精品解析:山东省德州市宁津县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
2025-04-02
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2份
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38页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 德州市 |
| 地区(区县) | 宁津县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.77 MB |
| 发布时间 | 2025-04-02 |
| 更新时间 | 2025-04-14 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51396015.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2023-2024学年第一学期末七年级教学质量检测
生物试题
注意事项:
1.本试题共5页,共100分。
2.答卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
3.选择题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。
4.请将非选择题的答案按要求答在答题卡上的指定区域内,否则一律无效。
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分,共50分)
1. 下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是( )
A. 海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养
B. 蘑菇能够从小长大——生物都有遗传和变异特征
C. 鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸
D. 向日葵花盘随太阳转动——生物能对外界刺激作出反应
【答案】B
【解析】
【分析】生物的主要特征有:①生活需要营养;②能进行呼吸;③能排出身体内产生的废物;④能对外界刺激作出反应;⑤能生长和繁殖;⑥都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.海豚捕食大马哈鱼为捕食行为,捕食是为了获取营养,符合“生物的生活需要营养”,A正确。
B.蘑菇从小长大是生长现象,“遗传和变异”是生物繁殖和进化中的特征,与生长无直接关系,B错误。
C.鲸浮出水面时产生雾状水柱,是为了吸入氧气呼出二氧化碳,体现了生物能进行呼吸,C正确。
D.向日葵花盘随太阳转动是向光性,向光性是植物对外界光刺激的反应,符合“生物能对外界刺激作出反应”,D正确。
故选B。
2. 放在清水中的洋葱鳞片叶内表皮细胞不会涨破,原因是植物细胞具有支持和保护作用的( )
A. 液泡 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 叶绿体
【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。
【详解】A.液泡内的细胞液中溶解着多种物质,不符合题意。
B.细胞膜有保护和控制物质进出的作用,不符合题意。
C.植物细胞有细胞壁,有保护和支持作用,因此尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破。动物细胞无此结果,动物细胞要在0.9%的生理盐水滴中才能保持正常形态,符合题意。
D.叶绿体是能量转换器,是光合作用的场所,不符合题意。
故选C。
【点睛】掌握细胞的结构和功能是解题的关键。
3. 指纹的图案、断点和交叉点各不相同,呈现唯一性,且终生不变。指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域,决定指纹特征的物质存在于( )
A. 细胞质中 B. 线粒体中
C. 细胞膜中 D. 细胞核中
【答案】D
【解析】
【分析】动物细胞的结构有:细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等。指纹的形成主要受遗传物质的影响,这些遗传物质主要存在于细胞核。
【详解】A.细胞质是细胞内的液态物质,具有流动性,可以促进细胞内外的物质交换,故A不符合题意。
B.动物细胞内有一种能量转换器——线粒体,线粒体是进行呼吸作用的场所,其作用是分解有机物,释放能量,故B不符合题意。
C.细胞膜具有保护和控制物质进出的功能,故C不符合题意。
D.细胞核中有遗传物质,内有遗传信息,细胞核控制着生物的发育和遗传,是细胞的控制中心,故D符合题意。
故选D。
4. 受精卵经分裂和分化形成多种组织,分析下图有关说法错误的是( )
A. 细胞分裂能使细胞数目增多
B. 细胞分化是在遗传物质作用下完成的
C. 图中分化出的三类细胞的形态、结构功能出现了差异
D. 图中分化出的三类细胞内含的遗传物质各不相同
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织,如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
【详解】A.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多,A正确。
BCD.生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群,遗传物质没有发生变化,细胞分化是基因选择性表达的结果,BC正确,D错误。
故选D。
5. 帕金森病的主要病理改变是某些神经细胞的变性死亡,多见于老年人。图中可表示帕金森病患者病前神经或组织的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】人体的组织有:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,它们各自具有不同的功能。
【详解】A.上皮组织,由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤上皮能保护体表,小肠腺上皮能分泌消化液,A不符合题意。
B.结缔组织,种类很多,骨组织、血液等等属于结缔组织,具有支持、连接、保护、营养等功能,B不符合题意。
C.肌肉组织,主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,使机体产生运动,C不符合题意。
D.神经组织,主要由神经细胞构成,感受刺激,传导神经冲动,起调节和控制作用。所以,该图可表示帕金森病患者患病前神经组织的状态,D符合题意。
故选D。
6. 2021年10月,科研人员在云南发现了一个新物种:景洪蜘蛛抱蛋。该物种的果实,绿色肉质,贴近地面,外形似蜘蛛卵;露出土面部分的根茎似蜘蛛,故名“蜘蛛抱蛋”。据此推测该植物属于( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
【答案】D
【解析】
【分析】苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分,因此,蕨类植物一般长的比较高大。
裸子植物的种子没有果皮包被,种子裸露在外面。
被子植物的种子有果皮包被,被子植物就是常说的绿色开花植物,它比裸子植物更加适应陆地生活,在生物圈中的分布更广泛,种类更多。
【详解】苔藓植物和蕨类植物属于孢子植物,裸子植物无果实,由题目知,景洪蜘蛛抱蛋这种植物具有果实根、茎等器官,属于被子植物,被子植物具有根茎、叶、花、果实、种子六大器官,故D正确,ABC错误。
故选D。
7. 下图为某生物小组同学选取一株陆生植物进行的有关蒸腾作用的实验,请据图分析,一段时间后试管内液面情况应该是( )
A. 甲>丁>丙>乙 B. 甲>丙>乙>丁
C. 丁>丙>乙>甲 D. 甲>乙>丙>丁
【答案】B
【解析】
【分析】蒸腾作用:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。
