夫的态度，正有点像祥子的对那些老弱残兵；同是在地狱里，可是层次不同。他们想不到大家须立在一块儿，而是各走各的路，个人的希望与努力蒙住了各个人的眼，每个人都觉得赤手空拳可以成家立业，在黑暗中各自去摸索个人的路。 悲剧的个人原因：个人奋斗主义，没意识到社会的残忍和整体底层人民的艰辛。 方太太也劝过祥子：“一块钱就可以立折子，你怎么不立一个呢？俗语说得好，常将有日思无日，莫到无时盼有时；年轻轻的，不乘着年轻力壮剩下几个，一年360天，不能天天是晴天大日头。这又不费事，又牢靠，又有利钱。去，去要个单子来，你不会写，我给你填上，一片好心！” 白花花的现洋放进去，凭人家三画五画就算完事，祥子不上这个当。他怀疑方家是跟邮局这个买卖有关系，所以才这样热心给拉生意。即使事实不是这样，现钱在手里到底比在小折子上强，强得多！折子上的钱只是几个字！ ——选自《骆驼祥子》第八章 思维固化、保守，不愿接受新事物。 因此，祥子的沉默与不合群，一变变成了贵人语迟；他应当这样，而他们理该赶着他去拉拢。“得了，祥子，说说你怎么发的财？”这样的话，祥子天天听到。他一声不响。 ——第五章 悲剧的个人原因：祥子性格的沉默与不合群。 这个世界并不因为自己要强而公道一些，凭着什么就把他的车白白抢去呢？即使马上再弄来一辆，焉知不再遇上那样的事呢？ ——第五章 祥子被孙侦探敲诈后希望成了幻影，却不敢反抗。 悲剧的个人原因：认识到社会的不公，却缺少反抗意识，而是任其摆弄。 3.导致祥子陷入悲剧的原因 客观原因 黑暗旧社会的压迫 历经艰辛，三起三落，欲独立自主而不得，被黑暗旧社会残酷压迫和剥削。 他人的影响 虎妞对祥子的诱骗造成畸形的夫妻关系，小福子的自尽带走了祥子最后一丝希望。 主观原因 思想上的局限 有着积极向上的个人奋斗精神，但无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力在社会沉重的压迫面前是微不足道的。 性格和心理上的弱点 ①勤快但保守，天天把钱放在手心里才觉得舒坦，这是典型的保守小农心理。 ②将自己的生命和车连在一起，一旦拉车的理想破灭，便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落中。 四、深入探究 活动五 话说车夫 任务1：请根据作品的内容，写一篇祥子的小传，完整地勾勒出祥子的经历。 任务2：请根据书中内容进行梳理，从职业特点、人员构成、生活状况等方面介绍洋车夫这个行当的情况。 1. 根据作品的内容，填写祥子的基本信息表。（给祥子写小传） 姓名   绰号   籍贯   兴趣爱好   主要经历     我的评价 示例：祥子十八岁时，不幸失去了父母和几亩薄田，到北平求生，并选定了拉车这种赚钱方式。他苦干三年攒了一百块大洋，买了一辆新车，并幻想靠拉车攒钱开车厂。 兵荒马乱中，他在一次拉车途中连车带人被十多个兵捉了去，连车也被没收了。后来，祥子趁乱逃出了军营，牵走并卖掉部队丢下的3匹骆驼，得了三十五块大洋。从此，他就得了一个外号“骆驼祥子”。 回城后，祥子把三十块大洋交给刘四爷保管，希望攒够钱后再买一辆车。一次，祥子被孙侦探抓住并骗走了所有的钱，又因喝酒受刘四爷的女儿虎妞的引诱，被逼与虎妞结婚，并和刘四爷闹翻了。虎妞怀孕后,给了祥子买下了同院二强子的一辆车。后来虎妞难产而死，为了给虎妞办丧事，祥子被迫卖掉了车。 二强子的女儿小福子想和祥子一起过日子，为了养活全家，祥子只好又去拉车。最终，小福子被二强子卖到妓院而上吊自杀，祥子再也没有了生活的希望，开始堕落、麻木、潦倒、自暴自弃，过起了行尸走肉的生活。 2.根据书中内容，梳理洋车夫这个行当的情况，填写下面表格。 （话说“洋车夫”）   精读章节 相关语句 名字由来   人员构成   生活状况   职业特点   你的看法   洋车夫分类： （1）高等车夫年轻强壮，工作完成得好，自然薪水充足，生活幸福，将人生命运把握在自己手里，在车夫群体中颇有声望且地位较高。 （2）年纪较大或跑得稍差点劲的，多数拉八成新的车，人与车都有相当的漂亮，还能保持住相当的尊严，还有相当的精气神，钱赚的少些，但仍旧可以轻松维持生活。 （3）年纪在四十以上，二十一下的，车破，身体较差。他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”（租车的费用）和自己的嚼谷。 洋车夫的生活： 第十八章：祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他象要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。 批注：人力车夫工作环境，酷热严寒，风雨无阻。而车上的人一声不出，无视祥子的窘迫，甚至并没有把祥子当成一个人，可见在当时“洋车夫”的社会地位极其低下，人与人之间处处凸显着一种阶级的差距。 