期中测评卷（试题）-2024-2025学年五年级语文下册统编版

期中测评卷三(一至四单元) (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、读下面的语段，完成练习。(16分) 2024年是红军长征出发90周年。九十年来，长征故事广为流传，每每听之总令人 。长征精神是红色文化的重要yí chǎn( )，成为维系我国各族人民共同生活的精神纽带。遥想当年，红军战士们怀揣着对gé mìng ( )的忠诚和对祖国的热爱，抛下对家人的 juàn liàn( ),听从 diào dù( ),不舍zhòu yè( )地 bēn fù( )雪山草地，才换来我们今天的幸福生活。作为新时代的好少年，我们应该继承和弘扬长征精神，努力duàn liàn( )身体，学习知识，为国家繁荣而努力，为民族复兴而奋斗！ 1、根据拼音，在括号里正确、规范地书写词语。(7分) 2、下列加点字与语段中“继承”的“承”意思相同的一项是( )。(2分) A.秉承 B.承上启下 C.承载 D.承担 3、下列词语补充完整，并选择恰当的填入语段中的横线处。(4分) 良辰( )( ) 不由( )( ) 拖( )挈( ) ( )齿( )班 七手( )( ) 相( )成( ) ( )然起( ) 顶( )立( ) 4、把语段中画“ ”的句子换一种说法，保持意思不变。(2分) 5、下面的“征”字摘自同学们为长征出发90周年创作的书法作品，其中属于小篆的是( )。(1分) 二、看图猜成语，并从中选择合适的成语填空。(6分) 1、很多事情，只要你找对了方法，就会有 的效果。 2、“棋王”的加入，对棋社来说真是 ，棋社的声势更加壮大了。 三、选择题。(8分) 1、下列对加点字词的理解错误的一项是( )。(2分) A.“请勿自误”中的“勿”是不要的意思，含有警告意味，说明后果比较严重。 B.“你挺不住可以哼叫”中的“挺”与“挺好”中的“挺”意思不一样。 C.“随即再筛一碗酒”中“筛”的意思是把东西放在筛子里来回摇动。 D.“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是妻子和孩子。 2、依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项( )。 ①入夜了，夜市的霓虹灯开始 起光芒，街市上人流如潮。 ②每逢望夜，一轮当空，月光 于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷。 ③第一次帮妈妈做家务时，不经意间，我发现妈妈的眼中 出欣慰的泪光。 A.闪耀 闪烁 闪现 B.闪现 闪耀 闪烁 C.闪烁 闪现 闪耀 D.闪烁 闪耀 闪现 3、下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )。(2分) A.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。(拟人) B.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。(比喻) C.大虫吼一声，振得那山冈也动。(夸张) D.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?(设问) 4、以下关于阅读古典名著的基本方法，说法错误的一项是( )。(2分) A.阅读时可以联系上下文猜测语句的意思。 B.阅读时如果遇到一些较难理解的词语，一定要借助工具书逐个理解意思之后再往下读。 C.阅读时可以借助资料对名著中的人物进行了解。 D.阅读时可以结合看过的电影、电视剧，加深对名著的理解。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”(改为转述句)(2分) 2、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(仿照例句，写一写你心爱的事物)(2分) 3、太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿照例句，发挥想象写一写“静”的情景)(2分) 5、 结合语境，根据所学内容填空。(7分) 1、 读古诗，赏美景。“人闲桂花落， ”描绘了山林夜晚的静谧；“三万里河东入海， ”勾勒出北方河山的壮丽；“ ，一片孤城万仞山”则展现了西北边塞的壮阔。 2、 读古诗，悟真情。诗中有无限的真情。“孤帆远影碧空尽， ”，是难舍难分的友情；“ ，意恐迟迟归”，是温暖的亲情；“ ，不破楼兰终不还”，是边关将士誓死保卫国家的豪情；“白日放歌须纵酒， ”，是杜甫听闻收复失地后欣喜若狂的爱国情。 