【详解】蒸腾作用的主要器官是叶,陆生植物叶片下表皮上的气孔数目比上表皮多。因此,叶片越多,水分蒸发的越快,仅通过下表皮蒸发的水分比仅通过上表皮蒸发的水分多。甲去掉全部叶片,水分蒸发的最少,液面最高;丁叶片不涂凡士林,通过上下表皮进行蒸发,水分蒸发的最多,液面最低;乙叶片上表皮涂凡士林,水分仅通过下表皮蒸发,丙叶片下表皮涂凡士林,水分仅通过上表皮蒸发,由于下表皮蒸发的水分比上表皮蒸发的多,因此,乙试管比丙试管水分蒸发的多,即乙试管液面低于丙试管。一段时间后试管内液面情况为:甲>丙>乙>丁,故B正确,ACD错误。
故选B。
8. 如图所示为某种植物的银边叶片,探究光合作用实验(B处两面遮光)。分析正确的是( )
A. A和B形成对照,变量是叶绿体
B. A和C形成对照,变量是光
C. B和C形成对照,变量是叶绿体
D. A、B、C三部分中,滴加碘液后变蓝的是C
【答案】D
【解析】
【分析】(1)对照实验:是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
(2)光合作用的实质是制造有机物,储存能量;呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。光合作用的条件是光照,场所是叶绿体。
【详解】A.A部分是银边没有叶绿体,B部分是无光,两部分不能形成对照实验,变量不唯一,A错误。
B.A部分是银边没有叶绿体与C如果形成对照实验,验证的是光合作用的场所是叶绿体,B错误。
C.B和C两组如果形成对照实验,实验变量是光,C错误。
D.A、B、C三部分中,滴加碘液后,A不变蓝,因为没有叶绿体无法进行光合作用;B不变蓝的原因是没有光,无法进行光合作用;C变蓝,满足光合作用的条件,能够合成淀粉,因此滴加碘液变蓝,D正确。
故选D。
9. 如图为四种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)在不同光照强度下的光合速率曲线,其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是( )
A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ
【答案】D
【解析】
【分析】由图中信息可知,I、Ⅱ的光合作用速率随着光照强度的增强而加快,Ⅲ、Ⅳ的光合作用速率先随着光照强度的增强而加快,然后又随着光照强度的增强而减慢。适合荫蔽条件下生长的植物,在光照强度较弱的情况下,达到最大光合速率。
【详解】图中可以看出,I、Ⅱ和Ⅲ达到最大光合速率时光照强度相对Ⅳ较强,说明不适于荫蔽条件下生长的植物。光照弱时,植物Ⅳ的光合作用速率最高,光照过强反而抑制该植物的生长,因此可以确定植物Ⅳ最适于在荫蔽条件下生长。因此D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
10. 同学们利用萌发和煮熟的绿豆种子探究呼吸作用,密封一段时间后打开瓶塞,观察蜡烛的燃烧情况。下列叙述正确的是
A. 实验只能在晚上无光时进行
B. 甲瓶中蜡烛熄灭,说明产生二氧化碳
C. 乙瓶中蜡烛继续燃烧,说明产生氧气
D. 处于萌发状态的是甲瓶中的种子
【答案】D
【解析】
【分析】细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要的过程叫做呼吸作用。只要是活细胞就要进行呼吸作用,萌发的种子能进行呼吸作用,会吸收氧气,产生二氧化碳,煮熟的种子,不能呼吸,据此解答。
【详解】A.实验验证的呼吸作用,有没有光都能进行,A不符合题意。
B.萌发的种子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳,加盖并在温暖的地方放置一夜后,里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了,因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭,B不符合题意。
C.乙瓶中煮熟的种子不能呼吸,里面的氧气比甲的多,因此蜡烛会燃烧,C不符合题意。
D.萌发的种子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳,加盖并在温暖的地方放置一夜后,里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了,而甲瓶中的蜡烛熄灭,说明甲瓶中的种子处于萌发状态,D符合题意。
故选D。
11. 下图为一天中植物进行光合作用和呼吸作用活动强度的变化曲线,分析正确的是( )
A. 图2中的曲线I表示图1中的A生理活动
B. 6点开始进行光合作用
C. N点植物体内的有机物积累达到最大值
D. 一天当中氧气最高的时刻是中午12点左右
【答案】C
【解析】
【分析】图1:A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用。
图2:曲线Ⅰ在白天有光时才进行,是光合作用;曲线Ⅱ白天黑夜都能进行,是呼吸作用。
【详解】A.图1中A过程是吸收氧气、释放二氧化碳,这是呼吸作用;图2中曲线I在白天有光时才进行,是光合作用;曲线Ⅱ白天黑夜都能进行,是呼吸作用。所以曲线Ⅰ表示的不是图1中的A生理活动,A错误。
B.从图2曲线I(光合作用)来看,6点时光合作用强度开始上升,但在这之前植物已经开始进行光合作用了,只是强度较弱,B错误。
C.在M~N之间,光合作用强度大于呼吸作用强度,植物不断积累有机物,N点之后,呼吸作用强度大于光合作用强度,植物开始消耗有机物,所以N点植物体内的有机物积累达到最大值,C正确。
D.一天中,植物经过白天的光合作用不断释放氧气,到傍晚18点左右,光合作用持续进行了较长时间,此时积累的氧气量最多,因此一天当中氧气最高的时刻是中午18点左右,D错误。
故选C。
12. 呼吸作用是绿色植物的重要生理过程,下列叙述正确的是( )
A. 植物的光合作用和呼吸作用不能同时进行
B. 植物通过呼吸作用为生命活动提供能量
C. 植物的呼吸作用只发生在花、果实、种子中
D. 呼吸作用的实质是分解有机物,产生二氧化碳
【答案】B
【解析】
【分析】活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。
【详解】A.植物光合作用的条件是光照,如白天植物的光合作用和呼吸作用可以同时进行,A不符合题意。
B.有机物是植物通过光合作用固定的,而固定的有机物相当一部分通过呼吸作用为植物的生命活动提供能量,B符合题意。
C.呼吸作用的场所是所有的活细胞,所以植物的根、茎、叶、花、果实、种子都要进行呼吸作用,C不符合题意。
D.细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是:分解有机物,释放能量,为生物的生命活动提供能量,D不符合题意。
故选B。
13. 下列对图中动物特征的叙述错误的是( )
A. 图1的身体由彼此相似的体节组成 B. 图2的体表有角质层起保护作用
C. 图3的体表有坚韧的外骨骼 D. 图4的体内没有脊椎骨组成的脊柱
【答案】D
【解析】
【分析】题图中:1蚯蚓是环节动物,2蛔虫是线形动物,3蜈蚣是节肢动物,4蛇是爬行动物。
【详解】A.图1中,蚯蚓属于环节动物,在土壤中生活,身体呈圆筒形,有许多环形体节构成,靠前端有环带,靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动,依靠湿润的体壁完成呼吸,A正确。
B.图2中,蛔虫是寄生生活,身体呈圆柱形,有口有肛门。体表有角质层,起保护作用;消化管结构简单,肠仅有一层细胞构成,无专门的运动器官。生殖器官发达,生殖力强,B正确。
C.图3中,蜈蚣是节肢动物,体外具有外骨骼,能防止体内水分的散失,适于陆地干燥环境生活,C正确。
D.脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。所以,图4的蛇属于爬行动物,体内有脊椎骨组成的脊柱,D错误。
故选D。
14. “探究鱼类适应水中生活的特征”常选用鲫鱼进行探究。下图是鲫鱼的外形图,有关结论错误的是( )
A. 鲫鱼身体呈梭型,①光滑、无粘液
B. ②下的有鳃,鳃是其呼吸器官
C. 鲫鱼游泳时,③④⑥⑦⑧起协调作用
D. ⑤感知水流的方向、速度和测定方位
【答案】A
【解析】
【分析】图中:①鳞片,②鳃盖,③胸鳍,④腹鳍,⑤侧线,⑥臀鳍,⑦尾鳍,⑧背鳍。