洋车夫的结局： 材料一：这话还没说完，门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短，长不够长，莲蓬篓儿似的棉袄，襟上肘上已都露了棉花。脸似乎有许多日子没洗过，看不出肉色，只有两个耳朵冻得通红，红得象要落下来的果子。惨白的头发在一顶破小帽下杂乱的髭髭着；眉上，短须上，都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶。” 材料二：“你想独自混好？”老人评断着祥子的话：“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿！身子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。……我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！甭说了，什么也甭说了！——茶来！谁喝碗热的？” 材料三：二强子四十多了，打算不再去拉车。于是买了副筐子，弄了个杂货挑子，瓜果梨桃，花生烟卷，货很齐全。拉惯了车，他不会对付买卖；拉车是一冲一撞的事，成就成，不成就拉倒；作小买卖得苦对付，他不会。拉车的人晓得怎赊东西，所以他磨不开脸不许熟人们欠账；欠下，可就不容易再要回来。这样，好照顾主儿拉不上，而与他交易的都贪着赊了不给，他没法不赔钱。赔了钱，他难过；难过就更多喝酒。醉了，在外面时常和巡警们吵，在家里拿老婆孩子杀气。……他决定放弃了买卖，还去拉车，不能把那点钱全白白地糟蹋了。他买上了车。在他醉了的时候，他一点情理不讲。在他清醒的时候，他顶爱体面，他往往摆起穷架子，事事都有个谱儿。……他能这样白“泡”一两天。及至他拉上了好座儿，他的腿不给他的车与衣服作劲，跑不动！这个，又使他非常的难过，一难过就想到女儿，只好去喝酒。这么样，他的钱全白垫出去，只剩下那辆车。 老马他勤勤恳恳辛劳一生，日子过得十分困苦艰难，饥寒交迫，落得连唯一的小孙子都守不住，他明白了在这样的社会里，想要混好比登天还难。 二强子贪婪、自私、虚荣、好面子。他卖了自己的女儿，打死了自己的妻子；他改行做生意，因为社会的腐败，人性的扭曲，他往往收不回赊出去的账，自然也丢了工作。面对如此不如意的生活，他唯一能做的就是摆脱现实，喝得烂醉。 祥子在老马身上仿佛看到了以后的自己。祥子即使能和小福子在一起，过上他理想的生活，一直踏实努力地拉车，他的结局也无非是另一个老马。如果依他性格的软弱，也有可能像二强子一样堕落到卖儿卖女，麻木度日。 老舍说：“我是文艺界中的一名小卒，十几年来日日操练在书桌上与小凳之间，笔是枪，把热血洒在纸上。可以自傲的地方，只是我的勤苦；小卒心中没有大将的韬略，可是小卒该作的一切，我确是做到了。以前如是，现在如是，希望将来也如是。在我入墓的那一天，我愿有人赠给我一块短碑，上刻：“文艺界尽责的小卒，睡在这里”。 作品价值： 现实:揭露黑暗的社会现实 老舍在小说里对祥子个人奋斗历程的描述，深层意义上是对黑暗的社会现实的揭露和批判。小说的背景是军阀混战、政治黑略、规则缺乏的北平，国民性堕落，金钱的腐蚀下人伦沦丧、人性扭曲。不只是祥子,有社会流氓、在衙门当差的知识分子、佣人、雇工、洋车夫、妓女、大杂院里的男老少等，所有人都淹没在黑暗中并走向绝望。 活动五 打破枷锁 时代的一粒尘，落在每个人身上，就是一座山。 那是一个战火纷飞、内忧外患的时代， 那是一个统治者尔虞我诈、损公肥私、横征暴敛的时代， 那是一个黎民百姓流离失所、食不果腹、衣不蔽体的时代。 过去：中国跌落成任人宰割的鱼肉，经济发展滞后于西方世界，普通孩子上学读书遥不可及，连年饥荒，百姓忍饥挨饿。 今天：我们坚决捍卫国家主权和民族尊严，我们用十几年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程，我们全社会义务教务已经实现，我们中国人的饭碗已端在自己手中。 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新的时代，这是： 全面现代化的时代，共同富裕的时代，民族伟大复兴的时代 世界舞台中心的时代。 今天的中国，是梦想接连实现的中国；今天的中国，是充满生机活力的中国；今年的中国，是延续民族精神的中国；今天的中国，是紧密联系世界的中国。 我们国富民强，同时也肩负责任。 不论是《骆驼祥子》中的祥子，还是《台阶》中的父亲，都让我们感到幸运，因为我们生活在当下这个美好的新时代。我们应当向他们一样，做一个老实本分的人，做一个热爱生活的人，做一个吃苦耐劳的人，做一个坚韧不拔的人，做一个敢于并努力追求美好生活理想的人。 牢记青年兴则国家兴，青年强则国家强，与时代同行，奋力走在时代前列。 今天的我们，作为中学生，是国家未来的希望及支撑。