3、诗中有画面：“草满池塘水满陂， ”仿佛让人看到了落日、青山倒映水中的景象。诗中有声音：“ ，忽作玻璃碎地声”仿佛让人听到了孩童弄冰玩乐时的声响。诗中有童趣：“童孙未解供耕织， ”让人感受到了农村孩子的天真可爱。 4、节选自中国古典名著的课文，为我们打开了一扇扇学习名著的窗口。学了《草船借箭》，我喜欢上了罗贯中的《 》，知道了“三顾茅庐”“ ”等令人百看不厌的故事；学了《猴王出世》，我喜欢上了吴承恩的《 》，知道了“三打白骨精”“ ”等充满趣味的故事。 阅读理解与感悟 6、 非连续性文本阅读。(8分) 【材料一】 神奇的汉字 汉字书写不仅讲究形体匀称、上下左右适中，也非常讲究笔画。点如雨珠，横要平稳，垂如悬针⋯⋯从最初的实用上升为审美艺术，成了文人雅士的墨宝。同一个字用不同字体写起来又有不同。小篆圆转匀称。隶书多棱角，笔画方折平直又有波势。楷书形体方正，笔画平直，讲究原则，讲究稳定。草书点画飞动，结构优美，气韵天成，转化跌宕，气势磅礴，奇逸潇洒。行书舒展有形，行云流水。汉字艺术，可谓深得造化之妙！ 【材料二】 创意菜单 以歇后语命名的菜名，如：青龙卧雪——黄瓜蘸白糖、关公战秦琼——西红柿炒鸡蛋等。 以数字为首的菜名，如：一品天香、三色龙凤、七星豌豆等。 以动物为主料的菜，如：美食蟹、北京烤鸭、脆皮卤鸽等。 【材料三】 汉字的传播 汉字是世界上现存最古老的文字之一。数千年来，它对中国文明作出了重大贡献，同时对世界文明也产生了巨大的影响。汉字还是新加坡、日本和韩国等国的通用文字，也是联合国组织书面文字之一。当然，同一个汉字，中国和日本对其解释不大一样。 1、 小篆圆转匀称，隶书多棱角，笔画方折平直又有波势。楷书 ， ，讲究原则，讲究稳定。(2分) 2、“青龙卧雪”的创意命名是根据( )得来的。(2分) A.食物的颜色 B.食物的味道 C.食物的煮法 D.食物的口感 3、下面表述与文本内容不相符的一项是( )。(2分) A.汉字成为艺术，不仅表现在书法方面，还体现在菜单命名上。 B.汉字非常古老，对中国文明乃至世界文明都作出了重大贡献。 C.汉字是联合国组织的书面文字之一。 D.日本、韩国、新加坡等国在汉字使用方面都与中国完全一致。 4、结合三则材料，说说汉字具有生命力的原因。(至少说出两条)(2分) 七、课文片段精彩回放。(8分) 军神(节选) 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。 ” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀?” “七十二刀。 ” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！” 1、选段中画“ ”的句子写出了沃克医生不同于以往的表现，这样写的作用是 。(1分) 2、画“ ”的句子是对病人在手术中 和 的描写。联系下文，猜测当时病人内心可能在想：“ ”(4分) 3、沃克医生“惊呆”的原因是 。(1分) 4、为什么沃克医生称呼刘伯承为“军神”?(2分) 八、现代文阅读理解。(11分) 袁绍不由得叹息道：“可惜我的上将颜良、文丑还没到，要是他们中有一个在这里，还用怕他一个华雄！”话音未落，台阶下就有一人走出来大声说：“小将愿意去把华雄的头砍下，献给各位！” 大家抬眼看去，只见这个人身长九尺，胡须长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。袁绍问：“这个人是谁?”公孙瓒(zàn)回答说：“他是刘备的弟弟关羽。”袁绍接着又问：“这个人现在是什么官职?”公孙瓒回答说：“跟着刘备做马弓手呢。”听到这话，袁绍的弟弟袁术在大帐里大声呵斥道：“你这家伙是欺负我们这些诸侯手下没有人吗?你一个小小的马弓手，居然敢胡言乱语。给我打出去！”曹操见了急忙阻止，对袁术说：“公路你先不要发火，这个人敢说出这样的大话，一定有他勇略过人之处。就让他出去试试，如果打败了，再责罚他也不迟。袁绍说：“派一个马弓手出战，这不是让华雄看我们的笑话吗?”曹操说：“这个人仪表不凡，华雄怎么知道他是干什么的?” 关羽在帐下听完后说：“如果我打不胜，请你们砍了我的头。”曹操听了很是欣赏，叫人烫酒一杯，让关羽喝了之后再去和华雄打。关羽对曹操说：“酒先放在这里，等我去杀了华雄再回来喝。”说完提起大刀走出营帐，飞身上马而去。不一会儿，列位诸侯听到远处传来惊天动地的鼓声与呐喊声，好像天崩地裂了一样。大家大惊失色，不知道发生了什么事。正想让人去打听情况，就听到马脖子上挂着的铃铛的响声，不一会儿就到了中军帐前，关羽手里提着华雄的脑袋，扔到了地上。此时，那杯酒还是热的。后来有人写诗赞誉关羽： 威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。 