【详解】A.鲫鱼的身体确实呈梭型,这有助于减少水中的阻力,便于游泳。然而,鲫鱼体表通常覆盖有粘液,这有助于减少摩擦和保护皮肤,A错误。
B.鳃是鱼类的主要呼吸器官,位于头部两侧。鲫鱼通过鳃进行气体交换,吸收水中的氧气并排出二氧化碳,B正确。
C.鲫鱼游泳时,鳍(如胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍)起到协调和平衡的作用。这些鳍帮助鲫鱼在水中保持稳定和灵活,C正确。
D.鲫鱼的侧线系统(位于身体两侧)能够感知水流的方向、速度和测定方位,帮助鲫鱼在复杂的水环境中导航和捕食,D正确。
故选A。
15. 长尾叶猴是我国一级保护动物,长尾叶猴叫声比较低沉,经常发出“鸣波”的声音,BBC摄制组为了能捕捉猴群在野外生活的画面准备了一只机器幼猴,外形逼真,眼睛后面藏着摄像机,在拍摄过程中一只长尾叶猴将机器幼猴当作自己的幼崽,一直保护着它。下列有关长叶聚叙述错误的是( )
A. 长尾叶猴属于哺乳动物,其生殖特点为胎生哺乳
B. 长尾叶猴经常发出“呜波”的声音,属于它们之间的通讯行为
C. 长尾叶猴把拍摄机器幼猴当做幼崽的这种行为属于学习行为
D. BBC 摄制组对长尾叶翼的拍摄过程用到的生物学研究方法是观察法
【答案】C
【解析】
【分析】先天性行为:动物生来就有的,由体内遗传物质所决定的行为。先天性行为是学习行为的基础。学习行为:在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。学习行为是可以遗忘的,需要不断强化。
【详解】A.长尾叶猴属于哺乳动物,其生殖特点为胎生哺乳,这种生殖发育特点大大提高后代的成活率,故A正确。
B.长尾叶猴经常发出“呜波”的声音,这种通过声音交流的方式属于它们之间的通讯行为,故B正确。
C.长尾叶猴把拍摄机器幼猴当做幼崽的这种行为属于生来就有的先天性行为,故C错误。
D.观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法,BBC 摄制组对长尾叶翼的拍摄过程用到的生物学研究方法是观察法。故D正确。
故选C。
16. 下图是摄影师拍下的鸟儿捕食蜻蜓立于莲蓬之上的瞬间,下列叙述正确的是( )
A. 蜻蜓的外骨骼可防止体内水分蒸发
B. 莲蓬是莲的营养器官
C. 莲与鸟细胞内都含有叶绿体
D. 鸟的嗉囊肌肉发达,能磨碎食物
【答案】A
【解析】
【分析】蜻蜓属于节肢动物,节肢动物的体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。莲蓬为莲的果实。
【详解】A.蜻蜓的外骨骼具有保护和支持身体的作用,同时也能有效防止体内水分的蒸发,A正确。
B.莲蓬是莲的生殖器官,负责产生和传播种子,而不是营养器官,B错误。
C.叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。因此,莲的细胞内含有叶绿体,鸟的细胞内不含叶绿体,C错误。
D.鸟的嗉囊主要用于储存食物,而不是磨碎食物。磨碎食物的功能主要由砂囊(肌胃)完成,D错误。
故选A。
17. 青蛙和蜥蜴都是脊椎动物,对于它们的认识错误的一项是( )
A. 蜥蜴比青蛙更适应陆地生活
B. 两栖类属于水生向陆生的过渡类群
C. 蜥蜴是真正的陆生脊椎动物
D. 青蛙和蜥蜴都完全用肺呼吸
【答案】D
【解析】
【分析】(1)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。(2)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,如青蛙等。(3)青蛙属于两栖动物,而蜥蜴属于爬行动物。
【详解】ABC.蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物,而青蛙的生殖和发育离不开水,不能真正适应陆地生活,两栖类属于水生向陆生的过渡类群,ABC正确。
D.蜥蜴完全用肺呼吸,青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,D错误。
故选D。
18. 小哲同学发现一种茎很短,叶细小,但地下根却十分发达的植物,该植物的生长环境可能是( )
A. 森林 B. 湿地 C. 荒漠 D. 湖泊
【答案】C
【解析】
【分析】在沙漠地区,极度缺水,骆驼刺地下的根比地上部分长很多,是为了减少水分的散失,是对干旱环境的一种适应。因此体现了生物体的形态结构都是与其生存环境相适应的。
【详解】结合分析可知:植物的茎很短,叶细小,主要是为了减少水分的散失;而地下根却十分发达的目的是吸收足够多的水分,推测该植物的生长环境可能是缺少水的环境,如荒漠,故选C。
【点睛】正确识记并理解生物适应环境的方式是解题的关键。
19. 11月20日,日本福岛核电站第三批次核污水排放结束,从8月24日正式开启排污,不到三个月的时间,已有超2.3万吨核污水流入太平洋。有关叙述你认为不正确的是( )
A. 核污水最终只会污染海洋
B. 核污水最终会污染整个生物圈
C. 海洋生物会由于栖息地的破坏而受到生存威胁
D. 生物圈是所有生物生活的家园,任何破坏行为最终都会影响人类自己
【答案】A
【解析】
【分析】福岛核污水排放对生物圈的影响是长期、累积且不可完全预测的,包括:生物富集效应可能会导致某些物种放射性物质浓度远超安全标准;造成深海和远洋生态系统的污染;全球海洋生物的基因库可能会因辐射暴露发生不可逆变化等。
【详解】A.核污水排入海洋后,可能通过洋流扩散、生物富集、水循环(蒸发、降水)等途径影响更广的范围。污染物可能进入大气、陆地生态系统,甚至通过食物链影响人类。因此,“只会污染海洋”的说法过于绝对,忽略了污染物在生物圈中的扩散和循环,A符合题意。
B.生物圈包括地球上所有生态系统(海洋、陆地、大气等)。核污水中的放射性物质可能通过多种途径扩散,最终影响整个生物圈。这一说法是科学的,B不符合题意。
C.核污水排放会污染海洋环境,破坏海洋生物的栖息地,导致生存威胁。这是合理的科学推断,C不符合题意。
D.生物圈是一个整体,人类依赖生物圈生存。破坏行为(如核污染)会通过食物链、环境恶化等反噬人类。这是生态学的基本观点,D不符合题意。
故选A
20. 为了“破解”课间圈养,“唤醒”课间十分钟,德州市各学校因地制宜,扩充活动场地,开展跳绳、踢毽子、攀岩墙等活动,促进孩子们的健康发展。下列与运动相关的说法中,错误的是( )
A. 跳绳等动作的完成需要神经系统的支配
B. 踢毽子动作的完成离不开由骨、关节和骨骼肌组成的运动系统
C. 腿上的股四头肌可以独立完成踢毽子动作
D. 关节中①和④表面覆盖的关节软骨以及③内滑液,使运动更灵活
【答案】C
【解析】
【分析】图中,①是关节头、②是关节囊、③是关节腔、④是关节窝、⑤是关节软骨。
【详解】A.任何运动、动作的完成都需要神经系统的协调和支配,A正确。
B.踢毽子动作需要骨骼、关节和肌肉的协同作用,B正确。
C.踢毽子动作不仅需要股四头肌的参与,还需要其他肌肉群(如臀肌、小腿肌等)和关节的协同作用,股四头肌无法独立完成这一动作,C错误。
D.关节软骨和滑液的作用是减少摩擦,增加关节的灵活性,D正确。
故选C。
21. 运动过程中,采取的方式不当会对运动系统造成损伤,以下各项不可取的是( )
A. 运动前做好准备活动 B. 运动中做好保护措施
C. 长时间超负荷运动 D. 运动后做好拉伸放松
【答案】C
【解析】
【分析】运动导致损伤的原因很多,比如运动之前没有热身、长期运动姿势不正确、运动量过大等。
【详解】为减少损伤发生,可采取的科学运动方式有运动前做好准备活动、运动中做好保护措施、运动后做好拉伸放松。长时间超负荷运动会对运动系统造成损伤,C正确。
故选C。
22. 习近平总书记在陕西考察时,曾来到柞水县小岭镇金米村的直播平台前,点赞当地特产柞水木耳。柞水县因柞树多而得名,柞树被当地人称作耳树,是生长黑木耳的绝佳树种。关于木耳的叙述错误的是( )
A. 木耳属于个体较大的真菌
B. 木耳通过产生孢子繁殖后代
C. 木耳的细胞中有细胞核,属于真核生物
D. 木耳的细胞中有叶绿体,可以通过光合作用制造有机物
【答案】D
【解析】
【分析】木耳属于大型真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,是典型的异养型生物。
【详解】A.木耳为多细胞真菌,是一种个体较大的真菌,A正确。
B.木耳通过产生孢子繁殖后代,这是真菌常见的繁殖方式,B正确。
C.木耳是真核生物,其细胞中有细胞核,C正确。