我们应当努力学习，增强自身本领，同时鉴定信念，在这个美好的新时代发光发热。用实实在在的行动来回报这个新时代，回报民族先辈的付出，回报我们共同的祖国。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富； 少年强则国强，少年独立则国独立； 少年自由则国自由；少年进步则国进步； 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲； 少年雄于地球，则国雄于地球。 今天，我们关上书本，不忘初心，勇往直前。 学科网（北京）股份有限公司 $$ “拼命奔跑，却过不好这一生。” 骆 驼 祥 子 老舍 3 核 心 素 养 语言运用：梳理故事情节，概括祥子的人生轨迹。 思维能力：学会用圈点和批注法读书。 审美创造：圈画最能体现老北京人情风俗、北京人独特语言习惯的词句，体会小说的“京味儿”；分析人物形象。 文化自信：多角度介绍名著，了解其文学特点及地位。 情境导入 今天，我们一起，打开一本书，寻一人旧梦。 风，扯着北平的灰黄包车的辙印，在柏油路上蜿蜒成岁月的迷宫。 汗，摔碎在滚烫的街，每一滴，都洇开一片苦涩的雾。 洋楼与胡同的夹缝，他瘦长的影被时代的车轮，反复碾压。 人力车上，梦曾经端坐像初绽的春花，明艳、招 摇穿街过巷，那是他驶向云端的马皮鞭，是希望的抽打。 寒星冷眼，他的灵魂在暗夜，一寸寸坍塌。那座城，灯火辉煌旧，却没了祥子，寻梦的家。 只剩记忆，在车辙里沉默如旧伤疤，等一场雪落下，掩埋这底层的挣扎。而我，已不忍看镜中模样。 学 习 目 录 了解背景 掌握方法 熟悉人物 探究原因 话说车夫 打破枷锁 了解小说背景 活动一 老舍其人 老舍 老舍(shě)，原名舒庆春，字舍予(我的名字就是我的姓)，满族，北京人。中国现代小说家、作家、语言大师。因创作《龙须沟》而被授子“人民艺术家”的称号。 代表作品 话剧:《龙须沟》《茶馆》中篇小说:《月牙儿》 长篇小说:《骆驼祥子》《四世同堂》 艺术特色 作品取材于市民生活。 语言呈现浓郁的京味。 创作成就 南方都市报 老舍一生创作了大量的小说（尤其是长篇小说）、剧本、散文、诗歌（新式之外包括歌词、古词和旧体诗等），几乎什么形式都涉及了。已经出版的《老舍文集》19 卷，总共有一千万字之多。 谈现代长篇小说的生成，你不能超越他；回顾现代讽刺幽默精神，离不开它；讲到中国话剧的民族化，自然不可绕开老舍；而要认认真真地总结中国现代白话的历史，想像我们每个人今天嘴里说的或笔下写的现代语言文字，更是不可忽视他的存在。 他的短文、散文《养花》、《猫》、《北京的春节》、《草原》和《我的母亲》、《母鸡》相继被收录在中小学生课本里。老舍的自我小传中，依然满是嘲讽的嘲笑自己知识的浅薄更体现出了他热爱生活，希望自己的知识量步步高升，学无止境的美好精神。 老舍的影响 写作背景 1936年，老舍的一位山东大学朋友谈起他雇佣车夫的经历与见闻：一位车夫买了“洋车”不久又卖掉，如此三起三落，最后还是受穷。当时老舍觉得该题材可以写成一部小说。 随后老舍的朋友又说起另外一个车夫的故事，他被军队抓去了，哪知转祸为福，乘着军队转移之际牵回三匹骆驼。 老舍决定把骆驼与车夫结合到一起，用骆驼引出主人公祥子的出场。老舍把祥子放到了自己熟悉的北平。 老舍因出身贫苦市民家庭，从小就与下层民众接触，对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解，这一切都为老舍创作《骆驼祥子》提供了材料来源。 1936 年的春夏，老舍痴迷地搜集材料，不断润色祥子的形象。山东大学闹了学潮，老舍辞去教职，专心地投入到《骆驼祥子》的写作中。1937年1月，小说在《宇宙风》连载。 文体介绍 小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁” 四大文学体裁 是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 小 说 人物、情节、环境是小说的三要素 小说三要素 文体介绍 小说刻画人物的方法主要有心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写和神态描写等 刻画人物的方法 一般包括开端、发展、高潮、结局四部分 情 节 自然环境 社会环境 环 境 按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说 分 类 作品介绍 《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说，于1936年在《宇宙风》杂志25-48期上连载，1939年由上海人间书屋出版单行本。 