河南省信阳市固始县部分学校 2024-2025学年六年级下学期第一次月考道德与法治试题

六年级第二学期学习评价 道德与法治（1) 题号 二 三 四 五 六 成绩 得分 一、判断题。（判断下列说法或做法的对“√"错“×”）（每小题2分，共30分） 1.每个人都有可爱之处，关键在于发现。 密 2.尊重他人只是道德要求，不是法律要求。 ( ) 3.被别人尊重让我们感到偷快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来 同样的体验。 ( 4.家明和亮亮共同制作气象科学小报，家明在这方面的知识很丰富，他嫌弃亮亮的言论很外 行，不想和亮亮一组了。 ( 5.强强说：“尊重他人就等于丧失自己的尊严。” ( 6.宽容就是原谅他人的一切。 ( 7.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 ( 8.地铁里，一个穿着体面的小伙子嫌身旁的农民工脏，不让他坐在自己旁边。 ( 9.宽容是一种善待他人的态度，能够让人释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。 10.“以眼还眼，以牙还牙”能够有效阻止别人的侵犯，可以作为处事法则。 ( 11.宽容就是事事想着他人，屈从于他人。 ( 12.当我们遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，我们应该静下心来，站在对方的角度分析问题。 ( 13.“金无足赤，人无完人。”每个人都会犯错误，我们应该拥有一颗宽容的心，学会原谅他人。 ( 14.学会和谐相处，尊重他人的不同，是宽容的必修课。 ( 15.“君子和而不同”是指君子总是与他人意见不同，不接纳他人的观点。 ( 二、选择题。（只选正确答案的序号)（每小题3分，共30分） 1.一天，“好脾气”先生在公交车站等车，“急性子”大妈过来后一边用力把他推开，一边说着 “让开！真碍事！”如果你是“好脾气”先生，你应该( )。 A.觉得多一事不如少一事，什么话都不说 B.指出对方的错误，要求“急性子”大妈道歉 C.和“急性子”大妈争着上公交车 2.以下行为中属于“过度维护自己”的是( ) A.六年级学生小菲总认为自己没什么优点，无论是外表、学习，还是能力，她都觉得自己比 不上别人 B.晓路在各方面都很出色，她不能接受其他同学比自已更优秀 C.明明和同学们一起玩时，被一个淘气的同学起了一个难听的外号，明明很生气，要求这位 同学向自己道歉 3.外卖小哥冒雨送餐迟到，客户把外卖直接扔到了走廊的地上，这位客户的行为表明他缺乏 ( )。 A.尊重与理解 B.诚实与守信 C.自由与平等 4.下面三幅图的同学中，爱惜了自己名誉的是( )o A. B. C 黑，看下你的答案呗。 爷爷您请坐。 哼！获奖有什 么了不起的。 5.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话不能说明( )o A.语言可以体现尊重 B.行动可以体现尊重 C.一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励 6.刘青在学校有点调皮，班主任和同学都对他很宽容。但是，当刘青欺负并嘲讽刚转来的新 同学时，班主任非常生气，认为刘青很不尊重人，让刘青向新同学道歉，并在全班做检讨。 针对此事，同学们展开了如下讨论，其中说法正确的是( ) A.班主任真是太小题大做了，刘青的行为又没有造成不良后果 B.班主任应该宽容刘青，这样让刘青多丢面子啊 C.班主任这样做是对的，不能无限度地纵容刘青 7.欣欣刚把地扫干净，但不知道被谁又丢上了垃圾。老师看到后批评了欣欣，欣欣应该 ( ) A.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科 B.宽容地认为老师也不是完人，也会有出错的时候 C.不顾一切与老师辩解 8.下列各项行为中，不能被宽容的是( ) A.春节过后，小亮用压岁钱买了一些鞭炮，在楼道里放 B.弟弟很调皮，总爱做鬼脸 C.小云组装积木时，丢失了一个零件 9.近日，六(2)班的“战火”烧起来了，少数同学之间互不相让、互相贬损。他们贬低对方的兴 趣爱好、嘲笑他人的不同看法。对此，下列观点不正确的是( A.不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法 B.别人与自己不同，自己也与别人不同，我们应该尊重他人的不同 C.所有事情都有对错之分，对同一件事只能有一种看法 10.下列关于宽容的说法，正确的是( )0 A.宽容能使我们内心保持平和、安定 B.宽容能保证我们一直取得成功 C.面对他人的伤害，我们不能有丝毫不满 三、填空题。（每空2分，共10分） 1.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人 素养的体现。 2.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为 人的 3.宽容让我们在面对他人的无心之失时要 、不 4.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而 能让我们心胸开阔。 四、综合题。（每小题5分，共10分） 下列同学做到了尊重他人吗？如果是你，你会怎么做？ 1. 你看我设 不怎么样，一看 计得怎么样？ 就没我设计得好。 静静的做法 尊重他人，如果 浩浩 我是静静，我会说 静静 2. 喂，喂，把那个文 具盒拿来我看看。 玲玲的做法 尊重他人，如果我是玲玲， 魔&國 我会说 玲玲 五、看图判断。（判断下列做法是“√”否“×”能让生活更美好）（每小题3分，共12分） 生日那天，飞飞邀请好朋友来家里玩。他们 放学时，几个男同学在一起玩要，玩得很开 在家里又跳又唱，一直玩到夜里很晚。邻居 心。玩着玩着，小辉不小心打到了小东，小 上来敲门，善意地提醒他们小点声。 东很生气，于是二话不说，就踢了小辉一脚。 3. 4 亮亮不小心把明明的作业本弄湿了，明明说 在拥挤的公交车上，奇奇几次被人踩到脚， 没关系，擦干就没事了。 心里有些不愉快，便重重地踩了回去。 六、情景分析题。（每小题4分，共8分） 小芳和小红是一对好朋友，做什么事都喜欢在一起，大家都说她们像是一对“双胞胎”。 可是小芳最近很苦恼，因为她和小红闹矛盾了。两天前，小红不小心把小芳借给她的钢笔弄 坏了，那是小芳最喜爱的钢笔，小红向小芳道歉了，可是小芳还是很生气，不肯理小红。妈妈 对小芳说这样做不对，可是小芳不明白她哪里做错了。 1.你认为小芳的做法对吗？如果你认为小芳的做法错了，请说明理由。 2.如果小芳决定原谅小红了，请你帮小芳出出主意，她应该怎么对小红说呢？ 六年级第二学期学习评价参考答案 道德与法治(1) （1-2课) 以下答案仅供参考，部分习题可根据学生作答情况酌情给分 一、判断题。（判断下列说法或做法的对“√"错“×”）（每小题2分，共30分） 1.V2.× 3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.V 10.× 11.× 12.V 13.V14./15.× 二、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分）》 1.B2.B3.A4.B5.B 6.C7.B 8.A9.C 10.A 三、填空题。（每空2分，共10分） 1.文明 2.等严3.大度 计较 4.宽容 四、综合题。（每小题5分共10分） 1.没有做到 你设计得也挺好的，你看看我的，我们俩可以互相学习学习 2.没有做到 老板您好，那个文具盒能拿给我看一下吗 五、看图判断。（判断下列做法是“√"否“×”能让生活更美好）（每小题3分，共12分） 1.√2.×3.V4.× 六、情景分析题。（每小题4分，共8分） 1.小芳的做法不对。一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤 计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。小红已经道歉 了，小芳应该原谅小红，将她们的友谊进行下去。 2.如果小芳原谅了小红，她应该对小红说：“小红，对不起！之前是我不够大度，现在我接受你 的道歉，请你原凉我，我们和好吧！”