第四章 因式分解(A卷·提升卷·单元重点综合测试)-2024-2025学年八年级数学下册单元速记.巧练(北师大版,贵州专用)

2025-04-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 因式分解
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 504 KB
发布时间 2025-04-02
更新时间 2025-04-02
作者 3186zqy
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审核时间 2025-04-02
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内容正文:

第四章 因式分解 (A卷·提升卷) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:150分 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1.多项式8x2y4﹣12xy2z的公因式是(  ) A.4x2y2 B.4xyz C.4x2y4 D.4xy2 2.下列因式分解最后结果正确的是(  ) A.x2﹣2x﹣3=(x﹣1)(x+3) B.x(x﹣y)+y(y﹣x)=(x﹣y)2 C.x3﹣x=x(x2﹣1) D.6x﹣9﹣x2=(x﹣3)2 3.已知a+b=3,ab=﹣2,则代数式a2b+ab2的值是(  ) A.﹣6 B.1 C.0 D.﹣8 4.若△ABC三边a,b,c满足a2﹣b2﹣ac+bc=0,判断△ABC的形状是(  ) A.直角三角形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形 5.小明利用完全平方公式进行因式分解“x2+4y2=(x+2y)2”时,墨迹将“x2+4y2”中的一项及其符号染黑了,则墨迹覆盖的这一项是(  ) A.4xy B.2xy C.﹣4xy D.﹣2xy 6.如图,长方形的长和宽分别是x,y,它的周长为14,面积为10,则x2y+xy2的值为(  ) A.140 B.70 C.14 D.10 7.如图,把图1中的①部分剪下来,恰好能拼在②的位置处,构成图2中的图形,形成一个从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形.根据图形的变化过程写出的一个正确的等式是(  ) A.(a﹣b)=a2﹣2ab+b2 B.a(a﹣b)=a2﹣ab C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 8.若x2+ax+4=(x+2)2,则a的值为(  ) A.2 B.±2 C.4 D.±4 9.设二次三项式2x2+mx+6可分解为两个一次因式的乘积,且各因式的系数都是整数,则满足条件的整数m的个数为(  ) A.8 B.6 C.4 D.3 10.对于任意整数n,多项式(4n+5)2﹣9都能(  ) A.被6整除 B.被7整除 C.被8整除 D.被6或8整除 11.已知甲、乙、丙均为含x的整式,且其一次项的系数皆为正整数.若甲与乙相乘的积为x2﹣4,乙与丙相乘的积为x2﹣2x,则甲与丙相乘的积为(  ) A.2x+2 B.x2+2x C.2x﹣2 D.x2﹣2x 12.已知x,y,z是正整数,x>y,且x2﹣xy﹣xz+yz=23,则x﹣z等于(  ) A.﹣1 B.1或23 C.1 D.﹣1或﹣23 二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 13.因式分解:2a﹣6=    . 14.若多项式2x2+ax+6能分解成两个一次因式的积,且其中一个次因式2x﹣3,则a的值为     . 15.若a+2b=3,a﹣2b=2,则a2﹣4b2=    . 