《骆驼祥子》以旧中国北平为背景，描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对社会最底层的劳动者苦难命运的关怀和同情，歌颂了祥子勤劳、朴实、善良、向上的品质，深刻揭示了造成祥子悲剧命运的原因。 《骆驼祥子》浓郁的北京地方色彩，从语言、环境到风俗人情，更显示了作者日渐成熟而富有魅力的艺术风格。 掌握阅读方法 活动二 读书方法 圈点批注法由“圈点”和“批注”两部分构成。 圈 点 即要求在阅读过程中圈出书中的重点难点、疑点、精彩片段、好词佳句等。 批 注 “批”的是个人的阅读感悟、观点和看法；“注”的是对字词的注释、对作品内容的补充介绍等。 批注类型多样，有概括式批注、分析式批注、感想式批注、质疑式批注等。教师需要教授学生从不同的角度对小说进行圈点和批注，使学生更加全面地看待问题。 运用圈点批注法，要注意以下几点： 圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。 批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会提出自己的见解。 经典作品需反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。字词方面的疑问→重点语句的理解→全篇内容的把握 运用圈点批注法，要注意以下几点： 可以自己设定一些圈点和批注的符号。符号设定之后，每个人要养成固定使用的习惯，这样在整理读书笔记时才不至于凌乱。 “ · ”“○”表示精警之处 “ ？”表示质疑 “ ！”表示强调 “——”表示需要着重记忆或领会 “ ”表示重要语句 “|” “/”表示段落层次的划分 批注类型 阐释式 阐释文章的语言文字和思想内容，着重解决读懂“写什么”的问题。 欣赏式 用来欣赏分析文章的表达技巧，着重解决读懂“怎么写”的问题。 评价式 针对文章的内容、情感、语言特点、人物塑造、表现手法等各个角度写出自己或褒或贬的评价。 质疑式 就是在阅读时记下自己的疑问。“信任一怀疑一探究一明晰”的心理和思维经历中完成读者与作者的深度对话。 补充式 就是顺着作者的思路，照作者的写法，接着为作者补充。 做笔记 读书时还要注意做笔记。做笔记可以帮助我们重温作品内容，积累语言和素材，记录、整理阅读中的思考和发现，从而提升读书质量，提高分析和鉴赏能力。 写提要，就是用精练的语言准确概括作品某部分或全书的要点。所写的提要，可以是语意连贯的成段文字，也可以是按层次和要点罗列的提纲，还可以是能够体现作品结构的图表。 写心得，则是记录自己阅读时的体验、感想，如对于作品内容(人物、情节、 情感、思想等)和形式(写作技巧、语言风格等)的看法和评价，以及在阅读中生发的新认识、新观点。可以只评论其中某一个几个点，也可以针对作品整体发表感想，还可以与其他作品比较，或联系现实生活分析。 做笔记主要有写提要和写心得两大类 熟悉故事人物 活动三 用圈点结合简单批注的方法梳理祥子人生的“三起三落”，完成表格和思维导图。 任务一 圈划出小说中祥子不同时期的典型描写，精读批注，分析人物的性格及变化。 任务二 梳理祥子的人物关系。 任务三 壹—内容梳理:初识祥子 祥子是谁?完成下面的个人信息表。 姓名 职业 出生地 年龄 称号 外貌 梦想 祥子 车夫 农村 二十多岁 骆驼祥子 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉毛很短很粗，颧骨与右耳之间一块不小的疤，头上永远剃得发亮，腮上没有多余的肉，脖子几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的 拥有一辆自己的车 贰—内容梳理:三起三落 任务: 梳理祥子人生的“三起三落”，完成表格或思维导图。 第一次 第二次 第三次 起 落 奋斗三年买了车 从军营逃出来卖骆驼又攒钱买车 结婚后靠虎妞买了车 被十几个大兵抢了车 被孙侦探敲诈一空 下葬虎妞卖了车 希望 奋斗 堕落 一起 一落 二起 攒钱买第一辆车 18岁到北平 成为一流车夫 难忍杨家人的无理，怒辞杨宅 被宪兵抓去，车被抢 偷骆驼换35块大洋 再回人和车厂拉车，为第二次买车赚钱 被迫与虎妞结婚 曹家遇险，被孙侦探敲诈 用虎妞的钱再次买了车 二落 三起 承诺小福子混好了找她 虎妞难产而死，卖车葬妻 小福子自杀，变为行尸走肉 三落 叁—细读文本，分析人物特点 根据文本内容，谈一谈祥子在“三起三落”的经历中，他的性格形象发生了怎样的变化? 提示： 方法——圈点、批注、摘录重点词句段，来分析祥子前后的变化，读出主人公不同时期的特点。 可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由、独立，像自己的手脚的那么一辆车。 