D.木耳是异养生物,依赖分解有机物获取营养,没有叶绿体,因此不能进行光合作用。木耳通常生长在腐木或其他有机质上,通过菌丝吸收养分,D错误。
故选D。
23. 烟草花叶病毒寄生在烟草植株上,烟草会出现叶片发黄,植株矮化、畸形或坏死等不同的症状,下列叙述错误的是( )
A. 烟草花叶病毒仅依靠自己的遗传物质就能制造出新病毒
B. 烟草花叶病毒只能寄生在某些活的细胞内
C. 烟草花叶病毒使烟草细胞不能形成叶绿素,导致叶片发黄
D. 烟草花叶病毒会阻碍烟草植株的生长发育
【答案】A
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。
【详解】A.烟草花叶病毒是RNA病毒,属于非细胞生物,必须依赖宿主细胞内的物质才能完成增殖;故病毒不能仅靠自身遗传物质完成增殖,必须依赖宿主细胞,A错误。
B.病毒是专性活细胞内寄生的生物,必须寄生在活细胞中才能生存和增殖,B正确。
C.烟草花叶病毒侵染后,会破坏叶绿体的结构和功能,导致叶绿素合成受阻(如抑制叶绿素合成酶活性)。 叶片发黄(黄化)的直接原因是叶绿素含量下降,C正确。
D.病毒侵染后,会干扰宿主细胞的正常代谢(如抢夺资源、破坏细胞结构),导致植株矮化、畸形或坏死,D正确。
故选A。
24. 雪岭云杉是天山林海中特有的树种,下列对其叙述错误的是( )
A. 雪岭云杉能存活至今体现了生物对环境的适应
B. 对雪岭云杉分类时,要仔细观察其形态结构
C. 雪岭云杉和水杉名字中都有“杉”字,但不是同一物种
D. 雪岭云杉属于植物界,此分类单位下生物的共同特征最多
【答案】D
【解析】
【分析】(1)生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构,如植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。
(2)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。
【详解】A.雪岭云杉能存活至今,是适应环境的结果,体现了生物对环境的适应,A正确。
B.对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构,如植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系,B正确。
C.水杉是松杉目、杉科、水杉属的植物,雪岭云杉是松柏目、松科、云杉属的植物,它们不是同一物种,C正确。
D.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,生物的共同特征就越少;分类单位越小,生物的共同特征就越多。所以,雪岭云杉属于植物界,此分类单位下生物的共同特征最少,D错误。
故选D。
25. 保护自然资源和环境,走可持续发展之路已成为人类共识。下列有关叙述正确的是( )
A. 减少二氧化碳排放可降低温室效应
B. 对生活污水进行直接排放
C. 持续加大对化石燃料的使用
D. 为扩大粮食种植面积围湖造田
【答案】A
【解析】
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境,从目前看,大多活动都是破坏性的。
【详解】A.二氧化碳是主要的温室气体之一,减少其排放可以有效缓解温室效应,从而减缓全球气候变暖,A正确。
B.生活污水直接排放会污染水体,破坏生态环境,不符合可持续发展理念,B错误。
C.化石燃料的使用会加剧温室气体排放和环境污染,可持续发展要求逐步减少对化石燃料的依赖,转向清洁能源,C错误。
D.围湖造田会破坏湿地生态系统,影响生物多样性,并可能导致洪涝灾害,违背生态保护原则,D错误。
故选A。
二、综合填空题(每空1分,共50分)
26. 图甲是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片某几个步骤的示意图,图乙是显微镜结构示意图,图丙是洋葱鳞片叶表皮细胞结构示意图。回答下列问题:
(1)甲图中,制作临时装片的正确顺序是_____(用字母表示);图中a步骤操作时,用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧_____,这样做可以避免盖玻片下面出现气泡。
(2)在显微观察时若光线较暗,应使用反光镜_____面镜对准光源调节光线,将临时装片在载物台上安放好后,转动图乙中的结构②,使镜筒慢慢下降,此时观察者的眼睛要注视[ ]_____,找到物像后,转动[ ]_____,可以将物像调节的更清晰。
(3)在显微镜下观察用碘液染色后的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,可以看到丙图细胞中④染色最深,该部分被染成深色的物质是_____。
(4)下图是在低倍镜下观察到的根毛细胞图,则该细胞在载玻片上放置的状况_____(请选择)。
(5)图丙所示细胞结构中,动物细胞不具有的结构有:_____。
【答案】(1) ①. cdba ②. 先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平
(2) ①. 凹 ②. ④物镜 ③. ③细准焦螺旋
(3)染色体 (4)C
(5)细胞壁和液泡
【解析】
【分析】图乙中:①目镜,②粗准焦螺旋,③细准焦螺旋,④物镜,⑤反光镜。
图丙中①细胞壁,②细胞膜,③细胞质,④细胞核,⑤液泡。
【小问1详解】
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、c滴(滴清水)、d撕(取材)、b展(将表皮展平)、a盖(盖盖玻片)、染。因此,甲图中,制作临时装片的正确顺序是cdba。
盖盖玻片的规范操作为:用镊子夹起盖玻片,让盖玻片一边先接触载玻片上液滴,然后缓慢放平,以避免产生气泡。
【小问2详解】
反光镜有两个面,平面镜和凹面镜,凹面镜能够聚光,可以使视野变亮,故当外界光线较强时用平面镜,当外界光线较暗时用凹面镜。
使用显微镜观察玻片时,应把玻片标本放在载物台上,要用压片夹压住,标本要正对通光孔的中央。然后转动②粗准焦螺旋下降镜筒时,此时眼睛应注视④物镜,以防压坏玻片,保护镜头。
细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。因此,找到物像后,转动③细准焦螺旋,可以将物像调节的更清晰。
【小问3详解】
染色体可以被碱性染料染成深色,因此,丙图细胞④细胞核中被染成深色的物质是染色体。
【小问4详解】
显微镜下呈现的是倒像,即物像调转180°后所呈的像,由图可知,C为根毛细胞图的倒像,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
【小问5详解】
动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核,图丙中①细胞壁,②细胞膜,③细胞质,④细胞核,⑤液泡。因此,图丙所示细胞结构中,动物细胞不具有的结构有①细胞壁,⑤液泡。
27. 植物大家族,仔细观察下图生物,认真分析并运用所学知识完成下列各题。
(1)生物分类是研究生物多样性的一种基本方法。在界、门、纲、目、科、属、种七大分类单位中,最基本的分类单位是_____。分类单位越小,生物亲缘关系越密切,包含生物共同特征越_____。
(2)我们常吃的海带和紫菜与图中的_____(填序号)属于同一类群,上图中的_____(填序号)可作为监测空气污染的指示植物。
(3)⑥所代表的植物类群是_____,它与⑤所代表的植物类群在结构上的主要区别是_____。
(4)④是向日葵,属于最高等的植物类群,其叶片由表皮、叶肉、叶脉等构成,这些结构的形成主要是_____的结果(填细胞的生命活动)。
【答案】(1) ①. 种 ②. 多
(2) ①. ② ②. ①
(3) ①. 裸子植物 ②. 种子外无果皮包被
(4)细胞分化
【解析】
【分析】图中:①葫芦藓,属于苔藓植物;②水绵,属于藻类;③肾蕨,属于蕨类植物;④向日葵,属于被子植物;⑤玉米,属于被子植物;⑥油松,属于裸子植物。
以前,学者一般把藻类归为植物。现在,有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物;有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素,可以说,藻类是能进行光合作用的结构简单的生物,没有根、叶、茎等器官的分化。