1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。(1分) 2、在《三国演义》中，关羽是忠、义、勇的化身，短文突出了关羽 的特点。(1分) 3、关羽请战时，袁术大声呵斥“打出去”，袁绍也大加蔑视，作者这样写的目的是( )。(2分) A.反衬关羽虽地位不高，却不同凡响。 B.表现出袁术的威严。 4、作者是怎样描写关羽和华雄的战斗场面的?用“ ”画出来，并说说这样描写有什么作用。(3分) 5、结合短文内容，请你分别概括曹操和袁术的性格特征。(2分) 6、结合短文内容，解释最后一个自然段的大意。(2分) 选材构思与表达 九、语文与生活。(5分) 1、右侧作品的艺术形式属于剪纸的是 ( )。(1分) 2、右侧图片反映的是源自中国的民俗 文化——福文化。想要进一步了解“福文化”，我们可以搜集与之有关的资料,如 、 等。(2分) 3、下列搜集“福文化”资料的方法，不正确的一项是( )。(2分) A.在学校阅览室、图书馆等地方查阅书籍，查的时候，可以按照书的类别找。 B.在网上查找资料，查找的时候，我们要输入恰当的关键词。 C.我们可以自己编写一些有关“福”的故事。 十、习作。(25分) 《西游记》作为我国四大古典名著之一，一直以来备受人们的喜爱。大闹天宫、大战狮驼岭……这些故事引人入胜；孙悟空、红孩儿、六耳猕猴……这些人物形象鲜明。在阅读过后，你有什么感想呢?写一篇读后感记录下来。 要求：1.题目自拟。2.表达真情实感。3.不少于400字。 参考答案 一、1、遗产 革命 眷恋 调度 昼夜 奔赴 锻炼 2、B 3、美景 自主 男女 序排 八脚 映趣 肃敬 天地 肃然起敬 4、九十年来，长征故事广为流传，每每听之怎能不令人肃然起敬? 5、D 二、见缝插针 如虎添翼 事半功倍 以偏概全 事半功倍 如虎添翼 三、1、C 2、D 3、D 4、B 四、1、诸葛亮笑说着，雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。他们只管饮酒取 乐，雾散了就回去。 2、公园里的桃花再美，也比不上家乡果园里的桃花。 3、寒冬腊月，天真冷。北风呼啸，像刀子似的猛刮；大雪满天飞，天地一片雪白；屋内尽管生着火炉，人们还一个劲的往身上添衣服。 五、1、夜静春山空 五千仞岳上摩天 黄河远上白云间 2、唯见长江天际流 临行密密缝 黄沙百战穿金甲 青春作伴好还乡 3、山衔落日浸寒漪 敲成玉磬穿林响 也傍桑阴学种瓜 4、三国演义 煮酒论英雄 西游记 真假美猴王 六、1、形体方正 笔画平直 2、A 3、D 4、汉字深得造化之妙；汉字不仅是中国，还是新加坡、日本和韩国等国的通用文字；汉字也是联合国组织书面文字之一。 七、1、突出手术难度之大，从侧面反衬出刘伯承钢铁般的意志。 2、动作 神态 我可以忍受得住，我一定能战胜它!一刀，两刀，三刀…… 3、刘伯承在手术中，还能清楚地数出沃克医生割了七十二刀 4、因为刘伯承有着钢铁般的意志，可以忍受常人不能忍受的痛苦，他被深深地震撼了，对刘伯承产生了由衷的敬佩之情。 八、1、关羽温酒斩华雄 2、 勇 3、A 4、不一会儿，列位诸侯听到远处传来惊天动地的鼓声与呐喊声，好像天崩地裂了一样。 作者没有直接描写战斗厮杀的激烈场面，而是通过描写远处传来的声音，间接描写了战斗场面，给读者以广阔的联想和想象的空间，引人入胜。 5、曹操：识大局、顾大体，识才爱才，富于心计。 袁术：心胸狭窄，骄横无礼。 6、这是威震天下的第一功，辕门内画上了彩图的军鼓被咚咚敲响着。关云长让人放下端上来壮行的酒，他要先去杀了敌人再回来喝。结果，杯中的酒还温热着，他已经砍下敌军将领华雄的首级回来了。 九、1、A 2、“福”的历史 “福”的书法 3、C 十、 《西游记》读后感 ‌‎《西游记》是一部充满奇幻色彩的古典名著，读完之后，我心中满是感慨。‌‎ ‌‎书中那一个个精彩绝伦的故事让我深深着迷。大闹天宫的情节尤其震撼人心，孙悟空不堪天庭的压迫，奋起反抗，他那勇敢无畏、桀骜不驯的形象跃然纸上。他面对众多天兵天将毫无惧色，一棒一个，天宫在他的肆虐下乱成一团。这让我看到了反抗精神的伟大，面对强权，不应默默忍受，而要勇敢抗争。‌‎ ‌‎而众多鲜明的人物形象也让我印象深刻。孙悟空神通广大，他的七十二变让人惊叹不已。红孩儿虽然是妖怪，但他聪明狡黠，火眼金睛下的他有着独特的魅力。六耳猕猴的出现更是充满了神秘色彩，他与孙悟空的相似让人捉摸不透。这些人物仿佛活在我的眼前，他们的故事在我脑海中不断回荡。‌‎ ‌‎从《西游记》中，我还学到了许多道理。师徒四人西天取经，历经九九八十一难，他们始终坚定信念，不放弃。这让我明白，在生活中我们也会遇到各种各样的困难，只要有坚定的信念，就一定能克服困难，走向成功。《西游记》就像一面镜子，让我看到了人性的光辉与弱点，也让我在阅读中不断成长。‌‎ 学科网（北京）股份有限公司 $$