他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。他对自己起下了誓，一年半的工夫，他祥子非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。 初至北平 目标坚定 追求自由和独立 健壮老实 体面要强 洁身自好 自信坚韧 拥有梦想 祥子特点 现在，他不大管这个了，他只看见钱，多一个是一个，不管买卖的苦甜，不管是和谁抢生意；他只管拉上买卖实，不管别的，像一只饿疯的野兽。 论他个人，他不该这样拼命。逃回城里之后，他并没等病好利落就把车拉起来，虽然一点不服教，可是他时常觉出疲乏。疲乏，他可不敢休息，他总以为多跑出几身汗来就会减去酸懒的。 祥子没说什么，等高妈走了，对自己点了点头，似乎是承认自己的一把死拿值得佩服，心中怪高兴的。 车子被大兵抢走后 不顾他人 强烈的自尊 为人开始走下坡路 苛待自己 保守愚昧狭隘 祥子特点 虽然是老婆给买的，可是慢慢的攒钱，自己还能再买车。直到这个时候，他才觉出来虎妞也有点好处，他居然向她笑了笑，一个天真的，发自内心的笑，仿佛把以前的困苦全一笔勾销，而笑着换了个新的世界，像换一件衣服那么容易，痛快！ 虎妞给他买旧车后 备受折磨 丧失体面与要强 省吃俭用 梦想依旧 祥子特点 越不肯努力便越自怜。以前他什么也不怕，现在他会找安闲自在：刮风下雨，他都不出车；身上有点酸痛，也一歇就是两三天。自怜便自私，他那点钱不肯借给别人一块，专为留着风天雨天自己垫着用。 懒，能使人脾气大……在打架的时候，他又觉出自己的力气与本事，把力气都砸在别人的肉上，他见了光明，太阳好像特别的亮起来。 祥子完全入了辙，他不比别的车夫好，也不比他们坏，就是那么个车夫样的车夫。 虎妞死后 自怜自私 圆滑世故 脾气大、好打架 偷懒混日子 祥子特点 他不再有希望，就那么迷迷糊糊地往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回……独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。 原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的要坏；掉死谁也没大关系，人都该死！ 小福子死后 自甘堕落 自暴自弃 祥子特点 遇上那大户人家办事，教一干人等都剥头穿靴子，他便有了机会使头上脚下都干净利落一回。脏病使他迈不开步，正好举着面旗，或两条挽联，在马路边上缓缓的蹭。 他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低肴头像做着个梦，又像思索着点高深的道理。 打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 小福子死后 身体极差 麻木 潦倒 祥子特点 探究人物变化 差别如此鲜明的两种表现，两个性格竟然是同一个人物。 请你概括祥子前后的变化。 以前 壮实、自尊、要强、努力、老实、坚韧、吃苦耐劳、克己、勤俭、有梦想 后来 吃喝嫖赌、懒惰、狡猾、好占便宜、麻木、自私、自甘堕落、得过且过 走进人物关系 祥子的悲剧究竟是谁造成的？ 祥子 夫妻关系 虎妞 雇主关系 爱慕关系 同行关系 其他关系 曹先生 曹太太 刘四爷 杨先生 杨太太 小福子 二强子 老马 阮明 高妈 孙侦探 父女 父女 师生 祥子的堕落过程中，形形色色的人充当着不同的角色，他们都促使着祥子堕落。 人物形象 身份：刘四爷的女儿、祥子的老婆 外貌：长得虎头虎脑，说话时露出两颗虎牙 相关情节：管理车场工人井井有条→大胆追求祥子→为跟祥子结婚而与父亲断绝父女关系→难产而死 代表性：一方面渴望冲破封建礼教，渴望爱情；另一方面又有难以褪去的阶级剥削色彩的新旧时代交替中的女性形象，也是社会的牺牲品。 虎妞 大胆、泼辣、能干、有心计、好吃懒做 人物形象 身份：人和车厂老板、祥子的雇主　 称号：刘四爷、老头子、袍哥　 外貌：一对大虎牙、光头 相关情节：当过库兵→开过赌场→买卖过人口→放过阎王债→开人和车厂→处处阻止祥子与虎妞的婚事 刘四爷 残忍霸道、自私自利、阴险狡诈 是典型的剥削阶级人物 人物形象 身份：车夫二强子的女儿，祥子真正喜欢的人 外貌：圆脸，眉眼匀称，上唇很短，牙白且整齐 相关情节：被父亲卖给军官→因家贫被迫卖身→不甘生活的屈辱含恨自缢 代表性：中国旧社会底层女性一生命运的真实写照。 小福子 善良、老实、淳朴、忍气吞声 是社会底层女孩的缩影 人物形象 身份：教书人、以“社会主义者”自居、被祥子视为“圣人” 情节：被当作革命党→逃往上海避风头→回北平→帮助祥子重新生活 曹先生 旧社会的小知识分子，较为正直和进步，待人宽和 探究悲剧原因 活动四 结合人物关系图，探究周围人对祥子人生悲剧的影响。 任务一 精读小说中对祥子思想行为的描写，探究自身性格对祥子人生悲剧的影响。 