【小问1详解】
生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。 “种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。 分类单位越小,所包含的生物共同特征越多;分类单位越大,所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多,同“界”的生物共同特征最少。
【小问2详解】
藻类大都生活在水中,我们常吃的海带、紫菜与图中②水绵属于同一类群,属于藻类。藻类在形态结构上的特点是没有根、茎、叶的分化。
苔藓植物的叶只由一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把①葫芦藓(苔藓植物)作为监测空气污染程度的指示植物。
【小问3详解】
⑥油松所代表的植物类群是裸子植物,裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实。
④向日葵属于被子植物,裸子植物和被子植物的主要区别是裸子植物种子裸露,种子外没有果皮包被。
【小问4详解】
经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。④向日葵的叶片由表皮、叶肉、叶脉等构成,这些结构的形成主要是细胞分化的结果。
28. 丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名,在中国文化中象征吉祥、长寿,是国家一级保护动物。曾经因人为的围湖造田及乱捕滥杀,丹顶鹤曾濒临绝迹。近年来,由于生存环境的逐渐改善,丹顶鹤的数量也越来越多。截至去年,我国人工繁育的丹顶鹤已经达到31只。请分析资料,完成下列问题。
(1)丹顶鹤每年春季于2月末3月初离开越冬地迁往繁殖地,秋季于9月末10月初开始离开繁殖地往南迁徙。鸟类的迁徙行为从行为获得途径来看,属于_____行为,这种行为是由动物体内_____所决定的。
(2)迁徙的鸟类具有很强的飞行能力。通过“鸟类适于飞行的形态结构特点”的探究实验发现,鸟类的骨骼具有_____等特点,可以减轻体重,这充分体现了生物学的_____观点。
(3)丹顶鹤的呼吸系统和消化系统与家鸽等其他鸟类一样,都具有与飞行相适应的结构特征,图一中鸟类特有的[ ]_____在鸟类完成双重呼吸时起到重要作用,图二中的[ ]_____非常短,不储存粪便,可以减轻飞行时的体重。
(4)丹顶鹤的生殖方式与哺乳动物不同,是_____。但它们的体温都不随环境温度的变化而改变,属于_____动物,这增强了它们适应环境的能力。
(5)环境的改变使丹顶鹤种群数量逐年增加,这体现了生物与环境的关系是_____。
【答案】(1) ①. 先天性 ②. 遗传物质
(2) ①. 薄、轻、中空 ②. 生物体的结构与功能相适应
(3) ①. b气囊 ②. 8直肠
(4) ①. 卵生 ②. 恒温
(5)环境影响生物
【解析】
【分析】图一可知,a气管,b气囊,c肺,图二中,1口,2食道,3嗉囊,4肌胃,5肝,6腺胃,7小肠,8直肠,9泄殖腔。
【小问1详解】
从行为获得的途径来看,鸟类的迁徙行为是先天性行为,这是动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由动物体内的遗传物质决定的。
【小问2详解】
鸟的骨骼坚固且轻而薄,有的骨中空、有的骨愈合,可以减轻身体体重,利于飞行,这充分体现了生物学的生物体的结构与功能相适应观点。
【小问3详解】
鸟类的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通。鸟类吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,这样鸟类每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率,所以图一中鸟类特有的b气囊,在鸟类完成双重呼吸时起到重要作用,图二中的8直肠非常短,不储存粪便,可以减轻飞行时的体重。
【小问4详解】
丹顶鹤的生殖方式与哺乳动物不同,是卵生,卵外有坚韧的卵壳,防止水分的散失和保护作用。但它们的体温都不随环境温度的变化而改变,属于恒温动物,体温恒定,这增强了它们适应环境的能力。
【小问5详解】
环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变。环境的改变使丹顶鹤种群数量逐年增加,这体现了生物与环境的关系是环境影响生物。
29. 某生物兴趣小组利用天竺葵做了如下实验:如图为验证“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤;如下表为某特定实验装置内,探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验测量数据表(其他实验条件都是理想的)。请据图分析回答下列问题:
温度(℃)
15
20
25
30
35
光照下吸收二氧化碳的速率(mg/h)
250
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下释放二氧化碳的速率(mg/h)
1.00
1.50
2.25
300
3.50
(1)图中实验步骤的正确顺序是_____,步骤B 中小烧杯内的液体是_____,步骤E滴加的染色试剂是_____,该实验可证明_____是光合作用的必要条件。
(2)在探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验时,将五组长势相同的天竺葵,分别放置于温度不同的密闭装置中,测得装置中二氧化碳的吸收和释放速率如上表中所示。二氧化碳进出叶片的通道是_____,该结构由两个_____围成;该实验进行前是否必须对天竺葵进行暗处理?_____(填“是”或“否”)。
(3)根据表中数据可知,光照条件下,温度为_____℃时,单位时间内天竺葵积累的有机物最多,温度为35℃时,天竺葵光合作用强度_____(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度;黑暗条件下,随着温度升高,呼吸作用逐渐_____(填“增强”或“减弱”),可见,适当降低夜间温度能增加温室大棚内农作物产量。
【答案】(1) ①. DABEC ②. 酒精 ③. 碘液 ④. 光
(2) ①. 气孔 ②. 保卫细胞 ③. 否
(3) ①. 20 ②. 小于 ③. 增强
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。
图中,A是光照、B是脱色、C是观察、D是暗处理、E是滴加碘液。
【小问1详解】
“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:D暗处理→部分遮光→A光照→取叶→B脱色(取下叶片,放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热)→漂洗→E滴碘液→C漂洗观察。因此,图中实验步骤的正确顺序是DABEC。
步骤E向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉。
叶片光照(未遮盖)部分,遇碘变蓝色;叶片遮光部分,遇碘不变蓝色,从而说明光是植物进行光合作用的条件。
【小问2详解】
植物的叶片上有许多气孔,气孔主要分布在叶片的下表皮,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此绿色植物进行光合作用时,所需的二氧化碳是通过气孔进入叶片的。该探究实验并不检测淀粉的有无,故无需进行暗处理。
【小问3详解】
根据表二数据,在20℃时,吸收的二氧化碳速率与释放二氧化碳的速率差最大,因此合成的有机物量与消耗的有机物量差也最大,所以此温度下有机物积累速率最多。
分析表二数据,在35℃时,吸收的二氧化碳速率小于释放二氧化碳的速率,因此光合作用强度小于呼吸作用强度。
分析表二数据,黑暗条件下,随着温度升高,释放二氧化碳的速率越来越快,即呼吸作用强度越来越强。
30. 同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了。请你养几只蚕,探究它的取食行为。
提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?