16.刘徽是我国魏晋时期伟大的数学家,他在《九章算术注》中指出:“勾、股幂合为弦幂,明矣.”也就是说,图1中直角三角形的三边a、b、c存在a2+b2=c2的关系.他在书中构造了一些基本图形来解决问题.如图2,分别将以a为边长的正方形和b为边长的正方形置于以c为边长的大正方形的左下角和右上角,则图中阴影部分面积等于     (用含字母a的代数式表示);若(c﹣a)(c﹣b)=18,则a+b﹣c=    . 三、解答题(本大题共9小题,共98分) 17.(10分)因式分解: (1)﹣3x2+6xy﹣3y2 (2)a2(x﹣y)+16(y﹣x) 18.(10分)下面是嘉淇同学把多项式﹣16my2+4mx2分解因式的具体步骤: ﹣16my2+4mx2=4mx2﹣16my2…第一步 =m(4x2﹣16y2)…第二步 =m[(2x)2﹣(4y)2]…第三步 =m(2x+4y)(2x﹣4y)…第四步 (1)事实上,嘉淇的解法是错误的,造成错误的原因是     ; (2)请给出这个问题的正确解法. 19.(10分)父亲今年x岁,儿子今年y岁,父亲比儿子大26岁,并且xy=1040,请你求出父亲和儿子今年各多少岁? 20.(10分)已知a+b=4,ab=3,求代数式2a3b+2ab3﹣6ab的值. 21.(10分)如图,在一块边长为a的正方形纸片的四角各剪去一个边长为b的正方形,若a=3.6,b=0.8,求剩余部分的面积. 22.(11分)如图,约定:上方相邻两整式之和等于这两个整式下方箭头共同指向的整式. (1)求整式M,P; (2)将整式P因式分解. 23.(11分)已知整式A=4x2+4x﹣24. (1)将整式A分解因式; (2)求证:若x取整数,则A能被4整除. 24.(12分)若定义一种运算:a△b=a3﹣b2+ab+1, 如:2△(﹣3)=23﹣(﹣3)2+2×(﹣3)+1=8﹣9﹣6+1=﹣6. (1)计算:(﹣x)△(1﹣x). (2)将(1)计算所得的多项式分解因式; 25.(14分)阅读材料,解决问题 【材料1】将形如x2+px+q的二次三项式因式分解时,如果能满足q=mn且p=m+n,则可以把x2+px+q因式分解成(x+m)(x+n). 如,x2+4x+3中,常数项3=1×3,一次项系数4=1+3,∴x2+4x+3=(x+1)(x+3);同理,x2﹣4x﹣12中,常数项“﹣12”=﹣6×2,一次项系数“﹣4”=﹣6+2, ∴x2﹣4x﹣12=(x﹣6)(x+2). 【材料2】因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1 解:把x+y看成一个整体,令x+y=A,则 原式=A2+2A+1=(A+1)2,再将A=x+y重新代入,得:原式=(x+y+1)2. 上述解题用到的“整体思想”是数学解题中常见的思想方法.请你解答下列问题: (1)根据材料1,因式分解x2﹣6x+8; (2)结合材料1和材料2,完成下面小题: ①分解因式:(x﹣y)2+4(x﹣y)+3; ②分解因式:m(m+2)(m2+2m﹣2)﹣3. 试卷第2页,共36页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第四章 因式分解 (A卷·提升卷) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:150分 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1.多项式8x2y4﹣12xy2z的公因式是(  ) A.4x2y2 B.4xyz C.4x2y4 D.4xy2 【解答】解:多项式8x2y4﹣12xy2z的公因式是4xy2; 故选:D. 2.