任务二 精读批注小说中对当时社会环境的描写，探究时代对祥子人生悲剧的影响。 任务三 谁是造成祥子悲剧的人？ 祥子 虎妞 小福子 刘四爷 曹先生 二强子 孙侦探 底层车夫群像 天极冷，小茶馆里的门窗都关得严严的，充满了煤气，汗味，与贱臭的烟卷的干烟。饶这么样，窗上还冻着一层冰花。喝茶的几乎都是拉包月车的，有的把头靠在墙上，借着屋中的暖和气儿，闭上眼打盹。有的拿着碗白干酒，让让大家，而后慢慢的喝，喝完一口，上面咂着嘴，下面很响的放凉气。有的攥着卷儿大饼，一口咬下半截，把脖子撑得又粗又红。有的绷着脸，普遍的向大家抱怨，他怎么由一清早到如今，还没停过脚，身上已经湿了又干，干了又湿，不知有多少回！其余的人多数是彼此谈着闲话，听到这两句，马上都静了一会儿，而后象鸟儿炸了巢似的都想起一日间的委屈，都想讲给大家听。连那个吃着大饼的也把口中匀出能调动舌头的空隙，一边儿咽饼，一边儿说话，连头上的筋都跳了起来：“你当拉包月的就不蘑菇哪？！我——嗝！——两点起到现在还水米没打牙！竟说前门到平则门——嗝！——我拉三个来回了！ ——第十章 悲剧的社会原因：车夫们就是旧社会贫苦百姓的缩影。旧社会对贫苦百姓的压榨与不公，底层人民生活的艰难。 一场雨，催高了田中的老玉米与高粱，可是也能浇死不少城里的贫苦儿女。大人们病了，就更了不得；雨后，诗人们吟咏着荷珠与双虹；穷人家，大人病了，便全家挨了饿。一场雨，也许多添几个妓女或小贼，多有些人下到监狱去；大人病了，儿女们作贼作娼也比饿着强！雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。 ——第十八章 悲剧的社会原因：旧社会对底层人民的压榨与不公！ 阮明今天游街，今日被枪毙！有价值的新闻，理想的新闻，不但口中说着阮明，待一会儿还可看见他。妇女们赶着打扮；老人们早早的就出去，唯恐腿脚慢，落在后边；连上学的小孩们也想逃半天学，去见识见识。到八点半钟，街上已满了人，兴奋，希冀，拥挤，喧嚣，等着看这活的新闻。车夫们忘了张罗买卖，铺子里乱了规矩，小贩们懒得吆喝，都期待着囚车与阮明。这些人的心中没有好歹，不懂得善恶，辨不清是非，他们死攥着一些礼教，愿被称为文明人；他们却爱看千刀万剐他们的同类，象小儿割宰一只小狗那么残忍与痛快。一朝权到手，他们之中的任何人也会去屠城…… ——第二十四章 悲剧的社会原因：群众的愚昧——礼教之邦的人民热烈地爱看杀人。 背景链接 作品描写的是20世纪20年代末和30年代初北平城内人力车夫的生活。那个年代，正是中国现代史上最黑暗、混乱而又多灾多难的年代：新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争，再加上各种自然灾害的肆虐，中国农村迅速走向破产。 成批破产的农民为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是涌入城市的破产农民中的一个。而在城市中，军阀特务、资产阶级们严酷的剥削和压迫，迫使这些讨生活的底层劳动人民不得不走向灭亡。 祥子自己是否需要对悲剧的产生负责？ “大个子”三个字把祥子招笑了，这是一种赞美。他心中打开了转儿：凭这样的赞美，似乎也应当捧那身矮胆大的光头一场；再说呢，两块钱是两块钱，并不是天天能遇到的事。 ——第二章 悲剧的个人原因：自负心理，被表扬就飘飘然，贪图眼前小利，不考虑整体时局。 春雨不一定顺着人民的盼望而降落，可是战争不管有没有人盼望总会来到。谣言吧，真事儿吧，祥子似乎忘了他曾经做过庄稼活；他不大关心战争怎样地摧毁田地，也不大注意春雨的有无。他只关心他的车，他的车能产生烙饼与一切吃食，它是块万能的田地，很驯顺的随着他走，一块活地，宝地。 …… 这种态度使他只顾自己的生活，把一切祸患灾难都放在脑后。 ——第二章 悲剧的个人原因： 思想狭隘，不关心其他贫苦百姓，只关心自己。 汽车夫对洋车夫的态度，正有点像祥子的对那些老弱残兵；同是在地狱里，可是层次不同。他们想不到大家须立在一块儿，而是各走各的路，个人的希望与努力蒙住了各个人的眼，每个人都觉得赤手空拳可以成家立业，在黑暗中各自去摸索个人的路。 悲剧的个人原因：个人奋斗主义，没意识到社会的残忍和整体底层人民的艰辛。 方太太也劝过祥子：“一块钱就可以立折子，你怎么不立一个呢？俗语说得好，常将有日思无日，莫到无时盼有时；年轻轻的，不乘着年轻力壮剩下几个，一年360天，不能天天是晴天大日头。这又不费事，又牢靠，又有利钱。去，去要个单子来，你不会写，我给你填上，一片好心！” 白花花的现洋放进去，凭人家三画五画就算完事，祥子不上这个当。他怀疑方家是跟邮局这个买卖有关系，所以才这样热心给拉生意。即使事实不是这样，现钱在手里到底比在小折子上强，强得多！折子上的钱只是几个字！ ——选自《骆驼祥子》第八章 思维固化、保守，不愿接受新事物。 