(1)作出假设:_____。
制定计划:
(2)实验用的蚕的来源:①向别人要来已经生长数天的大蚕②去市场购买即将孵化的卵,等待使用刚孵化的小蚕进行实验。
请你选择获得蚕的方式,你的选择是_____(序号),你的理由是_____。
(3)设计实验:请你选择出( )组作为该实验的材料。
A. 桑叶和白菜叶 B. 菠菜叶和油菜叶
(4)实验用的这两种叶片大小形状要剪的相同,并且不同叶片间隔排成一圈,你认为这是为什么?_____。
(5)家蚕与蝗虫均属于_____动物,其体表有_____,可以保护和支持内部结构,防止体内水分的蒸发。
【答案】(1)蚕吃桑叶,这是先天性行为##蚕吃桑叶,这不是先天性行为
(2) ①. ② ②. 从卵开始进行隔离饲养,才可能说明检验蚕的这一行为究竟是先天性行为还是学习行为,使实验更具有可信度 (3)A
(4)遵循对照实验的单一变量原则,控制单一变量,排除位置、距离等因素的干扰
(5) ①. 节肢 ②. 外骨骼
【解析】
【分析】科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。
先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【小问1详解】
作出假设:对提出问题作出肯定或否定的回答。根据探究问题可以假设:蚕吃桑叶,这是先天性行为或者蚕吃桑叶,这不是先天性行为。
【小问2详解】
实验用的蚕的来源:先天性行为是动物生来就有的,去市场购买即将孵化的卵,等待使用刚孵化的小蚕进行实验。可以从卵开始进行隔离饲养,才可能说明检验蚕的这一行为究竟是先天性行为还是学习行为,使实验更具有可信度。
【小问3详解】
因为要探究蚕总是吃桑叶,是否是先天性行为,因此实验材料中必须有桑叶,所以应该选择出A组作为该实验的材料,因此B错误,A正确。
故选A。
【小问4详解】
对照实验要控制单一变量原则,所以在设计实验中,为了避免其它因素的影响,一定注意变量的唯一性原则,实验用的这两种叶片大小形状剪的相同,并且不同叶片间隔排成一圈,原因是控制单一变量,排除位置、距离等因素的干扰。
【小问5详解】
家蚕与蝗虫均属于节肢动物,其体表有外骨骼,可以保护和支持内部结构,防止体内水分的蒸发。
31. 生物课上,同学们依据生物的某些特征,对微生物作出如图一所示的分类;图二是其中部分生物的结构图,它们与人类生活有着密切的联系。请根据所学的知识回答问题:
(1)请将图二中的生物名称对应写在图一中:③_____,④_____。
(2)在观察酵母菌的形态结构时,染色后能观察到酵母菌细胞中染上颜色的_____和淀粉粒,因此它属于_____生物(填“原核”或“真核”)。
(3)新冠肺炎和甲型流感都是由病毒引起的,病毒不能独立生活,结构简单,由_____外壳和内部的遗传物质组成,通过_____方式进行繁殖。
(4)细菌的分布非常广泛,繁殖速度很快,常见的繁殖方式为:_____。
(5)青霉常常长在橘子皮上,成熟后可以产生_____,帮助其完成繁殖;青霉能引起食品腐烂,但也能产生杀死致病细菌的物质——_____,可以用来治疗相应的疾病。
【答案】(1) ①. 细菌 ②. 病毒
(2) ①. 细胞核 ②. 真核
(3) ①. 蛋白质 ②. 自我复制
(4)分裂生殖 (5) ①. 孢子 ②. 青霉素
【解析】
【分析】图中A是直立菌丝(气生菌丝),B是营养菌丝。①酵母菌,②青霉,③细菌,④病毒。
【小问1详解】
①是酵母菌,是单细胞真菌,有真正的细胞核,属于真核生物;②是青霉,是多细胞真菌,有真正的细胞核,属于真核生物;③是细菌,细胞无成形的细胞核,属于原核生物;④是病毒,无细胞结构。
【小问2详解】
在观察酵母菌的形态结构时,由于酵母菌的细胞核和淀粉粒容易被染色,所以在染色后能清晰地观察到这两个结构。由于酵母菌具有成形的细胞核,因此它属于真核生物。
【小问3详解】
新冠肺炎和甲型流感都是由病毒引起的。病毒的结构非常简单,它们不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。病毒通过自我复制的方式进行繁殖,即利用宿主的细胞机制复制自己的遗传物质和蛋白质外壳,然后组装成新的病毒颗粒。
【小问4详解】
细菌的分布非常广泛,几乎无处不在。它们的繁殖速度很快,常见的繁殖方式为分裂生殖。在分裂生殖过程中,一个细菌细胞会分裂成两个相同的子细胞。
【小问5详解】
青霉常常长在橘子皮等富含有机质的物体上。成熟后的青霉可以产生孢子,孢子是一种生殖细胞,可以帮助青霉完成繁殖过程。虽然青霉能引起食品腐烂等不利现象,但它们也能产生杀死致病细菌的物质——青霉素。青霉素是一种广谱抗生素,可以用来治疗多种由细菌引起的疾病。
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生物试题
注意事项:
1.本试题共5页,共100分。
2.答卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
3.选择题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。
4.请将非选择题的答案按要求答在答题卡上的指定区域内,否则一律无效。
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分,共50分)
1. 下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是( )
A. 海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养
B. 蘑菇能够从小长大——生物都有遗传和变异特征
C. 鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸
D. 向日葵花盘随太阳转动——生物能对外界刺激作出反应
2. 放在清水中的洋葱鳞片叶内表皮细胞不会涨破,原因是植物细胞具有支持和保护作用的( )
A. 液泡 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 叶绿体
3. 指纹的图案、断点和交叉点各不相同,呈现唯一性,且终生不变。指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域,决定指纹特征的物质存在于( )
A. 细胞质中 B. 线粒体中
C. 细胞膜中 D. 细胞核中
4. 受精卵经分裂和分化形成多种组织,分析下图有关说法错误的是( )
A. 细胞分裂能使细胞数目增多
B. 细胞分化是在遗传物质的作用下完成的
C. 图中分化出的三类细胞的形态、结构功能出现了差异
D. 图中分化出的三类细胞内含的遗传物质各不相同
5. 帕金森病的主要病理改变是某些神经细胞的变性死亡,多见于老年人。图中可表示帕金森病患者病前神经或组织的是( )