下列因式分解最后结果正确的是(  ) A.x2﹣2x﹣3=(x﹣1)(x+3) B.x(x﹣y)+y(y﹣x)=(x﹣y)2 C.x3﹣x=x(x2﹣1) D.6x﹣9﹣x2=(x﹣3)2 【解答】解:x2﹣2x﹣3=(x﹣3)(x+1)≠(x﹣1)(x+3),故选项A分解不正确; x(x﹣y)+y(y﹣x)=(x﹣y)2,故选项B分解正确; 由于x2﹣1仍能因式分解,故选项C分解不正确; 6x﹣9﹣x2=﹣(x﹣3)2≠(x﹣3)2,故选项D分解不正确. 故选:B. 3.已知a+b=3,ab=﹣2,则代数式a2b+ab2的值是(  ) A.﹣6 B.1 C.0 D.﹣8 【解答】解:∵a+b=3,ab=﹣2, ∴a2b+ab2的 =ab(a+b) =﹣2×3 =﹣6, 故选:A. 4.若△ABC三边a,b,c满足a2﹣b2﹣ac+bc=0,判断△ABC的形状是(  ) A.直角三角形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形 【解答】解:依题意, 由a2﹣b2﹣ac+bc=0, 可得(a+b)(a﹣b)﹣(a﹣b)c=0, 所以(a﹣b)(a+b﹣c)=0, 因为a,b,c为△ABC三边, 所以a+b>c, 所以a+b﹣c>0, 所以只能a﹣b=0, 所以a=b,可以判断△ABC的形状, 所以△ABC为等腰三角形, 故选:C. 5.小明利用完全平方公式进行因式分解“x2+4y2=(x+2y)2”时,墨迹将“x2+4y2”中的一项及其符号染黑了,则墨迹覆盖的这一项是(  ) A.4xy B.2xy C.﹣4xy D.﹣2xy 【解答】解:∵(x+2y)2=x2+4xy+4y2, ∴墨迹覆盖的这一项是4xy, 故选:A. 6.如图,长方形的长和宽分别是x,y,它的周长为14,面积为10,则x2y+xy2的值为(  ) A.140 B.70 C.14 D.10 【解答】解:∵该长方形的周长为14,面积为10, ∴2(x+y)=14,xy=10,则x+y=7, ∴x2y+xy2=xy(x+y)=10×7=70, 故选:B. 7.如图,把图1中的①部分剪下来,恰好能拼在②的位置处,构成图2中的图形,形成一个从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形.根据图形的变化过程写出的一个正确的等式是(  ) A.(a﹣b)=a2﹣2ab+b2 B.a(a﹣b)=a2﹣ab C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 【解答】解:由题意这两个图形的面积相等, 则(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2. 故选:D. 8.若x2+ax+4=(x+2)2,则a的值为(  ) A.2 B.±2 C.4 D.±4 【解答】解:∵x2+ax+4=(x+2)2, ∴x2+ax+4=x2+4x+4. ∴a=4. 故选:C. 9.设二次三项式2x2+mx+6可分解为两个一次因式的乘积,且各因式的系数都是整数,则满足条件的整数m的个数为(  ) A.8 B.6 C.4 D.3 【解答】解:2=1×2, 6=1×6=2×3, 1×1+2×6=13, 1×6+2×1=8, 1×3+2×2=7, 1×2+2×3=8, ∵各因式的系数都是整数, ∴满足条件的整数m的个数为(2+2)×2﹣1×2=6. 故选:B. 10.对于任意整数n,多项式(4n+5)2﹣9都能(  ) A.被6整除 B.被7整除 C.被8整除 D.被6或8整除 【解答】解:∵(4n+5)2﹣9 =[(4n+5)+3][(4n+5)﹣3] =(4n+8)(4n+2) =8(n+2)(2n+1), ∴对于任意整数n,多项式(4n+5)2﹣9都能倍8整除, 故选:C. 11.已知甲、乙、丙均为含x的整式,且其一次项的系数皆为正整数.若甲与乙相乘的积为x2﹣4,乙与丙相乘的积为x2﹣2x,则甲与丙相乘的积为(  ) A.2x+2 B.x2+2x C.2x﹣2 D.x2﹣2x 【解答】解:∵甲与乙相乘的积为x2﹣4=(x+2)(x﹣2),乙与丙相乘的积为x2﹣2x=x(x﹣2), ∴甲为x+2,乙为x﹣2,丙为x, 则甲与丙相乘的积为x(x+2)=x2+2x, 故选:B. 12.