因此，祥子的沉默与不合群，一变变成了贵人语迟；他应当这样，而他们理该赶着他去拉拢。“得了，祥子，说说你怎么发的财？”这样的话，祥子天天听到。他一声不响。 ——第五章 悲剧的个人原因：祥子性格的沉默与不合群 这个世界并不因为自己要强而公道一些，凭着什么就把他的车白白抢去呢？即使马上再弄来一辆，焉知不再遇上那样的事呢？ ——第五章 祥子被孙侦探敲诈后希望成了幻影，却不敢反抗。 悲剧的个人原因：认识到社会的不公，却缺少反抗意识，而是任其摆弄 导致祥子陷入悲剧的原因 客观原因 黑暗旧社会 的压迫 历经艰辛，三起三落，欲独立自主而不得，被黑暗旧社会残酷压迫和剥削。 他人的影响 虎妞对祥子的诱骗造成畸形的夫妻关系，小福子的自尽带走了祥子最后一丝希望。 导致祥子陷入悲剧的原因 主观原因 思想上的局限 有着积极向上的个人奋斗精神，但无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力在社会沉重的压迫面前是微不足道的。 性格和心理上的弱点 勤快但保守，天天把钱放在手心里才觉得舒坦，这是典型的保守小农心理。 将自己的生命和车连在一起，一旦拉车的理想破灭，便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落中。 话说车夫 活动五 请根据作品的内容，写一篇祥子的小传，完整地勾勒出祥子的经历。 任务一 请根据书中内容进行梳理，从职业特点、人员构成、生活状况等方面介绍洋车夫这个行当的情况。 任务二 给祥子写小传 根据作品的内容，填写祥子的基本信息表。 姓名 绰号 籍贯 兴趣爱好 主要经历 我的评价 祥子十八岁时，不幸失去了父母和几亩薄田，到北平求生，并选定了拉车这种赚钱方式。他苦干三年攒了一百块大洋，买了一辆新车，并幻想靠拉车攒钱开车厂。 兵荒马乱中，他在一次拉车途中连车带人被十多个兵捉了去，连车也被没收了。后来，祥子趁乱逃出了军营，牵走并卖掉部队丢下的3匹骆驼，得了三十五块大洋。从此，他就得了一个外号“骆驼祥子”。 回城后，祥子把三十块大洋交给刘四爷保管，希望攒够钱后再买一辆车。一次，祥子被孙侦探抓住并骗走了所有的钱，又因喝酒受刘四爷的女儿虎妞的引诱，被逼与虎妞结婚，并和刘四爷闹翻了。虎妞怀孕后,给了祥子买下了同院二强子的一辆车。后来虎妞难产而死，为了给虎妞办丧事，祥子被迫卖掉了车。 二强子的女儿小福子想和祥子一起过日子，为了养活全家，祥子只好又去拉车。最终，小福子被二强子卖到妓院而上吊自杀，祥子再也没有了生活的希望，开始堕落、麻木、潦倒、自暴自弃，过起了行尸走肉的生活。 给祥子写小传 话说“洋车夫” 根据书中内容，梳理洋车夫这个行当的情况，填写下面表格。 “洋车夫”简介 精读章节 相关的语句 名字由来 人员构成 生活状况 职业特点 你的看法 话说“洋车夫” 洋车夫的分类 高等车夫年轻强壮，工作完成得好，自然薪水充足，生活幸福，将人生命运把握在自己手里，在车夫群体中颇有声望且地位较高。 年纪较大或跑得稍差点劲的，多数拉八成新的车，人与车都有相当的漂亮，还能保持住相当的尊严，还有相当的精气神，钱赚的少些，但仍旧可以轻松维持生活。 年纪在四十以上，二十一下的，车破，身体较差。他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”（租车的费用）和自己的嚼谷。 话说“洋车夫” 洋车夫的生活 批注：人力车夫工作环境，酷热严寒，风雨无阻。而车上的人一声不出，无视祥子的窘迫，甚至并没有把祥子当成一个人，可见在当时“洋车夫”的社会地位极其低下，人与人之间处处凸显着一种阶级的差距。 第十八章：祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他象要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。 洋车夫的结局 这话还没说完，门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短，长不够长，莲蓬篓儿似的棉袄，襟上肘上已都露了棉花。脸似乎有许多日子没洗过，看不出肉色，只有两个耳朵冻得通红，红得象要落下来的果子。惨白的头发在一顶破小帽下杂乱的髭髭着；眉上，短须上，都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶。” 材料一 “你想独自混好？”老人评断着祥子的话：“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿！身子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。……我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！