专题07：求一个数的倍数、奇数偶数、2、3、5的倍数（计算专项）-五年级数学下册（含答案）（北京版）

专题07:《求一个数的倍数》计算专项练习

文档结构：

一、知识点填空

二、分类型计算训练

三、计算相关应用

四、参考答案

一、知识方法巩固

1. 一个数的倍数是这个数乘________的积，例如3的倍数有3、6、9、12……
2. 一个数的最小倍数是________，倍数的个数是________的。
3. 2的倍数特征：个位是__________________________；5的倍数特征：个位是_____________；3的倍数特征：各位数字之和是________________。
4. 既是2的倍数又是5的倍数的数，个位一定是_______________________；同时是2、3、5的倍数的最小三位数是________。
5. 自然数中，是2的倍数的数叫________，不是2的倍数的数叫________。

 

二、分题型计算训练

题型1：写出一个数的倍数

1. 写出8的倍数（5个）：________、________、________、________、________
2. 写出50以内6的倍数：________、________、________、________、________
3. 写出100以内9的倍数（从小到大写5个）：________、________、________、________、________
4. 写出15的倍数（前5个）：________、________、________、________、________
5. 既是5的倍数，又是10的倍数的两位数：________、________、________

题型2：2、3、5的倍数特征

1. 246是2的倍数，因为它的个位是______。
2. 735是5的倍数，它的个位数字是______。
3. 123是3的倍数，因为各位数字之和是______，且______（填“是”或“不是”）3的倍数。
4. 840同时是2、3、5的倍数，个位是______，各位数字之和是______。
5. 99是3的倍数，但不是9的倍数，因为9+9=______，而______（填“是”或“否”）能被9整除。
6. 1023的各位数字之和是______，这个数______（填“是”或“不是”）6的倍数。

题型3：组合倍数

1. 写出一个三位数，同时是2和3的倍数：________
2. 写出一个两位数，同时是3和5的倍数：________
3. 100以内同时是2、5、9的倍数的数：________
4. 既是偶数，又是15的倍数的两位数：________、________
5. 同时是2、3、5的倍数的最小三位数：________

 

三、相关应用题

1. 分装橘子：超市有96个橘子，每5个装一盒，能正好装完吗？若不能，至少需要增加或减少几个橘子才能装完？

 

2. 座位安排：学校组织48名学生参加活动，要求每组人数既是4的倍数又是6的倍数，每组最少有多少人？

 

3. 连续偶数问题：三个连续的偶数和是72，这三个数各是多少？