A. B. C. D.
6. 2021年10月,科研人员在云南发现了一个新物种:景洪蜘蛛抱蛋。该物种的果实,绿色肉质,贴近地面,外形似蜘蛛卵;露出土面部分的根茎似蜘蛛,故名“蜘蛛抱蛋”。据此推测该植物属于( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
7. 下图为某生物小组同学选取一株陆生植物进行的有关蒸腾作用的实验,请据图分析,一段时间后试管内液面情况应该是( )
A. 甲>丁>丙>乙 B. 甲>丙>乙>丁
C. 丁>丙>乙>甲 D. 甲>乙>丙>丁
8. 如图所示为某种植物的银边叶片,探究光合作用实验(B处两面遮光)。分析正确的是( )
A. A和B形成对照,变量是叶绿体
B. A和C形成对照,变量是光
C. B和C形成对照,变量是叶绿体
D. A、B、C三部分中,滴加碘液后变蓝的是C
9. 如图为四种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)在不同光照强度下的光合速率曲线,其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是( )
A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ
10. 同学们利用萌发和煮熟的绿豆种子探究呼吸作用,密封一段时间后打开瓶塞,观察蜡烛的燃烧情况。下列叙述正确的是
A. 实验只能在晚上无光时进行
B. 甲瓶中蜡烛熄灭,说明产生二氧化碳
C. 乙瓶中蜡烛继续燃烧,说明产生氧气
D. 处于萌发状态的是甲瓶中的种子
11. 下图为一天中植物进行光合作用和呼吸作用活动强度的变化曲线,分析正确的是( )
A. 图2中的曲线I表示图1中的A生理活动
B. 6点开始进行光合作用
C. N点植物体内的有机物积累达到最大值
D. 一天当中氧气最高的时刻是中午12点左右
12. 呼吸作用是绿色植物的重要生理过程,下列叙述正确的是( )
A. 植物的光合作用和呼吸作用不能同时进行
B. 植物通过呼吸作用为生命活动提供能量
C. 植物的呼吸作用只发生在花、果实、种子中
D. 呼吸作用的实质是分解有机物,产生二氧化碳
13. 下列对图中动物特征的叙述错误的是( )
A. 图1的身体由彼此相似的体节组成 B. 图2的体表有角质层起保护作用
C. 图3的体表有坚韧的外骨骼 D. 图4的体内没有脊椎骨组成的脊柱
14. “探究鱼类适应水中生活的特征”常选用鲫鱼进行探究。下图是鲫鱼的外形图,有关结论错误的是( )
A. 鲫鱼身体呈梭型,①光滑、无粘液
B. ②下的有鳃,鳃是其呼吸器官
C. 鲫鱼游泳时,③④⑥⑦⑧起协调作用
D. ⑤感知水流的方向、速度和测定方位
15. 长尾叶猴是我国一级保护动物,长尾叶猴叫声比较低沉,经常发出“鸣波”的声音,BBC摄制组为了能捕捉猴群在野外生活的画面准备了一只机器幼猴,外形逼真,眼睛后面藏着摄像机,在拍摄过程中一只长尾叶猴将机器幼猴当作自己的幼崽,一直保护着它。下列有关长叶聚叙述错误的是( )
A. 长尾叶猴属于哺乳动物,其生殖特点为胎生哺乳
B. 长尾叶猴经常发出“呜波”的声音,属于它们之间的通讯行为
C. 长尾叶猴把拍摄机器幼猴当做幼崽的这种行为属于学习行为
D. BBC 摄制组对长尾叶翼的拍摄过程用到的生物学研究方法是观察法
16. 下图是摄影师拍下的鸟儿捕食蜻蜓立于莲蓬之上的瞬间,下列叙述正确的是( )
A. 蜻蜓的外骨骼可防止体内水分蒸发
B. 莲蓬是莲的营养器官
C. 莲与鸟细胞内都含有叶绿体
D. 鸟的嗉囊肌肉发达,能磨碎食物
17. 青蛙和蜥蜴都是脊椎动物,对于它们的认识错误的一项是( )
A. 蜥蜴比青蛙更适应陆地生活
B. 两栖类属于水生向陆生的过渡类群
C. 蜥蜴是真正的陆生脊椎动物
D. 青蛙和蜥蜴都完全用肺呼吸
18. 小哲同学发现一种茎很短,叶细小,但地下根却十分发达的植物,该植物的生长环境可能是( )
A. 森林 B. 湿地 C. 荒漠 D. 湖泊
19. 11月20日,日本福岛核电站第三批次核污水排放结束,从8月24日正式开启排污,不到三个月的时间,已有超2.3万吨核污水流入太平洋。有关叙述你认为不正确的是( )
A. 核污水最终只会污染海洋
B 核污水最终会污染整个生物圈
C. 海洋生物会由于栖息地的破坏而受到生存威胁
D. 生物圈是所有生物生活家园,任何破坏行为最终都会影响人类自己
20. 为了“破解”课间圈养,“唤醒”课间十分钟,德州市各学校因地制宜,扩充活动场地,开展跳绳、踢毽子、攀岩墙等活动,促进孩子们的健康发展。下列与运动相关的说法中,错误的是( )
A. 跳绳等动作的完成需要神经系统的支配
B. 踢毽子动作的完成离不开由骨、关节和骨骼肌组成的运动系统
C. 腿上的股四头肌可以独立完成踢毽子动作
D. 关节中①和④表面覆盖的关节软骨以及③内滑液,使运动更灵活
21. 运动过程中,采取的方式不当会对运动系统造成损伤,以下各项不可取的是( )
A. 运动前做好准备活动 B. 运动中做好保护措施
C. 长时间超负荷运动 D. 运动后做好拉伸放松
22. 习近平总书记在陕西考察时,曾来到柞水县小岭镇金米村的直播平台前,点赞当地特产柞水木耳。柞水县因柞树多而得名,柞树被当地人称作耳树,是生长黑木耳的绝佳树种。关于木耳的叙述错误的是( )
A. 木耳属于个体较大的真菌
B. 木耳通过产生孢子繁殖后代
C. 木耳的细胞中有细胞核,属于真核生物
D. 木耳细胞中有叶绿体,可以通过光合作用制造有机物
23. 烟草花叶病毒寄生在烟草植株上,烟草会出现叶片发黄,植株矮化、畸形或坏死等不同的症状,下列叙述错误的是( )
A. 烟草花叶病毒仅依靠自己的遗传物质就能制造出新病毒
B. 烟草花叶病毒只能寄生在某些活的细胞内
C. 烟草花叶病毒使烟草细胞不能形成叶绿素,导致叶片发黄
D. 烟草花叶病毒会阻碍烟草植株的生长发育
24. 雪岭云杉是天山林海中特有的树种,下列对其叙述错误的是( )
A. 雪岭云杉能存活至今体现了生物对环境的适应
B. 对雪岭云杉分类时,要仔细观察其形态结构
C. 雪岭云杉和水杉名字中都有“杉”字,但不是同一物种
D. 雪岭云杉属于植物界,此分类单位下生物的共同特征最多
25. 保护自然资源和环境,走可持续发展之路已成为人类共识。下列有关叙述正确的是( )
A. 减少二氧化碳排放可降低温室效应
B. 对生活污水进行直接排放
C. 持续加大对化石燃料的使用
D. 为扩大粮食种植面积围湖造田
二、综合填空题(每空1分,共50分)
26. 图甲是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片某几个步骤的示意图,图乙是显微镜结构示意图,图丙是洋葱鳞片叶表皮细胞结构示意图。回答下列问题:
(1)甲图中,制作临时装片的正确顺序是_____(用字母表示);图中a步骤操作时,用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧_____,这样做可以避免盖玻片下面出现气泡。
(2)在显微观察时若光线较暗,应使用反光镜_____面镜对准光源调节光线,将临时装片在载物台上安放好后,转动图乙中的结构②,使镜筒慢慢下降,此时观察者的眼睛要注视[ ]_____,找到物像后,转动[ ]_____,可以将物像调节的更清晰。
(3)在显微镜下观察用碘液染色后的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,可以看到丙图细胞中④染色最深,该部分被染成深色的物质是_____。
(4)下图是在低倍镜下观察到的根毛细胞图,则该细胞在载玻片上放置的状况_____(请选择)。
(5)图丙所示细胞结构中,动物细胞不具有的结构有:_____。
27. 植物大家族,仔细观察下图生物,认真分析并运用所学知识完成下列各题。
(1)生物分类是研究生物多样性的一种基本方法。在界、门、纲、目、科、属、种七大分类单位中,最基本的分类单位是_____。分类单位越小,生物亲缘关系越密切,包含生物共同特征越_____。
(2)我们常吃的海带和紫菜与图中的_____(填序号)属于同一类群,上图中的_____(填序号)可作为监测空气污染的指示植物。
(3)⑥所代表的植物类群是_____,它与⑤所代表的植物类群在结构上的主要区别是_____。
(4)④是向日葵,属于最高等的植物类群,其叶片由表皮、叶肉、叶脉等构成,这些结构的形成主要是_____的结果(填细胞的生命活动)。
28. 丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名,在中国文化中象征吉祥、长寿,是国家一级保护动物。曾经因人为的围湖造田及乱捕滥杀,丹顶鹤曾濒临绝迹。近年来,由于生存环境的逐渐改善,丹顶鹤的数量也越来越多。截至去年,我国人工繁育的丹顶鹤已经达到31只。请分析资料,完成下列问题。
(1)丹顶鹤每年春季于2月末3月初离开越冬地迁往繁殖地,秋季于9月末10月初开始离开繁殖地往南迁徙。鸟类的迁徙行为从行为获得途径来看,属于_____行为,这种行为是由动物体内_____所决定的。
(2)迁徙的鸟类具有很强的飞行能力。通过“鸟类适于飞行的形态结构特点”的探究实验发现,鸟类的骨骼具有_____等特点,可以减轻体重,这充分体现了生物学的_____观点。
(3)丹顶鹤的呼吸系统和消化系统与家鸽等其他鸟类一样,都具有与飞行相适应的结构特征,图一中鸟类特有的[ ]_____在鸟类完成双重呼吸时起到重要作用,图二中的[ ]_____非常短,不储存粪便,可以减轻飞行时的体重。
(4)丹顶鹤的生殖方式与哺乳动物不同,是_____。但它们的体温都不随环境温度的变化而改变,属于_____动物,这增强了它们适应环境的能力。
(5)环境的改变使丹顶鹤种群数量逐年增加,这体现了生物与环境的关系是_____。
29. 某生物兴趣小组利用天竺葵做了如下实验:如图为验证“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤;如下表为某特定实验装置内,探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验测量数据表(其他实验条件都是理想的)。请据图分析回答下列问题:
温度(℃)
15
20
25
30
35
光照下吸收二氧化碳的速率(mg/h)
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下释放二氧化碳的速率(mg/h)
100
1.50
2.25
3.00
3.50
(1)图中实验步骤的正确顺序是_____,步骤B 中小烧杯内的液体是_____,步骤E滴加的染色试剂是_____,该实验可证明_____是光合作用的必要条件。
(2)在探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验时,将五组长势相同的天竺葵,分别放置于温度不同的密闭装置中,测得装置中二氧化碳的吸收和释放速率如上表中所示。二氧化碳进出叶片的通道是_____,该结构由两个_____围成;该实验进行前是否必须对天竺葵进行暗处理?_____(填“是”或“否”)。
(3)根据表中数据可知,光照条件下,温度为_____℃时,单位时间内天竺葵积累的有机物最多,温度为35℃时,天竺葵光合作用强度_____(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度;黑暗条件下,随着温度升高,呼吸作用逐渐_____(填“增强”或“减弱”),可见,适当降低夜间温度能增加温室大棚内农作物产量。
30. 同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了。请你养几只蚕,探究它的取食行为。
提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?
(1)作出假设:_____。
制定计划:
(2)实验用的蚕的来源:①向别人要来已经生长数天的大蚕②去市场购买即将孵化的卵,等待使用刚孵化的小蚕进行实验。
请你选择获得蚕的方式,你的选择是_____(序号),你的理由是_____。
(3)设计实验:请你选择出( )组作为该实验的材料。
A. 桑叶和白菜叶 B. 菠菜叶和油菜叶
(4)实验用的这两种叶片大小形状要剪的相同,并且不同叶片间隔排成一圈,你认为这是为什么?_____。
(5)家蚕与蝗虫均属于_____动物,其体表有_____,可以保护和支持内部结构,防止体内水分的蒸发。
31. 生物课上,同学们依据生物的某些特征,对微生物作出如图一所示的分类;图二是其中部分生物的结构图,它们与人类生活有着密切的联系。请根据所学的知识回答问题:
(1)请将图二中的生物名称对应写在图一中:③_____,④_____。
(2)在观察酵母菌的形态结构时,染色后能观察到酵母菌细胞中染上颜色的_____和淀粉粒,因此它属于_____生物(填“原核”或“真核”)。
(3)新冠肺炎和甲型流感都是由病毒引起的,病毒不能独立生活,结构简单,由_____外壳和内部的遗传物质组成,通过_____方式进行繁殖。
(4)细菌的分布非常广泛,繁殖速度很快,常见的繁殖方式为:_____。
(5)青霉常常长在橘子皮上,成熟后可以产生_____,帮助其完成繁殖;青霉能引起食品腐烂,但也能产生杀死致病细菌的物质——_____,可以用来治疗相应的疾病。
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