甭说了，什么也甭说了！——茶来！谁喝碗热的？” 材料二 洋车夫的结局 二强子四十多了，打算不再去拉车。于是买了副筐子，弄了个杂货挑子，瓜果梨桃，花生烟卷，货很齐全。拉惯了车，他不会对付买卖；拉车是一冲一撞的事，成就成，不成就拉倒；作小买卖得苦对付，他不会。拉车的人晓得怎赊东西，所以他磨不开脸不许熟人们欠账；欠下，可就不容易再要回来。这样，好照顾主儿拉不上，而与他交易的都贪着赊了不给，他没法不赔钱。赔了钱，他难过；难过就更多喝酒。醉了，在外面时常和巡警们吵，在家里拿老婆孩子杀气。……他决定放弃了买卖，还去拉车，不能把那点钱全白白地糟蹋了。他买上了车。在他醉了的时候，他一点情理不讲。在他清醒的时候，他顶爱体面，他往往摆起穷架子，事事都有个谱儿。……他能这样白“泡”一两天。及至他拉上了好座儿，他的腿不给他的车与衣服作劲，跑不动！这个，又使他非常的难过，一难过就想到女儿，只好去喝酒。这么样，他的钱全白垫出去，只剩下那辆车。 材料三 洋车夫的结局 老 马：他勤勤恳恳辛劳一生，日子过得十分困苦艰难，饥寒交迫，落得连唯一的小孙子都守不住，他明白了在这样的社会里，想要混好比登天还难。 二强子：贪婪、自私、虚荣、好面子。他卖了自己的女儿，打死了自己的妻子；他改行做生意，因为社会的腐败，人性的扭曲，他往往收不回赊出去的账，自然也丢了工作。面对如此不如意的生活，他唯一能做的就是摆脱现实，喝得烂醉。 祥 子：在老马身上仿佛看到了以后的自己。祥子即使能和小福子在一起，过上他理想的生活，一直踏实努力地拉车，他的结局也无非是另一个老马。如果依他性格的软弱，也有可能像二强子一样堕落到卖儿卖女，麻木度日 老舍说：“我是文艺界中的一名小卒，十几年来日日操练在书桌上与小凳之间，笔是枪，把热血洒在纸上。可以自傲的地方，只是我的勤苦；小卒心中没有大将的韬略，可是小卒该作的一切，我确是做到了。以前如是，现在如是，希望将来也如是。在我入墓的那一天，我愿有人赠给我一块短碑，上刻：“文艺界尽责的小卒，睡在这里”。 作品价值 老舍在小说里对祥子个人奋斗历程的描述，深层意义上是对黑暗的社会现实的揭露和批判。小说的背景是军阀混战、政治黑略、规则缺乏的北平，国民性堕落，金钱的腐蚀下人伦沦丧、人性扭曲。不只是祥子,有社会流氓、在衙门当差的知识分子、佣人、雇工、洋车夫、妓女、大杂院里的男老少等，所有人都淹没在黑暗中并走向绝望。 现实:揭露黑暗的社会现实 打破枷锁 活动六 时代的一粒尘，落在每个人身上，就是一座山。 那是一个战火纷飞、内忧外患的时代， 那是一个统治者尔虞我诈、损公肥私、横征暴敛的时代， 那是一个黎民百姓流离失所、食不果腹、衣不蔽体的时代。 “过去”和“现在” 过去 中国跌落成任人宰割的鱼肉 现在 我们坚决捍卫国家主权和民族尊严 “过去”和“现在” 过去 经济发展滞后于西方世界 现在 我们用十几年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程 “过去”和“现在” 过去 普通孩子上学读书遥不可及 现在 我们全社会义务教务已经实现 “过去”和“现在” 过去 连年饥荒，百姓忍饥挨饿 现在 我们中国人的饭碗已端在自己手中 感悟：我们生活在新时代 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新的时代，这是： 全面现代化的时代 共同富裕的时代 民族伟大复兴的时代 世界舞台中心的时代 今天的中国，是梦想接连实现的中国；今天的中国，是充满生机活力的中国；今年的中国，是延续民族精神的中国；今天的中国，是紧密联系世界的中国。 我们国富民强，同时也肩负责任。 做时代有为青年 不论是《骆驼祥子》中的祥子，还是《台阶》中的父亲，都让我们感到幸运，因为我们生活在当下这个美好的新时代。我们应当向他们一样，做一个老实本分的人，做一个热爱生活的人，做一个吃苦耐劳的人，做一个坚韧不拔的人，做一个敢于并努力追求美好生活理想的人。 牢记青年兴则国家兴，青年强则国家强，与时代同行，奋力走在时代前列。 今天的我们，作为中学生，是国家未来的希望及支撑。我们应当努力学习，增强自身本领，同时鉴定信念，在这个美好的新时代发光发热。用实实在在的行动来回报这个新时代，回报民族先辈的付出，回报我们共同的祖国。 73 今天，我们关上书本，不忘初心，勇往直前， 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富； 少年强则国强，少年独立则国独立； 少年自由则国自由；少年进步则国进步； 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲； 少年雄于地球，则国雄于地球。 74 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