内容正文:
导入新课
思考:六尺巷的故事蕴含着什么人文精神?
点拨:社会和谐、见贤思齐、向上向善。
相传清代开国状元傅以渐,在京城为秘书院大学士,家中因为宅基地纠纷,修书一封,希望他能为家人撑腰。收到家人来书,傅以渐遂修一纸家书:千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
家人看后,自感惭愧,便主动让出三尺,邻居知道后,也深感惭愧,也主动让出三尺,于是就形成了今天的六尺巷。
导入新课
提示:榜样的力量。我们
要向上向善,向榜样学习。
思考:孟母三迁的故事,除了讲到环境的重要性以外,还告诉我们什么力量也比较重要?
第七课 弘扬中华人文精神
第2课时 做中华人文精神的弘扬者
学习目标 重点难点
1.知道中华人文精神的作用。
2.学会如何去弘扬中华人文精神。 重点:如何弘扬中华人文精神。
难点:弘扬向上向善的思想文化。
学习目标与重点、难点
1.中华人文精神有什么重要作用?
2.如何弘扬中华人文精神?
3如何弘扬促进社会和谐的思想文化?
4.如何弘扬弘扬向上向善的思想文化?
自主学习
思考:从屈原的作品及其故事中,你领悟到怎样的人文精神?
点拨:(1)屈原的作品及故事体现了爱国主义精神、坚持理想与坚守真理的抗争
精神以及向德向善的思想文化。
中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原
以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”
“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮,相观民之极。”“明明暗暗,惟时何为?”“圜则九重,孰营度之?”“苏世独
立,横而不流兮。”“秉德无私,参天地兮。”“举世皆浊我独清,
众人皆醉我独醒。”…《楚辞》中的这些语句,让今天的我们深深感
受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。
教学目标
生活观察
(2)《经典咏流传》《中国诗词大会》蕴涵人文精神对我们具有熏陶教化作用。
你还看过哪些中华优秀传统文化类节目?与同学分享你的观后感。
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六尺巷工作法
“新时代六尺巷工作法”是安徽桐城市从得天独厚的优秀传统文化中汲取智慧,将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化注入基层治理,创新推出以“党建领事、礼让和事、群众说事、多元解事、网格管事、群力防事”为主要内容的工作方法。
“新时代六尺巷工作法”被写入2023年全国“两会”最高人民法院工作报告。“新时代六尺巷工作法”坚持与时俱进,走出了一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层治理之路。
谈一谈:结合材料,谈谈今天我们应如何促进社会和谐。
正确运用求同存异、和而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量。
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发现问题
笔记区
弘扬促进社会和谐的思想文化
中华民族推崇“万物并育而不相害,道并行而不相悖”,主张“四海之内皆兄弟”,提倡人与人、人与社会和谐共处。
我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量。
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发现问题
笔记区
中央精神文明建设办公室、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委8月15日在江苏南通联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式,向社会推出50名(组)优秀少年儿童的先进事迹。
他们品学兼优,朝气蓬勃,在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出,展现了新时代少年儿童风采。
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笔记区
“新时代好少年”
思考:我们应如何向李智琳、李慧琳姐妹俩学习,弘扬向上向善的思想文化?
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发现问题
笔记区
弘扬向上向善的思想文化
(1)我们要积极进取,向着更高更远的目标努力奋进。
(2)我们要爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界。
(3)我们应当向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。
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发现问题
笔记区
讨论交流(3min)
结合语文、历史、音乐、美术等课程的学习,举例说明你感受到的中华人文精神。
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笔记区
课堂小结
做中华人文精神的
弘扬者
中华人文精神的作用:熏陶教化、凝聚示范
怎么做
弘扬促进社会和谐的思想文化:正确运用求同存异、和而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量
弘扬向上向善
的思想文化
积极进取,向着更高更远的目标奋进
爱人利人,择善而行,追求至善的人
生境界
向榜样学习,勇担使命,久久为功,
争做向上向善的好少年
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学生分组设计一个向上向善校园文化展览活动,鼓励同学们积极向上和展现善良行为。活动可以包括主题演讲、艺术展览、志愿服务项目等。
每组制定一个具体的行动计划,包括活动的目标、内容、时间表和预期成果,并在班级前展示你的行动计划或行动方案。
"向上向善,从我做起"
促进社会和谐的思想文化
向上向善的思想文化
课堂小结
做中华人文精神的弘扬者
中华人文精神的作用
弘扬中华人文精神的做法
熏陶教化
凝聚示范
1.“苏世独立,横而不流兮。”“秉德无私,参天地兮。”“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”…《楚辞》中的这些语句,让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这体现了( )
A.中华人文精神只渗透在诗歌中
B.中华人文精神具有熏陶教化、凝聚示范的作用。
C.我们人人都是中华人文精神的弘扬者
D.弘扬中华人文精神就能促进社会和谐
B
随堂巩固
2. 人们常说“家和万事兴”。“礼之用,和为贵。”“天时不如地利,地利不如人和。”这共同启示我们( )
①弘扬促进社会和谐的思想文化
②促进人与人、人与社会的和谐共处
③践行和弘扬社会主义核心价值观
④促进社会和谐,拒绝与别人争吵
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
3.近年来,山东省各市区深入开展榜样引领行动,用身边的“最美人物”引领市民追求真善美,营造城市文明新风尚。举办“最美人物”评选( )
①弘扬了向上向善的思想文化
②有助于培育和践行社会主义核心价值观
③有利于向榜样学习
④目的是让每个人都变成榜样人物
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
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