已知x,y,z是正整数,x>y,且x2﹣xy﹣xz+yz=23,则x﹣z等于(  ) A.﹣1 B.1或23 C.1 D.﹣1或﹣23 【解答】解:x2﹣xy﹣xz+yz=23, x(x﹣y)﹣z(x﹣y)=23, (x﹣y)(x﹣z)=23, ∵x,y,z是正整数,x>y, ∴x﹣y>0, ∴或, ∴x﹣z等于1或23. 故选:B. 二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 13.因式分解:2a﹣6= 2(a﹣3)  . 【解答】解:2a﹣6 =2(a﹣3). 故答案为:2(a﹣3). 14.若多项式2x2+ax+6能分解成两个一次因式的积,且其中一个次因式2x﹣3,则a的值为  ﹣7  . 【解答】解:∵多项式2x2+ax+6能分解成两个一次因式的积,且其中一个次因式2x﹣3, ∵6=(﹣3)×(﹣2). ∴2x2+ax+6=(2x﹣3)(x﹣2)=2x2﹣7x﹣6. ∴a=﹣7. 故答案为﹣7. 15.若a+2b=3,a﹣2b=2,则a2﹣4b2= 6  . 【解答】解:∵a2﹣4b2=(a﹣2b)(a+2b), ∴a2﹣4b2=2×3=6. 故答案为:6. 16.刘徽是我国魏晋时期伟大的数学家,他在《九章算术注》中指出:“勾、股幂合为弦幂,明矣.”也就是说,图1中直角三角形的三边a、b、c存在a2+b2=c2的关系.他在书中构造了一些基本图形来解决问题.如图2,分别将以a为边长的正方形和b为边长的正方形置于以c为边长的大正方形的左下角和右上角,则图中阴影部分面积等于  a2  (用含字母a的代数式表示);若(c﹣a)(c﹣b)=18,则a+b﹣c= 6  . 【解答】解:图中阴影部分面积等于c2﹣b2=a2+b2﹣b2=a2, 如图所示: AB=c﹣b,AC=c﹣a,DE=a﹣(c﹣b)=a+b﹣c, ∵(c﹣a)(c﹣b)=c2﹣bc﹣ca+ab=18, ∴AB•AC=18,即S矩形ACDB=18, ∵S阴影=2S矩形ACDB+a2﹣(a+b﹣c)2=a2, ∴(a+b﹣c)2=36, ∵a+b>c,即a+b﹣c>0, ∴a+b﹣c=6, 故答案为:a2,6. 三、解答题(本大题共9小题,共98分) 17.因式分解: (1)﹣3x2+6xy﹣3y2 (2)a2(x﹣y)+16(y﹣x) 【解答】解:(1)﹣3x2+6xy﹣3y2 =﹣3(x2﹣2xy+y2) =﹣3(x﹣y)2; (2)a2(x﹣y)+16(y﹣x) =(x﹣y)(a2﹣16) =(x﹣y)(a+4)(a﹣4). 18.下面是嘉淇同学把多项式﹣16my2+4mx2分解因式的具体步骤: ﹣16my2+4mx2=4mx2﹣16my2…第一步 =m(4x2﹣16y2)…第二步 =m[(2x)2﹣(4y)2]…第三步 =m(2x+4y)(2x﹣4y)…第四步 (1)事实上,嘉淇的解法是错误的,造成错误的原因是  因式分解不彻底  ; (2)请给出这个问题的正确解法. 【解答】解:(1)因式分解不彻底. 故答案为:因式分解不彻底. (2)﹣16my2+4mx2 =4mx2﹣16my2 =4m(x2﹣4y2) =4m(x+2y)(x﹣2y). 19.父亲今年x岁,儿子今年y岁,父亲比儿子大26岁,并且xy=1040,请你求出父亲和儿子今年各多少岁? 【解答】解:由题意得,x﹣y=26, ∵x2﹣xy=x(x﹣y), ∴26x=1040, 解得x=40, y=40﹣x=40﹣26=14. 答:父亲和儿子今年分别是40岁、14岁. 20.已知a+b=4,ab=3,求代数式2a3b+2ab3﹣6ab的值. 【解答】解:∵a+b=4,ab=3, ∴2a3b+2ab3﹣6ab =2ab(a2+b2)﹣6ab =2ab[(a+b)2﹣2ab]﹣6ab =2×3×(42﹣2×3)﹣6×3 =2×3×(16﹣2×3)﹣6×3 =6×(16﹣6)﹣18 =6×10﹣18 =60﹣18 =42. 21.如图,在一块边长为a的正方形纸片的四角各剪去一个边长为b的正方形,若a=3.6,b=0.8,求剩余部分的面积. 【解答】解:剩余部分的面积是a2﹣4b2, 当a=3.6,b=0.8时剩余部分的面积是: a2﹣4b2 =(a+2b)(a﹣2b) =(3.6+2×0.8)×(3.6﹣2×0.8) =10.4. 答:剩余部分得面积为 10.4. 22.如图,约定:上方相邻两整式之和等于这两个整式下方箭头共同指向的整式. (1)求整式M,P; (2)将整式P因式分解. 【解答】解:(1)根据题意得:M=(3x2﹣4x﹣20)﹣3x(x﹣3) =3x2﹣4x﹣20﹣3x2+9x =5x﹣20; P=3x2﹣4x﹣20+(x+2)2 =3x2﹣4x﹣20+x2+4x+4 =4x2﹣16; (2)P=4x2﹣16 =4(x2﹣4) =4(x+2)(x﹣2). 23.已知整式A=4x2+4x﹣24. (1)将整式A分解因式; (2)求证:若x取整数,则A能被4整除. 【解答】解:(1)A=(4x2+4x+1)﹣25 =(2x+1)2﹣52 =[(2x+1)+5][(2x+1)﹣5] =4(x+3)(x﹣2); (2)证明:∵x取整数, ∴x+3和x﹣2均为整数, 又由(1)可知,A=4(x+3)(x﹣2), ∴A能被4整除. 24.若定义一种运算:a△b=a3﹣b2+ab+1, 如:2△(﹣3)=23﹣(﹣3)2+2×(﹣3)+1=8﹣9﹣6+1=﹣6. (1)计算:(﹣x)△(1﹣x). (2)将(1)计算所得的多项式分解因式; 【解答】解:(1)由题意,得: (﹣x)△(1﹣x) =(﹣x)3﹣(1﹣x)2+(﹣x)(1﹣x)+1 =﹣x3﹣(1﹣2x+x2)﹣x+x2+1 =﹣x3﹣1+2x﹣x2﹣x+x2+1 =﹣x3+x; (2)﹣x3+x =﹣x(x2﹣1) =﹣x(x+1)(x﹣1). 25.阅读材料,解决问题 【材料1】将形如x2+px+q的二次三项式因式分解时,如果能满足q=mn且p=m+n,则可以把x2+px+q因式分解成(x+m)(x+n). 如,x2+4x+3中,常数项3=1×3,一次项系数4=1+3,∴x2+4x+3=(x+1)(x+3);同理,x2﹣4x﹣12中,常数项“﹣12”=﹣6×2,一次项系数“﹣4”=﹣6+2, ∴x2﹣4x﹣12=(x﹣6)(x+2). 【材料2】因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1 解:把x+y看成一个整体,令x+y=A,则 原式=A2+2A+1=(A+1)2,再将A=x+y重新代入,得:原式=(x+y+1)2. 上述解题用到的“整体思想”是数学解题中常见的思想方法.请你解答下列问题: (1)根据材料1,因式分解x2﹣6x+8; (2)结合材料1和材料2,完成下面小题: ①分解因式:(x﹣y)2+4(x﹣y)+3; ②分解因式:m(m+2)(m2+2m﹣2)﹣3. 【解答】解:(1)x2﹣6x+8=(x﹣2)(x﹣4); (2)①把x﹣y看成一个整体,令x﹣y=A,则 原式=A2+4A+3=(A+1)(A+3), 再将A=x﹣y重新代入,得:原式=(x﹣y+1)(x﹣y+3); ②m(m+2)(m2+2m﹣2)﹣3 =(m2+2m)(m2+2m﹣2)﹣3 =(m2+2m)2﹣2(m2+2m)﹣3, 把m2+2m看成一个整体,令m2+2m=A,则 原式=A2﹣2A﹣3=(A﹣3)(A+1), 再将A=m2+2m重新代入,得:原式=(m2+2m﹣3)(m2+2m+1)=(m+3)(m﹣1)(m+1)2. 试卷第2页,共36页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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